Ngày soạn: / / Ngày dạy: / / BÀI GIỚI THIỆU MÁY TÌM KIẾM (1 TIẾT) I MỤC TIÊU: Kiến thức: Học xong này, em sẽ: - Nêu cơng dụng máy tìm kiếm - Xác định từ khóa tìm kiếm ứng với mục đích tìm kiếm cho trước Năng lực tin học - Năng lực chung: Năng lực tự chủ tự học - Năng lực tin học: Hình thành, phát triển chủ yếu lực: + NLc: Giải vấn đề với hỗ trợ công nghệ thông tin truyền thông; + Nld: Ứng dụng công nghệ thông tin truyền thông học tự học Phẩm chất: Hình thành phát triển phẩm chất chăm chỉ, trách nhiệm II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU - GV: Giáo án, sgk, số trình duyệt, số địa website, - HS : Đồ dùng học tập, sgk, đọc trước theo hướng dẫn GV A HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (5 phút) a) Mục tiêu: Tạo tâm hứng thú cho học sinh bước làm quen học b) Nội dung: GV nêu vấn đề, HS thảo luận trả lời c) Sản phẩm: Thái độ học tập HS d) Tổ chức thực hiện: Chuyển giao nhiệm vụ: GV: Trình chiếu hình ảnh yêu câu hs - so sánh hình ảnh nói lên điều gì, em cần tìm hiểu vấn đề Thực nhiệm vụ & báo cáo - Học sinh thảo luận theo cặp đôi trả lời Kết luận - GV nhận xét câu trả lời HS B HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC Hoạt động 1: Tìm kiếm thơng tin internet (10 phút) a) Mục tiêu: Biết đặc điểm việc tìm kiếm thơng tin Internet b) Nội dung: GV giảng giải, HS lắng nghe, thảo luận trả lời c) Sản phẩm: Kết HS d) Tổ chức thực hiện: HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ DỰ KIẾN SẢN PHẨM Tìm kiếm thơng tin internet - GV truy cập vào google, thực tìm kiếm - Tìm kiếm thông tin trang vài thông tin gần gũi với HS (địa web hoạt động thường ngày trường, hát thiếu niên yêu thích - Thơng tin tìm nên tìm nhất, lời hát bụi phấn…) internet thông tin thông - GV cho HS dự đoán kết hoạt động Bước 2: Thực nhiệm vụ - HS lắng nghe GV giảng bài, ghi chép nội dung - HS dự đoán hoạt động Bước 3: Báo cáo, thảo luận - HS nêu kết dự đoán, GV thực để HS kiểm tra dự đốn có hay khơng Bước 4: Kết luận, nhận định - GV nhận xét, chuẩn kiến thức, mở rộng: Để tìm kiếm internet cần phần mềm hỗ trợ máy tím kiếm Và máy tìm kiếm website đặc biệt phổ biến google, yahoo, cốc cốc,… Để tìm hiểu kĩ máy tìm kiếm, chuyển sang dụng nhiều người quan tâm… - Thơng tin khơng tìm thơng tin riêng, người quan tâm… - Để tìm kiếm thơng tin internet cần phần mềm hỗ trợ máy tìm kiếm nội dung Hoạt động 2: Máy tìm kiếm (10 phút) a) Mục tiêu: Nêu cơng dụng máy tìm kiếm b) Nội dung: GV giảng giải, HS lắng nghe, thảo luận trả lời c) Sản phẩm: Câu trả lời HS d) Tổ chức thực hiện: HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ DỰ KIẾN SẢN PHẨM Máy tìm kiếm - GV: - Máy tìm kiếm hệ thống Hãy cho biết hay sai phát biểu phần mềm cho phép người dùng sau: Internet tìm kiếm thơng tin a Thuật ngữ “máy tìm kiếm” nói cỗ máy móc khí b Máy tìm kiếm loại website đặc biệt, trang chủ website có khung nhập từ khóa tìm kiếm c Hãy nhìn vào ảnh động thực thao tác tìm kiếm thơng tin chức tìm kiếm website vnexpress.net, nên website máy tìm kiếm Đáp án: a) Sai b) Đúng c) vnexpress.net khơng phải máy tìm kiếm - GV giải thích cho HS hiểu: máy tìm kiếm phần mềm có chức tìm kiếm thơng tin Internet Máy tìm kiếm website đặc biệt Trên trang chủ website có để nhập từ khóa tìm kiếm sau đưa u cầu trang web kết hiển thị trang web WWW - GV mở máy tìm kiếm google (google.com.vn) thực ví dụ để HS nắm rõ kiến thức - GV đặt câu hỏi cho HS: Bằng kiến thức hiểu biết mình, em kể thêm loại máy tìm kiếm nhiều người sử dụng nay? - GV giới thiệu cho HS số máy tìm kiếm Bước 2: Thực nhiệm vụ - HS nghe GV giảng bài, ghi chép ý vào - HS suy nghĩ câu hỏi, tìm câu trả lời Bước 3: Báo cáo, thảo luận - HS trình bày câu trả lời trước lớp - HS nhắc lại để ghi nhớ lại kiến thức Bước 4: Kết luận, nhận định - GV chuẩn kiến thức, kết luận nội dung học Hoạt động 3: Tìm thơng tin máy tìm kiếm (10 phút) a) Mục tiêu: Xác định từ khóa tìm kiếm ứng với mục đích tìm kiếm cho trước b) Nội dung: GV giảng giải, HS lắng nghe, thảo luận trả lời c) Sản phẩm: Câu trả lời HS d) Tổ chức thực hiện: HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ DỰ KIẾN SẢN PHẨM Tìm thơng tin máy tìm kiếm - GV yêu cầu nêu bước tìm kiếm - Các bước tìm thơng tin máy tìm thông tin cách ghi sơ đồ kiếm: bước + Mở trình duyệt web - GV yêu cầu HS suy nghĩ, thực + Nhập địa máy tìm kiếm hoạt động + Nhập từ khóa tìm kiếm - GV giới thiệu cho HS cách nhập từ + Lựa chọn kết tìm kiếm khóa cách dùng lời nói Bước 2: Thực nhiệm vụ - HS nêu vẽ sơ đồ khái quát bước tìm kiếm thơng tin máy tìm kiếm - HS suy nghĩ câu hỏi, thực hoạt động Bước 3: Báo cáo, thảo luận - HS trình bày câu trả lời trước lớp Bước 4: Kết luận, nhận định - GV chuẩn kiến thức, kết luận nội dung học C HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP (10 phút) a) Mục tiêu: Củng cố, khắc sâu kiến thức học thông qua giải tập b) Nội dung: GV giao tập, HS thực c) Sản phẩm: Kết thực HS d) Tổ chức thực hiện: - GV yêu cầu HS hoạt động cá nhân thực theo yêu cầu * Sử dụng máy tìm kiếm giúp em thực tìm kiếm thơng tin sau đây: a.Hãy tìm kiếm lời nhạc hát mà em thích b.Hãy tìm hiểu covid-19 lây nhiễm nào? - HS tiếp nhận nhiệm vụ, thực theo yêu cầu - GV quan sát & nhận xét kết thực HS, GV chuẩn kiến thức D HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG (bài tập nhà) a) Mục tiêu: Vận dụng kiến thức học vào thực tiễn sống b) Nội dung: GV đưa tập, yêu cầu HS tự thực c) Sản phẩm: Kết thực HS d) Tổ chức thực hiện: - GV yêu cầu HS hoàn thành tập vận dụng sgk trang 40 - HS tiếp nhận nhiệm vụ thực Vận dụng: Đáp án Tự kiểm tra: HS tự đánh giá theo khả thân