Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
1
/ 14 trang
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Thông tin cơ bản
Định dạng
Số trang
14
Dung lượng
330,46 KB
Nội dung
KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ I MƠN TỐN – LỚP Tởng % điểm (12) Mức độ đánh giá (4-11) TT Chương/chủ đề (1) (2) Nội dung/đơn vị kiến thức (3) Nhận biết TNK Q (4) Hằng đẳng thức Hằng đẳng thức đáng nhớ Phân tích đa thức thành nhân ứng dụng tử Định lý Thalès tam giác Đường trung bình tam Định lý Thalès giác Tính chất đường phân giác tam giác Thu thập phân loại liệu Biểu diễn liệu bảng, Dữ liệu biểu biểu đồ đồ Phân tích số liệu thống kê dựa vào biểu đồ Tổng điểm TRUNG TÂM GIA SƯ HỒI THƯƠNG TL (5) Thơng hiểu TNK Q (6) 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ TL (7) Vận dụng TNKQ (8) TL (9) Vận dụng cao TNK TL Q (11) (10) 0,5đ 1đ 1đ 1đ 1đ 10% 25% 0,5đ 25% 0,25đ 0,25đ 5% 0,25đ 0,25đ 5% 0,25đ 2,5% 0,25đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ 2đ 1đ 7,5% 1đ 1đ 2đ ZALO 0382254027 3đ 20% 1đ 10 Tỉ lệ % Tỉ lệ chung 30% 30% 30% 60% 10% 40% 100% 100% BẢN ĐẶC TẢ MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ I MƠN TỐN - LỚP TT Chương/ chủ đề Nội dung/Đơn vị kiến thức HẰNG ĐẮNG THỨC VÀ ỨNG DỤNG Số câu hỏi theo mức độ nhận thức Mức độ đánh giá Nhận biết Nhận biết : Nhận biết đẳng thức Vận dụng Vận dụng cao 1TN (câu1).0,25đ Thông hiểu Hằng đẳng thức Thông hiểu 1TN - Khai triển đẳng thức (câu 4)-0,25đ Vận dụng cao: TL.(câu 12 ý 3) 0,5đ - Tìm giá trị nhỏ biểu thức Phân tích đa thức thành nhân tử Nhận biết - Phân tích đa thức thành nhân tử việc đặt nhân tử chung TRUNG TÂM GIA SƯ HỒI THƯƠNG 1TN (câu 3)-0,25đ ZALO 0382254027 Thơng hiểu 1TN.(câu 2)0,25đ - Phân tích đa thức thành nhân tử việc dùng đẳng thức nhóm hạng tử 2TL.(câu 13 ý 1)1đ Vận dụng: x - Giải tốn tìm TL.(câu 13 ý 2).1đ đưa dạng A x B x ĐỊNH LÝ THALÈ S Định lý Thalès tam giác Thơng hiểu - Giải thích định lí Thalès tam giác (định lí thuận đảo) TL (câu 14 ý a)1đ Vận dụng: TL (câu 14 ý b)1đ - Chứng minh hai tỉ số Vận dụng cao: TL (câu14.ýc)0,5đ - Chứng minh hai tích hai đoạn thẳng Đường trung bình tam giác Nhận biết – Nhận đường trung bình TRUNG TÂM GIA SƯ HỒI THƯƠNG TN (câu 5)0,25đ ZALO 0382254027 tam giác Thơng hiểu: TN.(câu 6)0,25đ Tính độ dài đoạn thẳng dựa vào định lý đường trung bình tam giác Nhận biết: Tính chất đường phân giác tam giác - Nhận biết tính chất đường phân giác tam giác TN (câu 7)0,25đ Thơng hiểu: TN.(câu 8)0,25đ - Tính độ dài đoạn thẳng dựa vào tính chất đường phân giác tam giác DỮ Thu thập phân LIỆU VÀ loại liệu BIỂU ĐỒ Nhận biết: - Nhận biết dạng liệu Nhận biết: Biểu diễn liệu - Lựa chọn dạng biểu đồ để bảng, biểu đồ biểu diễn liệu Phân tích số liệu thống kê dựa vào biểu đồ Nhận biết: - Nhận biết đặc điểm liệu TRUNG TÂM GIA SƯ HOÀI THƯƠNG TN.(câu 9)0,25đ TN.(câu 10)0,25đ TL.(câu 15 ý a)0,5đ TN.(câu 11) 0,25đ ZALO 0382254027 TL.(câu 15 -ý b)0,5đ Thông hiểu: TN.(câu 12).0,25đ - Giải vấn đề đơn giản dựa vào phân tích số liệu Vận dụng: TL.(câu 15 -ý c).1đ - Giải vấn đề dựa vào phân tích số liệu TN-2đ TN-1đ Tổng TL-1đ TL-2đ Tỉ lệ % 30 30 Tỉ lệ chung TRUNG TÂM GIA SƯ HOÀI THƯƠNG 60% ZALO 0382254027 TL-3đ TL-1đ 30 10 40% ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I MƠN: TỐN Thời gian làm bài: 90 phút; PHẦN I: TRẮC NGHIỆM (3,0 điểm) Chọn chữ đứng trước câu trả lời Câu (NB) Chọn câu sai A (x + y)(x + y) = y2 – x2 B (-x – y)2 = (-x)2 – 2(-x)y + y2 C x2 – y2 = (x + y)(x – y) D (x + y)2 = (x + y)(x + y) Câu (TH) Chọn câu đúng. (x – 2y)3 bằng A x3 – 6x2y + 12xy2 – 4y3 B x3 – 3x2y + 12xy2 – 8y3 C x3 – 3xy + 3x2y + y3 D x3 – 6x2y + 12xy2 – 8y3 Câu (NB) Đa thức 3x + phân tích thành nhân tử x 3 B 3(x + 2) C Câu (TH) Giá trị đa thức x 3x 3x x = 99 A 3.(x – 6) D 3(x – 2) D 10 B 1000000 C 10000 Câu (NB) Cho ABC có M , N trung điểm AB , AC MN gọi A 1000 A Đường trung bình ABC B Đường trung tuyến ABC C Đường cao ABC D Đường phân giác ABC Câu 6(TH) Cho ΔABC, AE phân giác góc A Hãy chọn câu đúng: AB BE A AC = CE AE BE B AC = CE AB CE C AC = BE AB BE D AE = CE Câu (NB) Cho ΔABC, AE phân giác ngồi góc A Hãy chọn câu sai: BE CE A AB = AC AB AC B CE = BE AB AC C BE = CE AB BE D AC = CE ABC , có AD phân giác D BC Biết AB =6 ; AC = 4,5 ; (TH) Cho Câu BC = Đoạn thẳng BD =? B 4cm A 6cm C 8cm D 14cm Câu (NB) Quan sát biểu đồ tần suất hình cột sau, cho biết lớp có tần suất 19% A [50; 70) [70; 80) B [70; 80) C [60; 70) D [50; 60) Câu 10 (TH). Chọn phát biểu đúng A Chỉ biểu diễn liệu bảng giúp ta có nhìn trưc quan liệu B Chỉ biểu diễn liệu biểu đồ giúp ta có nhìn trưc quan liệu C Biểu diễn liệu bảng biểu đồ giúp ta có nhìn trưc quan liệu D Biểu diễn liệu bảng biểu đồ khơng giúp ta có nhìn trưc quan liệu Quan sát biểu đồ quạt thơng tin u thích môn học học sinh khối để trả lời câu 11,12 120 em Câu 11 (VD) Điểm thi 32 học sinh kì thi Tiếng Anh (thang điểm 100) biểu diễn biểu đồ hình quạt sau: Hãy cho biết điểm thi chiếm tỉ lệ phần trăm lớn A [50; 60) B [60; 70) C [70; 80) D [80; 90) Câu 12 (VD) Xếp loại thi đua bốn tổ lao động sản xuất thống kê Bảng (đơn vị: người) Bằng cách phân tích xử lí liệu thống, cho biết: Đội sản xuất có người? A 38 người B 43 người PHẦN II: TỰ LUẬN (7,0 điểm) C 40 người D 45 người Câu 13 (2,5 điểm) Phân tích đa thức sau thành nhân tử: a (TH) b (TH) (VD) Tìm x biết: (VDC) Tìm giá trị nhỏ biểu thức sau Câu 14 (2,5 điểm) Cho nhọn, cạnh Ax lấy điểm B C cho B nằm A C Trên cạnh Ay lấy hai điểm D E cho BD//CE Từ E vẽ đường thằng song song với DC cắt tia Ax F Chứng minh rằng: a) b) Câu 15 (2 điểm) Biểu đồ tỉ lệ phát thải khí nhà kính từ nguyên nhân khác (Khoa học tự nhiên -Kết nối tri thức với sống) hình bên Sản xuất điện nhiệt 25% Các nguồ n lượng khác 10% Sản xuất công nghiệ p 21% Xây dựng 6% Khai thác rừng hoạt động khác mặt đất 24% Giao thông 14% a) Lập bảng thống kê liệu biểu đồ hình bên b) Vẽ biểu đồ cột biểu diễn liệu c) Em có nhận xét biểu đồ cột vừa vẽ? ===== HẾT==== HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I Mơn: TỐN Thời gian làm bài: 90 phút; PHẦN 1: TRẮC NGHIỆM (3,0 điểm) Mỗi câu chọn 0,25 điểm Câu Đ/ A A D B Phần II( 7,0 điểm) B A A B B A 10 C 11 B 12 C Câu Nội dung trình bày Câu 1.Phân tích đa thức sau thành nhân tử: 13 (2,5 a) điểm ) Điể m 0.25 0,25 0,25 0,25 Tìm x biết: 0,25 0,25 0,25 Vậy x = x = 0,25 3.Tìm giá trị nhỏ biểu thức sau: 0,25 Dấu “=” xảy Vậy Mmin = 2017 Câu 14 (2,5 Cho nhọn, cạnh Ax lấy điểm B C cho B nằm A C Trên cạnh Ay lấy hai điểm D E cho BD//CE Từ E vẽ đường thằng song song với DC cắt tia Ax F Chứng minh: 0,25 điểm ) 1) 2) F x C B 0.5 A D E y Xet có BD // CE theo định lý Thales ta só (1) 1.0 1.0 Xet có CD // FE theo định lý Thales ta só (2) Từ (1) (2) suy Câu 15 a) Lập bảng thống kê liệu: (2 Sản xuất điện nhiệt điểm ) Khai thác rừng hoạt động khác mặt đất Xây dựng 0.75 Giao thông Sản xuất công nghiệp Các nguồn lượng khác b) Vẽ biểu đồ cột biểu diễn dũ liệu (xem hình bên): Tỉ lệ phát thải khí nhà kính 0,75 30% 25% 20% 15% 10% 5% 0% Sản xuất Khai thác điện nhiệt rừng hoạt động khác mặt đất Xây dựng Giao thông Sản xuất Các nguồn công nghiệp lượng khác c) Nhận xét: Phát thải khí nhà kính có nhiều nguyên nhân, nguyên nhân sản xuất điện, nhiệt, khai thác rừng, sản xuất công nghiệp nguyên nhân 0,5