Đang tải.... (xem toàn văn)
SKKN Một vài suy nghĩ về phương pháp dạy truyện dân gian (truyện truyền thuyết) trong chương trình Ngữ Văn lớp 6 tập I
12 950 1
Thêm vào bộ sưu tập
Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
Tài liệu liên quan
- soạn văn 6 mới
- 123
- 20,000
- 5,000
- Câu hỏi 3 trang 13 LỊch sử 6 Kết nối tri thức
- 123
- 20,000
- 5,000
Thông tin tài liệu
Ngày đăng: 30/03/2015, 22:56
. Một v i suy nghĩ về phương pháp dạy truyện dân gian (truyện truyền thuyết) trong chương trình Ngữ Văn lớp 6 tập I. I . Đặt vấn đề: Lịch sử dạy học từ xưa đến nay cho thấy truyện dân gian. m i cá nhân. Trên đây là một v i suy nghĩ của bản thân t i khi dạy truyện dân gian ( truyện truyền thuyết) mà t i đã thực hiện trong th i gian qua và có hiệu quả.Tuy nhiên những vấn đề mà t i trình. vào chương trình khá nhiều so v i các thể lo i văn học dân gian khác nên nó có một vị trí rất quan trọng. II. Phương pháp chung: 1. Một số đặc i m biết khi dạy truyện dân gian. - Muốn hiểu được
- Xem thêm - Xem thêm: SKKN Một vài suy nghĩ về phương pháp dạy truyện dân gian (truyện truyền thuyết) trong chương trình Ngữ Văn lớp 6 tập I, SKKN Một vài suy nghĩ về phương pháp dạy truyện dân gian (truyện truyền thuyết) trong chương trình Ngữ Văn lớp 6 tập I,
Từ khóa liên quan
- skkn giáo dục kĩ năng sống cho học sinh qua một số phương pháp dạy học tích cực trong chương trình ngữ văn lớp 10 trung học phổ thông
- qua văn bản nghị luận mà em đã được học trong chương trình ngữ văn lớp 8 hãy viết một văn bản ngắn 1520 câu nêu suy ngĩa của em về một trong những phẩm chất cao đẹp của người việt nam
- skkn một số biện pháp giúp học sinh làm tốt bài tập làm văn trong chương trình ngữ văn lớp 8
- skkn kinh nghiệm giảng dạy văn bản nghị luận trong chương trình ngữ văn lớp 10 thpt
- skkn một số kinh nghiệm giúp dạy học tốt các bài thơ đường trong chương trình ngữ văn 7 trường thcs ái thượng
- đọc truyen tam dai con ga anh chi hay nếu suy nghi ve phuong phap hoc tap
- sáng kiến kinh nghiệm môn âm nhạc lớp 1 một vài đổi mới về phương pháp giảng dạy môn âm nhạc lớp 1 ppt
- một vài suy nghĩ góp phần dạy tốt về xuân diệu trong chương trình ngữ văn 11
- tế việt nam 2009 và một vài suy nghĩ về nhận thức luận chuyển đổi
- một vài nhận xét về phương pháp chiết khấu luồng thu nhập
- một vài ý tưởng về phương pháp nghiên cứu chính sẽ được tiến hành
- skkn phương pháp dạy tích hợp chùm văn bản nghị luận thời trung đại ở chương trình ngữ văn lớp 11
- hđ 2 một số điểm mới về phương pháp dạy học theo mô hình trường th vn mới
- một số kiến nghị về biện pháp kiềm chế lạm phát ở nước ta trong thời gian tới
- một số quan điểm về phương pháp dạy học nêu và giải quyết vấn đề
- xác định các mục tiêu của chương trình
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2
- chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008