Năng lực - Năng lực chung:+ Tự chủ và tự học để có những kiến thức cơ bản về Toà án nhân dân và Viện kiểm sát nhân dân.+ Giao tiếp và hợp tác trong làm việc nhóm để thực hiện những hoạt
Trường: THPT Số 2 Nghĩa Hành Tổ: Sử-Địa-GDCD BÀI 22: TÒA ÁN NHÂN DÂN VÀ VIỆN KIỂM SOÁT NHÂN DÂN Tiết (theo PPCT): 65-66 Thời gian thực hiện: 02 tiết I MỤC TIÊU 1 Về kiến thức Sau bài học này, HS sẽ: - Nêu được chức năng, cơ cấu tổ chức và hoạt động của Tòa án nhân dân và Viện kiểm sát nhân dân 2 Năng lực - Năng lực chung: + Tự chủ và tự học để có những kiến thức cơ bản về Toà án nhân dân và Viện kiểm sát nhân dân + Giao tiếp và hợp tác trong làm việc nhóm để thực hiện những hoạt động học tập + Giải quyết vấn đề và sáng tạo trước những tình huống đặt ra trong bài học và trong thực tiễn cuộc sống liên quan đến Toà án nhân dán và Viện kiểm sát nhân dân - Năng lực đặc thù: + Năng lực điếu chỉnh hành vi: Hiểu được trách nhiệm của công dân trong việc góp phần xây dựng Toà án nhân dân và Viện kiểm sát nhân dân vững mạnh; Phân tích, đánh giá được thái độ, hành vi, việc làm của bản thân và người khác đối với Toà án nhân dân và Viện kiểm sát nhân dân; Thực hiện quyền và nghĩa vụ của công dân đối với Toà án nhân dân và Viện kiểm sát nhân dân bằng những hành vi phù hợp năng lực, độ tuổi và quy định của pháp luật; Đổng tình, ủng hộ những thái độ, hành vi, việc làm phù hợp với quy định của pháp luật đối với Toà án nhân dân và Viện kiềm sát nhân dân; Phê phán, đấu tranh với những thái độ, hành vi, việc làm chống phá Toà án nhân dân và Viện kiểm sát nhân dân + Năng lực tìm hiểu và tham gia các hoạt động kinh tế - xã hội: Hiểu được một số vấn để cơ bản về Toà án nhân dân và Viện kiểm sát nhân dân; Bước đầu đưa ra các quyết định hợp lí và tham gia giải quyết được một số vấn đề của cá nhân, gia đình và cộng đồng bằng các hành vi, việc làm phù hợp với năng lực của bản thân 3 Phẩm chất - Trung thực và có trách nhiệm công dân khi thực hiện Hiến pháp - Yêu nước, tin tưởng và chấp hành nghiêm chỉnh các quyết định của Toà án nhân dân và Viện kiếm sát nhân dân II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU 1 Đối với giáo viên - SGK, SGV, SBT Giáo dục kinh tế và pháp luật 10 - Một số hình ảnh, thông tin, tình huống, khẩu hiệu, có nội dung liên quan tới bài học - Giấy A4, phiếu học tập, đỗ dùng sắm vai 2 Đối với học sinh - SGK, vở ghi, sách bài tập III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC 1 Hoạt động: Khởi động a Mục tiêu: Khai thác trải nghiệm, sự hiểu biết ban đầu của HS về Toà án nhân dân, Viện kiểm sát nhân dân để dẫn vào bài học mới b Nội dung: GV gọi một vài HS nêu hiểu biết của mình về Tòa án nhân dân và Viện kiểm sát nhân dân c Sản phẩm: Chia sẻ của HS d Tổ chức thực hiện: Giao nhiệm vụ: - GV cho HS xem một số hình ảnh về phiên toà xét xử và nêu yêu cầu: Em hãy chia sẻ những hiểu biết về Toà án nhân dân, Viện kiểm sát nhân dân - HS thực hiện yêu cầu của GV Thực hiện nhiệm vụ: - HS vận dụng hiểu biết thực tế của bản thân để trả lời câu hỏi - GV hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết) Báo cáo thảo luận: - GV mời đại diện HS trả lời trước lớp - GV mời đại diện HS khác nhận xét, bổ sung Kết luận, nhận định: - GV nhận xét, đánh giá, chuẩn kiến thức - GV nhận xét và dẫn dắt: Toà án nhân dân và Viện kiểm sát nhân dân là hai cơ quan giữ vai trò đặc biệt quan trọng trong bộ máy nhà nước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam Hoạt động của hai cơ quan này gắn liền với việc bảo vệ lợi ích của đất nước, của nhân dân và góp phần nâng cao nhận thức về pháp luật cho mọi người Bài học này sẽ cung cấp cho các em những thông tin cơ bản về chức năng, cơ cấu tồ chức và hoạt động của Toà án nhân dân, Viện kiểm sát nhân dân để các em nâng cao hiểu biết và có thể thực hiện nghĩa vụ đối với các cơ quan này bằng những hành vi, việc làm cụ thể, phù hợp với lứa tuổi và quy định của pháp luật 2 Hoạt động: Hình thành kiến thức 2.1 Hoạt động 1: Tìm hiểu về Tòa án nhân dân a Mục tiêu: HS nêu được chức năng, cơ cấu tổ chức và hoạt động của Toà án nhân dân b Nội dung: - GV trình bày vấn đề, HS làm việc theo nhóm, đọc trường hợp SGK, đưa ra và trả lời câu hỏi c Sản phẩm: HS nêu và ghi được bài vào vở 1 Tòa án nhân dân a Chức năng của Tòa án nhân dân - Toà án nhân dân là cơ quan xét xử của nước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam, thực hiện quyền tư pháp - Toà án xét xử các vụ án hình sự, dân sự, hôn nhân và gia đình, kinh doanh, thương mại, lao động, hành chính để bảo vệ công lí, bảo vệ quyền con người, quyền công dân, bảo vệ chế độ xã hội chủ nghĩa, bảo vệ lợi ích của Nhà nước, quyền và lợi ích hợp pháp của tổ chức, cá nhân Đồng thời, Toà án góp phần giáo dục công dân trung thành với Tổ quốc, nghiêm chỉnh chấp hành pháp luật, tôn trọng những quy tắc của cuộc sống xã hội, ý thức đấu tranh phòng, chống tội phạm, các vi phạm pháp luật khác b Cơ cấu tổ chức và hoạt động của Toà án nhân dân - Toà án nhân dân được tổ chức thành: Toà án nhân dân tối cao; Toà án nhân dân cấp cao; Toà án nhân dân tỉnh, thành phố trực thuộc trung ương; Toà án nhân dân huyện, quận, thị xã, thành phố thuộc tỉnh; Toà án qụân sự Mỗi toà án có một cơ cấu tổ chức riêng được quy định trong luật và được tổ chức độc lập theo thẩm quyền xét xử - Toà án nhân dân xét xử công khai, trong trường hợp đặc biệt cần giữ bí mật nhà nước, thuần phong, mĩ tục của dân tộc, bảo vệ người chưa thành niên hoặc giữ bí mật đời tư theo yêu cầu chính đáng của đương sự, Toà án nhân dân có thể xét xử kín Toà án nhân dân xét xử tập thể và quyết định theo đa số, trừ trường hợp xét xử theo thủ tục rút gọn d Tổ chức thực hiện: Giao nhiệm vụ: GV yêu cầu HS làm việc theo nhóm (chia lớp thành 4 nhóm, mỗi nhóm 8-10 HS), HS đọc thông tin trong SGK tr.140-141-142-143 và trà lời câu hỏi: Nhóm 1,3: Tìm hiểu chức năng của tòa án nhân dân Dựa vào thông tin trong SGK, các nhóm thảo luận trả lời các câu hỏi : - Toà án nước ta đã thực hiện các hoạt động xét xử nhằm mục đích gì? - Theo em, Toà án nhân dân có những vai trò gì? Nhóm 2,4: Tìm hiểu cơ cấu tổ chức và hoạt động của toàn án nhân dân - Dựa vào sơ đồ 1 và hình 1, em hãy trình bày cơ cấu tổ chức và hoạt động của Toà án nhân dân Thực hiện nhiệm vụ: - HS đọc SGK, tiến hành thảo luận nhóm và tìm câu trả lời - GV quan sát và hỗ trợ HS Báo cáo, thảo luận: - GV mời đại diện các nhóm trình bày sản phẩm của nhóm mình - GV mời các nhóm khác khác nhận xét, bổ sung Kết luận, nhận định : - GV đánh giá, nhận xét, chuẩn kiến thức và ghi bảng 2.2 Hoạt động 2: Tìm hiểu Viện kiểm sát nhân dân a Mục tiêu: HS nêu được chức năng, cơ cấu tổ chức và hoạt động của Viện kiểm sát nhân dân b Nội dung: GV yêu cầu HS thảo luận cặp đôi, quan sát SGK, đọc thông tin để trả lời câu hỏi c Sản phẩm học tập: HS nêu và ghi được bài vào vở 2 Viện kiểm sát nhân dân a Chức năng của Viện kiểm sát nhân dân *Chức năng thực hành quyến công tố: - Thực hành quyền công tố là hoạt động của Viện kiểm sát nhân dân trong tố tụng hình sự để thực hiện việc buộc tội của Nhà nước đổi với người phạm tội, được thực hiện ngay từ khi giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm, kiến nghị khởi tố và trong suốt quá trình khôi tố, điều tra truy tố, xét xử vụ án hình sự - Hoạt động thực hành quyền công tố bao gồm: Khởi tố bị can (để có được quyết định khời tố bị can, cơ quan công tố phải khởi tố vụ án và điểu tra, xác minh); Truy tố bị can ra trước tòa án trên cơ sở kết quả điều tra vụ án và chứng minh được người phạm tội; Buộc tội bị cáo và bảo vệ sự buộc tội trước phiên toà bằng cách công bố bản cáo trạng, tham gia xét hỏi, trình bày lời luận tội và tranh luận trước phiên toà sơ thẩm (nếu vụ án bị kháng cáo hoặc kháng nghị thi có mặt để tham gia xét hỏi và trinh bày lời kết luận về kháng cáo, kháng nghị trước phiên toá phúc thầm) *Chức năng kiểm sát hoạt động tư pháp: Kiềm sát hoạt động tư pháp là hoạt động của Viện kiểm sát nhân dân đề kiểm sát tính hợp pháp của các hành vi, quyết định của cơ quan, tổ chức, cá nhân trong hoạt động tư pháp, được thực hiện ngay từ khi tiếp nhận vá giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm, kiến nghị khởi tố và trong suốt quá trình giải quyết vụ án hình sự; trong việc giải quyết vụ án hành chính, vụ việc dân sự, hôn nhân và gia đình, kinh doanh, thương mại, lao động; việc thi hành án, việc giải quyết khiêu nại, tố cáo trong hoạt động tư pháp; các hoạt động tư pháp khác theo quy định của pháp luật b Cơ cấu tổ chức và hoạt động của Viện kiểm sát nhân dân - Hệ thống Viện kiểm sát nhân dân Việt Nạm bao gồm: Viện kiểm sát nhân dân tối cao, Viện kiểm sát nhân dân cấp cao, Viện kiểm sát nhân dân cấp tỉnh, Viện kiểm sát nhân dân cấp huyện, Viện kiểm sát quân sự Cơ cấu tổ chức các Viện kiểm sát do luật định, tuy nhiên tất cà các Viện kiểm sát đều do Viện trưởng lãnh đạo - Viện Kiểm sát nhân dân do Viện trưởng lãnh đạo Viện trưởng Viện kiềm sát nhân dân cấp dưới chịu sự lãnh đạo của Viện trưởng Viện kiểm sát nhân dân cấp trên Viện trưởng các Viện kiểm sát cấp dưới chịu sự lãnh đạo thống nhất của Viện trưởng Viện kiểm sát nhân dân tối cao d Tổ chức thực hiện: Giao nhiệm vụ: - GV yêu cầu HS làm việc theo cặp đôi, HS đọc thông tin trong SGK tr.142-143-144 và trà lời câu hỏi: 1/ Từ các thông tin trên, em hãy cho biết Viện kiểm sát nhân dân thành phố H thực hiện chức năng gì 2/ Chức năng thực hành quyền công tố của Viện kiểm sát nhân dân là gì? 3/ Em hiểu thế nào về chức năng kiểm sát hoạt động tư pháp của Viện kiểm sát nhân dân? Nêu ví dụ minh hoạ 4/ Em hãy trình bày cơ cấu tổ chức và hoạt động của Viện kiềm sát nhân dân Thực hiện nhiệm vụ: - HS đọc thông tin sgk và tiến hành thảo luận tìm câu trả lời phù hợp - GV quan sát và hỗ trợ cho HS khi cần thiết Báo cáo, thảo luận: - GV chỉ định hoặc lấy tinh thần xung phong trả lời câu hỏi của các HS - GV mời HS khác nhận xét, bổ sung Kết luận, nhận định: - GV nhận xét và chuẩn hóa kiến thức cho HS 3 Hoạt động: Luyện tập a Mục tiêu: HS củng cố tri thức vừa khám phá vế Toà án nhân dân, Viện kiềm sát nhân dân; Rèn luyện kĩ năng xử lí tình huống; Liên hệ thực tế nhằm điếu chỉnh thái độ, hành vi thực hiện nghĩa vụ của bản thần đối với Toà án nhân dân và Viện kiểm sát nhân dân b Nội dung: GV yêu cầu HS thảo luận theo nhóm, thực hiện câu hỏi bài tập 1, 2, 3 phần Luyện tập SGK tr.102; HS vận dụng kiến thức đã học, liên hệ thực tế và trả lời câu hỏi c Sản phẩm học tập: Câu trả lời đúng của HS d Tổ chức thực hiện: Nhiệm vụ 1: Em hãy cho biết các ý kiến sau đây đúng hay sai Vì sao? Giao nhiệm vụ: - GV nêu yêu cầu bài tập và lần lượt đọc các ý kiến trong SGK, sau đó yêu cầu HS làm việc cá nhân để trả lời câu hỏi Em hãy cho biết các ý kiến sau đây đúng hay sai Vì sao? Tình huống Đúng/Sai a Người dân có thể nộp đơn ờ bất cứ Toà án nào để yêu cầu giải quyết những vấn đề cua mình b Khi không đồng tinh với quyệt định của Viện kiềm sát, người dân có thề khiếu nại lên Viện kiềm sát cấp cao hơn để được giải quyết c Một số phiên toà xét xử các vụ án liên quan đến trẻ em sẽ không được xét xử công khai d Bản án của Toà án luôn luôn đúng và không bao giờ bị huỷ Thực hiện nhiệm vụ: - HS vận dụng kiến thức đã học, liên hệ thực tế và trả lời câu hỏi - GV hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết) Báo cáo, thảo luận: - GV mời đại diện nhóm trả lời câu hỏi - Các nhóm còn lại nghe và có ý kiến nhận xét, bổ sung (nếu cần) Kết luận, nhận định: - GV đánh giá, nhận xét, chuẩn kiến thức, chuyển sang nội dung mới - GV định hướng trả lời: a Sai, vì Toà án nhân dân được phân chia thành các cấp (Toà án nhân dân huyện, Toà án nhân dân tỉnh, Toà án nhân dân cấp cao, Toà án nhân dân tói cao, và Toà án chuyên trách), do đó khi cần, người dân cần nộp đơn ở toà án phù hợp đê’ được giải quyết vấn đế của bàn thân b Đúng, vi Viện kiểm sát nhân dân là một bộ phận của bộ máy nhà nước, được tổ chức và hoạt động theo pháp luật Viện kiểm sát cấp trên có trách nhiệm kiếm tra, xử lí nghiêm minh vi phạm pháp luật của Viện kiểm sát cấp dưới Viện trưởng Viện kiểm sát cấp trên có quyến rút, đình chỉ, huỷ bò quyết định trái pháp luật của Viện trưởng Viện kiếm sát cấp dưới Do đó, nếu không chấp thuận, đống tình với quyết định của Viện kiềm sát, người dân có thể khiếu nại lên Viện kiểm sát cấp cao hơn c Đúng, vì một số phiên toà liên quan đến trẻ em cấn bảo mật những thông tin liên quan đến trẻ em để tránh gây ảnh hưởng tới cuộc sống hoặc tương lai sau này của trẻ em nên được xét xử kín d Sai, vì trong một sổ trường hợp, bản án của Toà án có thể xảy ra sai sót và sẽ được huỷ bỏ Nhiệm vụ 2: Em có đồng tình hay không đồng tình với hành vi nào sau đây? Vì sao? Giao nhiệm vụ: - GV nêu yêu cầu bài tập, hướng dẫn HS làm việc cá nhân thực hiện yêu cầu bài tập Thực hiện nhiệm vụ: - GV cho HS thảo luận nhóm đôi các ý kiến trong SGK, sau đó mời đại diện nhóm lên trình bày câu trả lời - Các nhóm khác nhận xét, bổ sung ý kiến Báo cáo, thảo luận: - GV mời đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận ý của nhóm mình - GV mời HS khác nhận xét, bổ sung Kết luận, nhận định: - GV đánh giá, nhận xét câu trả lời - GV định hướng trả lời: a Không đóng tình vì hành vi của cán bộ Viện kiểm sát A là sai, vi phạm pháp luật, đáng bị phê phán Hành vi đó đã tiết lộ các thông tin của vụ án, có thế sẽ gây ảnh hưởng xấu đến quá trình điếu tra vụ án b Đống tình vì hành vi của chị B là đúng, thực hiện tốt trách nhiệm của bản thân trong công việc, đảm bảo quyền lợi của nhân dân c Đổng tình vì thông qua các phiên toà giả định vê' bạo lực học đường, HS được cung cấp kiến thức bổ ích về pháp luật, nâng cao ý thức trong phòng, chống bạo lực học đường d Đổng tình vì việc làm của ông N có thể sẽ hỗ trợ kiểm sát viên phát hiện một số sai sót (nếu có) và đưa ra những quyết định chính xác hơn Nhiệm vụ 3: Em hãy xử lí tình huống sau Giao nhiệm vụ: - GV tổ chức cho HS thảo luận nhóm nội dung các tình huống, đưa ra giải pháp xử lí tình huống hoặc GV cũng có thể tổ chức cho HS thực hiện sắm vai thể hiện nội dung tình huống và đưa ra giải pháp xử lí tình huống ngay trong kịch bản Thực hiện nhiệm vụ: - Các nhóm HS vận dụng kiến thức đã học, liên hệ thực tế và trả lời câu hỏi - GV hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết) Báo cáo, thảo luận: - Sau khi HS phát biểu ý kiến hoặc các nhóm thể hiện kịch bản của nhóm mình, GV mời các nhóm khác nhận xét - Các nhóm khác lắng nghe, nhận xét và bổ sung Kết luận, nhận định: - GV nhận xét và kết luận: - Sau khi HS phát biểu ý kiến hoặc các nhóm thể hiện kịch bản của nhóm mình, GV mời các nhóm khác nhận xét, sau đó kết luận 4 Hoạt động: Vận dụng a Mục tiêu : HS tự giác vận dụng những kiến thức đã học về Toà án nhân dân và Viện kiểm sát nhân dân vào thực tiễn cuộc sống để phát hiện và giải quyết các vấn đề một cách chủ động, sáng tạo b Nội dung: GV yêu cầu HS làm việc cá nhân, thực hiện câu hỏi bài tập 1, 2 phần Vận dụng SGK tr 145 và thực hiện nhiệm vụ c Sản phẩm học tập : Câu trả lời của HS d Tổ chức thực hiện: Giao nhiệm vụ: - GV hướng dẫn HS: 1 Em hãy viết bài luận tuyên truyền nhiệm vụ bảo vệ công lí của Toà án nhân dân và chia sẻ với thầy cô cùng các bạn 2 Em hãy viết bài luận tuyên truyền chức năng thực hành quyền công tố của Viện kiếm sát nhân dân nhằm đảm bảo xét xử kịp thời, nghiêm minh, đúng pháp luật Thực hiện nhiệm vụ: - GV yêu cầu HS làm việc cá nhân, thực hiện yêu cầu bài tập 1 vào giấy sau đó gọi một vài HS trình bày kết quả - GV yêu cầu HS lập nhóm, thực hiện yêu cầu của bài tập 2 ở nhà Vào tiết học sau sẽ chỉ định hoặc lấy tinh thần xung phong của một vài nhóm trình bày sản phẩm của nhóm mình với cả lớp Hoặc GV thu lại các sản phẩm của HS và chọn ra một số sản phẩm ấn tượng giới thiệu với cả lớp - GV hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết) Báo cáo, thảo luận: - HS làm bài ở nhà và trình bày vào giờ học sau Kết luận, nhận định: GV đánh giá, nhận xét, chuẩn kiến thức * Hướng dẫn về nhà - Ôn lại nội dung kiến thức đã học - Hoàn thành bài tập phần Vận dụng - Làm bài tập Bài 23 – Sách bài tập Giáo dục kinh tế & pháp luật 10