Ngày soạn: / /2005 Ngày giảng GV: Nguyễn Văn Ca Tiết 9: Luyện tập - kiểm tra viết 15 phút. A. Mục tiêu - Cho 2 đg/ t song song và một cát tuyến cho biết số đo của một góc, biết tính các góc còn lại. - Vận dụng đợc tiên đề Ơclít và t/c của hai đờng thẳng song song để giải bài tập. - Bớc đầu biết suy luận bài toán và biết cách trình bày bài toán. B. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh GV: SGK, thớc thẳng, thớc đo góc, bảng phụ HS: SGK + thớc thẳng + thớc đo góc + bảng nhóm. C. Tiến trình dạy học Hoạt động 1: Kiểm tra (5ph) GV: - Phát biểu tiêu đề Ơclit. - Điền vào chỗ trống ( ) trong các phát biểu sau (đề bài viết lên bảng phụ). a) Qua điểm A ở ngoài đờng thẳng a có không quá một đờng thẳng song song với b) Nếu qua điểm A ở ngoài đờng thẳng a, có hai đờng thẳng song song với a thì c) Cho điểm A ở ngoài đờng thẳng a. Đờng thẳng đi qua A và song song với a là GV yêu cầu HS cả lớp nhận xét và đánh giá. GV: Các câu trên chính là các cách phát biểu khác nhau của tiên đề Ơclít. Hoạt động 2: (22phút) Bài 36 trang 94 SGK Đề bài ghi trên bảng phụ. BT: Hình vẽ cho biết a//b và c cắt a tại A, cắt b tại B. Hãy điền vào chỗ trống ( ) trong các câu sau: a) ^ A 1 = (vì là cặp góc sole trong) b) ^ A 2 = (vì là cặp góc đồng vị) c) ^ B 3 + ^ A 4 = (vì ) d) ^ B 4 = ^ A 2 (vì ) HS Quan sát Hvẽ trả lời GV? Kết luận gì Nếu a//b và c cắt a Thì. GV? Có thể chứng tỏ điều đó không Luyện tập Bài 36 trang 94 SGK Bài 29 trang 79 SBT Bài 38 (Tr 95 SGK) GVcho HS hoạt động nhóm.(Có bảng phụ) Nhóm 1,2 làm phần khung bên trái. Nhóm 3, 4 làm phần khung bên phải. GV lu ý HS: Trong bài tập của mỗi nhóm: - Phần đầu có hình vẽ và bài tập cụ thể - Phần sau là tính chất ở dạng tổng quát Bài 38 (Tr 95 SGK) Kiểm ta 15 phút Câu1(Trắc nghiệm) Câu2(Vẽ hình và suy luận) Đáp án: Hoạt động 3: Hớng dẫn về nhà (3phút) Làm BT 39 trang 95 SGK (Trình bày có suy luận căn cứ). Bài tập bổ sung: Cho hai đờng thẳng a và b biết đờng thẳng c a và c b Hỏi đờng thẳng a có song song với đờng thẳngb không? vì sao? Ngày soạn: / /2005 Ngày giảng GV: Nguyễn Văn Ca Tiết 10 Bài 6: Từ vuông góc đến song song a b 4 4 3 3 2 2 B 1 A 1 a b c A A. Mục tiêu Biết quan hệ giữa hai đờng thẳng cùng vuông góc hoặc cùng song song với một đờng thẳng thứ ba. Biết phát biểu gãy gọn một mệnh đề toán học. B. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh GV: SGK, thớc thẳng, êke, bảng phụ (giấy trong, máy chiếu) HS: SGK, thớc thẳng, êke, bảng nhóm, bút viết bảng. C. Tiến trình dạy học Hoạt động 1: Kiểm tra (10ph) HS1:a) Hãy nêu dấu hiệu nhận biết hai đờng thẳng song song. b) Cho điểm M nằm ngoài đờng thẳng d. Vẽ đờng thẳng c đi qua M sao cho c vuông góc với d. HS2:a) Phát biểu tiên đề ơclít và tính chất của hai đờng thẳng song song b) Trên hình bạn vừa vẽ, 2ing êke vẽ đờng thẳng d đi qua M và d c GV cho HS cả lớp nhận xét đánh giá kết quả của các bạn lên bảng. GV: Qua hình các bạn đã vẽ trên bảng, Em có nhận xét gì về quan hệ giữa đờng thẳng d và d? vì sao? GV: Đó chính là quan hệ giữa tính chất vuông góc và tính song song của ba đờng thẳng. Hoạt động 2: (16ph) GV: Em hãy nêu nhận xét về quan hệ giữa hai đờng thẳng phân biệt cùng vuông góc với đờng thẳng thứ ba. HS trả lời GV: Gọi vài HS nhắc lại tính chất SGK (Tr 96) GV có thể tóm tắt dới dạng hình vẽ và ký hiệu hình học. GV: Có thể bằng suy luận chứng tỏ T/C không? HS trả lời nhanh(HSG) 1) Quan hệ giữa tính vuông góc và tính song song ?1-SGK T/C1 T/C2 Hoạt động 3: (10ph) GV: cho HS hoạt động nhóm Nhóm 1: Hình 28a Nhóm 2: Hình 28b 2) Ba đờng thẳng song song ?2-SGK T/C3 Hoạt động : Củng cố (7 ph) Nhóm 1: Làm BT 40-SGK tr97 Nhóm 2: Làm BT 41-SGK tr97 Các nhóm kiểm tra đánh giá lẫn nhau Hoạt động : Hớng dẫn về nhà ( 2 ph) * Bài tập: 42, 43,44 (98 SGK); Bài 33, 34 trang 80 SBT * Học thuộc ba tính chất của bài. * Tập diễn đạt các tính chất bằng hình vẽ và kí hiệu hình học. a b c B A Thì c b c a a//b Thì a//b a c b c Thì c//b c//a a//b . chất ở dạng tổng quát Bài 38 (Tr 95 SGK) Kiểm ta 15 phút Câu1(Trắc nghiệm) Câu2(Vẽ hình và suy luận) Đáp án: Hoạt động 3: Hớng dẫn về nhà (3phút) Làm BT 39 trang 95 SGK (Trình bày có suy luận căn. Ngày soạn: / /20 05 Ngày giảng GV: Nguyễn Văn Ca Tiết 9: Luyện tập - kiểm tra viết 15 phút. A. Mục tiêu - Cho 2 đg/ t song song và một cát tuyến cho. Thì. GV? Có thể chứng tỏ điều đó không Luyện tập Bài 36 trang 94 SGK Bài 29 trang 79 SBT Bài 38 (Tr 95 SGK) GVcho HS hoạt động nhóm.(Có bảng phụ) Nhóm 1,2 làm phần khung bên trái. Nhóm 3, 4 làm phần