Giáo án tin học lớp 4

Giáo án Tin học Lớp 4 Trường tiểu học Thi Trấn Chờ số 2 CHƯƠNG I: KHÁM PHÁ MÁY TÍNH BÀI 1: NHỮNG GÌ EM ĐÃ BIẾT (TIẾT 1) I. Mục đích yêu cầu: - Biết vai trò của máy tính, và các dạng của thông tin trong đời sống. - Nhớ lại các bộ phận quan trọng của máy tính. - Các dạng thông tin cơ bản và phân loại. II. Chuẩn bị: - Giáo viên: Giáo án. - Phương tiện dạy học: SGK, ảnh minh hoạ và các đồ dùng hỗ trợ khác. - Học sinh: Vở ghi và bút ghi. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. ổn định lớp: Báo cáo sĩ số: Tên học sinh vắng mặt: 2. Kiểm tra bài cũ: không 3. Dạy bài mới: - Đặt vấn đề: Năm qua các em đã làm quen với môn tin học được một thời gian rồi. Năm nay các em sẽ làm quen tiếp tục với bộ môn này trong cả hai học kì. Để tiếp tục chương trình của năm học trước, hôm nay cô sẽ hướng dẫn các em ôn lại các kiến thức mà ta đã được học ở năm qua. a. Hoạt động 1: Hỏi: Máy tính có khả năng làm việc - Học sinh lắng nghe. - Trả lời câu hỏi: + Nhanh, chính xác, liên tục GV: Nguyễn Thị Lý Trang 1 Tuần 1 (từ 25 – 27/08/2014) Giáo án Tin học Lớp 4 Trường tiểu học Thi Trấn Chờ số 2 như thế nào? Hỏi: Có mấy loại thông tin thường gặp? Là những loại nào? Hỏi: Máy tính giúp con người làm những gì? Hỏi: Máy tính thường có mấy bộ phận chính? - Hãy kể tên 2 thiết bị ở trong lớp học hoạt động phải dùng điện. b. Hoạt động 2: BT1. Điền Đ/S vào các câu sau: - MT có khả năng tính toán nhanh hơn con người? - Ti vi hoạt động được là nhờ có điện. - Có thể học tốt mọi ngoại ngữ nhờ máy tính? - Máy điều hoà chạy bằng xăng? - Âm thanh là một dạng thông tin? - Tủ lạnh có thể bảo quản thông tin? - Màn hình hiện kết quả làm việc của máy tính? - Trả lời câu hỏi: + 3 loại thông tin: văn bản, âm thanh, hình ảnh. - Trả lời câu hỏi: + Làm việc, học tập, giải trí, liên lạc - Trả lời câu hỏi: + Có 4 bộ phận: màn hình, chuột, phần thân, bàn phím. - Trả lời câu hỏi: Quạt, bóng điện - Làm bài tập. + Đ. + Đ. + Đ. + S. + Đ. + S. + Đ. - Lắng nghe. __________________________________________________________________ BÀI 1: NHỮNG GÌ EM ĐÃ BIẾT (TIẾT 2) I. Mục đích yêu cầu: - Biết vai trò của máy tính, và các dạng của thông tin trong đời sống. - Nhớ lại các bộ phận quan trọng của máy tính. - Các dạng thông tin cơ bản và phân loại. Sau khi học xong bài này các em có khả năng: GV: Nguyễn Thị Lý Trang 2 Giáo án Tin học Lớp 4 Trường tiểu học Thi Trấn Chờ số 2 - Nhận diện các bộ phận của MT và biết chức năng cơ bản của mỗi bộ phận. - Ôn lại các thao tác cơ bản với máy tính đã được làm quen. II. Chuẩn bị: - Giáo viên: Giáo án. - Phương tiện dạy học: SGK, ảnh minh hoạ và các đồ dùng hỗ trợ khác. - Học sinh: Vở ghi và bút ghi. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. ổn định lớp: 2. Kiểm tra bài cũ: không 3. Dạy bài mới: - Tiết trước cô đã hướng dẫn cho các em nhớ lại một số kiến thức cũ ở năm trước. Đến tiết này, cô sẽ tiếp tục hướng dẫn các em ôn lại tiếp một số kiến thức đã học ở năm trước. * Các hoạt động: c. Hoạt động 3: Chia học sinh thành 4 nhóm để thảo luận, sau đó 1 học sinh ở mỗi nhóm trình bày ý kiến. BT2. Hãy kể tên năm thiết bị dùng trong gia đình cần điện để hoạt động. BT3. Hãy kể tên các thiết bị dùng ở lớp học khi hoạt động phải dùng điện. d. Hoạt động 3: Hỏi: Trình bày các thao tác để khởi động 1 phần mềm (1 trò chơi) từ màn - Lắng nghe. - Thảo luận nhóm sau đó trả lời. - Tivi, đèn, quạt, tủ lạnh, máy vi tính. - Đèn, quạt. GV: Nguyễn Thị Lý Trang 3 Giáo án Tin học Lớp 4 Trường tiểu học Thi Trấn Chờ số 2 hình nền. - Nhận xét. - Nháy đúp chuột vào biểu tượng có trên màn hình. - Nhắp chuột phải lên biểu tượng, sao đó nhắp chọn chữ “Open” bằng chuột trái. - Lắng nghe IV. Củng cố - Dặn dò - Hệ thống lại kiến thức cho học sinh - Về nhà làm bài tập T1, T2 trang 4 BÀI 2: KHÁM PHÁ MÁY TÍNH (TIẾT 1) I. Mục đích yêu cầu: GV: Nguyễn Thị Lý Trang 4 Tuần 2 (từ 08 – 10/09/2014) Giáo án Tin học Lớp 4 Trường tiểu học Thi Trấn Chờ số 2 - Học sinh có ý niệm ban đầu về sự phát triển của máy tính. - Biết được bộ phận nào là quan trọng nhất của máy tính. - Biết được sự phong phú về hình dạng và chức năng của máy tính hiện nay. Sau khi học xong bài này các em có khả năng: - Nhận biết máy tính có khả năng thực hiện tự động các chương trình. - Nhận biết mô hình hoạt động của máy tính: nhận thông tin, xử lí thông tin và xuất thông tin. II. Chuẩn bị: - Giáo viên: Giáo án. - Phương tiện dạy học: SGK, ảnh minh hoạ và các đồ dùng hỗ trợ khác. - Học sinh: Vở ghi và bút ghi. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. ổn định lớp: 2. Kiểm tra bài cũ: không 3. Dạy bài mới: Chúng ta đã được học về máy tính, nhưng chúng ta có biết lịch sử ra đời của máy tính và hiện nay nó đã được cải tiến như thế nào không? Bài học hôm nay sẽ giúp chúng ta biết điều đó. * Các hoạt động: a. Hoạt động 1: Máy tính xưa và nay: - Máy tính điện tử đầu tiên ra đời năm 1945, có tên là ENIAC, nặng gần 27 tấn, chiếm diện tích gần 167m 2 (H2- trang 5) - Máy tính ngày nay nặng khoảng 15kg, chiếm diện tích 0.5 m 2 . - ổn định. - Lắng nghe. - Quan sát, ghi bài. GV: Nguyễn Thị Lý Trang 5 Giáo án Tin học Lớp 4 Trường tiểu học Thi Trấn Chờ số 2 ? Vậy e nào cho cô biết máy tính đầu tiên nặng gấp bao nhiêu lần chiếc máy tính để bàn ngày nay? - Kết luận: Máy tính ngày nay nhỏ gọn hơn, tiêu tốn ít điện hơn, rẻ hơn… Hỏi: Các em đã biết khá nhiều về máy tính rồi thế nhưng em có biết nhiệm vụ từng bộ phận của máy tính không? b. Hoạt động 2: Các bộ phận của máy tính Quan sát Hình 5 trong SGK và nhắc lại các bộ phận quan trọng nhất của máy tính? Các bộ phận của máy tính làm nhiệm vụ gì? Nhận xét: + Bàn phím, chuột: đưa thông tin vào để máy tính xử lí. + Phần thân máy: Thực hiện quá trình xử lí. + Màn hình: Đưa thông tin ra sau khi xử lí. Hỏi: theo em bộ phận nào của máy tính quan trọng nhất? Nhận xét, kết luận: phần thân quan trọng nhất, chứa bộ xử lý điều khiển máy tính. - Suy nghĩ và trả lời - Lắng nghe câu hỏi. - Thảo luận – trả lời. + Bàn phím, chuột: đưa thông tin vào để máy tính xử lí. + Phần thân máy: Thực hiện quá trình xử lí. + Màn hình: Đưa thông tin ra sau khi xử lí. - Nghe rút kinh nghiệm – ghi bài. - Trả lời câu hỏi. + Phần thân máy. - Lắng nghe. _______________________________________________________________ BÀI 2: KHÁM PHÁ MÁY TÍNH (TIẾT 2) I. Mục đích yêu cầu: - Học sinh có ý niệm ban đầu về sự phát triển của máy tính. GV: Nguyễn Thị Lý Trang 6 Giáo án Tin học Lớp 4 Trường tiểu học Thi Trấn Chờ số 2 - Biết được bộ phận nào là quan trọng nhất của máy tính. - Biết được sự phong phú về hình dạng và chức năng của máy tính hiện nay. Sau khi học xong bài này các em có khả năng: - Nhận biết máy tính có khả năng thực hiện tự động các chương trình. - Nhận biết mô hình hoạt động của máy tính: nhận thông tin, xử lí thông tin và xuất thông tin. II. Chuẩn bị: - Giáo viên: Giáo án. - Phương tiện dạy học: SGK, ảnh minh hoạ và các đồ dùng hỗ trợ khác. - Học sinh: Vở ghi và bút ghi. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. ổn định lớp: 2. Kiểm tra bài cũ: kể tên các bộ phận của máy tính? Các bộ phận đó làm nhiệm vụ gì? 3. Dạy bài mới: * Các hoạt động: c. Hoạt động 3: * Bài tập Gọi học sinh lên bảng tính: - Tính xem chiếc máy tính xưa nặng gấp mấy lần chiếc máy tính hiện nay. - Tính xem chiếc máy tính xưa chiếm diện tích bao nhiêu căn phòng rộng 20 m 2 . - ổn định. - Lắng nghe. - Thực hành làm bài tập. - Thực hành tính toán. - Lấy 27 tấn đổi ra kg (= 27.000 kg). Sau đó lấy 27.000 kg chia cho 15 kg. 27.000 : 15 = 1800 lần. - Thực hành tính toán. - Lấy 167 m 2 chia cho 20 m 2 . 167 : 20 = 8.35 căn phòng. - Trả lời câu hỏi. + Thông tin vào là: 15, 21, dấu (+) GV: Nguyễn Thị Lý Trang 7 Giáo án Tin học Lớp 4 Trường tiểu học Thi Trấn Chờ số 2 - Tính tổng của 15, 21 thông tin vào là gì, thông tin ra là gì? - Tính hiệu của 200 và 177; thông tin vào là gì, thông tin ra là gì? - Yêu cầu học sinh đọc và làm bài tập từ B4 đến B7 trong SGK - GV: hướng dẫn và chữa bài. + Thông tin ra là: kết quả của phép tính (=36) + Thông tin vào là: 200, 177, dấu (-) + Thông tin ra là: kết quả của phép tính (=23) - HS đọc và làm bài tập vào vở. IV. Củng cố - dăn dò: - Khái quát sự phát triển của máy tính, và nhiệm vụ của từng bộ phận máy tính. - Nhận xét tiết học. - Về nhà ôn lại bài. BÀI 2: CHƯƠNG TRÌNH MÁY TÍNH ĐƯỢC LƯU Ở ĐÂU ? (TIẾT 1) I. Mục đích yêu cầu: Học sinh biết được một số thiết bị lưu trữ dữ liệu phổ biến nhất. Sau khi học xong bài này các em có khả năng: - Nhận diện và thử nghiệm các thao tác với đĩa cứng. - Biết được dữ liệu máy tính được lưu ở đâu và lưu nhờ những bộ phận nào. II. Chuẩn bị: - Giáo viên: Giáo án. - Phương tiện dạy học: SGK, ảnh minh hoạ và các đồ dùng hỗ trợ khác. - Học sinh: Vở ghi và bút ghi. III. Các hoạt động dạy học: GV: Nguyễn Thị Lý Trang 8 Tuần 3: từ ngày 15 – Giáo án Tin học Lớp 4 Trường tiểu học Thi Trấn Chờ số 2 Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. ổn định lớp: 2. Kiểm tra bài cũ - Gọi học sinh nhắc lại cách khởi động một phần mềm ứng dụng hoặc một trò chơi. - Gọi học sinh nhắc lại các bộ phận cuả máy tính. 3. Dạy bài mới: - Khi làm việc với máy tính các em có thể lưu kết quả để dùng lại. Chẳng hạn như những bức tranh em vẽ, bài văn em soạn để sau mở ra xem, chỉnh sửa hoặc em muốn lưu giữ những bài tập thực hành lại để các buổi sau thực hành tiếp. - Vậy để lưu các kết quả trên người ta làm thế nào?. Người ta dùng các thiết bị lưu trữ dưới đây. * Các hoạt động: a. Hoạt động 1: Giới thiệu đĩa cứng: - Dùng để lưu trữ những dữ liệu và thông tin quan trọng. Là thiết bị lưu trữ quan trọng nhất. Nó được lắp đặt cố định trong phần thân. - Cho học sinh quan sát hình dạng đĩa cứng. b. Hoạt động 2: Giới thiệu đĩa mềm, đĩa CD, và các thiết bị nhớ Flash: - Để thuận tiện cho việc trao đổi và di - ổn định. - Trả lời: nhắp hai lần chuột trái lên biểu tượng trên màn hình. - Trả lời. - Lắng nghe. - Nghe - ghi - Nghe – ghi vào vở GV: Nguyễn Thị Lý Trang 9 Giáo án Tin học Lớp 4 Trường tiểu học Thi Trấn Chờ số 2 chuyển thông tin dễ dàng người ta sử dụng các thiết bị lưu trữ: đĩa mềm, đĩa CD và các thiết bị nhớ flash. - Các thiết bị này có thể tháo lắp ra khỏi máy tính 1 cách dễ dàng. - Cho học sinh xem một số hình ảnh về các thiết bị trên. - Quan sát ảnh. - Quan sát + thực hành. - thực hành. ________________________________________________________________ BÀI 2: CHƯƠNG TRÌNH MÁY TÍNH ĐƯỢC LƯU Ở ĐÂU (T2) I. Mục đích yêu cầu: Học sinh biết được một số thiết bị lưu trữ dữ liệu phổ biến nhất. Sau khi học xong bài này các em có khả năng: - Nhận diện và thử nghiệm các thao tác với đĩa cứng. - Biết được dữ liệu máy tính được lưu ở đâu và lưu nhờ những bộ phận nào. II. Chuẩn bị: - Giáo viên: Giáo án. - Phương tiện dạy học: SGK, ảnh minh hoạ và các đồ dùng hỗ trợ khác. - Học sinh: Vở ghi và bút ghi. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. ổn định lớp: 2. Kiểm tra bài cũ - Đĩa cứng dùng để làm gì? - Nhận xét – ghi điểm. 3. Dạy bài mới: * Hoạt động 1: - ổn định. - Trả lời. GV: Nguyễn Thị Lý Trang 10 [...]... Nguyễn Thị Lý Trang 14 Giáo án Tin học Lớp 4 Trường tiểu học Thi Trấn Chờ số 2 - Rèn luyện tư duy logic, cách sử dụng chuột thành thạo 3.Thái độ: - Thể hiện sự say mê học tập, yêu thích môn học - Thể hiện được tính tích cực sáng tạo trong quá trình học tập II Đồ dùng dạy học: - Đ/v giáo viên: SGK, giáo án - Đ/v học sinh: SGK, vở, dụng cụ học tập III Các hoạt động dạy và học: 1 Ổn định lớp 2 Bài cũ: ? Nêu... các kiến thức đã học trong chương 1 2 Kỹ năng: - Vận dụng các kiến thức để hoàn thành bài kiểm tra - Rèn luyện kỹ năng làm bài trắc nghiệm GV: Nguyễn Thị Lý Trang 11 Giáo án Tin học Lớp 4 Trường tiểu học Thi Trấn Chờ số 2 3.Thái độ: Thể hiện tinh thần tự giác, thái độ nghiêm túc trong học tập và kiểm tra II Đồ dùng dạy học: - Đ/v giáo viên: SGK, giáo án - Đ/v học sinh: SGK, vở, dụng cụ học tập III Các... Lý Trang 17 Giáo án Tin học Lớp 4 Trường tiểu học Thi Trấn Chờ số 2 2 Hoạt động 2: - Thực hành 4 Thực hành: - yêu cầu HS thực hành bài T2 * T2 (SGK/ 14) : Vẽ và tô màu (SGK/ 14) ; ngôi nhà theo mẫu T4, T5, T6 (SGK/16) * T4 (SGK/16): Vẽ và tô màu - Theo dõi và hướng dẫn học chiếc quạt theo mẫu sinh thực hành * T5 (SGK/16): Vẽ và tô màu con nhím * T6 (SGK/16): Quan sát và vẽ ngôi nhà bên đường 4 Củng cố:... hình vẽ của em thành 1 tệp 4 Củng cố: Nhắc lại: - Cách vẽ HCN góc vuông, tròn góc - Các kiểu vẽ hình chữ nhật 5 Dặn dò: Học bài cũ, làm lại bài TH tại nhà; Xem trước bài mới “Sao chép hình” GV: Nguyễn Thị Lý Trang 23 Giáo án Tin học Lớp 4 Trường tiểu học Thi Trấn Chờ số 2 Tuần 6 Ngày soạn: 03/10/20 14 Ngày dạy: từ 06- 08/10/20 14 Bài 3: SAO CHÉP HÌNH I Mục tiêu bài học: Sau khi học xong bài này, HS có khả... Thái độ: - Thể hiện sự say mê học tập, yêu thích môn học - Thể hiện được tính tích cực sáng tạo trong quá trình học tập II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: - Đ/v giáo viên: SGK, giáo án - Đ/v học sinh: SGK, vở, dụng cụ học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động của thầy 1 Ổn định lớp Hoạt động của trò Nội dung - Nhanh chóng ổn - Y/c HS trật tự, báo cáo sĩ số định trật tự - Lớp trưởng báo cáo sĩ số 2 Kiểm... - Các thao tác làm bài thực hành 5 Dặn dò: - Học bài cũ, Làm các bài tập về nhà đầy đủ - Xem trước bài mới: “ Vẽ hình chữ nhật, hình vuông” Tuần 5 Ngày soạn: 26/09/20 14 Ngày dạy: từ 29 – 01/10/20 14 GV: Nguyễn Thị Lý Trang 18 Giáo án Tin học Lớp 4 Trường tiểu học Thi Trấn Chờ số 2 Bài 2: VẼ HÌNH CHỮ NHẬT, HÌNH VUÔNG I Mục tiêu bài học: 1 Kiến thức: Sau khi học xong, HS có khả năng: - Nhận biết được công... Thẩm mỹ hơn khi vẽ tranh - Sử dung tốt công cụ sao chép hình 3.Thái độ: - Thể hiện sự say mê học tập, yêu thích môn học - Thể hiện được tính tích cực sáng tạo trong quá trình học tập II Đồ dùng dạy học: - Đ/v giáo viên: SGK, giáo án - Đ/v học sinh: SGK, vở, dụng cụ học tập III Các hoạt động dạy và học: 1 Ổn định lớp 2 Bài cũ: ? Em hãy nêu công cụ vẽ hình chữ nhật? A, B, C, D, ? Em hãy nêu công cụ vẽ hình... chép và di chuyển hình - Tác dụng của việc sử dụng biểu tượng “trong suốt - Học bài và làm BTVN, xem trước bài mới: “Vẽ hình e-líp, hình tròn” Tuần 7 GV: Nguyễn Thị Lý Trang 27 Giáo án Tin học Lớp 4 Trường tiểu học Thi Trấn Chờ số 2 Ngày soạn: 10/10/20 14 Ngày dạy: từ 13- 15/10/20 14 Bài 4: VẼ HÌNH E-LÍP, HÌNH TRÒN I MỤC TIÊU BÀI HỌC: 1 Kiến thức, kĩ năng - Nhận biết được công cụ hình e-líp - Biết sử dụng... khác để tạo được những hình vẽ thực hơn 2 Thái độ - Thể hiện sự say mê học tập, yêu thích môn học - Thể hiện được tính tích cực sáng tạo trong quá trình học tập II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: - Đ/v giáo viên: SGK, giáo án, phòng thực hành - Đ/v học sinh: SGK, vở, dụng cụ học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động của thầy 1 Ổn định lớp Hoạt động của trò Nội dung - Y/c HS trật tự, báo cáo sĩ số - Nhanh... và các nét vẽ thích hợp để tạo được những hình vẽ đơn giản 3.Thái độ: - Thể hiện sự say mê học tập, yêu thích môn học - Thể hiện được tính tích cực sáng tạo trong quá trình học tập II Đồ dùng dạy học: - Đ/v giáo viên: SGK, giáo án - Đ/v học sinh: SGK, vở, dụng cụ học tập III Các hoạt động dạy và học: 1 Ổn định lớp 2 Bài cũ: ? Em hãy nêu công cụ để vẽ đường thẳng và đường cong? ? Em có thể sử dụng công . Về nhà làm bài tập T1, T2 trang 4 BÀI 2: KHÁM PHÁ MÁY TÍNH (TIẾT 1) I. Mục đích yêu cầu: GV: Nguyễn Thị Lý Trang 4 Tuần 2 (từ 08 – 10/09/20 14) Giáo án Tin học Lớp 4 Trường tiểu học Thi Trấn. hỏi: + Nhanh, chính xác, liên tục GV: Nguyễn Thị Lý Trang 1 Tuần 1 (từ 25 – 27/08/20 14) Giáo án Tin học Lớp 4 Trường tiểu học Thi Trấn Chờ số 2 như thế nào? Hỏi: Có mấy loại thông tin thường gặp?. câu hỏi. + Thông tin vào là: 15, 21, dấu (+) GV: Nguyễn Thị Lý Trang 7 Giáo án Tin học Lớp 4 Trường tiểu học Thi Trấn Chờ số 2 - Tính tổng của 15, 21 thông tin vào là gì, thông tin ra là gì? -