gadaythemvan6

Trờng: THCS Bạch Long Page 1 of 73 Năm học 2008 - 2009 Giáo án dạy thêm Ngữ Văn 6 Năm học 2008-2009. Tuần : 5: Tiết 1,2. Ngày soạn :19/8/08. Ngày dạy :23/9/08. Bài 1 : Rèn kĩ năng kể chuyện A- mục tiêu cần đạt - Giúp h/s biết cách kể lại câu chuyện có sẵn trong sách các em dã học theo nhận thức chủ quan của mình . - Rèn kĩ năng kể . - Giáo dục lòng tự hào về nguồn gốc dân tộc mình . B- Chuẩn bị : Gv:Đề bài -Nội dung truyện . Hs:Đọc các văn bản đã học . C- Tiến trình tổ chức các h/đ dạy học . 1-kiểm tra bài cũ : ?Em đã học ,đã đọc những truyện truyền thuyết nào ? ?Những truyện này chủ yếu viết theo phơng thức biểu đạt nào ? 2-Bài mới . Tiết 1: GV giới thiệu :Trong các truyện đã học :Hôm nay các em tập kể lại một câu chuyện mà em thích . Hoạt động của thầy và trò Nội dung cần đạt GV ghi đề lên bảng : Cho h/s đọc lại đề *Bớc 1 cho h/s tìm hiểuđề -Thể loại :Văn tự sự . -Nội dung :truyện truyền thuyết đã học -Phạm vi (Bốn truyện đã học ) *Bớc 2 Cho h/s tìm ý ?truyện có những ý chính nào ? *Bớc 3 Lập dàn ý ?Bố cục bài văn tự sự gồm mấy phần ?nội dung từng phần ? -Ba phần : Mở bài Thân bài Kết bài ?Nội dung phần mở bài ? ?Nội dung phần thân bài ? ?Kết bài phải nêu đợc nội dung gì? Gv hớng dẫn hs tự lựa chọn truyện mà em thích để viết từng phần . - Tập viết 1 đoạn giới thiệu nhân vật và sự việc trong truyện Bánh chng bánh giày - Đây I-Bài luyện . Đề bài : Hãy kể lại một câu chuyện truyền thuyết đã học mà em thích nhất . 1-Tìm hiểu đề 2-Lập dàn ý . a-Mở bài : -Giới thiệu nhân vật ,sự việc . b-Thân bài : -Trình bày diễn biến sự việc (sự việc nào xảy ra trớc kể trớc ,sự việc nào xảy ra sau kể sau ) c-Kết bài : -kết thúc sự việc Gv: Hoàng Thị Ngọt Dạy thêm Ngữ văn 6 1 Trờng: THCS Bạch Long Page 2 of 73 Năm học 2008 - 2009 chính là phần mở đầu câu chuyện. - Gọi 2 đến 3 Hs trình bày bài viết của mình. Gv hớng dẫn Hs nhận xét, bổ sung. Tiết 2 : 2. Bài mới Gv giới thiệu bài mới: Tiết trớc các em đã tìm hiểu bố cục ba phần và nội dung từng phần của một văn bản tự sự. Tiết này dựa vào bố cục trên, các em viết thành bài hoàn chình. Hoạt động của thầy và trò Nội dung cần đạt H/s viết bài :Bài viét của h/s yêu cầu :Ví dụ kể lại truyện Con Rồng ,cháu Tiên ? Mở đầu câu chuyện giới thiệu những nhân vật nào và sự việc gì? ? Phần thân bài có mấy sự việc là những sự việc nào? ? Câu chuyện có kết thúc nh thế nào? 3-Viết bài . a-Mở bài :Giới thiệu Lạc Long Quân và Âu Cơ b-Thân bài : - Lạc Long Quân gặp Âu Cơ ,hai ngời kết duyên thành vợ chồng cùng sống hạnh phúc trong cung điện Long trang. - Âu Cơ có thai bà sinh ra một cái bọc có 100 trứng sau nở thành 100 ngời con trai, cac con không cần bú mớm mà vẫn lớn nhanh nh thổi, béo tốt hồng hào khỏe mạnh nh thần. - Lạc Long Quân sống trên cạn không quen, thần trở về thủy cung. Âu Cơ một mình nuôi con vất vả. - 2 ngời chia con 50 con theo mẹ lên rừng, 50 con theo cha xuống biển chia nhau cai quản các phơng. - Con trởng của Âu cơ lên làm vua lấy hiệu Hùng Vơng đặt tên nớc là Văn Lang đóng đô ở Phong Châu Sau này nhờng ngôi cho con trởng. c. Kết bài: Nhân dân ta tự hào mình là con Rồng cháu Tiên 3. Củng cố h ớng dẫn: - Gv thu 3 đến 5 bài đọc trớc lớp cho Hs nhận xét, sửa chữa. - Về nhà tập kể lại chuyện Thánh Gióng Gv: Hoàng Thị Ngọt Dạy thêm Ngữ văn 6 2 Trờng: THCS Bạch Long Page 3 of 73 Năm học 2008 - 2009 ================================================== Tuần : 6 tiết 1,2,3 Ngày soạn :26/9/08 Ngày dạy :30/9/08 . Bài 2 Ôn tập Tiếng việt A- mục tiêu cần đạt -Luyện tập củng cố kĩ năng phân biệt từ đơn ,từ ghép ,từ nhiều nghĩa ,từ mợn . -Biêt sử dụng từ đúng lúc ,đúng chỗ . B-Chuẩn bị : -Gv:Hệ thống kiến thức ,bài tập mẫu . -Hs Ôn lí thuyết ,làm lại các bài tập C. Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy và học . 1-Kiểm tra :Xen trong giờ 2-Bài mới : Giới thiệu bài :Chơng trình 5 tuần đầu các em đã học xong 4 bài ngữ pháp .Tiết hôm nay chúng ta ôn lại nội dung các bài đã học . Hoạt động của thầy và trò Nội dung cần đạt -Gv cho h/s thảo luận theo bàn : ?Em hiểu từ là gì? từ có cấu tạo ntn? ?Tiếng là gì ?Tiếng có vai trò gì trong từ ? ?Từ phân ra làm mấy loại ?là những loại nào ? Đại diện h/s lên trả lời g/v chốt . -Cho h/s làm bài tập nhanh : ?Điền các từ sau vào ô trống cho đúng T đấy nớc ta chăm nghề trồng trọt ,chăn nuôi và có tục lệ gói bánh chng bánh đầy ngày tết . Từ đơn từ, đấy, nớc, ta, chăm, nghề, và, có, tục, ngày ,tết, làm. Từ ghép chăn nuôi, bánh chng, bánh giầy ,trồng trọt ?Thế nào là từ mợn ?Vai trò của từ mợn trong tiếng Việt ? ?Khi sử dụng từ mợn cần chú ý những nguyên tắc nào ? ?Nghĩa của từ là gì ? ?Để hiểu nghĩa của từ có mấy cách giải thích nghĩa ? Qui tắc sắp xếp các tiếng trong từ ghép chỉ quan hệ + Theo giới tính :nam nữ Vd: ông -bà ,bố- mẹ , anh- chị +Theo thứ bậc trên dới : Vd:cha anh ,mẹ con ,ông- cháu ,cô -cháu ,chị em ?Tên các loại bánh đợc sắp xếp ntn cho hợp lí ? Cách chế biến luộc, hấp, rán, nhúng I-Lí thuyết . Bài 1:Từ và cấu tạo từ tiếng Việt . 1-Khái niệm . 2-Cấu tạo từ tiếng Việt . Bài 2-Từ m ợn . 1-Khái niệm . 2-Nguyên tắc mợn từ Bài 3 Nghĩa của từ . 1-Khái niệm . 2- Cách giải thích nghĩa của từ . II-Luyện tập Bài 2/14/sgk Bài 3/14/sgk Gv: Hoàng Thị Ngọt Dạy thêm Ngữ văn 6 3 Trờng: THCS Bạch Long Page 4 of 73 Năm học 2008 - 2009 Chất liệu nếp, tẻ, khoai, sắn, Tính chất dẻo, xốp, cứng, mềm, Hình dáng vuông, tròn gối, Tiết 2 :Tiếp tục luyện tập : Những từ láy miêu tả tiếng khóc : -Nức nở, nghẹn ngào, tỉ ti,rng rức, nỉ non, tức tởi, ấm ức, ?Tìm những từ láy tả tiếng cời ? -Ha hả, hô hố, khanh khách, toe toét, hi hí, ha ha, khúc khích, ?Tìm những từ láy tả dáng điệu ? Lom khom, đủng đỉnh, nghênh ngang, khệnh khạng, lừ đừ, lả lớt, ục ịch, lênh khênh, vênh váo, ?Tìm những từ láy tả âm thanh của giọng nói ? Khàn khàn, ông ổng, lè nhè, léo nhéo, oang oang, sang sảng, thỏ thẻ, trầm trầm, thủ thỉ , a,?Tìm từ ghép trong các từ sau ? Ruộng n ơng, ruộng rẫy, ruộng v ờn, n ơng rẫy, v ờn t - ợc, n ơng náu, đền chùa, đền đài, miếu mạo, lăng tẩm, lăng kính, lăng loàn, lăng nhăng, b,?Cho tiếng làm kết hợp với tiếng khác tạo thành từ ghép ? Vd:làm việc , H/s tự tìm mỗi em tìm 5 từ ?Kể một số từ mợn là tên các đơn vị đo lờng ? Y/c m, km,lít, gam, kg, tấc ?kể tên bộ phận của xe đạp ? Ghi đông, gác-đờ-bu, pê - đan,gác-đờ-xen, xen- hoa, ?Kể tên một số đồ vật ? Ra-đi-ô, vi-ô-lông, sa-lon, gác-măng-giê, ?Tìm các từ mợn : 1-a, phôn; b, fan ; c, nốc ao; 2-Có thể dùng : +trong hoàn cảnh giao tiếp với bạn bè ,ngời thân . +Viết tin, đăng báo . +Không nên dùng trong các trờng hợp giao tiếp có nghi thức trang trọng ?Giải thích các từ theo các cách đã học -?Giếng: Hố đào thẳng đứng sâu vào lòng đất để lấy nớc -?Rung rinh: Chuyển động qua lại, nhẹ nhàng, liên tiếp . ?Hèn nhát: Thiếu can đảm đến mức độ đáng khinh bỉ . Bớc 1: ?Giải nghĩa từ mất nh nhân vật Nụ Mất là trái nghĩa với còn có nghĩa là không còn . II-Luyện tập (tiếp) Bài 4/15/sgk. Bài 5/15/sgk. Bài 6 bài tập bổ trợ : Bài 3/26/sgk. Bài 4/26/sgk. Bài tập 4/36/sgk Bài 5/36/sgk. Gv: Hoàng Thị Ngọt Dạy thêm Ngữ văn 6 4 Trờng: THCS Bạch Long Page 5 of 73 Năm học 2008 - 2009 Bớc 2:Cho h/s thảo luận lời thoại : ?.Cái gì mà mình biết nó ở đâu có gọi là mất không - Đã biết nó ở đâu thì sao gọi là mất? - Cái ống vôi của cô không mất vì con biết nó ở d- ới đáy sông . Gv gợi ý :Hs hiểu nhân vật Nụ đã giải nghĩa cụm từ "không mất "là biết nó nằm ở đâu .Điều thú vị là cách giải thích này đã đợc cô Chiêu hồn nhiên chấp nhận .Nh vậy mất có nghĩa là không mất, là vẫn còn . Nh vậy giải thích theo nghĩa đen là không đợc mà phải hiểu theo nghĩa bóng(tìm từ trái nghĩa) Tiết 3 Tuần:6 tiết:3 Ngày soạn : 26/9/08. Ngày dạy : 04/10/08. Bài : ôn tập tiếng việt (tiếp) A- mục tiêu cần đạt - Giúp h/s củng cố kiến thức về bài từ nhiều nghĩa và hiện tợng chuyển nghĩa của từ -Rèn kĩ năng sử dụng từ nhiều nghĩa -Giáo dục ý thức sử dụng từ nhiều nghĩa B- Chuẩn bị : Gv: Hệ thống câu hỏi ,bài tập và đáp án cho bài tập . Hs:Ôn các bài đã học . C- Tiến trình tổ chức các h/đ dạy học . 1-kiểm tra bài cũ :(Xen trong giờ ) 2-Bài mới . GV giới thiệu :Hai tiết trớc các em đã ôn xong ba bài đầu ,tiết này ta tiếp tục luyện tập và ôn tiếp bài 4 Hoạt động của thầy và trò Nội dung cần đạt a,Giải thích các từ :cây, đi, già. - Cây: Một loại thực vật có rễ,thân cành,lá - Đi: Chỉ hoạt động dời chỗ bằng chân,tốc độ trung bình,hai bàn chân không đồng thời nhấc khỏi mặt đất. - Già: Tính chất của sự vật;phát triển đến giai đoạn cao hơn: vd: Già dặn kinh nghiệm Phát triển ở giai đoạn cuối:(ngời già,cây già) b,Giải nghĩa các từ: trung thực,dũng cảm,phân minh - Trung thực: thật thà,thẳng thắn - Dũng cảm: can đảm,quả cảm - Phân minh: rõ ràng,minh bạch c,Tìm từ trái nghĩa với các từ cao thợng,sáng sủa,nhanh nhẹn -Cao thợng:trái nghĩa với nhỏ nhen,ti tiện,đê hèn,hèn hạ,lèm nhèm -Sáng sủa trái nghĩa với tối tăm,hắc ám,âm u,u ám,nhem nhuốc. -Nhanh nhẹn trái nghỉa với lề mề chậm chạp dềng II-Luyện tập (tiếp)_ Bài tập bổ trợ Gv: Hoàng Thị Ngọt Dạy thêm Ngữ văn 6 5 Trờng: THCS Bạch Long Page 6 of 73 Năm học 2008 - 2009 dàng 1-?Điền các từ kiêu căng,kiêu hãnh vào chỗ dấu ba chấm cho các câu sau: : Tự cho mình là tài giỏi hơn mà khinh ngời khác : Có vẻ tự hào,hãnh diện về giá trị cao quý của mình. 2-?Điền các từ cời nụ,cời góp,cời xoà,cời trừ,cời mát vào chỗ trống dới đây cho phù hợp : Cời theo ngời khác : Cời nhếch mép có vẻ khinh bỉ,hờn giận : Cời chúm môi một cách kín đáo : Cời để khỏi trả lời trực tiếp : Cời vui để xua tan đi sự căng thẳng Bài tập nâng cao Yêu cầu: -Kiêu căng -Kiêu hãnh -Cời góp -Cời mát -Cời nụ -Cời trừ -Cời xòa 3-Củng cố h ớng đẫn - Về học thuộc cấc ghi nhớ,nắm chắc cách giải nghĩa từ - Ôn tiếp bài hiện tợng chuyển nghĩa của từ. Tuần :8: Tiết1,2 Ngày soạn : 11/10/08. Ngày dạy : 18/10/08. Bài : Rèn kĩ năng kể chuyện A- mục tiêu cần đạt Gv: Hoàng Thị Ngọt Dạy thêm Ngữ văn 6 6 Trờng: THCS Bạch Long Page 7 of 73 Năm học 2008 - 2009 - Giúp h/s thyc vai trũ ca ngụi k v li k trong vn t s .T ú giỳp h/s bit cỏch k mt cõu chuyn i thng . -Bit sp xp th t cỏc s vic xy ra theo trỡnh t thi gian -Rốn k nng trỡnh by . -Giỏo dc tỡnh cm bn bố ,noi gng ngi tt vic tt . B- Chuẩn bị : Gv:Đề bài -Nội dung truyện . Hs:Đọc các văn bản đã học . C- Tiến trình tổ chức các h/đ dạy học . 1-kiểm tra bài cũ : _Kim tra vic chun b b i nh ? 2-Bài mới . Tiết 1: GV giới thiệu :Tit trc cỏc em ó tp k truyn da vo vn bn .Tit ny cỏc em lm quen cỏch k chuyn da vo quan sỏt ngi tht vic tht . Hoạt động của thầy và trò Nội dung cần đạt *Cho h/s c li : *Hng n h/s xỏc nh ni dung yờu cu ca ra : ?-Th loi :vn t s . ?-Ni dung :ngi bn thõn. Giỏo viờn : Gii hn :bn cú nhiu :Bn hc ,bn chi ,bn cựng lp ,bn cựng s thớch L bn thõn t nhiu nm ,hoc gn nh ,hoc cựng trng ó quen nhau lõu cựng nhau chia ngt s bựi ,cựng giỳp nhau hc tp . ?Vi bi ny em cn lp c nhng ý no? -Gii thiu tờn bn thõn v lớ do quen thõn . -Gii thiu s qua v hỡnh dỏng, tớnh nt cng nh s thớch . -Tỡnh cm ca em vi bn . ?Thụng thng mt bi vn k chuyn gm cú my phn ?Ni dung tng phn -Mt bi vn k chuyn gm cú ba phn : -M bi ,thõn bi,kt bi . ?Phn m bi ngi vit phi lm c vic gỡ ?Phn thõn bi em k theo trỡnh t no ?Ngoi hỡnh ? bi : - K v ngi bn thõn ca em . I-Tỡm hiu . II-Lp ý III- Lp dn ý : 1-M bi : -Gii thiu tờn ,tui, mc tỡnh cm 2-Thõn bi : -T s qua v hỡnh dỏng,(ngoi hỡnh) +Khuụn mt, mỏi túc, hm rng, dỏng ngi, trang phc. +Cỏch núi nng Gv: Hoàng Thị Ngọt Dạy thêm Ngữ văn 6 7 Trờng: THCS Bạch Long Page 8 of 73 Năm học 2008 - 2009 ?Tớnh cỏch, phm cht em k theo th t no ? ?Tớnh tỡnh? ?Cỏch sng v cỏch lm vic ? ?Thái độ đồi với bạn bè trong lớp ? ?Tinh thần đấu tranh phê và tự phê ? ?Phn kt bi theo em cn phi nờu c ni dung gỡ? -T tp trung :Tớnh cỏch, phm cht. -Tớnh tỡnh vui v, hũa nhó, ci m,luụn giỳp cỏc bn trong lp. -Cỏch sng, cỏch lm vic, +Vic hc bi v lm bi lp cng nh nh ? +Cỏc cụng vic khỏc nh :chp hnh nn np, lao ng, tham gia hot ng th dc th thao? + Thỏi i vi bn bố trong lp, trong trng, +Tinh thn u tranh phờ v t phờ 3-Kt bi : -Tỡnh cm ca em di vi bn ? Ti t 2: -Giỏo viờn gii thiu :Tit trc cỏc em ó tin hnh tỡm ý v lp dn ý cho bi :K v ngi bn thõn ca em .Tit ny cỏc em da vo dn ý vit thnh bi hon chnh. Hoạt động của thầy và trò Nội dung cần đạt H/s vit bi :G/v theo dừi . Bi vit ca h/s yờu cu : ?Phn m bi ca bi gii thiu v bn thõn em phi lm nh th no? ?Phn thõn bi em trỡnh by theo th t no? ?T hỡnh dỏng em tp trung miờu t nhng nột chớnh no? ?K tớnh cỏch, phm cht em k theo trỡnh t no? -K tớnh tỡnh ? -K vic hc tp ? -Vic chp hnh qui nh ca IV-Vit bi : 1 M bi : Gii thiu tờn bn, Khỏi quỏt tỡnh cm ca em vi bn . 2-Thõn bi : - T s qua v hỡnh dỏng ca bn : VD:khuụn mt trỏi xoan ,nc da trng hng, mỏi túc mt nh nhung .Mi khi bn ci l hm rng trng u tm tp -T tớnh cỏch, phm cht . +Tớnh tỡnh ci m, luụn hũa nhó vi mi ngi, hay giỳp bn yu . +Bn hc rt chm ch, trong lp chỳ ý nghe ging ch no cha hiu bn hi thy luụn, ch no hiu rừ c thy hi bn xung phong phỏt biu ý kin xõy dng bi vỡ vy bn luụn luụn ginh c s im thng cao nht . +Trong cỏc gi t qun khụng bao gi bn Gv: Hoàng Thị Ngọt Dạy thêm Ngữ văn 6 8 Trờng: THCS Bạch Long Page 9 of 73 Năm học 2008 - 2009 trng lp ? ?Cụng tỏc lao ng v cỏc hot ng khỏc ? ?Suy ngh ỏnh giỏ ca em v bn ? ?Kt bi ?tỡnh cm ca em vi bn ? núi chuyn riờng ,bn luụn t giỏc kim tra li bi hc, bi lm ca mỡnh do vy bn luụn thuc bi v hu nh khụng bao gi bn b im thp. -Trong lao ng bn luụn t giỏc lm vic v hon thnh tt nhim v c giao . -i vi vic chp hnh nn np thỡ khi phi núi :bn luụn gng mu :cha bao gi bn i mun hay b gi . c bit i vi hot ng vn ngh cng nh th thao hỡnh nh bn cú nng khiu v lnh vc ny :Bn va l cõy vn ngh ca trng , va l cu th xut sc b mụn c vua -Vi bn bố trong lp bn rt thng thn bn no mc khuyt im l bn nhc nh phờ bỡnh luụn .Mc dự b bn phờ bỡnh cỏc bn trong lp vón rt quớ bn y . -Riờng vi em l bn thõn bn cng rt thng thn .Bn tõm s cú quớ nhau mi giỳp nhau tin b . Bit tớnh bn em cng n v thõn vi bn hn . 3- Kột bi : Tỡnh cm gia chỳng em ngy cng thm thit hn 3. Củng cố h ớng dẫn: - Gv thu 3 đến 5 bài đọc trớc lớp cho Hs nhận xét, sửa chữa. - Về nhà lp dn bi :K v mt ngy hot ng ca mỡnh. Gv: Hoàng Thị Ngọt Dạy thêm Ngữ văn 6 9 Trờng: THCS Bạch Long Page 10 of 73 Năm học 2008 - 2009 Tuần :9 Tiết 1,2 Ngày soạn : 18/10/ 08. Ngày dạy : 21/10/ 08. Bài : Ôn tập truyện dân gian A- mục tiêu cần đạt - Giúp h/s biết cách cảm nhận các chi tiết truyện dân gian -Rèn kĩ năng cảm thụ văn học -Giáo dục truyền thống yêu nớc thơng nòi, lòng tự hào dân tộc B- Chuẩn bị : Gv:Câu hỏi, nội dung ôn luyện Hs:Đọc các văn bản đã học . C- Tiến trình tổ chức các hđ dạy học . 1-kiểm tra bài cũ :xen trong giờ 2-Bài mới . Tiết 1: GV giới thiệu :Các em đã đợc học các loại truyện nh truyền thuyết,cổ tích em đã học đợc điều gì từ nội dung câu chuyện hay các nhân vật mà em biết? tiết học hôm nay cô cùng các em đi tìm hiểu ý nghĩa của các chi tiết trong các truyện mà các em đã học . Hoạt động của thầy và trò Nội dung cần đạt ?Kể tên các truyền thuyết đã học ? Truyện "Con Rồng cháu Tiên","Bánh chng bánh giầy","Thánh Gióng"",Sơn Tinh-Thủy Tinh",Sự tích Hồ Gơm" ? Em hiểu thế nào là truyền thuyết ? Truyền thuyết là loại truyện dân gian kể về các nhân vật và sự kiện có liên quan đến lịch sử thời quá khứ, th- ờng có yếu tố tởng tợng kì ảo. Truyền thuyết thể hiện thái độ và cách đánh giá của nhân dân đối với các sự kiện và nhân vật lịch sử đợc kể. ?Thế nào là chi tiết tởng tợng kì ảo? - Chi tiết tởng tợng kì ảo là chi tiết không có thật đợc t/g dân gian sáng tạo nhằm mục đích nhất đựnh ?Nêu ý nghĩa của truyện "Con Rồng cháu Tiên " *ý nghĩa của truyện "con Rồng cháu Tiên" +Giải thích suy tôn nguồn gốc cao quí thiêng liêng của cộng đồng ngời Việt . +Đề cao nguồn gốc chung và biểu hiện ý nguyện đoàn kết thống nhất của nhân dân ta ở mọi miền đất nớc ? Đoạn cuối truyện "Bánh chng bánh giầy" có đoạn viết:" Từ đó nớc ta chăm nghề trồng trọt , chăn nuôi và có tục gói banh chng bánh giầy ngày tết ".?theo em tục gói bánh chng bánh giầy có từ bao giờ ?ý nghĩa của chi tiết này ? - Tục gói bánh chng bánh giầy có từ khi Lang Liêu lên làm vua tức là thời vua Hùng Vơng thứ sáu. ?Theo em các chi tiết sau có ý nghĩa ntn? a,Tiếng nói đầu tiên của chú bé Gióng là tiếng nói đành giặc. * Ca ngợi ý thức đánh giặc của hình tợng Gióng.Gióng là h/ả của nhân dân lúc bình thờng thì âm thầm lặng lẽ nhng khi nớc gặp cơn nguy biến thì lớn mạnh rất nhanh, lớn mạnh vợt bậc I-Nội dung truyện dân gian Bài 1 : Truyện"Con Rồng cháu Tiên *Khái niệm truyền thuyết. Bài2-Truyện Bánh ch ng bánh giầy Đề cao nghề nông, đề cao sự thờ kính trời đất, tổ tiên của nhân dân ta. Bài3- Truyện Thánh Gióng: . Gv: Hoàng Thị Ngọt Dạy thêm Ngữ văn 6 10