kế hoạch cá nhân 2023 2024

- Nhà trường trang bị tương đối đầy đủ, kịp thời SGK, SGV, cơ sở vật chất cho dạyvà học.- Về phương tiện dạy học nhà trường có khả năng đáp ứng khá tốt nhu cầu dạy họccủa giáo viên bộ

Trang 1

TRƯỜNG THCS QUẢNG CƯTỔ KHXH

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập – Tự do – Hạnh phúc

KẾ HOẠCH CÁ NHÂN

-NĂM HỌC: 2023 – 2024I SƠ LƯỢC BẢN THÂN

Họ và tên: Hà Thị HạnhSinh ngày: 12/ 01/ 1978

Trình độ chuyên môn: Đại học sư phạm Tiếng Anh

Nơi công tác hiện nay: Trường THCS Quảng Cư – Thành phố Sầm Sơn

Nhiệm vụ được phân công: Dạy Tiếng Anh các lớp: 9B, 8C, 7A, 6D, 6GChủ nhiệm lớp: 9B

II NHỮNG CĂN CỨ ĐỂ XÂY DỰNG KẾ HOẠCH:

- Căn cứ hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học 2023– 2024 đối với giáo dục

trung học cơ sở của phòng Giáo dục và Đào tạo thành phố Sầm Sơn

- Căn cứ vào phương hướng, nhiệm vụ năm học 2022 – 2024 của Trường THCS

Quảng cư

- Căn cứ vào kế hoạch chuyên môn của trường THCS Quảng cư

- Căn cứ vào kế hoạch hoạt động năm học 2023 – 2024 của tổ KHTN

- Căn cứ vào chuyên môn đào tạo, những nhiệm vụ được giao và hoàn cảnh cánhân

Bản thân tôi xây dựng kế hoạch hoạt động năm học 2023– 2024 của mình như sau:

III ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH1 Thuận lợi:

- Năm học mà nhà trường triển khai 4 khối lớp 6, 7, 8, 9 học theo mô hình trườnghọc mới Mục tiêu đổi mới phương pháp dạy và học nhằm phát huy năng lựcvàphẩm chất học sinh.

Trang 2

- Nhà trường trang bị tương đối đầy đủ, kịp thời SGK, SGV, cơ sở vật chất cho dạyvà học.

- Về phương tiện dạy học nhà trường có khả năng đáp ứng khá tốt nhu cầu dạy họccủa giáo viên bộ môn.

- Đa số giáo viên trong tổ có thâm niên giảng dạy, có chuyên môn vững vàng, nhiệttình trong công tác và các phong trào khác.

- Nhiệt tình, trách nhiệm trong công việc, được BGH quan tâm về mọi mặt

- Bản thân đã quen với công nghệ thông tin nên thuận lợi cho công tác giảng dạytrực quan dễ dàng hơn.

- Đã quen dần với phương pháp dạy học theo mô hình trường học mới.- Đã được chuẩn hoá về trình độ.

- Đa số các em học sinh ngoan , hiền và có ý thức học tập tốt.- Phụ huynh đa phần quan tâm trong việc giáo dục các em.

2 Khó khăn

- Học sinh lực học chưa đều, khoảng cách giữa HS khá, giỏi với HS yếu rất xa.- Một số phụ huynh học sinh chưa thực sự quan tâm tới con em mình.

- Một số em chưa chú ý đến việc tự học nên kết quả học tập còn chưa cao.

- Tác động của môi trường bên ngoài như các dịch vụ Internet (game online) làmảnh hưởng không nhỏ đến công tác giáo dục học sinh.

IV CÁC NHIỆM VỤ, CHỈ TIÊU, BIỆN PHÁP 1 Các chỉ tiêu thi đua trong năm học:

Trang 3

- HS giỏi cấp thành phố: 2 hs- Xếp loại các tiết thao giảng: Giỏi

- Xếp loại chung: Hoàn thành xuất sắc

1.2 Về chất lượng giảng dạy:* Chỉ tiêu năm học: 2023-2024

- Tham gia thực hiện tốt các phong trào thi đua.

- Giữ gìn phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống của nhà giáo, là tấm gương sángcho học sinh noi theo.

- Đoàn kết xây dựng tập thể sư phạm vững mạnh.

- Chấp hành tốt mọi chủ trương chính sách của nhà nước, của ngành, nội quy củanhà trường và pháp luật của nhà nước.

- Tuyên truyền, vận động học sinh chấp hành tốt nội quy nhà trường và pháp luật

Trang 4

- Luôn có ý thức tu dưỡng, rèn luyện đạo đức, tác phong nghề nghiệp, lương tâmtrách nhiệm nhà giáo.

4 Đổi mới phương pháp dạy học, nâng cao chất lượng giáo dục.a Nhiệm vụ:

- Sử dụng phương pháp dạy học phát huy tính tích cực của học sinh, soạn bài phùhợp với đối tượng học sinh, ngôn ngữ truyền đạt dễ hiểu, cách viết xúc tích, đủ ý.- Thực hiện bồi dưỡng HS giỏi, phụ đạo HS yếu kém theo kế hoạch của nhà trường.- Xây dựng hình thức kiểm tra đánh giá phù hợp với đối tượng học sinh, đề kiểmtra phân loại học sinh, nội dung đề kiểm tra đánh giá được năng lực và phẩm chấthọc sinh.

b Chỉ tiêu:

- Thực hiện theo PPCT chi tiết đã xây dựng.

- Giảng dạy khối 6,7,8,9 theo đúng phương pháp mô hình trường học mới Soạngiảng theo hướng phát triển năng lực và phẩm chất học sinh.

- Soạn bài đúng quy định, đảm bảo đủ số điểm, các quy định về hồ sơ - sổ sách.- Tiếp tục phong trào “Xây dựng trường học thiện, học sinh tích cực”, đặc biệt làgiáo dục đạo đức, nhân cách học sinh.

- Phải thường xuyên dự giờ thăm lớp đúng số giờ quy định.

5 Biện pháp:* Khâu soạn bài:

- Bài soạn phải tinh gọn và có hệ thống, sử dụng giáo án điện tử

- Mỗi bài GV phải định hình phương hướng triển khai bài giảng bao gồm: xác định trọng tâm, thiết kế hệ thống ý, các hoạt động của thầy và trò.

- Ứng dụng CNTT trong việc tìm kiếm tư liệu vào trong dạy học.

* Khâu lên lớp:

Mục tiêu đề ra: Giúp HS nắm được kiến thức cơ bản:

Trang 5

- Vận dụng kết hợp các PPDH, không xem nhẹ bất kì PP nào, điều quan trọng là vận dụng PP đó một cách thích hợp và đạt hiệu quả Tránh việc vận dụng có tính chất hình thức một số PP như thảo luận, phỏng vấn.

- Phát huy tính tích cực chủ động sáng tạo của HS Yêu cầu HS làm việc nhiều hơn (đọc SGK, trả lời các câu hỏi của GV, thảo luận nhóm khi cần thiết).

- Hạn chế việc đọc – chép, nhìn – chép.

- GV tránh viết quá nhiều trên bảng, hạn chế cho HS ghi lại SGK vào vở.- Sử dụng TBDH, ứng dụng CNTT, làm đồ dùng dạy học.

- Rèn luyện kĩ năng diễn đạt cho HS các kĩ năng: nói, nghe, đọc, viết

* Khâu hướng dẫn học sinh chuẩn bị bài.

- Giao nhiệm vụ cho học sinh làm bài tập và tìm tòi mở rộng ở nhà.- Hướng dẫn HS chuẩn bị bài trước khi lên lớp.

- Hướng dẫn HS tiếp cận với nguồn tài liệu từ thư viện, sách tham khảo, mạng Internet.

6 Nề nếp chuyên môn, nâng cao nghiệp vụa Nhiệm vụ:

- Thực hiện nghiêm túc phân phối chương chình, thời khóa biểu.- Thực hiện tốt quy chế chuyên môn, đảm bảo ngày giờ công.- Tham gia sinh hoạt tổ chuyên môn, dự các cuộc họp theo định kì.

- Tham gia thao giảng, chuyên đề, bài dạy minh họa và tham gia dạy mẫu nếu đượcđề cử Rút kinh nghiệm giờ dạy, dự giờ, hoàn thành hồ sơ giáo viên.

- Tham gia sinh hoạt chuyên môn theo định kì, sự phân công

b Chỉ tiêu:

- Không ngừng học tập nâng cao trình độ.

- Lập kế hoạch giảng dạy cụ thể, chi tiết, thực hiện chương trình đúng quy định.- Giảng dạy theo kế hoạch, soạn giáo án theo đặc trưng bộ môn quy, nội dung bài soạn theo hướng phát triển phẩm chất và năng lực học sinh.

c Biện pháp:

Trang 6

- Luôn luôn học hỏi ở đồng nghiệp, đồng chí có nhiều kinh nghiệm và chuyên môn tốt để nâng cao khả năng của bản thân.

- Chấp hành đúng nội quy, quy chế của nghành, của nhà trường dành cho giáo viên.- Tham gia đầy đủ các lớp tập huấn cấp trường, cấp huyện về nâng cao chuyên môn, nghiệp vụ sư phạm.

- Tự học thêm về cách soạn giáo án điện tử và ứng dụng CNTT vào dạy học, lựa chọn nội dung Bồi dưỡng thường xuyên về ứng dụng CNTT vào dạy học.

- Trung thực trong công tác chấm chữa, kiểm tra Thực hiện nghiêm túc công tác đánh giá HS, công bằng với mọi học sinh Giáo dục ý thức, tính trung thực trong kiểm tra thi cử.

- Thường xuyên trau dồi đạo đức nhà giáo, là tấm gương sáng để HS noi theo 7 Thực hiện chuyên đề và viết sáng kiến kinh nghiệm.

- Tham gia đầy đủ các buổi sinh hoạt chuyên đề.

- Tham gia các buổi sinh hoạt chuyên đề của tổ, nhóm chuyên môn và chuyên môncấp thành phố

- Thực hiện các chuyên đề, sáng kiến kinh nghiêm vào giảng dạy thực tế.- Viết đề tài nghiên cứu khoa học sư phạm.

8 Bồi dưỡng thường xuyên.a Nhiệm vụ:

- Tham gia các lớp bồi dưỡng tập trung do PGD, nhà trường tổ chức.

- Tự bồi dưỡng theo các nội dung kiến thức quy định trong Thông tư 31/2011-BGDvề quy định bồi dưỡng thường xuyên.

b Chỉ tiêu:

Trang 7

- Lập kế hoạch bồi dưỡng thường xuyên

- Phấn đấu bồi dưỡng thường xuyên theo số tiết quy định.

- Phấn đấu đạt loại Giỏi trong công tác BDTX năm học :2023 - 2024

- Hoàn thàn các bài thu hoạch, bài kiểm tra theo yêu cầu.- Lưu trữ, hồ sơ, tài liệu BDTX.

9: Công tác bồi dưỡng HSG.a Nhiệm vụ:

Bồi dưỡng cho học sinh những kiến thức cơ bản và nâng cao

b Chỉ tiêu:

Có 4 học sinh đạt HSG cấp thành phố

c Biện pháp thực hiện.

- Soạn giáo án phù hợp với đối tượng học sinh.

- Tích cực học hỏi, sưu tầm tài liệu, sách nâng cao để bồi dưỡng HS giỏi.- Thường xuyên học hỏi đồng nghiệp để nâng cao trình độ tin học

- Khi ôn tập cho học sinh các bài tập được phân loại theo chuyên đề giúp học sinhnắm chắc và sâu kiến thức.

- Thường xuyên sưu tầm tài liệu, các đề kiểm tra , bài tập cần bổ sung cho học sinh.- Sau mỗi chuyên đề có một bài kiểm tra để kiểm tra việc nắm kiến thức của họcsinh, từ đó có biện pháp bổ sung phù hợp.

V LỊCH TRÌNH THỰC HIỆN KẾ HOẠCH :

Thời gianNội dung công việcĐiều chỉnh, bổ sung

Trang 8

Tháng 8/2023

- Nhận công chuyên môn kì I

- Xây dựng kế hoạch bài dạy theo phương pháp đổi mới nhằm phát huy năng lực và phẩm chất học sinh

- Chuẩn bị lập Kế hoạch giảng dạy, kế hoạch công tác cá nhân, lập Kế hoạch bộ môn.

Tháng 9/2023

- Giảng dạy theo đúng PPCT.

- Xây dựng kế hoạch dạy học đối với từng môn học

- Nhận phân công lại CM nếu cần

- Dự lễ khai giảng năm học mới vào ngày 5/9- Tham gia họp chuyên môn theo tổ, nhóm

Tháng 10/2023

- Giảng dạy theo đúng PPCT đã xây dựng- GA soạn chi tiết theo đúng cấu trúc- Thực hiện đăng kí viết SKKN;- Dự giờ hội giảng đợt 1 môn

- Dự giở dạy đối chứng và rút kinh nghiệm giờ dạy.

- Kiểm Tra GA theo quy định

Tháng 11/2023

- Giảng dạy theo PPCT.

- Tích cực hưởng ứng phong trào thi đua dạy tốt, học tốt chào mừng ngày 20/11.

- Tiếp tục bồi dưỡng HSG- Lập đề cương ôn tập HK1- Tổ chức ôn tập học kì.- Kiểm Tra GA theo quy định

- Thực hiện tốt chế độ cho điểm và nhận xét

Trang 9

học sinh trên phần mềm

Tháng 12/2023

- Giảng dạy theo PPCT.- Tiếp tục ôn tập học kì;

- Cùng giáo viên Tiếng anh ra đề thi học kì I.- Hoàn thành chế độ cho điểm, vào điểm- Tổ chức chuyên đề và rút kinh nghiệm, đánh giá chuyên đề.

- Tham gia bình xét thi đua kì I.- Kiểm Tra GA

- Lên kế hoạch dạy bù các tiết còn thiếu

Tháng 01/ 2024

- Thực hiện chương trình HK 2- Tiếp tục viết, hoàn thiện SKKN- BDHS Tiếng Anh 7

- Thực hiện Công tác kiểm tra, giám sát theo sự phân công của BCH Công Đoàn

- Kiểm Tra GA, Lịch báo giảng

- Tham gia họp tổ, nhóm chuyên môn

Tháng 2/ 2024

- Giảng dạy theo PPCT đã xây dựng- BDHSG khối 7

- Kiểm Tra GA theo quy định

- Tham gia họp tổ, nhóm chuyên môn

- Cùng giáo viên trong tổ dạy KHXH ôn tập ra đề thi giữa kì 2.

Tháng 3/ 2024

- Giảng dạy theo PPCT.- Hoàn thành viết SKKN.

- Tham gia HĐ chào mừng ngày 26/3 - Tăng cường ôn thi HSG Tiếng Anh 7- Tham gia họp tổ chuyên môn rút kinh nghiệm và báo cáo kết quả thao giảng đợt 2.

Trang 10

- Kiểm Tra GA, lịch báo giảng theo quy định

Tháng 4/ 2024

- Giảng dạy theo đúng PPCT.

- Ôn đội tuyển HSG - Lập KH và tiến hành ôn tập HK2;

- Ôn tập học kì II.

- - Kiểm Tra GA, lịch báo giảng theo quy định

- Vào điểm và nhận xét học sinh trên phần mềm đúng lịch của nhà trường

- Lên kế hoạch ôn thi vào 10 môn Tiếng Anh

Tháng 5/2024

- Hoàn thành chương trình theo KH

- Thi học kì II Hoàn thành chế độ cho điểm và vào điểm kì II và cả năm.

- Tổ chức và tham gia bình xét thi đua cuối năm giáo viên trong tổ

- Nộp các loại hồ sơ.

VI NHỮNG ĐỀ XUẤT.1/ Đối với BGH nhà trường:

- Tập huấn thêm cách sử dụng bảng tương tác và một số kĩ thuật dạy học- Tạo điều kiện sinh hoạt chuyên môn theo cụm, nhóm chuyên môn.

2/ Đối với tổ chuyên môn:

- Tổ chuyên môn giúp đỡ, hướng dẫn GV hoàn thiện hồ sơ giáo viên.

- Đưa ra góp ý, đánh giá thẳng thắn, ý kiến mang tính xây dựng trong các giờ họpTCM.

- Tổ chức dự giờ, rút kinh nghiệm sau mỗi tiết dạy cho GV

Quảng Cư, ngày 3 tháng 9 năm 2023.

Trang 11

TuầnPPCTTiếtBài họcSố tiếtThiết bị dạy họcĐịa điểmdạy học

sách bài tập/TV,máy tính

Lớp học

Trang 12

Unit 1: My new school

2 Unit 1: Getting started

Đài, đĩa/ TV, máytính

Lớp học3 Unit 1: A closer

Lớp học5 Unit1:

Lớp học6 Unit 1: Skills 1 Bảng phụ/ TV, máy

back & Project

Bảng phụ/ TV, máy tính

A closer look 2

Bảng phụ/ TV, máytính

Lớp học12 Unit2:

Lớp học15 Unit 2: Looking

back & Project

Lớp học

Unit 3: My friends

7 Đài, đĩa/ TV, máytính

look 1

look 2

Lớp học

Trang 13

21 Unit 3: Skills 2 Đài, đĩa/ TV, máy tính

Lớp học

22 Unit 3: Lookingback & Project

Lớp học23 Review 1 ( Language )

Lớp học24 Review (Skills ) Bảng phụ/ TV, máytính Lớp học

28 Unit 4: A closer look 2 Bảng phụ/ TV, máytính Lớp học29 Unit4:Communication Đài, đĩa/ TV, máytính Lớp học30 Unit 4: Skills 1 Bảng phụ/ TV, máytính Lớp học

31 Unit 4: Skills 2 Đài, đĩa/ TV, máy tính Lớp học32 Unit 4: Lookingback & Project Bảng phụ/ TV, máy tính Lớp học33

The 1stmid-termtest correction

A closer look 1

Lớp học36 Unit 5:

A closer look 2

Lớp học39 Unit 5: Skills 2 Đài, đĩa/ TV, máy

Lớp học

Trang 14

back & Project

Lớp học48 Review 2

Lớp học50 Revision 1 (Tài liệu tham khảo

T.Anh 6)

Lớp học51 The 1st final-

-( Speaking )

Phòng thi53 Revision

Trang 15

A closer look 1

Lớp học57 Unit 7 :

A closer look 2

Lớp học

Unit 8: Sports and games

Lớp học23 67 Unit 8: Skills 2 Đài, đĩa/ TV, máy

tính68 Unit 8: Looking back

& Project

Lớp học

Unit 9: Cities of the world

69 Unit 9: Getting started 7 Đài, đĩa/ TV, máytính

A closer look 2

Lớp học25 73 Unit 9: Skills 1 Bảng phụ/ TV, máy

Lớp học74 Unit 9: Skills 2 Đài, đĩa/ TV, máy Lớp học

Trang 16

tính75 Unit 9: Looking back

& Project

( Skills )

Lớp học78 The 2nd mid-term

A closer look 1

A closer look 2

Lớp học86 The 2nd mid-term test

A closer look 2

Lớp học31 91 Unit 11: Skills 1 Bảng phụ/ TV, máy

Lớp học93 Unit11: Looking back Bảng phụ/ TV, máy Lớp học

Trang 17

A closer look 1

A closer look 2

Lớp học

Lớp học101 Review 4

( Skills )

test ( Written test)

Trang 18

started tính3 Unit 1:

Lớp học5 Unit1:

back & Project

Lớp học

Unit 2: Healthy living

A closer look 2

Lớp học15 Unit 2: Looking

back & Project

A closer look 1

A closer look 2

Lớp học

Trang 19

Lớp học23 Review1( Language )

Lớp học24 Review1 ( Skills ) Bảng phụ/ TV, máytính Lớp học

25 The 1testst mid-term 1 Đài, đĩa, bài kiểm tra Phòng thi

Unit 4: Music and arts

Lớp học27 Unit 4: A closer look 1 Đài, đĩa/ TV, máytính Lớp học

28 Unit 4: A closer look 2 Bảng phụ/ TV, máytính Lớp học29 Unit4:Communication Đài, đĩa/ TV, máytính Lớp học30 Unit 4: Skills 1 Bảng phụ/ TV, máytính Lớp học

31 Unit 4: Skills 2 Đài, đĩa/ TV, máy tính Lớp học32 Unit 4: Lookingback & Project Bảng phụ/ TV, máy tính Lớp học33 The 1test correction st mid-term 01 Lớp học

A closer look 1

A closer look 2

Lớp học14 40 Unit 5: Looking

back & Project

Lớp học

Unit 6: A visit to a school