GATUAN32-L1.HUONGNT.DOC

Phạm Thị Bích Hoà - Trờng Tiểu học An Lộc TUN 34 Thứ Ba, ngày 4 tháng 5 năm 2010 Buổi sáng ( Dạy bài ngày thứ Hai ) Tp c BC A TH I. mục tiêu - Đc trn c bi. Đọc ỳng cỏc t ng: mng quýnh, nh nhi, mỏt lnh, l phộp. - Bớc đầu biết ngh hi ử chỗ có dấu câu. - Hiu ni dung bi: Bỏc a th vt vó trong vic a th ti mi nh. Cỏc em cn yờu mn v chm súc bỏc. - Tr li c cõu hỏi 1,2( SGK) II. DNG DY HC -Tranh minh ho bi c SGK. III. CC HOT NG DY - HC Hot ng GV Hot ng HS 1.KTBC : Gi hc sinh c on 2 bi tp c Núi di hi thõn v tr li cỏc cõu hi: Khi súi n tht, chỳ kờu cu, cú ai n giỳp chỳ khụng? S vic kt thỳc ra sao? Nhn xột KTBC. 2.Bi mi: GV gii thiu tranh, gii thiu bi v rỳt bi ghi bng. Hng dn hc sinh luyn c: + c mu bi vn + Luyn c ting, t ng khú: + giỏo viờn gch chõn cỏc t ng: mng quýnh, nh nhi, mỏt lnh, l phộp. + Hc sinh luyn c t ng kt hp gii ngha t. + Luyn c cõu: Gi hc sinh c trn cõu theo cỏch c ni tip, hc sinh ngi u bn c cõu th nht, cỏc em khỏc t ng lờn c ni tip cỏc cõu cũn li cho n ht bi. Cn luyn c k cỏc cõu: 1, 4, 5 v cõu 2 hc sinh c bi v tr li cỏc cõu hi: Khụng ai n giỳp chỳ bộ c. By cu ca chỳ b súi n tht ht. Nhc li. Lng nghe. 5, 6 em c cỏc t khú trờn bng. Hc sinh ln lt c cỏc cõu ni tip theo yờu cu ca giỏo viờn. Cỏc hc sinh khỏc theo dừi v nhn xột bn c. Luyn c din cm cỏc cõu: 1, 4, 5 v cõu 8. - Năm học: 2009 - 2010 1 Phạm Thị Bích Hoà - Trờng Tiểu học An Lộc 8. + Luyn c on v bi: (theo 2 on) + Cho hc sinh c tng on ni tip nhau. + c c bi. * Nghỉ giữa tiết Luyn tp: ễn cỏc vn inh, uynh. Giỏo viờn nờu yờu cu bi tp1: Tỡm ting trong bi cú vn inh? Bi tp 2: Tỡm ting ngoi bi cú vn inh, uynh? Gi hc sinh c li bi, giỏo viờn nhn xột. 3.Cng c tit 1: Tit 2 4.Tỡm hiu bi v luyn núi: Hi bi mi hc. Gi 1 hc sinh c on 1, c lp c thm v tr li cỏc cõu hi: 1. Nhn c th ca b, Minh mun lm gỡ? 2. Thy bỏc a th m hụi nh nhi, Minh mun lm gỡ? Luyn núi: ti: Núi li cho hi ca Minh vi bỏc a th. Giỏo viờn t chc cho tng nhúm 2 hc sinh úng vai bỏc a th v vai Minh thc hin cuc gp g ban u v lỳc Minh mi bỏc a th ung nc (Minh núi th no ? bỏc a th tr li ra sao ?) Tuyờn dng nhúm hot ng tt. 5.Cng c: c ni tip 2 em, thi c on gia cỏc nhúm. 2 em, lp ng thanh. Minh. Hc sinh c t trong SGK t kớnh, chy hnh huch Cỏc nhúm thi ua tỡm v ghi vo giy cỏc t cú cha ting mang vn inh, vn uynh, trong thi gian 2 phỳt, nhúm no tỡm v ghi ỳng c nhiu ting nhúm ú thng. Inh:xinh xinh, hỡnh nh, cỏi kớnh, Uynh: ph huynh, khunh tay, 2 em. Chy vo nh khoe vi m ngay. Chy vo nh rút nc mỏt lnh mi bỏc ung. Hc sinh quan sỏt tranh SGK v luyn núi theo nhúm nh 2 em, úng vai Minh v bỏc a th núi li cho hi ca Minh vi bỏc a th. Chỏu cho bỏc . Bỏc cỏm n chỏu, chỏu ngoan nh ! Chỏu mi bỏc ung nc cho mt. Bỏc cỏm n chỏu. Nhc tờn bi v ni dung bi hc. - Năm học: 2009 - 2010 2 Ph¹m ThÞ BÝch Hoµ - Trêng TiÓu häc An Léc Hỏi tên bài, gọi đọc bài, nêu lại nội dung bài đã học. 6.Nhận xét dặn dò: Về nhà đọc lại bài nhiều lần.Kể lại trò chơi đóng vai cho bố mẹ nghe. 1 học sinh đọc lại bài. Thực hành ở nhà. Toán ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 I. môc tiªu - Biết đọc, viết, so sánh các số trong phạm vi 100; - Biết viết số liền trước, số liền sau của một số; biết cộng, trừ số có hai chữ số. - HS làm bài tập 1, 2, 3, 4 II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Hoạt động GV Hoạt động HS 1.KTBC: Gọi học sinh chữa bài tập số 4 trên bảng lớp 2.Bài mới : Giới thiệu trực tiếp, ghi đề. Hướng dẫn học sinh luyện tập Bài 1: Học sinh nêu yêu cầu của bài. Giáo viên yêu cầu học sinh viết vào bảng con theo giáo viên đọc. Sau khi viết xong cho các em đọc lại các số đã được viết. Bài 2: Học sinh nêu yêu cầu của bài: Cho học sinh thực hành ở VBT rồi đọc cho lớp cùng nghe. Bài 3: Học sinh nêu yêu cầu của bài: Cho học sinh thực hành VBT và chữa bài trên bảng lớp. Nêu cách đặt tính, cách tính và thực hiện các phép tính của bài tập số 4. Nhắc lại. Ba mươi tám (38), hai mươi tám (28), …, bảy mươi bảy (77) Số liền trước Số đã biết Số liền sau 18 19 20 54 55 56 29 30 31 77 78 79 43 44 45 98 99 100 Học sinh khoanh số bé nhất trong các số : 59, 34, 76, 28 là 28 Học sinh khoanh số lớn nhất trong các số : 66, 39, 54, 58 là 66 Các số cùng hàng được đặt thẳng cột với - N¨m häc: 2009 - 2010 3 Phạm Thị Bích Hoà - Trờng Tiểu học An Lộc Bi 4: Hc sinh nờu yờu cu ca bi: Cho hc sinh nờu li cỏch ùt tớnh, cỏch tớnh v thc hin bi tp. Bi 5: Hc sinh c bi toỏn, nờu túm tt bi v gii. 4.Cng c, dn dũ: Hi tờn bi. Nhn xột tit hc, tuyờn dng. Dn dũ: Lm li cỏc bi tp, chun b tit sau. nhau, thc hin t phi sang trỏi 68 52 35 - 31 37 42 37 89 77 Túm tt: Thnh cú : 12 mỏy bay Tõm cú : 14 mỏy bay Tt c cú : ? mỏy bay Gii S mỏy bay c hai bn gp c l: 12 + 14 = 26 (mỏy bay) ỏp s : 26 mỏy bay Nhc tờn bi. Thc hnh nh. Buổi chiều ( Dạy bài ngày thứ Ba ) Thể dục Trò chơi vận động I. mục tiêu - Củng cố về các động tác thể dục đã học của bài thể dục phát triển chung. - Ôn trò chơi: Tâng cầu II. DNG DY HC - Bảng con, quả cầu II. CC HOT NG DY - HC HĐ1 : Phần mở đầu - Tập hợp lớp, phổ biến ND tiết học - HS khởi động xoay các khớp HĐ2 : Phần cơ bản - Ôn bài thể dục - mỗi động tác 2 lần 8 nhịp - HS triển khai ôn tập theo tổ. - Thi tâp bài thể dục giữa các tổ - Tuyên dơng các tổ tập đều, đẹp. - Năm học: 2009 - 2010 4 + + Phạm Thị Bích Hoà - Trờng Tiểu học An Lộc - Trò chơi: Tâng cầu - HS nêu cách chơi, luật chơi - Tổ chức cho HS chơi tâng cầu HĐ3 : Phần kết thúc - HS đứng vỗ tay và hát - GV nhận xét giờ học. Toỏn ễN TP CC S N 100(Tip) I. mục tiêu: - Thc hin c cng, tr s cú hai ch s; xem gi ỳng; - Gii c bi toỏn cú li vn - HS lm bi tp 1, 2(ct 1, 2), 3 (ct 1, 2), 4, 5. II. CC HOT NG DY - HC: Hot ng GV Hot ng HS 1.KTBC: Gi hc sinh cha bi tp s 5 trờn bng lp Nhn xột KTBC ca hc sinh. 2.Bi mi : Gii thiu trc tip, ghi . Hng dn hc sinh luyn tp Bi 1: Hc sinh nờu yờu cu ca bi. Giỏo viờn t chc cho cỏc em thi ua nờu phộp tớnh v kt qu ni tip theo dóy bn. Bi 2: Hc sinh nờu yờu cu ca bi: Cho hc sinh nờu cỏch tớnh v thc hnh VBT v cha bi trờn bng lp. Bi 3: Hc sinh nờu yờu cu ca bi: Gi hc sinh nờu cỏch t tớnh v cỏch tớnh ri cho thc hin bng con theo tng bi tp. Gii: S mỏy bay c hai bn gp c l: 12 + 14 = 26 (mỏy bay) ỏp s : 26 mỏy bay Nhc li. 60 + 20 = 80, 80 20 = 60, 40 + 50 = 90 70 + 10 = 80, 90 10 = 80, 90 40 = 50 50 + 30 = 80, 70 50 = 20, 90 50 = 40 Tớnh t trỏi sang phi: 15 + 2 + 1 = 17 + 1 = 18 Hc sinh lm v cha bi trờn bng lp. Cỏc s cựng hng c t thng ct vi nhau, thc hin t phi sang trỏi 87 65 31 14 25 56 73 90 87 - Năm học: 2009 - 2010 5 + + Phạm Thị Bích Hoà - Trờng Tiểu học An Lộc Bi 4: Hc sinh nờu yờu cu ca bi: Cho hc sinh c toỏn, t nờu túm tt v gii. Bi 5: Hc sinh nờu yờu cu ca bi: T chc cho cỏc em thi ua quay kim ngn ( nguyờn v trớ kim di) ch s gi ỳng hi cỏc em. 4.Cng c, dn dũ: Hi tờn bi. Nhn xột tit hc, tuyờn dng. Dn dũ: Lm li cỏc bi tp, chun b tit sau Hc sinh t gii v cha bi trờn bng lp. Gii: Si dõy cũn li cú di l: 72 30 = 42 (cm) ỏp s : 42 cm Hc sinh nhúm ny quay kim ngn ch gi ỳng, nhúm khỏc tr li v ngc li ng h a) ch 1 gi ng h b) ch 6 gi ng h c) ch 10 gi Tng t vi s gi ỳng cỏc ng h khỏc. Nhc tờn bi. Thc hnh nh. Tp vit Tễ CH HOA X, Y I. mục tiêu - Tụ c cỏc ch hoa: X, Y - Vit ỳng cỏc vn: inh, uynh, ia, uya; cỏc t ng: bỡnh minh, ph huynh, tia chp, ờm khuya kiu ch vit thng, c ch theo v Tp Vit 1, tp hai. (Mi t ng vit c ớt nht 1 ln). - HS khỏ gii: Vit u nột dón ỳng khong cỏch v vit s dũng s ch quy nh trong v tp vit 1, tp hai. II. DNG DY HC: - Ch hoa: X t trong khung ch (theo mu ch trong v tp vit) - Cỏc vn v cỏc t ng (t trong khung ch). IIi. CC HOT NG DY - HC: Hot ng GV Hot ng HS 1.KTBC: Gi 4 em lờn bng vit, c lp vit bng con cỏc t: áo khoát, khăn đỏ, 4 hc sinh vit trờn bng, lp vit bng con cỏc t: áo khoát, khăn đỏ, măng non. - Năm học: 2009 - 2010 6 Ph¹m ThÞ BÝch Hoµ - Trêng TiÓu häc An Léc m¨ng non 2.Bài mới : Qua mẫu viết GV giới thiệu và ghi tựa bài. GV treo bảng phụ viết sẵn nội dung tập viết. Nêu nhiệm vụ của giờ học: Tập tô chữ hoa X, Y tập viết các vần và từ ngữ ứng dụng đã học trong các bài tập đọc Hướng dẫn tô chữ hoa: Hướng dẫn học sinh quan sát và nhận xét: Nhận xét về số lượng và kiểu nét. Sau đó nêu quy trình viết cho học sinh, vừa nói vừa tô chữ trong khung chữ X, Y Nhận xét học sinh viết bảng con. Hướng dẫn viết vần, từ ngữ ứng dụng: Giáo viên nêu nhiệm vụ để học sinh thực hiện: + Đọc các vần và từ ngữ cần viết. + Quan sát vần, từ ngữ ứng dụng ở bảng và vở tập viết của học sinh. + Viết bảng con. 3.Thực hành : Cho HS viết bài vào tập. GV theo dõi nhắc nhở động viên một số em viết chậm, giúp các em hoàn thành bài viết tại lớp. 4.Củng cố : Gọi HS đọc lại nội dung bài viết và quy trình tô chữ X, Y. Thu vở chấm một số em. 5.Dặn dò: Viết bài ở nhà phần B, xem bài mới. Học sinh nêu lại nhiệm vụ của tiết học. Học sinh quan sát chữ hoa X, Y trên bảng phụ và trong vở tập viết. Học sinh quan sát giáo viên tô trên khung chữ mẫu. Viết bảng con. Học sinh đọc các vần và từ ngữ ứng dụng, quan sát vần và từ ngữ trên bảng phụ và trong vở tập viết. Viết bảng con. Thực hành bài viết theo yêu cầu của giáo viên và vở tập viết. Nêu nội dung và quy trình tô chữ hoa, viết các vần và từ ngữ. Hoan nghênh, tuyên dương các bạn viết tốt. Chính tả BÁC ĐƯA THƯ I. môc tiªu: - Tập chép đúng đoạn" Bác đưa thư mồ hôi nhễ nhại.": khoảng 15-20 phút. - Điền đúng vần inh, uynh; chữ c, k vào chỗ trống. - N¨m häc: 2009 - 2010 7 Ph¹m ThÞ BÝch Hoµ - Trêng TiÓu häc An Léc - Bài tập 2, 3 (SGK) II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Bảng phụ, bảng nam châm. Nội dung đoạn văn cần chép và các bài tập 2, 3. IIi. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.KTBC : Giáo viên đọc cho học sinh viết hai dòng thơ sau: Trường của em be bé Nằm lặng giữa rừng cây. Nhận xét chung về bài cũ của học sinh. 2.Bài mới: GV giới thiệu bài ghi đề bài. 3.Hướng dẫn HS nghe – viết chính tả Giáo viên đọc lần thứ nhất đoạn văn sẽ nghe viết. Cho học sinh theo dõi trên bảng phụ. Cả lớp viÕt tiếng thường hay viết sai vào bảng con. Giáo viên nhận xét chung về viết bảng con của học sinh.  Thực hành bài viết (chính tả – nghe viết). Hướng dẫn các em cách viết Giáo viên đọc cho học sinh nghe – viết.  Hướng dẫn học sinh cầm bút chì để sữa lỗi chính tả: + Giáo viên đọc thong thả, chỉ vào từng chữ trên bảng để học sinh soát và sữa lỗi, hướng dẫn các em gạch chân những chữ viết sai, viết vào bên lề vở.  Thu bài chấm 1 số em. 4.Hướng dẫn làm bài tập chính tả: Học sinh nêu yêu cầu của bài trong vở BT Tiếng Việt. Đính trên bảng lớp 2 bảng phụ có sẵn 2 bài tập giống nhau của các bài tập. Gọi học sinh làm bảng từ theo hình thức 2 học sinh viết trên bảng lớp: Trường của em be bé Nằm lặng giữa rừng cây. Học sinh nhắc lại. 1 học sinh đọc lại, học sinh khác dò theo bài bạn đọc trên bảng từ. . Học sinh viết vào bảng con các tiếng hay viết sai: mừng quýnh, khoe, nhễ nhại Học sinh nghe đọc và viết bài chính tả vào vở chính tả. Học sinh soát lỗi tại vở của mình và đổi vở sữa lỗi cho nhau. Điền vần inh hoặc uynh Điền chữ c hoặc k Học sinh làm VBT. Các em thi đua nhau tiếp sức điền vào chỗ trống theo 2 nhóm, mỗi nhóm đại diện 4 - N¨m häc: 2009 - 2010 8 Phạm Thị Bích Hoà - Trờng Tiểu học An Lộc thi ua gia cỏc nhúm. Nhn xột, tuyờn dng nhúm thng cuc. 5.Nhn xột, dn dũ: Yờu cu hc sinh v nh chộp li on vn cho ỳng, sch p, lm li cỏc bi tp. hc sinh. Gii Bỡnh hoa, khunh tay, cỳ mốo, dũng kờnh. Hc sinh nờu li bi vit v cỏc ting cn lu ý hay vit sai, rỳt kinh nghim bi vit ln sau. Thứ T, ngày 5 tháng 5 năm 2010 ( Nghỉ chấm thi theo điều động của phòng Giáo dục ) Thứ Năm, ngày 6 tháng 5 năm 2010 Toỏn LUYN TP CHUNG I. mục tiêu: - c, vit, so sỏnh c cỏc s trong phm vi 100; bit cng, tr cỏc s cú hai ch s; bit o d di on thng; gii c bi toỏn cú li vn. - HS lm bi tp 1, 2(b), 3(ct 2, 3), 4, 5 II. CC HOT NG DY - HC Hot ng GV Hot ng HS 1.KTBC: Gi hc sinh cha bi tp s 4 trờn bng lp Nhn xột KTBC ca hc sinh. 2.Bi mi : Gii thiu trc tip, ghi . Hng dn hc sinh luyn tp Bi 1: Hc sinh nờu yờu cu ca bi ri thc hnh bng con theo giỏo viờn c. Gi hc sinh c li cỏc s va c vit. Bi 2: Hc sinh nờu yờu cu ca bi: Cho hc sinh tớnh nhm v nờu kt qu. Gii: S con g l: 36 12 = 24 (con) ỏp s : 24 con g Nhc li. Nm (5), mi chớn (19), by mi t (74), chớn (9), ba mi tỏm (38), sỏu mi tỏm (68), khụng (0), bn mi mt (41), nm mi lm (55) c li cỏc s va vit c. Hc sinh tớnh nhm v nờu kt qu. 4 + 2 = 6, 10 6 = 4, 3 + 4 = 7 - Năm học: 2009 - 2010 9 Phạm Thị Bích Hoà - Trờng Tiểu học An Lộc Bi 3: Hc sinh nờu yờu cu ca bi: Giỏo viờn thit k trờn hai bng ph. T chc cho hai nhúm thi ua tip sc, mi nhúm 9 em, mi em ch in mt du thớch hp. Bi 4: Hc sinh nờu yờu cu ca bi: Cho hc sinh c toỏn, túm tt v gii. Bi 5: Hc sinh nờu yờu cu ca bi: Cho hc sinh o di tng on thng ri vit s o vo ch chm. 4.Cng c, dn dũ: Hi tờn bi. Nhn xột tit hc, tuyờn dng. Dn dũ: Lm li cỏc bi tp, chun b tit sau. 8 5 = 3, 19 + 0 = 19, 2 + 8 = 10 3 + 6 = 9, 17 6 = 11, 10 7 = 3 Hc sinh thc hin trờn bng t. Cỏc hc sinh khỏc c v ng viờn cỏc bn. 35 < 42, 90 < 100, 38 = 30 + 8 87 > 85, 69 > 60, 46 > 40 + 5 63 > 36, 50 = 50, 94 < 90 + 5 Túm tt: Cú : 75 cm Ct b :25 cm Cũn li : ? cm Gii: Bng giy cũn li cú di l: 75 25 = 50 (cm) ỏp s : 50cm Hc sinh o on thng a, b trong SGK ri ghi s o vo di on thng: on thng a di: 5cm on thng b di: 7cm Thc hnh nh. Đạo đức Dành cho địa phơng I. mục tiêu : - Giúp HS nắm vững các quy tắc về an toàn giao thông. - Có ý thức thực hiện tốt luật giao thông. II. CC HOT NG DY - HC ? Khi đi bộ trên đờng có vỉa hè ta đi nh thế nào? ? Nếu đi bộ trên đờng không có vỉa hè ta đi nh thế nào? - GV cho học sinh nhắc lại luật về tín hiệu đèn khi đi qua ngã ba, ngã t. * Trò chơi: Đèn xanh, đèn đỏ. - Gv làm quản trò - Năm học: 2009 - 2010 10