1.Trình bày được định nghĩa và mục tiêu của dịch tễ học ? 2.Trình bày được đối tượng và nội dung cách đề cập dịch tễ học đối với bệnh tật ? 3.Kể được những thành tựu của dịch tễ học trong việc bảo vệ và nâng cao sức khỏe cộng đồng?
Trang 1ĐẠI CƯƠNG DỊCH TỄ HỌC
Trang 2MỤC TIÊU BÀI HỌC
1 Trình bàyđược định nghĩa và mục tiêu của
dịch tễ học.2 Trình bàyđược đối tượng và nội dung,
cáchđề cập dịch tễ học đối với bệnh tật.3.Kể được những thành tựu của dịch tễ học
trongviệc bảo vệ và nâng cao sức khỏecộng đồng.
Trang 31 ĐỊNH NGHĨA DỊCH TỄ HỌC
Dịch tễ học là gì?
Trang 41 ĐỊNH NGHĨA DỊCH TỄ HỌC
1.1 Dịch tễ học là “khoa học nghiên cứu về sự
trạng hay sự kiện sức khoẻ có liên quanở những quần thể xác định, vàứng dụngcủa nghiên cứu này trong việc kiểm soát cácvấn đề sức khoẻ” (Last, 1995).
Trang 51 ĐỊNH NGHĨA DỊCH TỄ HỌC
1.2.“Dịch tễ học là khoa học nghiên cứusự phân
bố tần số mắc hoặc chếtđối với các bệnh
các nghiêncứu này để kiểm soát các vấn đềsức khỏe”.
Trang 62 LỊCH SỬ DỊCH TỄ HỌC
Hippocrates:
“…sở dĩ người ta mắc bệnh là vì sống ở những môi
trường không trong lành”.
Mô tả sự phân bố của bệnh theo mùa, tuổi, khí hậu,
hành vi - rất gần với hiểu biết của chúng ta hiệnnay
Trang 72 LỊCH SỬ DỊCH TỄ HỌC
John Graunt (thế kỷ 17-London): Nhà buôn, sử
dụng phiếu tử vong để mô tả xu hướng, so sánh sự phân bố
Bác sĩ William Farr (1839)
- Tập hợp số lượng và nguyên nhân tử vong
Trang 92 LỊCH SỬ DỊCH TỄ HỌC
Dịch tễ học các bệnh truyền nhiễm có tầm quan
trọng rất lớn do sự xuất hiện của các bệnhtruyền nhiễm mới như:
- AIDS
- SARS
- SARS COV-2
- H5N1,…
Trang 103 MỤC TIÊU CỦA DỊCH TỄ HỌC
3.1.Mục tiêu chung:
Đề xuất được những biện pháp can thiệphữu hiệu nhất để phòng ngừa, không chế vàthanh toán những vấn đề ảnh hưởng xấu đếnSK của con người
Trang 113 MỤC TIÊU CỦA DỊCH TỄ HỌC
3.2 Mục tiêu cụ thể:
3.2.1 Xác định căn nguyên hay các yếu tố nguy cơ
của bệnh.3.2.2 Xác định tỷ lệ, phân bố và chiều hướng bệnh
trong cộng đồng.3.2.3 Nghiên cứu quá trình diễn biến tự nhiên và
tiên lượng của bệnh
Trang 123 MỤC TIÊU CỦA DỊCH TỄ HỌC
3.2.Mục tiêu cụ thể:
3.2.4 Đánh giá hiệu quả của các biện pháp can
thiệp phòng bệnh và chữa bệnh.3.2.5 Cung cấp cơ sở cho việc phát triển các
chính sách liên quan đến các vấn đề sức khỏe.3.2.6 Cung cấp thông tin cho việc lập các mô hình
dự báo bệnh
Trang 134 ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU CỦA DTH
4.1 Nghiên cứu các quy luật phát sinh và diễn
biến các hiện tượng sức khỏe xảy ra trêncộng đồng người
4.2 Nghiên cứu các quy luật phânbố bệnh trạng
ở quần thể trong điều kiện nhất định về khônggian, thời gian và nhóm người
Trang 145 NHIỆM VỤ, NỘI DUNG VÀ PP CỦA DTH
5.1.Nhiệm vụ của DTH:
Xác định căn nguyên của các hiện tượng sứckhỏe/cộng đồng – tìm ra yếu tố nguy cơ đặcthù và nghi ngờ - đề xuất giải pháp can thiệphữu hiệu
Trang 155 NHIỆM VỤ, NỘI DUNG VÀ PP CỦA DTH
5.2 Nội dung:
- DTH mô tả- DTH phân tích- DTH thực nghiệm/can thiệp
Trang 165 NHIỆM VỤ, NỘI DUNG VÀ PP CỦA DTH
5.3 Phương pháp:
Phương pháp mô tả:Phương pháp phân tích:
Trang 175 NHIỆM VỤ, NỘI DUNG VÀ PP CỦA DTH
5.3 Phương pháp:
Phương pháp mô tả:
- Nghiên cứu lịch sử- Nghiên cứu trường hợp/ đợt bệnh- Nghiên cứu ngang (NC hiện mắc)- Nghiên cứu dọc (NC mới mắc): Hồi cứu, tương lai
Trang 185 NHIỆM VỤ, NỘI DUNG VÀ PP CỦA DTH
Trang 19CÁC LOẠI NGHIÊN CỨU DỊCH TỄ HỌC
NGHIÊN CỨU DỊCH TỄ HỌC
Quan sátCan Thiệp
Số liệu chungSL trên cá thểTN kiểm soátBán TN
Mô tả Phân tíchMô tả Phân tích
NC sinh tháiNC cắt ngangNC thuần tậpBệnh-chứng
Trang 20Cácthiết kế nghiên cứu DTH
Nghiên cứu cắt ngang
Quan sátCan thiệp
Trang 216 ĐỀ CẬP DỊCH TỄ HỌC
Trang 22Chỉ tiêu Đề cập lâm sàngĐề cập dịch tễ học
Đối tượngMột người bệnh/ giường bệnhMột căn bệnh/ một hiện tượng SK
cộng đồngNội dung
định bệnh tìm nguyên nhân
Chẩn đoán ca bệnh: Xác định
một cơ thể mắc bệnh với các quá trình sinh, bệnh lý
chương trình y tế can thiệp nâng cao SK cộng đồng
Đánh giáCác dấu hiệu lâm sàng, cận lâm
sàng, chức năng cơ quan, cơ thể
Các chỉ số sức khỏe trước và sau can thiệp
Trang 23Dịch tễ học đã phát triển thành nhữngchuyên ngành riêngbiệt:
-Dịch tễ học truyền nhiễm-Dịch tễ học các bệnh mãn tính-Dịch tễ học chấn thương
-Dịch tễ học lâm sàng
Trang 247 YẾU TỐ NGUY CƠ (RISK FACTORS)
7.1 Các tác nhân truyền nhiễm7.2 Các yếu tố môi trường
7.3 Các hành vi và lối sống:
- Chế độ ăn-Uống rượu-Hút thuốc-Tập thể dục, …
Trang 257 YẾU TỐ NGUY CƠ (RISK FACTORS)
Trang 268 CÁC THÀNH TỰU CỦA DTH
1 Fluor và bệnh sâu răng2 Thấp khớp cấp và bệnh thấp tim3 Bệnh thiếu Iốt
4 Hút thuốc lá và ung thư phổi5 HIV/AIDS
6 COVID-19, …