Tuần 22 NS : 05/02/09 Tiết 22 ND : BÀI 13 QUYỀN ĐƯC BẢO VỆ, CHĂM SÓC VÀ GIÁO DỤC TRẺ EM VIỆT NAM I. mơc tiªu bµi häc 1. KiÕn thøc - HS n¾m ®ỵc mét sè qun c¬ b¶n vµ bỉn phËn cđa trỴ em ViƯt Nam. - V× sao ph¶i thùc hiƯn c¸c qun ®ã. 2. Th¸i ®é - BiÕt ¬n sù quan t©m, ch¨m sãc cđa gia ®×nh, nhµ trêng vµ x· héi. - Phª ph¸n, ®Êu tranh víi c¸c hµnh vi vi ph¹m qun trỴ em. 3. KÜ n¨ng - Häc sinh tù gi¸c rÌn lun b¶n th©n. - BiÕt tù b¶o vƯ qun vµ lµm tèt c¸c bỉn phËn. - Thùc hiƯn tèt qun vµ bỉn phËn cđa m×nh. - Nh¾c nhë mäi ngêi cïng thùc hiƯn. II. ph ¬ng ph¸p - Ph©n tÝch, nªu vµ gi¶i qut vÊn ®Ị. - Th¶o ln - DiƠn gi¶i III. tµi liƯu vµ ph ¬ng tiƯn - HiÕn ph¸p 1992, Bé lt d©n sù, Lt B¶o vƯ Ch¨m sãc vµ Gi¸o dơc trỴ em, Lt Gi¸o dơc. - §Çu video, b¨ng h×nh. - Tranh ¶nh, phiÕu häc tËp. III C¸c ho¹t ®éng d¹y vµ häc 1. Ổn ®Þnh tỉ lớp:1 Ổn đònh lớp học, kiểm tra sỉ số HS 2. KiĨm tra bµi cò :5 Những điều có lợi khi làm việc có kế hoạch và có hại khi làm việc không có kế hoạch ? Khi lập kế họach xong thì bản thân cần làm gì với kế hoạch của mình ? 3. Bµi míi: Giới thiệu : GV yêu cầu HS nêu lại 4 nội dung của 4 nhóm quyền của công ước LHQ mà các em được học ở bài 12 năm lớp 6 ?: TrỴ em ViƯt Nam nãi chung vµ b¶n th©n em ®· ®ỵc hëng c¸c qun g×? HS: Tù béc lé suy nghÜ §Ĩ lµm râ h¬n qun cđa trỴ em ®ỵc v¨n b¶n nµo quy ®Þnh vµ quy ®Þnh nh thÕ nµo? Chóng ta häc bµi h«m nay. TG NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS HĐ 1: Khai thác nội dung truyện đọc . HS: §äc trun "Mét ti th¬ bÊt h¹nh". GV: Khai th¸c trun b»ng c¸c c©u hái: 1) Tuổi th¬ cđa Th¸i ®· diƠn ra nh thÕ nµo? Nh÷ng hµnh vi vi ph¹m ph¸p lt cđa Th¸i lµ g×? 2) Hoµn c¶nh nµo dÉn ®Õn hµnh vi vi ph¹m cđa Th¸i? Th¸i ®· kh«ng ®ỵc hëng nh÷ng qun g×? §äc trun "Mét ti th¬ bÊt h¹nh". Th¶o ln nhãm vµ ghi ý kiÕn vµo giÊy khỉ to. - §¹i diƯn nhãm tr×nh bµy. Nhãm 1 + Ti th¬ cđa Th¸i: phiªu b¹t bÊt h¹nh, tđi hên, téi lçi. + Th¸i ®· vi ph¹m: - LÊy c¾p xe ®¹p . Qun ®ỵc b¶o vƯ, ch¨m sãc vµ gi¸o dơc - Qun ® ỵc b¶o vƯ: TrỴ em cã qun ®ỵc khai sinh vµ cã qc tÞch. TrỴ em ®ỵc Nhµ níc vµ x· héi t«n träng, b¶o vƯ tÝnh m¹ng, th©n thĨ, nh©n phÈm vµ danh dù. - Qun ®ỵc ch¨m sãc: TrỴ em ®ỵc ch¨m sãc, nu«i d¹y ®Ĩ ph¸t triĨn, ®ỵc b¶o vƯ søc kh, ®ỵc sèng chung víi cha mĐ vµ ®ỵc hëng sù ch¨m sãc cđa c¸c thµnh viªn trong gia ®×nh… - Qun ®ỵc gi¸o dơc: TrỴ em cã qun ®ỵc häc tËp, ®ỵc d¹y dç. TrỴ em cã qun ®ỵc vui ch¬i gi¶i trÝ, tham gia c¸c ho¹t ®éng v¨n ho¸, thĨ thao. 3) Th¸i ph¶i lµm g× ®Ĩ trë thµnh ngêi tèt? 4) Em cã thĨ ®Ị xt ý kiÕn vỊ viƯc gióp ®ì Th¸i cđa mäi ngêi? NÕu em ë hoµn c¶nh nh Th¸i em xư lÝ nh thÕ nµo cho tèt? GV: Ph©n t¸n nhãm th¶o ln (4 nhãm) Th¶o ln nhãm vµ ghi ý kiÕn vµo giÊy khỉ to. - §¹i diƯn nhãm tr×nh bµy. ?NÕu r¬i vµo hoàn c¶nh như Th¸i th× em sẽ làm gì ? GV: KÕt ln ®Ĩ chun ý: C«ng íc LHQ vỊ qun trỴ em ®· ®ỵc ViƯt Nam t«n träng vµ ph©n chn n¨m 1990 vµ ®ỵc cơ thĨ ho¸ trong c¸c v¨n b¶n ph¸p lơ©t cđa trỴ em c¸c qc gia. Chóng ta sÏ nghiªn cøu néi dung cđa c¸c qun c¬ b¶n ®ã. H Đ 2 : Tìm hiểu luật và nội dung bài học : HiÕn ph¸p 1992 : ®iỊu 59 : Häc tËp lµ qun vµ nghÜa vơ cđa c«ng d©n Nhµ níc vµ x· héi t¹o ®iỊu kiƯn cho trỴ em khut tËt, trỴ em cã hoµn c¶nh ®Ỉ biƯt khã kh¨n kh¸c ®ỵc häc v¨n ho¸ vµ häc nghỊ phï hỵp. cđa mĐ nu«i. - Bá ®i bơi ®êi Chuyªn cíp giËt (mçi ngµy tõ 1 - 2 lÇn) Nhãm 2 + Hoµn c¶nh cđa Th¸i: - Bè mĐ ly h«n khi 4 ti.Bè, mĐ di t×m h¹nh phóc riªng. - ë víi bµ ngo¹i giµ u - Lµm thuª vÊt v¶. + Th¸i kh«ng ®ỵc hëng c¸c qun: - §ỵc bè, mĐ ch¨m sãc nu«i dìng d¹y b¶o. - §ỵc ®i häc. §ỵc cã nhµ ë Nhãm 3: + NhËn xÐt vỊ Th¸i trong trêng: - Nhanh nhĐn. - Vui tÝnh - Cã ®«i m¾t to, th«ng minh. + Th¸i ph¶i lµm g× ? - §i häc - RÌn lun tèt. - V©ng lêi c« chó. - Thùc hiƯn tèt quy ®Þnh cđa trêng Nhãm 4 + Tr¸ch nhiƯm cđa mäi ng- êi - Gióp Th¸i cã ®iỊu kiƯn tèt trong trêng gi¸o dìng. - Ra trêng gióp Th¸i hoµ nhËp céng ®ång - Th¸i ®ỵc ®i häc vµ cã viƯc lµm chÝnh ®¸ng ®Ĩ tù kiÕm sèng - Quan t©m, ®éng viªn, kh«ng xa l¸nh. ë víi mĐ nu«i chÞu khã lµm viƯc cã tiỊn ®Ĩ ®ỵc ®i häc. - Kh«ng nghe theo kỴ xÊu. - Võa ®i häc, võa ®i lµm ®Ĩ cã ®- ỵc cc sèng yªn ỉn. Tìm hiểu các luật liên quan đến trẻ em §iỊu 61 : C«ng d©n cã qun ®ỵc hëng chÕ ®é b¶o vƯ søc kh §iỊu 65 : TrỴ em ®ỵc gia ®×nh, nhµ níc vµ x· héi b¶o vƯ, ch¨m sãc vµ gi¸o dơc. §iỊu 71 : C«ng d©n cã qun bÊt kh¶ x©m ph¹m vỊ th©n thĨ, ®ỵc ph¸p lt b¶o hé vỊ tÝnh m¹ng, søc kh, danh dù vµ nh©n phÈm… Bé lt D©n sù n¨m 1995 : §iỊu 37 : Qun ®ỵc hëng sù ch¨m sãc gi÷a c¸c thµnh viªn trong gia ®×nh : Con ch¸u cha thµnh niªn ®ỵc hëng sù ch¨m sãc, nu«i dìng cđa cha mĐ, «ng bµ, con ch¸u cã bỉn phËn kÝnh träng, ch¨m sãc vµ phơng dìng cha mĐ, «ng bµ. ®iỊu 55 : Khai sinh : Mäi ngêi khi sinh ra ®Ịu cã qun ®ỵc khai sinh kh«ng ph©n biƯt sing trong gi¸ thó hc ngoµi gi¸ thó. GV: Cho HS quan s¸t tranh trong SGK (trang 39) gåm 5 h×nh ¶nh phãng to. - Nªu c¸c qun trong SGK/40 GV: Dùa vµo néi các quyền sgk, h·y ph©n lo¹i 5 qun t¬ng øng víi 5 h×nh ¶nh trong tranh GV: NhËn xÐt vµ gi¶i thÝch GV: ChiÕu trªn m¸y (hc b¶ng phơ) néi dung cđa qun ®ỵc b¶o vƯ, gi¸o dơc vµ ch¨m sãc trỴ em. GV: Gi¶i thÝch C¸c qun trªn ®©y cđa trỴ em lµ nãi lªn sù quan t©m ®Ỉc biƯt cđa Nhµ níc ta. Khi nãi ®ỵc hëng c¸c qun lỵi th× chóng ta ph¶i nghÜ ®Õn nghÜa vơ (bỉn phËn) cđa chóng ta víi gia ®×nh vµ XH Lt B¶o vƯ, ch¨m sãc vµ gi¸o dơc trỴ em : §iỊu 5 : TrỴ em cã qun ®ỵc khai sinh vµ cã qc tÞch §iỊu 6 : TrỴ em cã qun ®ỵc ch¨m sãc, nu«i d¹y ®Ĩ ph¸t triĨn thĨ chÊt, trÝ t vµ ®¹o ®øc TrỴ em kh«ng n¬i n- ¬ng tùa, ®ỵc nhµ níc vµ x· héi tỉ chøc ch¨m sãc, nu«i d¹y. §iỊu 7 : TrỴ em cã qun ®ỵc sèng chung víi bè mĐ. §iỊu 8 : TrỴ em ®ỵc nhµ níc vµ x· héi t«n träng, b¶o vƯ tÝnh m¹ng, th©n thĨ, danh dù, nh©n phÈm §iỊu 10 : TrỴ em cã qun ®ỵc häc tËp vµ cã bỉn phËn häc hÕt ch¬ng tr×nh gi¸o dơc phỉ cËp Xem tranh , trả lời cá nhân Điền các quyền tương ứng các quyền Các HS khác nhận xét bổ sung . 4 Củng cố : 5 ph Nêu nội dung các nhóm quyền : quyền được bảo vệ Quyền được chăm sóc Quyền được giáo dục Làm bài 2 sách thực hành trang 48(gv soạn ra bảng phụ) 5 Dặn dò : 1 Các em về nhà học bài , liên hệ thực tế về việc thực hiện tốt quyền trẻ em và thực hiện chưa tốt quyền trẻ em. Tuần :23 NS :15/02/09 Tiết :23 ND : Bài 13 : QUYỀN ĐƯC BẢO VỆ, CHĂM SÓC VÀ GIÁO DỤC TRẺ EM VIỆT NAM (tt) I. mơc tiªu bµi häc 1. KiÕn thøc - HS n¾m ®ỵc bỉn phËn cđa trỴ em ViƯt Nam. - V× sao ph¶i thùc hiƯn các bổn phận đó. 2. Th¸i ®é - BiÕt ¬n sù quan t©m, ch¨m sãc cđa gia ®×nh, nhµ trêng vµ x· héi. - Phª ph¸n, ®Êu tranh víi c¸c hµnh vi vi ph¹m qun trỴ em. 3. KÜ n¨ng - Häc sinh tù gi¸c rÌn lun b¶n th©n. - BiÕt tù b¶o vƯ qun vµ lµm tèt c¸c bỉn phËn. - Thùc hiƯn tèt qun vµ bỉn phËn cđa m×nh. - Nh¾c nhë mäi ngêi cïng thùc hiƯn. II. ph ¬ng ph¸p - Ph©n tÝch, nªu vµ gi¶i qut vÊn ®Ị. - Th¶o ln - DiƠn gi¶i III. tµi liƯu vµ ph ¬ng tiƯn - HiÕn ph¸p 1992, Bé lt d©n sù, Lt B¶o vƯ Ch¨m sãc vµ Gi¸o dơc trỴ em, Lt Gi¸o dơc. - Tranh ¶nh, phiÕu häc tËp. III C¸c ho¹t ®éng d¹y vµ häc 1. Ổn ®Þnh tỉ lớp:1 Ổn đònh lớp học, kiểm tra sỉ số HS 2. KiĨm tra bµi cò :5 Trong luật bảo vệ chăm sóc và giáo dục trẻ em có mấy quyền ? Nêu nội dun từng nhóm quyền ? Bản thân em đã được những quyền nào ? 3 Dạy bài mới: Giới thiệu : Ở tiết 22 các em đã tìm hiểu xong nội dung các nhóm quyền . Ngoài các quyền được hưởng thì các em có bổn phận gì với gia đình, xã hội. Hôm nay cô trò chúng ta cùng tìm hiểu vấn đề này ở phần tiếp theo của bài 13. TG NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 2 Bổn phận của trẻ em . a Gia đình - Ch¨m chØ, tù gi¸c häc tËp - V©ng lêi bè mĐ. - Yªu q kÝnh träng bè mĐ, «ng bµ, anh chÞ. - Gióp ®ì gia ®×nh. - Ch¨m sãc c¸c em b X· héi - LƠ phÐp víi ngêi lín - Yªu quª h¬ng ®Êt níc. - Cã ý thøc x©y dùng vµ b¶o vƯ Tỉ qc. - T«n träng vµ chÊp hµnh ph¸p lt - Thùc hiƯn nÕp sèng v¨n minh 3. Tr¸ch nhiƯm cđa G§, Nhµ níc, x· héi. - Cha mĐ hc ngêi ®ì ®Çu lµ ngêi tríc tiªn chÞu tr¸ch nhiƯm vỊ b¶o vƯ, ch¨m sãc, nu«i d¹y trỴ em, t¹o ®iỊu kiƯn tèt nhÊt cho sù ph¸t triĨn - Nhµ níc vµ x· héi t¹o mäi ®iỊu kiƯn tèt nhÊt ®Ĩ b¶o vƯ qun lỵi cđa trỴ em. Cã tr¸ch nhiƯm ch¨m sãc, gi¸o dơc vµ båi dìng c¸c em trë thµnh ngêi c«ng d©n cã Ých cho ®Êt níc Hoạt động 1: tìm hiểu bổn phận của trẻ em . C¸c qun bảo vệ, chăm sóc và giáo dục cđa trỴ em lµ nãi lªn sù quan t©m ®Ỉc biƯt cđa Nhµ níc ta. Khi nãi ®ỵc hëng c¸c qun lỵi th× chóng ta ph¶i nghÜ ®Õn nghÜa vơ (bỉn phËn) cđa chóng ta víi gia ®×nh vµ XH ? Nªu bỉn phËn cđa trỴ em víi gia ®×nh vµ x· héi ? GV: Chia b¶ng thµnh 2 cét HS lªn b¶ng ghi ý kiÕn vµo 2 cét cho phï hỵp. GV: Cho HS th¶o ln c¸ nh©n Chia phiÕu thµnh 3 lo¹i (mçi lo¹i øng víi 1 c©u hái). GVcho hs thảo luận theo 3 nhóm C©u 1: ë ®Þa ph¬ng em ®· cã nh÷ng ho¹t ®éng g× ®Ĩ b¶o vƯ, ch¨m sãc, gi¸o dơc trỴ em. C©u 2: Em vµ c¸c anh chÞ em, b¹n bè mµ em quen biÕt cßn cã qun nµo cha ®ỵc hëng theo quy ®Þnh cđa ph¸p lt? C©u 3: Em vµ c¸c b¹n cã kiÕn nghÞ g× víi c¬ quan chøc n¨ng ë ®Þa ph- ¬ng vỊ biƯn ph¸p ®Ĩ b¶o ®¶m thùc hiƯn qun trỴ em. Ho¹t ®éng 4: Lun häc sinh lµm bµi tËp SGK GV: Cho HS lµm 2 bµi tËp trªn b¶ng (chia b¶ng phơ thµnh 2 phÇn) C©u 1:Trong c¸c hµnh vi sau, theo em h/ vi nµo x©m ph¹m ®Õn qun trỴ em. C©u 2: Nh÷ng viƯc lµm nµo sau ®©y thùc hiƯn qun trỴ em 1. Tỉ chøc viƯc lµm cho trỴ em nghÌo 2. LËp q khun häc gióp ®ì trỴ em nghÌo vỵt khã. 3. Tỉ chøc líp häc t×nh th¬ng. 4. Kinh doanh trªn søc lao ®éng trỴ Nêu bổn phận của trẻ em Tr¶ lêi c¸ nh©n. Bỉn phËn cđa trỴ em Gia ®×nh X· héi - Ch¨m chØ, tù gi¸c häc tËp - V©ng lêi bè mĐ. - Yªu q kÝnh träng bè mĐ, «ng bµ, anh chÞ. - Gióp ®ì gia ®×nh. - Ch¨m sãc c¸c em - LƠ phÐp víi ngêi lín - Yªu quª h- ¬ng ®Êt níc. - Cã ý thøc x©y dùng vµ b¶o vƯ Tỉ qc. - T«n träng vµ chÊp hµnh ph¸p lt - Thùc hiƯn nÕp sèng v¨n minh Thảo luận ; ghi ý kiến vào phiếu; đại diện nhóm trình bày Các HSkhác nhận xét bổ sung Các em trả lời theo thực tế mà các em tìm hiểu. Làm bài tập Bµi a, trang 41 §¸p ¸n: 1, 2, 4, 6 §¸p ¸n: 1, 2, 5, 6 GV kÕt ln toµn bµi: "TrỴ em h«m nay, thÕ giíi nµy mai" §ã lµ khÈu hiƯu ghi nhËn qun trỴ em cđa UNESCO "TrỴ em nh bóp trªn cµnh" lµ sù quan t©m ®Ỉc biƯt cđa B¸c Hå. TrỴ em lµ niỊm tù hµo lµ t¬ng lai cđa ®Êt níc, lµ líp ngêi x©y dùng vµ b¶o vƯ Tỉ qc mai sau nªn cÇn ®ỵc quan t©m, ch¨m sãc, b¶o vƯ. §óng nh víi lêi d¹y cđa B¸c "V× lỵi Ých 10 n¨m th× ph¶i trång c©y, v× lỵi Ých tr¨m n¨m th× ph¶i trång ngêi". 5. DỈn dß - VỊ nhµ c¸c em học bài, lµm bµi tËp cßn l¹i - Chuẩn bò bài 14 :“bảo vệ môi trường và tài nguyên tiên nhiên” * Tµi liƯu tham kh¶o - Nh÷ng ngän th¸p lµ niỊm tù hµo cđa thµnh phè. Nh÷ng con tµu lµ niỊm tù hµo cđa biĨn c¶ vµ trỴ em lµ niỊm tù hµo cđa con ngêi. Ng¹n ng÷ Hi L¹p TUẦN TIẾT TÊN BÀI HỌC NS: 18/02/2009 24 24 Bài 14 : BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG VÀ TÀI NGUYÊN THIÊN NHIÊN ND: 23/02/09 I. MỤC TIÊU BÀI HỌC: 1. Giúp HS hiểu khái niệm về môi trường, vai trò, ý nghóa đặc biệt quan trọng của môi trường đối với sự sống và phát triển của con người, xã hội. 2. Hình thành tính tích cực, tham gia các hoạt động giữ gìn và bảo vệ môi trường tài nguyên, thiên nhiên. Có thái độ lên án, phê phán, đấu tranh, ngăn chặn các biểu hiện, hành vi phá hoại làm ô nhiễm môi trường. 3. HS có lòng yêu quý môi trường xung quanh, có ý thức giữ gìn và bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên. II TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN - SGK7 , SGV 7 - Tranh ¶nh, vỊ b¶o vƯ m«i trêng vµ tµi nguyªn thiªn nhiªn. - C¸c th«ng tin vỊ b¶o vƯ m«i trêng vµ tµi nguyªn thiªn nhiªn. - PhiÕu häc tËp - GiÊy khỉ to. III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : 1. Ổn ®Þnh tỉ lớp :1 Ổn đònh lớp học, kiểm tra sỉ số HS 2. KiĨm tra bµi cò : 15 Khoanh tròn vào câu trả lời đúng Câu 1 :Luật bảo vệ chăm sóc và giáo dục trẻ em có mấy quyền ? a ) 2 quyền b ) 3 quyền c) 4 quyền 2 quyền Câu 2: (3 điểm) Trong các hành vi sau theo em hành vi nào xâm phạm đến quyền trẻ em? a) Làm khai sinh chậm, khi trẻ đến tuổi đi học mới làm khai sinh ; b) Đánh đập, hành hạ trẻ em ; c) Đưa trẻ em hư vào trường giáo dưỡng ; d) Bắt trẻ bỏ học để lao động kiếm sống ; e) Buộc trẻ em nghiện hút phải đi cai nghiện ; f) Dụ dỗ, lôi kéo trẻ em đánh bạc, hút thuốc ; g) Cho trẻ em đi học đúng độ tuổi; h) Bỏ rơi trẻ em ; i) Lợi dụng trẻ em mua bán ma túy; j) Chăm sóc trẻ em chu đáo ; k) Bóc lột sức lao động của trẻ em. Câu 3 (6 điểm) : Trình bày nội dung quyền được bảo vệ ? Trình bày nội dung quyền được giáo dục ? 3 Dạy bài mới : Giới thiệu :1 GV: Cho HS quan s¸t tranh vỊ: rõng, nói, s«ng hå, ®éng, thùc vËt, kho¸ng s¶n. ?: Yªu cÇu häc sinh m« t¶ tranh. GV: KÕt ln : nh÷ng h×nh ¶nh c¸c em võa quan s¸t lµ c¸c ®iỊu kiƯn tù nhiªn bao quanh con ngêi, t¸c ®éng tíi ®êi sèng, sù tån t¹i ph¸t triĨn cđa con ngêi. §ã chÝnh lµ m«i trêng tù nhiªn vµ tµi nguyªn thiªn nhiªn. VËy m«i trêng lµ g×? Tµi nguyªn thiªn nhiªn lµ g×? T¹i sao ph¶i b¶o vƯ m«i trêng vµ tµi nguyªn thiªn nhiªn? §Ĩ tr¶ lêi nh÷ng c©u hái ®ã, chóng ta t×m hiĨu bµi häc ngµy h«m nay. GV: Ghi ®Çu bµi lªn b¶ng. TG NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 10 14 1 Khái niệm a ) Môi trường : Lµ toµn bé c¸c ®iỊu kiƯn tù nhiªn, nh©n t¹o bao quanh con ngêi cã t¸c ®éng ®Õn ®êi sãng, sù tån t¹i ph¸t triĨn cđa con ngêi vµ thiªn nhiªn. Nh÷ng ®iỊu kiƯn ®ã cã s½n trong tù nhiªn (Rõng c©y, ®åi nói, s«ng hå) hc do con ngêi t¹o ra (nhµ m¸y, ®êng s¸, c«ng tr×nh thđy lỵi, khói bụi,rác, chất thải. b ) Tài nguyên thiên nhiên : Lµ nh÷ng cđa c¶i cã s½n Ho¹t ®éng 1: häc sinh t×m hiĨu th«ng tin sù kiƯn vỊ tµi nguyªn thiªn nhiªn Cho hs quan s¸t tranh vÏ m«i trêng tù nhiªn vµ tµi nguyªn thiªn ? Nh÷ng h×nh ¶nh em võa quan s¸t nãi vỊ vÊn ®Ị g× ? ? Em h·y kĨ mét sè u tè cđa m«i trêng tù nhiªn vµ tµi nguyªn thiªn nhiªn mµ em biÕt. Hoạt động 2 :tìm hiểu khái niệm môi trường và tài nguyên thiên nhiên . ?Tõ phÇn t×m hiĨu trªn, em hiĨu thÕ nµo lµ m«i trêng , thÕ nµo lµ tµi Quan sát tranh ; trả lời các câu hỏi. Nh÷ng h×nh ¶nh Vò s«ng, hå biĨn, rõng, nói, ®éng thùc vËt, kho¸ng s¶n. Ỹu tè m«i tr êng tù nhiªn : ®Êt, níc, rõng, ®éng thùc vËt, kho¸ng s¶n, kh«ng khÝ, nhiƯt ®é, ¸nh s¸ng. Tµi nguyªn thiªn nhiªn lµ : S¶n phÈm do thiªn nhiªn t¹o nªn nh rõng c©y, ®éng thùc vËt q hiÕm, kho¸ng s¶n, ngn níc, dÇu khÝ M«i trêng: Lµ toµn bé c¸c ®iỊu kiƯn tù trong tù nhiªn mµ con ngêi cã thĨ khai th¸c chÕ biÕn, sư dơng phơc vơ cc sèng cđa con ngêi (rõng c©y, ®éng vËt, thùc vËt q hiÕm, má kho¸ng s¶n, ngn níc, dÇu khÝ) 2Vai trß cđa m«i trêng vµ tµi nguyªn thiªn nhiªn M«i trêng vµ tµi nguyªn thiªn nhiªn cã tÇm quan träng ®Ỉc biƯt ®èi víi ®êi sèng con ngêi. - T¹o c¬ së vËt chÊt ®Ĩ ph¸t triĨn kinh tÕ v¨n ho¸ x· héi. - T¹o cho con ngêi ph¬ng tiƯn sèng, ph¸t triĨn trÝ t ®¹o ®øc. - T¹o cc sèng tinh thÇn: lµm cho con ngêi vui t¬i, kh m¹nh, lµm giµu ®êi sèng tinh thÇn. nguyên thiên nhiên ? GV: NhÊn m¹nh: M«i trêng ë trong bµi häc nµy lµ m«i trêng sèng (m«i trêng sinh th¸i) chớ khơng phải là mơi trường XH. Nó cã t¸c ®éng ®Õn ®êi sèng sù tån t¹i ph¸t triĨn cđa con ngêi vµ thiªn nhiªn. GV: Híng dÉn HS t×m hiĨu vai trß cđa m«i trêng tµi nguyªn thiªn nhiªn ®èi víi cc sèng vµ ph¸t triĨn cđa con ngêi, x· héi. * C¸ch thùc hiƯn: HS: ®äc phÇn th«ng tin sù kiƯn (SGK tr 42 - 43) GV: Cho HS quan s¸t tranh ¶nh vỊ lò lơt, m«i trêng bÞ « nhiƠm, chỈt ph¸ rõng. GV: Nªu c©u hái cho HS th¶o ln líp: 1) Nªu suy nghÜ cđa em vỊ c¸c th«ng tin vµ h×nh ¶nh mµ em võa quan s¸t? 2) ViƯc m«i trêng bÞ « nhiƠm, tµi nguyªn thiªn nhiªn bÞ khai th¸c bõa b·i dÉn ®Õn hËu qua nh thÕ nµo? HS: Trao ®ỉi theo ý kiÕn c¸ nh©n GV kÕt ln. HiƯn nay m«i trêng vµ tµi nguyªn thiªn nhiªn ®ang bÞ « nhiƠm, bÞ khai th¸c bõa b·i. §iỊu ®ã ®· dÉn ®Õn hËu qu¶ lín: thiªn tai, lò lơt, ¶nh hëng ®Õn ®iỊu kiƯn sèng, søc kh, tÝnh m¹ng con ngêi. ? : M«i trêng vµ tµi nguyªn thiªn nhiªn cã tÇm quan träng nh thÕ nµo ®èi víi ®êi sèng cđa con ngêi? HS: Trao ®ỉi theo ý kiÕn c¸ nh©n GV: Ghi ý kiÕn lªn b¶ng lùa chän ý kiÕn ®óng. nhiªn, nh©n t¹o bao quanh con ngêi cã t¸c ®éng ®Õn ®êi sống, sù tån t¹i ph¸t triĨn cđa con ngêi vµ thiªn nhiªn. Nh÷ng ®iỊu kiƯn ®ã cã s½n trong tù nhiªn (Rõng c©y, ®åi nói, s«ng hå) hc do con ng- êi t¹o ra (nhµ m¸y, ®êng s¸, c«ng tr×nh thđy lỵi, khãi bơi, r¸c, chÊt th¶i ) *Tµi nguyªn thiªn nhiªn: Lµ nh÷ng cđa c¶i cã s½n trong tù nhiªn mµ con ngêi cã thĨ khai th¸c chÕ biÕn, sư dơng phơc vơ cc sèng cđa con ngêi (rõng c©y, ®éng vËt, thùc vËt q hiÕm, má kho¸ng s¶n, ngn níc, dÇu khÝ) 1 Môi trường và tài nguyên thiên nhiên đang bò ô nhiễm, bò khai thác bừa bãi. 2 Thiên tai, lũ lụt, ảnh hưởng đến điều kiện sống, sức khỏe, tính mạng con người. M«i trêng vµ tµi nguyªn thiªn nhiªn cã tÇm quan träng ®Ỉc biƯt ®èi víi ®êi sèng con ngêi. - T¹o c¬ së vËt chÊt ®Ĩ ph¸t triĨn kinh tÕ v¨n ho¸ x· héi. - T¹o cho con ngêi ph¬ng tiƯn sèng, ph¸t triĨn trÝ t ®¹o ®øc. - T¹o cc sèng tinh thÇn: lµm cho con ngêi vui t¬i, kh m¹nh, lµm giµu ®êi sèng tinh thÇn 4 Củng cố : 3 Thế nào là môi trường và tài nguyên thiên nhiên ? Môi trường và tài nguyên thiên nhiên quan trọng như thế nào với con người ? 5 Dặn dò :1 Các em về nhà học bài và chuẩn bò nội dung tiếp theo “biện pháp bảo vệ môi trường”.Trách nhiệm của chúng ta với môi trường . TUẦN TIẾT TÊN BÀI HỌC NS: 25/02/2009 25 25 Bài 14 : BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG VÀ TÀI NGUYÊN THIÊN NHIÊN (tt) ND: 03/03/09 I. MỤC TIÊU BÀI HỌC: 1. Giúp HS hiểu khái niệm về môi trường, vai trò, ý nghóa đặc biệt quan trọng của môi trường đối với sự sống và phát triển của con người, xã hội. 2. Hình thành tính tích cực, tham gia các hoạt động giữ gìn và bảo vệ môi trường tài nguyên, thiên nhiên. Có thái độ lên án, phê phán, đấu tranh, ngăn chặn các biểu hiện, hành vi phá hoại làm ô nhiễm môi trường. 3. HS có lòng yêu quý môi trường xung quanh, có ý thức giữ gìn và bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên. II TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN - SGK7 , SGV 7 - Tranh ¶nh, vỊ b¶o vƯ m«i trêng vµ tµi nguyªn thiªn nhiªn. - C¸c th«ng tin vỊ b¶o vƯ m«i trêng vµ tµi nguyªn thiªn nhiªn. - PhiÕu häc tËp - GiÊy khỉ to. III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : 1. Ổn ®Þnh tỉ lớp :1 Ổn đònh lớp học, kiểm tra sỉ số HS 2. KiĨm tra bµi cò : 5 Nêu khái niệm môi trường và tài nguyên thiên nhiên ? Môi trường và tài nguyên có vai trò như thế nào đối với con người ? 3 Dạy bài mới : TG NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 13 10 3. B¶o vƯ m«i trêng vµ tµi nguyªn thiªn nhiªn 1.B¶o vƯ m«i trêng: Lµ gi÷ cho m«i trêng trong lµnh, s¹ch ®Đp, ®¶m b¶o c©n b»ng sinh th¸i, c¶i thiƯn m«i trêng, ng¨n chỈn kh¾c phơc c¸c hËu qu¶ xÊu do con ngêi vµ thiªn nhiªn g©y ra. - B¶o vƯ tµi nguyªn thiªn nhiªn lµ khai th¸c, sư dơng hỵp lÝ, tiÕt kiƯm ngn tµi nguyªn thiªn nhiªn. Tu bỉ t¸i t¹o nh÷ng tµi nguyªn cã thĨ phơc håi ®ỵc. 2. BiƯn ph¸p ®Ĩ b¶o vƯ m«i trêng vµ tµi nguyªn thiªn nhiªn - Thùc hiƯn quy ®Þnh cđa ph¸p lt vỊ b¶o vƯ tµi nguyªn m«i tr- êng. - Tuyªn trun nh¾c nhë mäi ngêi cïng thùc hiƯn viƯc b¶o vƯ m«i trêng vµ tµi nguyªn thiªn nhiªn. - BiÕt tiÕt kiƯm c¸c ngn tµi nguyªn thiªn nhiªn - NÕu thÊy c¸c hiƯn t- ỵng lµm « nhiƠm m«i trêng ph¶i nh¾c nhë hc b¸o c¸o víi c¬ quan thÈm qun ®Ĩ trõng trÞ nghiªm kh¾c kỴ cè t×nh hủ ho¹i m«i trêng. Ho¹t ®éng 1:Híng dÉn häc sinh t×m hiĨu: C¸c biƯn ph¸p b¶o vƯ m«i trêng vµ tµi nguyªn thiªn nhiªn * C¸ch thùc hiƯn GV: Cung cÊp cho HS c¸c quy ®Þnh cđa ph¸p lt vỊ b¶o vƯ m«i trêng vµ tµi nguyªn thiªn nhiªn (ghi trªn b¶ng phơ) 1. Em hiĨu thÕ nµo lµ b¶o vƯ m«i trêng? ThÕ nµo lµ b¶o vƯ tµi nguyªn thiªn nhiªn? 2. Ph¸p lt cã quy ®Þnh g× vỊ b¶o vƯ m«i trêng? 3. Em cã nhËn xÐt gì vỊ viƯc b¶o vƯ m«i tr- êng vµ tµi nguyªn ë nhµ trêng vµ ®Þa ph¬ng em? 4. Em sÏ lµm g× ®Ĩ gãp phÇn bảo vệ m«i trêng vµ tµi nguyªn thiªn nhiªn? GV: Nªu tõng c©u hái cho HS trao ®ỉi GV: §Þnh híng GVnhận xét tổng kết Ho¹t ®éng 2:Häc sinh lµm bµi trªn phiÕu häc tËp Mơc tiªu: X¸c ®Þnh ®óng c¸c hµnh vi b¶o vƯ m«i trêng, tµi nguyªn vµ hµnh vi vi ph¹m vỊ b¶o vƯ m«i trêng, tµi nguyªn. GV: Nªu yªu cÇu cđa bµi tËp trªn b¶ng phơ. Bµi tËp : 1. H·y ®¸nh dÊu + vµo « trèng t¬ng øng víi hµnh vi em cho lµ vi ph¹m quy ®Þnh cđa ph¸p lt vỊ b¶o vƯ m«i trêng, tµi nguyªn thiªn nhiªn. H·y gi¶i thÝch sù lùa chän ®ã? a. §èt r¸c th¶i b. Gi÷ vƯ sinh nhµ m×nh vøt r¸c ra hÌ phè c. Tù ý ®ơc èng dÉn níc ®Ĩ sư dơng d. X©y bĨ xi m¨ng ch«n chÊt ®éc h¹i ®. ChỈt c©y ®· ®Õn ti thu ho¹ch e. Dïng ®iƯn ¾c quy ®Ĩ ®¸nh b¾t c¸ g. Tr¶ ®éng vËt hoang d· vỊ rõng h. X¶ khãi, bơi bÈn ra kh«ng khÝ i. §ỉ ®Çu th¶i ra cèng tho¸t níc k. Nhãm bÕp than ë ngoµi ®êng ®Ĩ tr¸nh « nhiƠm trong nhµ GV: NhËn xÐt, ®a ®¸p ¸n ®óng Quan sát các qui đònh của pháp luật. Th¶o ln líp theo c©u hái trình bày cá nhân ; các học sinh khác nhận xét, bổ sung. Trả lời theo cách hiểu Trả lời theo thực tế đòa phương mà gv đã yêu cầu chuẩn bò Tìm hiểu về luật bảo vệ môi trường; tuyên truyền mọi người có ý thức bảo vệ môi trường . Làm trên phiếu HS: trao ®ỉi, tranh ln lùa chän gi¶i ph¸p phï hỵp Trình bày Các HS khác nhận xét bổ sung. §¸p ¸n; C©u b, c, ®, e, h, i, k. [...]... vËt, cỉ vËt, b¶o vËt qc gia ra níc ngoµi 5 Lỵi dơng viƯc b¶o vƯ vµ ph¸t huy gi¸ trÞ di s¶n v¨n ho¸ ®Ĩ thùc hiƯn c¸c hµnh vi tr¸i ph¸p lt Trường THCS Bình Thạnh Lớp : 7/ Tên : Tuần 28 , tiết 28 Môn : GDCD Ngày KT : Kiểm tra 1 tiết A/ Trắc nghiệm : (4 đ) Khoanh tròn vào câu trả lời đúng Câu 1 : (0.25 đ) Liên Hiệp quốc chọn ngày nào làm ngày “Môi trường Thế giới” ? a) ngày 04 tháng 06 b) ngày 05 tháng0... tuyên truyền, phổ biến trong dân về các quy đònh pháp luật 3) Thái độ: rèn các kỹ năng thực hiện, áp dụng pháp luật trong cuộc sống II Tài liệu và phương tiện dạy – học Sách giáo khoa, sách giáo viên GDCD 8, tình huống III Phương pháp: Trắc nghiệm, tự luận IV Tiến hành hoạt động: 1) n đònh lớp (1’) kiểm tra sỉ số Hs 2) Phát đề kiểm tra : 3) Giám sát học sinh làm bài:41 4 ) Thu bài :2 5 ) Dặn dò: 1... cđa trêng häc, gióp ®ì c¸n bé Nhµ níc lµm nhiƯm vơ - BiÕt ®Êu tranh víi hiƯn tỵng tù do v« kØ lt b Ph¬ng ph¸p - Tỉ chøc ch¬i trß ch¬i - Th¶o ln c tµi liƯu vµ ph¬ng tiƯn - S¸ch gi¸o khoa, S¸ch gi¸o viªn GDCD 7 - Tranh ¶nh - S¬ ®å (GV vµ HS chn bÞ) ph©n c«ng vµ ph©n cÊp bé m¸y Nhµ níc - HiÕn ph¸p níc Céng hoµ x· héi chđ nghÜa ViƯt Nam 1992 (C¸c ch¬ng I, VI, VIII, IX, X) d c¸c ho¹t ®éng d¹y vµ häc 1 ỉn... ph¬ng, quy chÕ néi quy cđa trêng häc, gióp ®ì c¸n bé Nhµ níc lµm nhiƯm vơ - BiÕt ®Êu tranh víi hiƯn tỵng tù do v« kØ lt II Ph¬ng ph¸p - Th¶o ln III tµi liƯu vµ ph¬ng tiƯn - S¸ch gi¸o khoa, S¸ch gi¸o viªn GDCD 7 - Tranh ¶nh - S¬ ®å (GV vµ HS chn bÞ) ph©n c«ng vµ ph©n cÊp bé m¸y Nhµ níc - HiÕn ph¸p níc Céng hoµ x· héi chđ nghÜa ViƯt Nam 1992 (C¸c ch¬ng I, VI, VIII, IX, X) IV c¸c ho¹t ®éng d¹y vµ häc 1 ỉn