tuần 17 18 lớp 2

Phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể:- Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể.- Tích cực tham gia các trò chơi vận động, c

Trang 1

TUẦN 17 LỚP 2

Ngày dạy tháng năm 202

BÀI 10: ĐI KIỄNG GÓT THEO CÁC HƯỚNG(Tiết 4)I YÊU CẦU CẦN ĐẠT:

1 Phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể:

- Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể.

- Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi vàhình thành thói quen tập luyện TDTT.

- NL vận động cơ bản: Thực hiện được bài tập đi kiễng gót theo các hướng.

- Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên đểtập luyện

II ĐỊA ĐIỂM - ĐỒ DÙNG DẠY VÀ HỌC- Địa điểm: Sân trường

1 Mở đầu 1

Nhận lớp :

Kiểm tra vệ sinh sân tập, trang phục - Tiếp nhận tình hình của lớp - Phổ biếnnội dung yêu

cầu giờ học 2 Trò chơi:“Bịt mắt bắt dê”3 Khởi động -

Xoay các

- GV tiếp thu tình hình sức khoẻ và đặc điểm của HS - Giúp HS tiếp nhận nội dung, yêu cầu, an toàn của tiết học

- Giới thiệu, trao đổi với HS về nội dung yêu cầu giờ học.- Hướng dẫn cách chơi, lưu ýmột số điểm nhấn và tổ chức cho HS chơi trò chơi - Khởi động cùng HS.

- Sử dụng loa đài khi tập các động tác khởi động với nhạc

- Đội hình nhận lớp:

  GV

HS điều chỉnh trang phục tập luyện Chú ý quan sát, lắng nghe GV, ghi nhớ - Ghi nhớ cách chơi, luật chơi và chơi theo điều khiển của GV - Cả lớp giậm chân, vỗ tay và khởi động các khớp trên nền nhạc

Trang 2

khớp cổ tay, cổ chân, vai, hông, gối.

2 Hình thànhkiến thức mới

* Ôn: đi kiễnggót theo đường kẻ thẳng, đi kiễnggót theo

đường kẻ thẳng hai tay chống hông, đikiễng gót theo đường kẻ thẳng hai tay dang ngang * Ôn: Đi kiễnggót chuyển hướng phải, trái.

- GV nhắc lại kĩ thuật động tác, điều khiển cho HS tập.- GV nhắc lại cách thực hiện và yêu cầu kĩ thuật động tác.- Cho 2 HS lên thực hiện lại các động tác đi.

- GV điều khiển, HS thực hiện - GV quan sát, sửa sai - HS tập theo hiệu lệnh của GV.- HS tập đồng loạt

- Đội hình tập luyện đồng loạt

 

-

 GV

2-3 phút

3 Luyện tập

1 Tổ chức tậpluyện

- Tổ chức tập theo tổ/nhóm

Thi đua giữa các tổ

2.Trò chơi “Đoàn tàu về ga”

3 Hồi tĩnh:

- Thả lỏng cơ toàn thân dưới

- Triển khai cho HS về các vịtrí tập luyện

GV quan sát, đi đến các vị trítrên sânnhắc nhở và sửa sai cho HS.

- Gợi ý về cách hô, nhịp hô của nhóm trưởng, vị trí đứng của nhóm trên sân

- Ghi chú lại một số trường hợp đáng lưu ý.

- Tập hợp, GV tổ chức cho HS thi đua giữa các tổ.- GV và HS nhận xét đánh giá tuyên dương.

- GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, luật chơi.- Tổ chức chơi đồng loạt cả lớp, GV chơi cùng HS Nhận xét và khen ngợi kết quả tham gia trò chơi của HS.- GV hướng dẫn HS cách thức thả lỏng.Bật nhạc và thả lỏng cùng HS

- HS lắng nghe GV hướng dẫn - Tập theo nhóm: Các nhóm trưởng tập hợp thành viên của nhóm mình về vị trí tập luyện, triển khai đội hình tập luyện và hô cho nhóm tập

ĐH tập luyện theo tổ

    GV 

Từng tổ lên thi đua - trình diễn Chú ý lắng nghe, ghi nhớ Cả lớp cùng tham gia chơi trò chơi.-Chơi theo đội hình hàng dọc.- Chú ý lắng nghe, ghi nhớ,rút kinh nghiệm.

- Đội hình thả lỏng

  GV

Trang 3

nền nhạc

4 Vận dụng

1 Vận dụng2 Nhận xét giờ học

- Định hướng về tác dụng củacác tư thế trong học tập và sinh hoạt hàng ngày - Giao HS một số nội dung tập luyện ở nhà - GV nhận xét về: + Ý thức của HS trong giờ học + Kết quả học tập, tập luyện trong giờ học + Những vấn đề còn tồn tại và cần khắc phục

- Lắng nghe, trả lời các câu hỏi của GV

- Lắng nghe, ghi nhớ

ĐH nhận xét và kết thúc giờ học

  GV

Lắng nghe, ghi nhớ

Điều chỉnh sau tiết

dạy:

Trang 4

BÀI 10: ĐI KIỄNG GÓT THEO CÁC HƯỚNG(Tiết 5)I YÊU CẦU CẦN ĐẠT:

- Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể.

- Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi vàhình thành thói quen tập luyện TDTT.

- NL vận động cơ bản: Thực hiện được bài tập đi kiễng gót theo các hướng.

- Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên đểtập luyện

II ĐỊA ĐIỂM - ĐỒ DÙNG DẠY VÀ HỌC- Địa điểm: Sân trường

1 Mở đầu 1

Nhận lớp :

Kiểm tra vệ sinh sân tập, trang phục - Tiếp nhận tình hình của lớp

- Phổ biến nộidung yêu cầu

giờ học 2 Tròchơi khởi động“Bịt mắt bắt dê”3

- Giới thiệu, trao đổi với HS về nội dung yêu cầu giờ học.- Hướng dẫn cách chơi, lưu ýmột số điểm nhấn và tổ chứccho HS chơi trò chơi

  GV

HS điều chỉnh trang phục tập luyện Chú ý quan sát, lắng nghe GV, ghi nhớ - Ghi nhớ cách chơi, luật chơi và chơi theo điều khiển của GV - Cả lớp giậm chân, vỗ tay và khởi động các khớp trên nền nhạc

Trang 5

Khởi động - Xoay các

khớp cổ tay, cổ chân, vai, hông, gối.

2 Hình thành kiến thức mới

* Ôn: đi kiễnggót theo đường kẻ thẳng, đi kiễng gót theođường kẻ thẳng hai tay chống hông, đi kiễng gót theo đường kẻthẳng hai tay dang ngang * Ôn: Đi kiễng gót chuyển hướngphải, trái.

- GV nhắc lại kĩ thuật động tác, điều khiển cho HS tập.- GV nhắc lại cách thực hiện và yêu cầu kĩ thuật động tác.- Cho 2 HS lên thực hiện lại các động tác đi.

- GV điều khiển, HS thực hiện - GV quan sát, sửa sai - HS tập theo hiệu lệnh của GV.- HS tập đồng loạt

- Đội hình tập luyện đồng loạt

 

-

 GV

3 Luyện tập

1 Tổ chức tậpluyện

- Tổ chức tập theo tổ/nhóm

Thi đua giữa các tổ

2.Trò chơi “Giành cờ chiến thắng”

- Triển khai cho HS về các vị trí tập luyện

GV quan sát, đi đến các vị trí trên sânnhắc nhở và sửa sai cho HS.

- Gợi ý về cách hô, nhịp hô của nhóm trưởng, vị trí đứng của nhóm trên sân

- Ghi chú lại một số trường hợp đáng lưu ý - Tập hợp, GV tổ chức cho HS thi đua giữa các tổ.

- GV và HS nhận xét đánh giá tuyên dương.

- GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, luật chơi.- Tổ chức chơi đồng loạt cả lớp, GV chơi cùng HS Nhận xét và khen ngợi kết quả tham gia trò chơi của HS.

- HS lắng nghe GV hướng dẫn - Tập theo nhóm: Các nhóm trưởng tập hợp thành viên của nhóm mình về vị trí tập luyện, triển khai đội hình tập luyện và hô cho nhóm tập

ĐH tập luyện theo tổ

    GV 

Từng tổ lên thi đua - trình diễn

Chú ý lắng nghe, ghi nhớ Cả lớp cùng tham gia chơi trò chơi.-Chơi theo đội hình hàng dọc.- Chú ý lắng nghe, ghi nhớ,rút kinh nghiệm.

- Đội hình thả lỏng



Trang 6

2-3 phút

3 Hồi tĩnh:

- Thả lỏng cơ toàn thân dướinền nhạc

cách thức thả lỏng.Bật nhạc và thả lỏng cùngHS

  GV

4 Vận dụng

1 Vận dụng

2 Nhận xét giờ học

- Định hướng về tác dụng củacác tư thế trong học tập và sinh hoạt hàng ngày - Giao HS một số nội dung tập luyện ở nhà - GV nhận xét về: + Ý thức của HS trong giờ học + Kết quả học tập, tập luyện trong giờ học + Những vấn đề còn tồn tại và cần khắc phục

- Lắng nghe, trả lời các câu hỏi của GV

ĐH nhận xét và kết thúc giờ học

  GV

Lắng nghe, ghi nhớ

Điều chỉnh sau tiết dạy:

Duyệt ngày

BGH

Trang 7

KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ CUỐI HỌC KÌ 1(1 tiết)I YÊU CẦU CẦN ĐẠT:

- Tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể.

- Tích cực tham gia các trò chơi vận động và có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi.

- Thực hiện tốt VS cá nhân, đảm bảo an toàn trong tập luyện- Biết quan sát tranh ảnh, động tác mẫu của giáo viên

- Thực hiện các động tác đi theo các hướng và đi kiễng gót theo cáchướng đúng khẩu lệnh, đúng kĩ thuậtvà đẹp.

- Tham gia tích cực các trò chơi vận động- Hoàn thành tốt lượng vận động của bài tập

- Tích cực, trung thực trong tập luyện và hình thành thói quen tập luyện TDTT

Trang 8

CHƯA HOÀNTHÀNH

- Chưa biết thực hiện VS cá nhân, đảm bảo an toàn trong tập luyện- Chưa biết quan sát tranh ảnh, động tác mẫu của giáo viên

- Chưa thực hiện được các động tác đi theo các hướng và đi kiễnggót theo các hướng.

- Hạn chế tham gia các trò chơi vận động.- Chưa hoàn thành lượng vận động của bài tập.- Ý thức và tinh thần tập luyện chưa cao.

+ Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao.

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Thời

học 2 Trò chơi:“Diệt các con vật có hại”3 Khởi động: -

Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, vai, hông, gối

- Giới thiệu, trao đổi với HS về nội dung yêu cầu giờ học

- Hướng dẫn cách chơi, lưu ýmột số điểm nhấn và tổ chức cho HS chơi trò chơi.

  GV

HS điều chỉnh trang phục tập luyện Chú ý quan sát, lắng nghe GV, ghi nhớ.

- Tiếp thu, ghi nhớ cách chơi, luậtchơi - HS chơi theo sự điều khiển của GV.- Cả lớp giậm chân, vỗ tay vàkhởi động các khớp trên nền nhạc

2 Luyện tập

1 Tổ chức kiểm tra

- Kiểm tra đánh giá các nội dung TT và KNVĐCBđã học: Đi kiễng gót theo đường kẻ thẳng, đi kiễng gót theo đường kẻ thẳng hai tay chống hông, đi kiễng gót theo đường kẻ thẳng hai tay

- GV hướng dẫn HS cách thực hiện nội dung kiểm tra.- GV chia nhóm:

4-5HS/nhóm cho các em thực hiện.

- GV nhận xét, bổ sung, đánhgiá, tuyên dương.

- HS lắng nghe GV hướng dẫn - Từng nhóm lên thực hiện 1 trong các nội dung ĐHĐN mà GV yêu cầu.

 

- Lớp quan sát, nhận xét.

Trang 9

2-3 phútdang ngang, đi kiễng gót chuyểnhướng phải, trái.2.Trò chơi: “Nhóm ba, nhómbảy”3 Hồi tĩnh: - Thả lỏng cơ toàn thân dưới nền nhạc - Hướng dẫn cách chơi, lưu ýmột số điểm nhấn và tổ chức cho HS chơi thử, giải đáp thắc mắc - Tổ chức chơi đồng loạt cả lớp, GV tham gia chơi cùng HS.Nhận xét và khen ngợi kết quả tham gia trò chơi của HS.- GV hướng dẫn HS cách thức thả lỏng Bật nhạc và thả lỏng cùngHS - Chú ý lắng nghe, ghi nhớ - Cả lớp cùng tham gia chơi trò chơi -Chơi theo đội hình vòng tròn.Chú ý lắng nghe, ghi nhớ, rút kinh nghiệm.- Cả lớp thực hiện các động tác thả lỏng trên nền nhạc.4-5phút3 Vận dụng1 Vận dụng2 Nhận xét giờ học- Định hướng về tác dụng củacác tư thế trong học tập và sinh hoạt hàng ngày - Giao HS một số nội dung tập luyện ở nhà

- Xem lại nội dung bài học trong SGK: - GV nhận xét về: + Ý thức của HS trong giờ học + Kết quả học tập, tập luyện trong giờ học + Những vấn đề còn tồn tại và cần khắc phục- Lắng nghe, ghi nhớ ĐH nhận xét và kết thúc giờ học.

 GVLắng nghe, ghi nhớĐiều chỉnh sau tiết dạy: .

Trang 10

SƠ KẾT HỌC KÌ 1I YÊU CẦU CẦN ĐẠT:

- Tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể.

- Tích cực tham gia các trò chơi vận động và có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi.

học 2 Trò chơi:“Diệt các con vật có hại”3 Khởi động: -

Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, vai, hông, gối

- Giới thiệu, trao đổi với HS về nội dung yêu cầu giờ học

- Hướng dẫn cách chơi, lưu ýmột số điểm nhấn và tổ chức cho HS chơi trò chơi.

  GV

HS điều chỉnh trang phục tập luyện Chú ý quan sát, lắng nghe GV, ghi nhớ.

- Tiếp thu, ghi nhớ cách chơi, luậtchơi - HS chơi theo sự điều khiển của GV.- Cả lớp giậm chân, vỗ tay vàkhởi động các khớp trên nền nhạc

2 Luyện tập

1 Sơ kết học kì 1

- GVcùng HS nhắc lại những kiến thức, kĩ năng đã học trong HK1.

- GV nhận xét, công bố kếtcủa từng HS trong học kì 1,

- Cho từng tổ tự bình chọn nhữngHS học tốt môn Thể dục và cho một số em lên thực hành.

- Chú ý lắng nghe, ghi nhớ.

Trang 11

2-3 phút

2.Trò chơi:

“Nhóm ba, nhómbảy”

3 Hồi tĩnh:

- Thả lỏng cơ toàn thân dưới nền nhạc

biểu dương những cá nhân,tập thể làm tốt, nhắc nhởnhững tồn tại để có hướngphấn đấu trong học kì 2.GV cùng HS nhận xét, đánhgiá tuyên dương.

- GV nhận xét, bổ sung, đánhgiá, tuyên dương.

- Hướng dẫn cách chơi, lưu ýmột số điểm nhấn và tổ chức cho HS chơi thử, giải đáp thắc mắc

- Tổ chức chơi đồng loạt cả lớp, GV tham gia chơi cùng HS.

Nhận xét và khen ngợi kết quả tham gia trò chơi của HS.

cách thức thả lỏng Bật nhạc và thả lỏng cùngHS

Từng nhóm lên thực hiện 1 trongcác nội dung đã học trong HK 1 mà GV yêu cầu.

 

- Cả lớp thực hiện các động tác thả lỏng trên nền nhạc.

3 Vận dụng

1 Vận dụng

2 Nhận xét giờ học

- Định hướng về tác dụng củacác tư thế trong học tập và sinh hoạt hàng ngày

- Giao HS một số nội dung tập luyện ở nhà - Xem lại nội dung bài học trong SGK: - GV nhận xét về: + Ý thức của HS trong giờ học + Kết quả học tập, tập luyện trong giờ học + Những vấn đề còn tồn tại và cần khắc phục

ĐH nhận xét và kết thúc giờ học.

  GV

Lắng nghe, ghi nhớĐiều chỉnh sau tiết dạy:

Duyệt ngày

BGH