giao an HDNGLL

Chủ điểm tháng 9 Truyền thống trờng I) Mục tiêu giáo dục Giúp HS : - Hiểu tryều thống tố đẹp của lớp, của trờng, nhiệm vụ và quyền của HS cuối cấp THCS - Tự hào và trân trọng truyền thống của lớp của trờng. - Biết tự xác định trách nhiệm bản thân phải học tập tốt để phát huy truyền thống tốt đẹp đó Hoạt động I Bầu cán bộ lớp 1. Yêu cầu giáo dục - Giúp HS hiểu trách nhiệm của bản thân trong năm học cuối cấp và thống nhất phơng h- ớng hoạt động của lớp trong năm học này. - Lựa chọn đợc đội ngũ cán bộ lớp năng động, sáng tạo để góp phần phát huy truyền thống của trờng, của lớp. - Tự giác, tích cực hợp tác chặt chẽ trong mọi hoạt động của lớp. 2. Nội dung và hình thức hoạt động a) Nội dung - Tổng kết hoạt động của lớp, của cán bộ lớp trong năm học vừa qua và phơng hớng hoạt động năm học mới. - Bầu cán bộ lớp. 3. Chuẩn bị hoạt động a) Về phơng tiện - Bản tổng kết hoạt động của lớp trong năm học lớp 8 và phơng hớng hoạt động trong năm học cuối cấp THCS, phiếu bầu. - Một số tiết mục văn nghệ. b) Về tổ chức - Cán bộ lớp họp : Đánh giá hoạt động của lớp và cán bộ lớp trong năm học vừa qua. Thống nhất phơng hớng hoạt động của lớp trong năm học mới. Phân công chuẩn bị cụ thể : Viết tổng kết năm cũ và phơng hớng hoạt động năm học cuốic cấp, điều khiển chơng trình, th kí, trang trí lớp, một số tiết mục văn nghệ.Mỗi HS chuẩn bị ý kiến đóng góp về phơng hớng hoạt động lớp và lựa chọn cán bộ lớp mới 4. Tiến hành hoạt động a) khởi động b) Thảo luận Đọc báo cáo và thảo luận về hoạt động của lớp, của cán bộ lớp trong năm học cuối cấp THCS, sau đó đề nghị mọi ngời tự ứng cử và đề cử một danh sách mới. c) Bầu cán bộ lớp mới - Bầu ban kiểm phiếu - Đại diện ban kiểm phiếu phát biểu - Tiến hành bầu - Công bố kết quả - Cán bộ lớp nhận nhiệm vụ mới - Giáo viên chủ nhiệm phát biểu ý kiến d) Văn nghệ Hoạt động II Thảo luận về nhiệm vụ của học sinh cuối cấp thcs 1. Yêu cầu giáo dục - Hiểu nhiệm vụ và quyền của HS cuối cấp THCS - Tự xác định trách nhiệm bản thân phải hoàn thành tốt các nhiệm vụ đó - Biết sử dụng các biện pháp hợp lí, có hiệu quả để hoàn thành nhiệm vụ của năm học 2. Nội dung và hình thức hoạt động a) Nội dung - Nhiệm vụ và quyền của HS cuối cấp THCS - Tầm quan trọng của việc hoàn thành tốt các nhiệm vụ đó và các biện pháp thực hiện b) Hình thức : Trao đổi, thảo luận 3. Chuẩn bị hoạt động a) Về phơng tiện - Một số câu hỏi thảo luận : Câu 1 : Theo Công ớc Liên hợp quốc về quyền trẻ em, bạn thấy mình có những quyền gì ? Câu 2 : là HS lớp 9, bạn thấy mình phải thực hiện tốt những nhiệm vụ gì ? Câu 3 : Để thực hiện tốt những nhiệm vụ đó, cần có những biện pháp gì ? - Giấy khổ lớn, bút dạ b) Về tổ chức - Giáo viên chủ nhiệm phổ biến yêu cầu, nội dung, kế hoạch hoạt động - Cán bộ lớp : Xây dựng chơng trình, cử ngời điều khiển chơng trình, th kí.mời đại biểu, phân công trang trí lớp, kê bàn ghế, chuẩn bị một số tiết mục văn nghệ. 4. Tiến hành hoạt động a) Khởi động b) Thảo luận về nhiệm vụ của HS cuối cấp THCS - Nguời điều khiển chơng trình nêu các câu hỏi - HS thảo luận theo nhóm, hoặc tổ sau đó đại diện của nhóm, hoặc tổ báo cáo kết quả - Các nhóm khác nhận xét bổ xung. Sau đó ngời điều khiển chơng trình cần gợi ý cho các bạn rõ thêm ý nghĩa và biện pháp thực hiện tốt các nhiệm vụ của HS khối lớp 9, Cụ thể + Phải hoàn thành chơng trình các mộn học có kết quả tốt. + Phải rèn luyện đạo đức tốt c) Văn nghệ Ngời điều khiển chơng trình lên giới thiệu các tiết mục văn nghệ, Cũng có thể xen kẽ các tiết mục vào trong chơng trình thảo luận 5. Kết thúc hoạt động Chủ điểm tháng 10 Chăm ngoan học giỏi I) Mục tiêu giáo dục Giúp HS : - Nhận thức sâu sắc những lời dạy của Bác Hồ trong Th gửu học sinh nhân ngày khai trờng đầu tiên của nớc Việt Nam Dân Chủ Cộng Hoà - Xác định trách nhiệm học tập tích cực theo lời Bác Hồ dạy để đạt kết quả tốt trong kì thi cuối cấp THCS - Biết đoàn kết giúp đỡ nhau trong học tập và rèn luyện tiến bộ Hoạt động I Lễ đăng kí thi đua học tập tốt 1. Yêu cầu giáo dục Giúp học sinh : - Nắm vững chỉ tiêu thi đua học tập tốt của lớp và xác định chỉ tiêu phấn đấu của cá nhân trong năm học để đạt kết quả cao - ủng hộ các biện pháp thi đua học tập tốt của lớp, có động cơ học tập đúng đắn để vơn lên - Rèn luyện phơng pháp học tập tích cực, đoàn kết giúp đỡ nhau cùng tiến bộ. 2. Nội dung hoạt động a) Nội dung - Đa ra các chỉ tiêu thi đua học tập và dự thảo chơng trình hành động của lớp - Các tổ đăng kí thi đua b) Hình thức : Lế đăng kí thi đua và văn nghệ 3. Chuẩn bị hoạt động a) Về phơng tiện - Bản đăng kí thi đua cá nhân, thi đua của lớp, của tổ - Một số tiết mục văn nghệ b) Về tổ chức * Giáo viên chủ nhiệm : Nêu yêu cầu, kế hoạch, thời gian tổ chức Lễ đăng kí thi đua học tốt. Giao nhiệm vụ cho lớp chuẩn bị, thực hiện và giúp HS bổ xung, hoàn chỉnh kế hoạch. * Học sinh : Lớp trởng chủ trì hội ý với các lực lợng cốt cán trong lớp và các tổ trởng để thống nhất nội dung, hình thức tiến hành các công việc cụ thể nh sau : + Mỗi cá nhân HS xây dựng bản đăng kí thi đua và mỗi tổ trởng chuẩn bị bản đăng kí thi đua của tổ ( sau khi đã hội ý với tổ viên) + Lớp phó học tập dự thảo chơng trình hành động của lớp, lớp trởng chuẩn bị chơng trình điều khiển, chuẩn bị chơng trình văn nghệ, phân công ngời điều khiển chơng trình và th kí. Ngoài ra phải dự kiến đại biểu, phân công ngời trang trí 4. Tiến hành hoạt động a) Khởi động b) Lễ đăng kí thi đua - Ngời điều khiển chơng trình mời đại diện các tổ lên đọc đăng kí thi đua học tập của tổ - Bản đăng kí của tổ cần nêu rõ các chỉ tiêu học tập tốt nh : Học bài và làm bài đầy đủ, tích cực xây dựng bài, tỉ lệ xếp loại học tập cuối năm, biện pháp thực hiện. - Bản đăng kí thi đua nộp lại cho lớp để tiện quản lý, theo dõi. - Sau khi các tổ đăng kí thi đua, ngời điều khiển chơng trình mời lớp phó học tập lên đọc dự thảo chơng trình hành động của lớp. Bản dự thảo phải nhấn mạnh các chỉ tiêu phấn đấu. c) Thảo luận - Ngời điều khiển chơng trình lần lợt nêu các chỉ tiêu cụ thể, các biện pháp thực hiện - Lớp thảo luận và lấy biểu quyết d) Văn nghệ 5. Kết thúc hoạt động Hoạt động II Thi tìm hiểu th bác hồ 1. Yêu cầu giáo dục Giúp học sinh : - Nhận thức đợc sự quan tâm của Bác Hồ về quyền đợc hởng giáo dục của HS và thấm nhuần ý nghĩa những lời dạy trong th Bác. - Biết kính yêu Bác , trân trọng và biết ơn sự quan tâm của Bác dành cho các em. - Biết thực hiện lời dạy của Bác để học tập tốt, rèn luyện tốt. 2. Nội dung hoạt động a) Nội dung - Những lời dạy của Bác Hồ đợc thể hiện trong th gửi HS nhân ngày khai trờng - Các quyền trẻ em đợc Bác Hồ quan tâm trong nội dung th của Bác. b) Hình thức - Thi hỏi đáp và thảo luận ý nghĩa lời dạy trong th của Bác Hồ 3. Chuẩn bị hoạt động a) Về phơng tiện - Th gửu học sinh nhân ngày khai giảng năm học đầu tiên của nớc Việt Nam Dân Chủ Cộng Hoà - Những bài hát, bài thơ về Bác về mái trờng. b)Về tổ chức - Giáo viên chủ nhiệm nêu chủ đề hoạt động, mục đích yêu cầu và giao cho lớp trởng điều hành tổ chức thực hiện - Lớp trởng yêu cầu mọi thành viên tìm đọc Th gửu học sinh nhân ngày khai trờng đầu tiên của nớc Việt Nam Dân Chủ Cộng Hoà. Liên hệ để thấy đợc sự quan tâm của Bác - Lớp trởng hội ý với cán bộ lớp, bàn bạc nội dung, hình thức, tiến hành phân công chuẩn bị các công việc hoạt động : Xây dựng chơng trình hoạt động, phân công ngời dẫn chơng trình, cử ban giám khảo, thống nhất thang điểm, tổ trởng đôn đốc các tổ viên tìm hiểu th Bác, mỗi tổ chuẩn bị một tiết mục văn nghệ. 4. Tiến hành hoạt động a) Khởi động b) Thi hỏi - đáp và thảo luận - Ngời điều khiển chơng trình lần lợt nêu các câu hỏi cho các ban thảo luận - Tổ nào có tín hiệu trớc sẽ đợc mời đại diện trả lời. Ban giàm khảo chấm điểm lên bảng - Nếu trả lời sai thì các thành viên khác có quyền trả lời - Cuối cùng, ban giám khảo tổng kết, trao phần thởng c) văn nghệ 5. Kết thúc hoạt động Tuần III Thảo luận về tặng kỉ vật lu niệm cho trờng 1. Yêu cầu giáo dục - Giúp HS : Hiểu ý nghĩa của tặng kỉ vật lu niệm cho nhà trờng của HS cuối cấp THCS - Có tình cảm lu luyến gắn bó với trờng lớp, với thầy cô giáo và bạn bè, mong muốn để lại kỉ niệm đẹp cho trờng. - Tích cực học tập để hoàn thành tốt nhiệm vụ năm học cuối cấp THCS 2. Nội dung và hình thức hoạt động a) Nội dung - Lựa chọn phơng án tặng kỉ vật lu niệm cho nhà trờng - Xây dựng kế hoạch tặng kỉ vật lu niệm cho nhà trờng b) Hình thức : Thảo luận 3. Chuẩn bị hoạt động a) Về phơng tiện - Bản dự thảo kế hoạch tặng kỉ vật lu niệm cho nhà trờng b) Về tổ chức - Cán bộ lớp dự thảo kế hoạch tặng kỉ vật lu niệm cho trờng - Giáo viên chủ nhiệm góp ý kiến cho bản dự thảo của cán bộ lớp - Phân công ngời điều khiển chơng trình, th kí., trang trí lớp, kê bàn ghế 4. Tiến hành hoạt động a) Khởi động b) Thảo luận - Cán bộ lớp trình bày ý nghĩa và một số hình thức tặng kỉ vật cho trờng Ví dụ nh : - Trồng cây lu niệm, xây dựng bồn hoa lu niệm Lớp thảo luận, phân tích để chọn một hình thức tặng kỉ vật lu niệm cho phù hợp. c) Xây dựng kế hoạch thực hiện - Cả lớp thảo luận để : Xác định mục tiêu, những công việc cần làm, thời gian thực hiện, phân công nhiệm vụ cho từng cá nhân - Th kí thông qua kế hoạch thực hiện, ngời điều khiển chơng trình chốt lại kỉ vật sẽ tặng d) Văn nghệ : Ngời điều khiển chơng trình giới thiệu các tiết mục văn nghệ đã chuẩn bị của cá nhân và tập thể 5. Kết thúc hoạt động Tuần IV Thi viết, vẽ ca ngợi truyến thống nhà trờng 1. Yêu cầu giáo dục - Giúp HS : Hiểu về truyền thống của lớp, của trờng. - Tự hào, trân trọng, giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của lớp của trờng. - Phát triển t duy ngôn ngữ, kĩ năng viết, vẽ, giao tiếp, hợp tác 2. Nội dung và hình thức hoạt động a) Nội dung : Ca ngợi truyền thống của lớp, của trờng. b) Hình thức - Thi viết, vẽ, làm thơ, trò chơi. 3. Chuẩn bị mọi hoạt động a) Về phơng tiện - Giấy khổ lớn, bút màu, băng dính - Gợi ý một số chủ đề để các tổ lựa chọn : Cảnh sinh hoạt trờng, lớp. Chân dung HS giỏi. Chân dung các thầy cô giáo - Biểu điểm, Một số tiết mục văn nghệ. b) Về tổ chức - GV chủ nhiệm nêu chủ đề hoạt động, mục đích yêu cầu và gợi ý một số chủ đề - Lớp thảo luận nhằm : + Thống nhất chơng trình, nội dung, kế hoạch chơng trình, phân công ngời điều khiển và th kí, cử ban giám khảo, chuẩn bị chơng tình văn nghệ, phân công trang trí lớp, mời đại biểu 4. Tiến hành hoạt động a) Khởi động b) Thi vẽ tranh ca ngợi truyền thống nhà trờng - Từng tổ thảo luận, chọn đề tài và vẽ tranh trong thời gian quy định - Trng bày tranh của các tổ - Thảo luận tranh của các tổ ( thảo luận về nội dung, hình thức bức tranh) - Đại diện từng tổ trình bày ý kiến của mình về bức tranh tổ bạn và ngợc lại, ban giám khảo căn cứ vào đáp án và lời bình của các tổ để cho điểm c) Trò chơi - Ngời điều khiển chơng trình lần lợt giới thiệu đại diện từng tổ lên đọc câu hỏi cho lớp mình nghe - Mọi thành viên của lớp đều có quyền xung phong trả lời, ai trả lời đúng đợc tặng quà. - Nếu không ai trả lời đúng thì đại diện tổ có câu hỏi đó đa ra đáp án. d) Thi sáng tác thơ theo chủ đề ca ngợi thuyền thống nhà trờng. - Thí sinh mỗi tổ thảo luận với nhau để sáng tác một bài thơ theo chủ đề đã nêu. - Hết thời gian quy định ngời điều khiển thu bài, đọc lần lợt các bài thơ của từng tổ. - Ban giám khảo cho điểm từng tổ. e) Văn nghệ - Đại diện ban giám khảo công bố kết quả - Mời giáo viên chủ nhiệm trao tặng phẩm, hoặc tuyên dơng 5. Kết thúc hoạt động Chủ điểm tháng 10 Chăm ngoan học giỏi I) Mục tiêu giáo dục Giúp HS : - Nhận thức sâu sắc những lời dạy của Bác Hồ trong Th gửu học sinh nhân ngày khai trờng đầu tiên của nớc Việt Nam Dân Chủ Cộng Hoà - Xác định trách nhiệm học tập tích cực theo lời Bác Hồ dạy để đạt kết quả tốt trong kì thi cuối cấp THCS - Biết đoàn kết giúp đỡ nhau trong học tập và rèn luyện tiến bộ Tuần I Lễ đăng kí thi đua học tập tốt 1. Yêu cầu giáo dục Giúp học sinh : - Nắm vững chỉ tiêu thi đua học tập tốt của lớp và xác định chỉ tiêu phấn đấu của cá nhân trong năm học để đạt kết quả cao - ủng hộ các biện pháp thi đua học tập tốt của lớp, có động cơ học tập đúng đắn để vơn lên - Rèn luyện phơng pháp học tập tích cực, đoàn kết giúp đỡ nhau cùng tiến bộ. 2. Nội dung hoạt động a) Nội dung - Đa ra các chỉ tiêu thi đua học tập và dự thảo chơng trình hành động của lớp - Các tổ đăng kí thi đua b) Hình thức : Lế đăng kí thi đua và văn nghệ 3. Chuẩn bị hoạt động a) Về phơng tiện - Bản đăng kí thi đua cá nhân, thi đua của lớp, của tổ - Một số tiết mục văn nghệ b) Về tổ chức * Giáo viên chủ nhiệm : Nêu yêu cầu, kế hoạch, thời gian tổ chức Lễ đăng kí thi đua học tốt. Giao nhiệm vụ cho lớp chuẩn bị, thực hiện và giúp HS bổ xung, hoàn chỉnh kế hoạch. * Học sinh : Lớp trởng chủ trì hội ý với các lực lợng cốt cán trong lớp và các tổ trởng để thống nhất nội dung, hình thức tiến hành các công việc cụ thể nh sau : + Mỗi cá nhân HS xây dựng bản đăng kí thi đua và mỗi tổ trởng chuẩn bị bản đăng kí thi đua của tổ ( sau khi đã hội ý với tổ viên) + Lớp phó học tập dự thảo chơng trình hành động của lớp, lớp trởng chuẩn bị chơng trình điều khiển, chuẩn bị chơng trình văn nghệ, phân công ngời điều khiển chơng trình và th kí. Ngoài ra phải dự kiến đại biểu, phân công ngời trang trí 4. Tiến hành hoạt động a) Khởi động [...]... Trách nhiệm của thanh niên HS trong việc thực hiện hoà bình bằng hành động cụ thể b) Hình thức - Diễn đàn : Trình bày những suy nghĩ và quan điểm của cá nhân, của nhóm - Một số tiết mục văn nghệ xen kẽ 3 Chuẩn bị hoạt động a) Về phơng tiện - Bản trình bày ý kiến của cá nhân, của nhóm về chủ đề hoà bình và hữu nghị - Một số điều trong 4 nhóm Quyền trẻ em - Panô, khẩu hiệu, tranh vẽ, tranh ảnh minh hoạ,... lời Bác dạy - Tích cực rèn luyện để xứng đáng là thanh niên thế hệ Hồ Chí Minh Hoạt Động I Thảo luận về chủ đề bác hồ với thanh niên 1 Yêu cầu giáo dục - Hiểu đợc những lời dạy, những t tởng của Bác Hồ đối với thanh niên trong việc phát triển nhân cách - Tự hào, trân trọng và ghi nhớ những lời Bác Hồ dạy đối với thanh niên - Xác định trách nhiệm của thanh niên học sinh trong việc góp phần thực hiện lời... trình, ban giám khảo, th kí,trang trí lớp 4 Tiến hành hoạt động a) Khởi động b) Thi hỏi - đáp giữa đại diện các tổ - Giới thiệu thí sinh giữa các tổ - Đại diện dự thi của mỗi tổ bắt thăm hoặc chọn số thứ tự câu hỏi của từng môn - Ngời điều khiển chơng trình đọc nội dung câu hỏi để nhóm đó trả lời, nếu không trả lời đợc thì khán giả có quyền trả lời - Ban giám khảo chấm điểm công khai c) Thi trả lời nhanh... vụ và lí tởng của thanh niên hiện nay - Tự hào về tổ chức Đoàn, có ý thức tôn trọng và bảo vệ danh dự của Đoàn - Phấn đấu vơn lên Đoàn, học tập và rèn luyện theo tinh thần tiên phong của Đoàn Hoạt Động I Toạ đàm về vai trò của đoàn và lí tởng của thanh niên hiện nay 1 Yêu cầu giáo dục - Giúp học sinh: Nhận thức đợc vai trò và nhiệm vụ của Đoàn TNCS Hồ Chí Minh và lí tởng của ngời thanh niên trong sự... đặt tên ) - Chuẩn bị các câu hỏi, câu đố, chuẩn bị đáp án, thang điểm - Phân công ngời điều khiển chơng trình, ban giám khảo, trang trí, mời đại biểu 4 Tiến hành hoạt động Cuộc chơi : - Ngời điều khiển chơng trình lần lợt đa ra các câu hỏi, câu hỏi - Đội nào có tín hiệu trớc sẽ vào cuộc - Nên dành một số câu hỏi, câu đố cho khán giả - Ban giám khảo chấm điểm và công bố kết quả Cuối cùng là trao phần... nhất thang điểm, tổ trởng đôn đốc các tổ viên tìm hiểu th Bác, mỗi tổ chuẩn bị một tiết mục văn nghệ 4 Tiến hành hoạt động a) Khởi động b) Thi hỏi - đáp và thảo luận - Ngời điều khiển chơng trình lần lợt nêu các câu hỏi cho các ban thảo luận - Tổ nào có tín hiệu trớc sẽ đợc mời đại diện trả lời Ban giàm khảo chấm điểm lên bảng - Nếu trả lời sai thì các thành viên khác có quyền trả lời - Cuối cùng, ban... hát, ngâm thơ : mỗi tổ chử 2 đại diện lên bắt thăm câu hỏi và trả lời, ban giàm khảo chấm và công khai kết quả, hết thời gian quy định giám khảo công bố kết quả chung - Th sáng tác thơ : mỗi tổ cử 2 đại diện làm một nhóm, mỗi nhóm sáng tác 1 bài thơ theo chủ đề, hết thời gian ngời điểu khiển chơng trình thu và đọc tất cả các bài Ban giám khảo chấm công khai và công bố kết quả 5 Kết thúc hoạt động Tuần... chọn một số bài viết hay - Phân công ngời điều khiển chơng trình, th kí ,trang trí 4 Tiến hành hoạt động a) Thảo luận - Ngời điều khiển chơng trình nêu vấn đề cần thảo luận : chẳng hạn nh - Bạn cho biết Bác Hồ đã nói câu nói nào về vai trò xung kích đi đầu của thanh niên đáp ấn : đó là câu Việc gì khó có thanh niên, ở đâu khó có thanh niên - Ngời điều khiển chơng trình nêu vấn đề cần thảo luận, mọi ngời... đổi mới ở quê hơng do Đảng lãnh đạo b) Hình thức : Giao lu, văn nghệ 3 Chuẩn bị hoạt động a) Về phơng tiện - Bản báo cáo tóm tắt về vai trò lãnh đạo của Đảng ở địa phơng, về Đảng viên tiêu biểu - Câu hỏi giao lu và một số tiết mục ca ngợi Đảng, ca ngợi quê hơng b) Về tổ chức - GV chủ nhiệm liên hệ với địa phơng, mời các Đảng viên tiêu biểu tham gia giao lu - Yêu cầu HS tìm hiểu các phong trào ở địa... - Yêu cầu HS tìm hiểu các phong trào ở địa phơng, tình hình hkinh tế, văn hoá - Chuẩn bị câu hỏi, các tiết mục văn nghệ, hoa hoặc quà tặng để giao lu - Mời đại biểu, phân công ngời trang trí, ngời điều khiển chơng trình 4 Tiến hành hoạt động a) Khởi động b) Giao lu và văn nghệ - Ngời điều khiển chơng trình lần lợt mời : GV chủ nhiệm báo cáo những nét cơ bản tình hình của lớp Đại diện đảng viên tiêu . tranh trong thời gian quy định - Trng bày tranh của các tổ - Thảo luận tranh của các tổ ( thảo luận về nội dung, hình thức bức tranh) - Đại diện từng tổ trình bày ý kiến của mình về bức tranh. cho các ban thảo luận - Tổ nào có tín hiệu trớc sẽ đợc mời đại diện trả lời. Ban giàm khảo chấm điểm lên bảng - Nếu trả lời sai thì các thành viên khác có quyền trả lời - Cuối cùng, ban giám khảo. ngời điều khiển và th kí, cử ban giám khảo, chuẩn bị chơng tình văn nghệ, phân công trang trí lớp, mời đại biểu 4. Tiến hành hoạt động a) Khởi động b) Thi vẽ tranh ca ngợi truyền thống nhà trờng -