KHBD GDTC 5 CÁNH DIỀU CẢ NĂM

KHBD GDTC 5 CÁNH DIỀU CẢ NĂM KHBD GDTC 5 CÁNH DIỀU CẢ NĂM KHBD GDTC 5 CÁNH DIỀU CẢ NĂM KHBD GDTC 5 CÁNH DIỀU CẢ NĂM KHBD GDTC 5 CÁNH DIỀU CẢ NĂM KHBD GDTC 5 CÁNH DIỀU CẢ NĂM KHBD GDTC 5 CÁNH DIỀU CẢ NĂM KHBD GDTC 5 CÁNH DIỀU CẢ NĂM KHBD GDTC 5 CÁNH DIỀU CẢ NĂM KHBD GDTC 5 CÁNH DIỀU CẢ NĂM KHBD GDTC 5 CÁNH DIỀU CẢ NĂM KHBD GDTC 5 CÁNH DIỀU CẢ NĂM KHBD GDTC 5 CÁNH DIỀU CẢ NĂM KHBD GDTC 5 CÁNH DIỀU CẢ NĂM KHBD GDTC 5 CÁNH DIỀU CẢ NĂM KHBD GDTC 5 CÁNH DIỀU CẢ NĂM KHBD GDTC 5 CÁNH DIỀU CẢ NĂM KHBD GDTC 5 CÁNH DIỀU CẢ NĂM KHBD GDTC 5 CÁNH DIỀU CẢ NĂM KHBD GDTC 5 CÁNH DIỀU CẢ NĂM KHBD GDTC 5 CÁNH DIỀU CẢ NĂM KHBD GDTC 5 CÁNH DIỀU CẢ NĂM KHBD GDTC 5 CÁNH DIỀU CẢ NĂM KHBD GDTC 5 CÁNH DIỀU CẢ NĂM KHBD GDTC 5 CÁNH DIỀU CẢ NĂM KHBD GDTC 5 CÁNH DIỀU CẢ NĂM KHBD GDTC 5 CÁNH DIỀU CẢ NĂM

Trang 1

CHỦ ĐỀ 1: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ

BÀI 1BÀI TẬP PHỐI HỢP ĐỘI NGŨ, ĐỘI HÌNH HÀNG NGANG

(Tiết 1)

I YÊU CẦU CẦN ĐẠT1 Về phẩm chất:

- Học bài tập phối hợp đội ngũ hàng ngang Trò chơi “Xếp số nhanh” Hs biếtkhẩu lệnh và cách thức thực hiện động tác để thực hiện nhiệm vụ học tập.

- Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể.- Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi tròchơi và hình thành thói quen tập luyện TDTT.

2 Về năng lực chung:2.1 Năng lực chung:

- Tự chủ và tự học: Tự xem trước khẩu lệnh, cách thực hiện bài tập phối hợp độingũ hàng ngang trong sách giáo khoa

- Giao tiếp và hợp tác: Thông qua các hoạt động nhóm để thực hiện các động tácvà trò chơi.

2.2 Năng lực đặc thù:

- NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân đểđảm bảo an toàn trong tập luyện Biết điều chỉnh trang phục để thoải mái và tựtin khi vận động, biết điều chỉnh chế độ dinh dưỡng đảm bảo cho cơ thể.

- NL giải quyết vấn dề và sáng tạo: Thông qua việc học tập tích cực, chủ độngtiếp nhận kiến thức và tập luyện.

- Tự giác, tích cực trong tập luyện; Yêu nước, chăm chỉ, trách nhiệm và trungthực.

Trang 2

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

I Hoạt động mở đầu1 Nhận lớp

2 Khởi động

- Chạy nhẹ nhàng 1vòng quanh sân tập.- Xoay các khớp cổtay, cổ chân, vai, hông,gối,

2lx8n

1’- 2’

- Nghe cán bộ lớp báocáo.

- Hỏi về sức khỏe của Hs.- Cô trò chúc nhau.

- Phổ biến nội dung,nhiệm vụ và yêu cầu giờhọc

- GV di chuyển và quansát, chỉ dẫn cho HS thựchiện.

- Gv tổ chức HS chơi tròchơi.

- Cán sư tập trung lớp, điểmsố, báo cáo sĩ số, tình hìnhlớp học cho Gv.

GV * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *- Cán sự điều khiển lớp khởiđộng.

- Hs chơi đúng luật, nhiệttình sôi nổi và đảm bảo antoàn.

Trang 3

II Hoạt động hìnhthành kiến thức mới:

Bài tập phối hợp độingũ hàng ngang:

- Chuẩn bị: Đứng tựnhiên.

- Thực hiện: Phối hợptheo trình tự các nộidung: (1) Tập hợp mộthoặc nhiều hàngngang; (2) Dóng hàng;(3) Điểm số; (4) Quaytrái; (5) Quay phải; (6)Quay sau (H.4).

5’–7’

- Cho HS quan sát tranh- GV làm mẫu động táckết hợp phân tích kĩ thuậtđộng tác.

- Hô nhịp và thực hiệnđộng tác mẫu, hướng dẫnHs thực hiện đt.

- Gv quan sát, uốn nắn vàsửa sai cho Hs.

- Hs lắng nghe, tiếp thu vàghi nhớ.

- Tập luyện theo sự hướngdẫn của Gv.

GV * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

III Hoạt động luyệntập:

* Tập bài tập phối hợpđội ngũ hàng ngang:

10-15’

- GV tổ chức cho HSluyện tập

- HS tập theo hướng dẫn của giáo viên

Trang 4

- Tập luyện cá nhân

- Tập luyện theo cặp

- Tập luyện theo tổnhóm

- Thi đua giữa các tổ

3 lần

- GV quan sát, nhận xét,sửa sai cho HS.

- GV tổ chức cho HSluyện tập cặp đôi

- GV sửa sai

- Yc tổ trưởng cho cácbạn luyện tập theo khuvực quy định.

- GV sửa sai

- GV tổ chức cho HS thiđua giữa các tổ.

            

       

- Hs tiến hành tập luyện cặpđôi theo sự hướng dẫn củaGv:

      

      - Hs tiến hành tập luyện theotổ nhóm dưới sự hướng dẫncủa Gv và cán sự lớp:

Trang 5

2.Trò chơi “Xếp sốnhanh”

1lần

1’–3’

- GV nêu tên trò chơi,phổ biến luật chơi, cáchchơi.

- Cùng hs nhắc lại luậtchơi và cách chơi.

- Cho Hs chơi thử.- Tổ chức cho Hs chơi.

IV Vận dụng

- Thả lỏng cơ toànthân

- Củng cố hệ thống bàihọc

- Nhận xét và hướngdẫn tập luyện ở nhà.

4’- 6’

- GV hướng dẫn.- Gv cùng hs hệ thống lạibài (đưa câu hỏi).

- Nhận xét kết quả, ýthức, thái độ học của Hs.- HD sử dụng SGK để Hsôn lại bài và chuẩn bị bàisau.

- HS thực hiện thả lỏng- Hs cùng Gv hệ thống lại bài(HS quan sát SGK (tranh) trảlời)

GV * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * - HS tập chung thực hiệntheo hướng dẫn của GV và



Trang 6

nhận hướng dẫn tập luyện ởnhà.

IV ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY (NẾU CÓ)

………

BÀI 1

Trang 7

BÀI TẬP PHỐI HỢP ĐỘI NGŨ, ĐỘI HÌNH HÀNG NGANG.

(Tiết 2)

- Học bài tập phối hợp đội ngũ, đội hình hàng ngang Trò chơi “Vòng tròn vuinhộn” Hs thực hiện được động tác để thực hiện nhiệm vụ học tập.

- Tự chủ và tự học: Tự xem trước khẩu lệnh, cách thực hiện bài tập phối hợp độingũ, đội hình hàng ngang trong sách giáo khoa

Trang 8

Hoạt động GVHoạt động HSI Hoạt động mở đầu

1 Nhận lớp

- Chạy nhẹ nhàng 1vòng quanh sân tập.- Xoay các khớp cổ tay,cổ chân, vai, hông,gối,

2lx8n

1’- 2’

- Hỏi về sức khỏe củaHs.

- Cô trò chúc nhau.- Phổ biến nội dung,nhiệm vụ và yêu cầu giờhọc

- Gv tổ chức HS chơitrò chơi.

5’–7’

Trang 9

Bài tập phối hợp độingũ, đội hình hàngngang:

-Chuẩn bị: Đứng tựnhiên.

- Thực hiện: Phối hợptheo trình tự các nộidung: (1) Tập hợp nhiềuhàng ngang; (2) Dónghàng; (3) Dàn hàng vàdồn hàng; (4) Dàn hàngvà dồn hàng theo khối(H.5).

- Cho HS quan sát tranh- GV làm mẫu động táckết hợp phân tích kĩthuật động tác.

- Hô nhịp và thực hiệnđộng tác mẫu, hướngdẫn Hs thực hiện đt.- Gv quan sát, uốn nắnvà sửa sai cho Hs.

GV * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

* Tập bài tập phối hợpđội ngũ, đội hình hàngngang:

10-15’

3 lần

            

       

Trang 10

2.Trò chơi “Vòng trònvui nhộn”

- GV sửa sai

- Cùng hs nhắc lại luật

- Hs tiến hành tập luyện cặp

đôi theo sự hướng dẫn của

Gv:      

- Hs nhắc lại luật chơi, cáchchơi.

- Hs tiến hành chơi trò chơi





Trang 11

chơi và cách chơi.- Cho Hs chơi thử.- Tổ chức cho Hs chơi.

dưới sự chỉ huy của Gv.- Chơi trò đúng luật, nhiệttình, sôi nổi và an toàn.

IV Vận dụng

- Thả lỏng cơ toàn thân - Củng cố hệ thống bàihọc

- Nhận xét và hướng dẫntập luyện ở nhà.

4’- 6’

- GV hướng dẫn.- Gv cùng hs hệ thốnglại bài (đưa câu hỏi).- Nhận xét kết quả, ýthức, thái độ học củaHs.

- HD sử dụng SGK đểHs ôn lại bài và chuẩnbị bài sau.

GV * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * - HS tập chung thực hiệntheo hướng dẫn của GV vànhận hướng dẫn tập luyện ởnhà.

………

BÀI 1 BÀI TẬP PHỐI HỢP ĐỘI NGŨ, ĐỘI HÌNH HÀNG NGANG.

(Tiết 3)

Trang 12

- Ôn bài tập phối hợp đội ngũ, đội hình hàng ngang Trò chơi “Xếp số nhanh”.Hs thực hiện được động tác để thực hiện nhiệm vụ học tập.

- Tự chủ và tự học: Tự ôn lại khẩu lệnh, cách thực hiện bài tập phối hợp đội ngũ,đội hình hàng ngang ở nhà

Trang 13

1 Nhận lớp

3 Trò chơi.

- Trò chơi “Tàu siêu

tốc”

3’- 5’1-2l

2lx8n

1l

- Nghe cán bộ lớp báo cáo.- Hỏi về sức khỏe của Hs.- Cô trò chúc nhau.

- Cán sư tập trung lớp, điểmsố, báo cáo sĩ số, tình hình lớphọc cho Gv.

- Hs chơi đúng luật, nhiệt tìnhsôi nổi và đảm bảo an toàn.

II Hoạt động luyệntập:

* Ôn bài tập phối hợp

10-15’

- GV tổ chức cho HS - HS tập theo hướng dẫn của

Trang 14

đội ngũ, đội hình hàngngang:

- GV sửa sai

- Yc tổ trưởng cho các bạnluyện tập theo khu vựcquy định.

- GV sửa sai

giáo viên                    

- Hs tiến hành tập luyện cặpđôi theo sự hướng dẫn của Gv:

      





Trang 15

2.Trò chơi “Xếp số

biến luật chơi, cách chơi - Cùng hs nhắc lại luậtchơi và cách chơi.

- Hs tiến hành chơi trò chơidưới sự chỉ huy của Gv.

- Chơi trò đúng luật, nhiệttình, sôi nổi và an toàn.

IV Vận dụng

- Nhận xét kết quả, ý thức,thái độ học của Hs.

- HD sử dụng SGK để Hsôn lại bài và chuẩn bị bàisau.

GV * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * - HS tập chung thực hiện theohướng dẫn của GV và nhậnhướng dẫn tập luyện ở nhà.

………

Trang 17

BÀI TẬP PHỐI HỢP ĐỘI NGŨ HÀNG DỌC, BIẾN ĐỔI

ĐỘI HÌNH HÀNG DỌC, HÀNG NGANG

(Tiết 1)

- Học bài tập phối hợp đội ngũ hàng dọc, biến đổi đội hình hàng dọc, hàngngang Trò chơi “Vòng cuốn” Hs biết khẩu lệnh và cách thức thực hiện độngtác để thực hiện nhiệm vụ học tập.

- Tự chủ và tự học: Tự xem trước khẩu lệnh, cách thực hiện bài tập phối hợp độingũ hàng dọc, biến đổi đội hình hàng dọc, hàng ngang trong sách giáo khoa - Giao tiếp và hợp tác: Thông qua các hoạt động nhóm để thực hiện các động tácvà trò chơi.

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh động tác liên quan đến bài học; trang phục thểthao; còi phục vụ trò chơi

Trang 18

- Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao, trang phục thể thaoIII CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

3 Trò chơi.

- Trò chơi “Tàu lượn”

5’– 7’

3’- 5’1-2l

2lx8n

1l

- Nghe cán bộ lớp báo cáo.- Hỏi về sức khỏe của Hs.- Cô trò chúc nhau.

Trang 19

Bài tập phối hợp độingũ hàng dọc, biếnđổi đội hình hàng dọc,hàng ngang:

- Chuẩn bị: Đứng tựnhiên.

- Thực hiện: Phối hợptheo trình tự các nộidung: (1) Tập hợp mộthoặc nhiều hàng dọc;(2) Dóng hàng; (3)Giậm chân tại chỗ; (4)Đi đều, đứng lại (H.4);(5)

Biến đổi đội hình từnhiều hàng dọc thànhmột hàng ngang (H.5);(6) Biến đổi đội hìnhtừ một hàng ngangthành nhiều hàng dọc(H.6).

5’–7’

GV * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

Trang 20

* Tập bài tập phối hợpđội ngũ hàng dọc, biếnđổi đội hình hàng dọc,hàng ngang:

- GV sửa sai

            

       

Trang 21

2.Trò chơi “Vòngcuốn”

3 lần

1lần

- Yc tổ trưởng cho các bạnluyện tập theo khu vựcquy định.

- GV sửa sai

- GV nêu tên trò chơi, phổbiến luật chơi, cách chơi - Cùng hs nhắc lại luậtchơi và cách chơi.

- Cho Hs chơi thử.

      

- Hs tiến hành chơi trò chơidưới sự chỉ huy của Gv.- Chơi trò đúng luật, nhiệttình, sôi nổi và an toàn.





Trang 22

1’–3’ - Tổ chức cho Hs chơi.

IV Vận dụng

4’- 6’

- Nhận xét kết quả, ý thức,thái độ học của Hs.

- HD sử dụng SGK để Hsôn lại bài và chuẩn bị bàisau.

………

Trang 23

BÀI 2 BÀI TẬP PHỐI HỢP ĐỘI NGŨ HÀNG DỌC, BIẾN ĐỔI

(Tiết 2)

- Ôn bài tập phối hợp đội ngũ hàng dọc, biến đổi đội hình hàng dọc, hàng ngang.Hs biết khẩu lệnh và cách thức thực hiện động tác để thực hiện nhiệm vụ họctập.

- Tự chủ và tự học: Tự ôn lại khẩu lệnh, cách thực hiện bài tập phối hợp đội ngũhàng dọc, biến đổi đội hình hàng dọc, hàng ngang trong sách giáo khoa

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh động tác liên quan đến bài học; trang phục thểthao; còi phục vụ trò chơi

Trang 24

- Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao, trang phục thể thaoIII CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

Hoạt động GVHoạt động HSI Hoạt động mở đầu

1 Nhận lớp

3 Trò chơi.

5’– 7’

3’- 5’1-2l

2lx8n

1l

GV * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *- Cán sự điều khiển lớpkhởi động.

Trang 25

* Ôn bài tập phối hợpđội ngũ hàng dọc, biếnđổi đội hình hàng dọc,hàng ngang:

- GV sửa sai

            

      

      

      - Hs tiến hành tập luyệntheo tổ nhóm dưới sựhướng dẫn của Gv và cánsự lớp:

         

Trang 26

1lần

IV Vận dụng

4’- 6’

- HS thực hiện thả lỏng- Hs cùng Gv hệ thống lạibài (HS quan sát SGK(tranh) trả lời)





Trang 27

………

Trang 28

BÀI 2 BÀI TẬP PHỐI HỢP ĐỘI NGŨ HÀNG DỌC, BIẾN ĐỔI

(Tiết 3)I YÊU CẦU CẦN ĐẠT

1 Về phẩm chất:

- Ôn bài tập phối hợp đội ngũ hàng dọc, biến đổi đội hình hàng dọc, hàng ngang.Trò chơi: “Xâu chuỗi” Hs biết khẩu lệnh và cách thức thực hiện động tác đểthực hiện nhiệm vụ học tập.

- Tự chủ và tự học: Tự ôn lại khẩu lệnh, cách thực hiện bài tập phối hợp đội ngũhàng dọc, biến đổi đội hình hàng dọc, hàng ngang trong sách giáo khoa

Trang 29

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

3 Trò chơi.

5’– 7’

3’- 5’1-2l

2lx8n

1l

- Hỏi về sức khỏe củaHs.

- Cô trò chúc nhau.- Phổ biến nội dung,nhiệm vụ và yêu cầu giờhọc

- Gv tổ chức HS chơitrò chơi.

GV * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *- Cán sự điều khiển lớpkhởi động.

Trang 30

- GV sửa sai

            

      

      

         



Trang 31

2.Trò chơi “Xâuchuỗi”

1lần

1’–3’

- Hs tiến hành chơi trò chơidưới sự chỉ huy của Gv.- Chơi trò đúng luật, nhiệttình, sôi nổi và an toàn.

IV Vận dụng

4’- 6’

- GV hướng dẫn.- Gv cùng hs hệ thốnglại bài (đưa câu hỏi).- Nhận xét kết quả, ýthức, thái độ học của

GV





Trang 32

Hs.- HD sử dụng SGK đểHs ôn lại bài và chuẩnbị bài sau.

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * - HS tập chung thực hiệntheo hướng dẫn của GV vànhận hướng dẫn tập luyện ởnhà.

………

BÀI 2 BÀI TẬP PHỐI HỢP ĐỘI NGŨ HÀNG DỌC, BIẾN ĐỔI ĐỘI HÌNH

HÀNG DỌC, HÀNG NGANG

(Tiết 4)

- Ôn bài tập phối hợp đội ngũ hàng dọc, biến đổi đội hình hàng dọc, hàng ngang.Trò chơi: “Vòng cuốn” Hs biết khẩu lệnh và cách thức thực hiện động tác đểthực hiện nhiệm vụ học tập.

8 Về năng lực chung:

Trang 33

5’– 7’

GV * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

Trang 34

3 Trò chơi.

3’- 5’1-2l

2lx8n

1l

* * * * * * *- Cán sự điều khiển lớpkhởi động.

20-22’

3 lần

            

      

Trang 35

2.Trò chơi “Vòngcuốn”

3 lần

1lần

- GV sửa sai

- GV nêu tên trò chơi,

      

- Hs nhắc lại luật chơi, cách





Trang 36

1’–3’

phổ biến luật chơi, cáchchơi.

chơi.- Hs tiến hành chơi trò chơidưới sự chỉ huy của Gv.- Chơi trò đúng luật, nhiệttình, sôi nổi và an toàn.

IV Vận dụng

4’- 6’

………

Trang 37

BÀI 3 BÀI TẬP PHỐI HỢP BIẾN ĐỔI ĐỘI HÌNH TỪ MỘT HÀNG THÀNH NHIỀU HÀNG NGANG, HÀNG DỌC, VÒNG TRÒN

(Tiết 1)I YÊU CẦU CẦN ĐẠT

1 Về phẩm chất:

- Học bài tập phối hợp biến đổi đội hình từ một hàng thành nhiều hàng ngang,hàng dọc, vòng tròn Trò chơi “Bắt đuôi” Hs biết khẩu lệnh và cách thức thựchiện động tác để thực hiện nhiệm vụ học tập.

- Tự chủ và tự học: Tự xem trước khẩu lệnh, cách thực hiện bài tập phối hợpbiến đổi đội hình từ một hàng thành nhiều hàng ngang, hàng dọc, vòng tròntrong sách giáo khoa

Trang 38

- Cán sư tập trung lớp,điểm số, báo cáo sĩ số, tìnhhình lớp học cho Gv.

GV * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *- Cán sự điều khiển lớp

Trang 39

khởi động.

Bài tập phối hợp biếnđổi đội hình từ mộtthành hai hàngngang, hàng dọc vàvòng tròn:

- Chuẩn bị: Tập hợpmột hàng ngang, dónghàng, điểm số theo 1-2, 1-2,

- Thực hiện: Phối hợptheo trình tự các nộidung:

5’–7’

GV * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

Trang 40

+ Biến đổi đội hình từmột hàng ngang thànhhai hàng ngang vàngược lại (H.4).

+ Biến đổi đội hình từmột hàng ngang thànhmột hàng dọc; biến đốiđội hình từ một hàngdọc thành hai hàng dọcvà ngược lại (H.5).+ Biến đổi đội hình từmột hàng dọc thànhmột vòng tròn (H.6).+ Biến đổi đội hình từmột vòng tròn thànhhai vòng tròn và ngượclại (H.7).

* Tập bài tập phối hợp

10-15’