TRẠI HÈ HÙNG VƯƠNG LẦN THỨ XIII TRƯỜNG THPT CHUYÊN CAO BẰNG TỈNH CAO BẰNG ĐỀ THI MÔN: SINH HỌC LỚP 10 ĐỀ THI ĐỀ XUẤT (Đề có 02 trang, gồm 11 câu) Câu 1: (2,0 điểm) a Giải thích tính phân cực phân tử nước ? Hậu xảy đưa tế bào sống vào ngăn tủ đá lạnh ? b Vì đói lả (hạ đường huyết) người ta cho uống nước đường (thường glucozơ) thay ăn loại thức ăn khác ? Câu 2: (2,0 điểm) a Tại cơlestêrơn cần cho thể gây nguy hiểm cho thể người? b Nêu vai trị liên kết hiđrơ phân tử ADN ? Tơ nhện, tơ tằm, sừng trâu, tóc, thịt gà thịt lợn cấu tạo từ prôtêin chúng khác nhiều đặc tính, em cho biết khác đâu ? Câu 3: (2,0 điểm) a Kích thước nhỏ đem lại ưu cho tế bào nhân sơ ? b Ở tế bào vi khuẩn lam, vi khuẩn cố định đạm, tế bào biểu mô ruột người, tế bào biểu mơ ống thận người, màng sinh chất có biến đổi giúp tế bào thích nghi với chức ? Câu 4: (2,0 điểm) a Trình bày chế tác động enzim ? b Hoạt tính enzim tỉ lệ thuận với nhiệt độ hay sai Giải thích? Câu 5: (2,0 điểm) a Tại vận động sức ta thường thấy mỏi ? b Ôxi sinh từ chất pha trình quang hợp ? Từ nơi tạo ra, ôxi phải qua lớp màng để khỏi tế bào ? Câu 6: (1,0 điểm) Hoocmôn ađrênalin (epinephrine) gây đáp ứng tế bào gan phản ứng phân giải glicôgen thành glucôzơ tiêm trực tiếp ađrênalin vào tế bào gan khơng gây phản ứng phân giải glicơgen nói a Giải thích tượng b Trong đường truyền tín hiệu từ ađrênalin đến phản ứng phân giải glicơgen, chất AMP vịng (cAMP) có vai trị gì? Câu 7: (2,0 điểm) Ba hợp tử A, B, C lồi tham gia qúa trình ngun phân Hợp tử A có chu kì ngun phân gấp đơi so với chu kì ngun phân hợp tử B Hợp tử B có tốc độ nguyên phân 2/3 so với tốc độ nguyên phân hợp tử C Q trình cần mơi trường nội bào cung cấp nguyên liệu tương đương với 648 NST đơn sinh 84 tế bào Xác định: a Số lần nguyên phân hợp tử ? b Bộ NST lưỡng bội lồi ? Chu kì ngun phân hợp tử ? Câu 8: (2,0 điểm) a Nêu điểm khác biệt hình thức sinh sản phân đôi vi khuẩn với nguyên phân ? Vì sữa chua khơng có vi sinh vật gây bệnh ? b Trong năm gần đây, phương tiện thông tin đại chúng thông báo nhiều bệnh lạ người động vật gây nên loại virut Hãy đưa nguyên nhân dẫn đến tượng Câu 9: (2,0 điểm) a Tại virut kí sinh thực vật khơng có khả tự nhiễm vào tế bào thực vật mà phải nhờ côn trùng qua vết xước? Tại sử dụng văcxin phòng chống loại virut gây bệnh động vật có vật chất di truyền ARN hiệu thường thấp? b Nêu cấu tạo chức nội bào tử ? Câu 10: (2,0 điểm) a Viết sơ đồ tóm tắt q trình nitrat hóa đất từ amôni thành nitrit vi khuẩn Nitrosomonas từ nitrit thành nitrat vi khuẩn Nitrobacter b Kiểu dinh dưỡng hai loại vi khuẩn nào? Câu 11: (1,0 điểm) Người ta cho 80 ml nước chiết thịt (thịt bị hay thịt lợn nạc) vơ trùng vào hai bình tam giác cỡ 100 ml (kí hiệu bình A B), sau cho vào bình 0,5 gam đất vườn lấy vị trí thời điểm Cả hai bình bịt kín nút cao su, đun sôi (100oC) phút đưa vào phịng ni cấy có nhiệt độ từ 30-35 oC Sau ngày người ta lấy bình thí nghiệm B đun sôi (100 oC) phút, sau lại đưa vào phịng ni cấy Sau ngày hai bình thí nghiệm mở ra, tượng xảy hai bình thí nghiệm A B ? Giải thích ? Hết Người đề Giáp Văn Tân ĐT: 0948133294 HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN: SINH HỌC, LỚP 10 Lưu ý: Các cách giải khác hướng dẫn chấm, cho điểm tối đa theo thang điểm định Câu (2,0 điểm) (2,0 điểm) Ý ĐÁP ÁN ĐIỂM a - Phân tử nước có tính phân cực vì: + Phân tử nước cấu tạo từ nguyên tử ôxi kết hợp với 0,25 nguyên tử hiđrô liên kết cộng hóa trị + Do đơi êlectron mối liên kết bị kéo lệch phía ơxi nên phân 0,25 tử nước có hai đầu tích điện trái dấu làm cho phân tử nước có tính phân cực - Khi đưa tế bào sống vào ngăn đá, nước chất nguyên sinh 0,5 tế bào đông thành đá, khoảng cách phân tử xa khơng thực trình trao đổi chất, thể tích tế bào tăng lên làm cho cấu trúc tế bào bị phá vỡ tế bào bị chết b – Hạ đường huyết giảm lượng đường máu mức bình 0,5 thường Trong máu, đường glucozơ đưa đến khắp thể để nuôi dưỡng tổ chức bảo đảm cho sống bình thường người - Glucozơ nguồn cung cấp lượng thể đồng thời 0,5 nguồn nhiên liệu quan trọng cần thiết cho hệ thần kinh tổ chức não bộ, hạ đường huyết ảnh hưởng lớn đến chức hoạt động thể người Vì vậy, hạ đường huyết người ta phải uống nước đường thay ăn loại thức ăn khác để bổ sung lượng đường máu a Côlestêrôn cần cho thể lại gây nguy hiểm cho thể do: - Côlestêrôn thành phần xây dựng nên màng tế bào, chúng 0,5 ngun liệu để chuyển hóa thành hoocmơn sinh dục quan trọng testostêron, ơstrôgen…nên chúng cần cho thể - Cơlestêrơn q thừa tích lũy lại thành mạch máu gây nên xơ vữa động mạch nguy hiểm dễ dẫn đến bị đột quị 0,5 b - Vai trị liên kết hiđrơ phân tử ADN + Các nuclêôtit mạch liên kết với liên kết hiđrô 0,25 theo nguyên tắc bổ sung → tạo nên cấu trúc xoắn kép không gian ADN, số lượng liên kết H phân tử ADN lớn → tạo nên tính ổn định bền vững phân tử + Liên kết hiđrô nối nulêôtit mạch liên kết yếu, dễ hình thành, dễ bị bẻ gẫy → tạo nên tính linh động ADN→ giúp 0,25 chúng nhân đơi, phiễn mã sửa chữa xảy đột biến - Tơ nhện, tơ tằm, sừng trâu, tóc, thịt gà thịt lợn cấu tạo từ prôtêin chúng khác nhiều đặc tính do: + Trình tự axit amin chuỗi pôlipeptit thể tương tác phần chuỗi pơlipeptit, từ tạo nên hình dạng khơng 0,25 gian chiều prơtêin định tính chất vai trị prơtêin Sự sai lệch trình tự xếp axit amin có 3 (2,0 điểm) a b (2,0 điểm) a b (2,0 điểm) a thể dẫn đến biến đổi cấu trúc tính chất prơtêin Số lượng, thành phần trình tự xếp axit amin chuỗi pơlipeptit định tính đa dạng đặc thù prơtêin + Tơ nhện, tơ tằm, sừng trâu, tóc, thịt gà thịt lợn cấu tạo từ prơtêin chúng khác nhiều đặc tính chúng khác số lượng, thành phần trình tự xếp axit amin chuỗi pơlipeptit - Tế bào nhỏ tỉ lệ S/V diện tích bề mặt (S) thể tích tế bào (V) lớn Tỉ lệ S/V lớn giúp tế bào trao đổi chất với môi trường cách nhanh chóng làm cho tế bào sinh trưởng sinh sản nhanh so với tế bào có hình dạng có kích thước lớn - Ngồi ra, kích thước tế bào nhỏ khuếch tán chất từ nơi đến nơi tế bào diễn nhanh dẫn đến tế bào sinh trưởng nhanh phân chia nhanh - Tế bào vi khuẩn lam: màng sinh chất gấp nếp tách hình thành túi dẹt tilacoit chứa sắc tố giúp tế bào thực chức quang hợp - Vi khuẩn cố định đạm: màng sinh chất gấp nếp tạo mezoxom, bên chứa hệ enzim nitrogenaza giúp tế bào thực trình cố định nitơ - Tế bào biểu mô ruột người: màng sinh chất lồi ngồi hình kép theo chất ngun sinh hệ thống vi sợi, thành vi mao làm tăng diện tích tiếp xúc giúp tế bào thực chức hấp thu chất dinh dưỡng - Tế bào biểu mô ống thận người: màng sinh chất lõm xuống tạo thành nhiều ô, ô chứa nhiều ti thể giúp tế bào tăng cường trao đổi chất – Sơ đồ tổng quát: Enzim + chất → phức hợp enzim - chất → sản phẩm trung gian → sản phẩm + enzim – Thoạt đầu, enzim liên kết với chất trung tâm hoạt động để tạo hợp chất trung gian (enzim - chất) Sau đó, nhiều cách khác nhau, enzim tương tác với chất để tạo sản phẩm phản ứng giải phóng enzim nguyên vẹn Enzim giải phóng lại xúc tác phản ứng với chất loại – Liên kết enzim - chất mang tính đặc thù, loại enzim thường xúc tác cho loại phản ứng sinh hố - Hoạt tính enzim tỉ lệ thuận với nhiệt độ sai - Giải thích: Nhiệt độ ảnh hưởng đến hoạt tính enzim khơng theo tỉ lệ thuận Mỗi enzim có nhiệt độ tối ưu mà enzim có hoạt tính tối đa Quá nhiệt độ tối ưu, hoạt tính giảm dần ngừng hẳn - Khi tập luyện sức, q trình hơ hấp ngồi (hít thở) khơng cung cấp đủ ơxi cho q trình hơ hấp tế bào, tế bào phải sử dụng trình lên men kị khí để tạo lượng ATP - Một sản phẩm q trình lên men kị khí axit lactic, chất 0,25 0,5 0,5 0,25 0,25 0,25 0,25 0,5 0,5 0,25 0,25 0,5 0,5 b (1,0 điểm) a b (2,0 điểm) a b (2,0 điểm) a b (2,0 a tích lũy tế bào dẫn đến tượng đau mỏi – Trong quang hợp, Ôxi sinh pha sáng, từ trình quang phân li nước: H20 + lượng ánh sáng → ½ 02 + 2H+ + 2e– Từ nơi tạo ôxi phải qua màng tilacơit, màng màng ngồi lục lạp, màng sinh chất khỏi tế bào - Ađrênalin liên kết với thụ thể đặc hiệu màng TB đích tạo phức hệ ađrênalin - thụ thể → hoạt hóa prơtêin G → prơtêin G hoạt hóa ađênylat- cyclaza → phân giải ATP thành AMP vòng (cAMP) → cAMP hoạt hóa enzim kinaza → hoạt hóa glicơgen phơtphorylaza phân giải glicôgen thành glucôzơ - Khi tiêm ađrênalin trực tiếp vào tế bào gan, TB gan khơng có thụ thể đặc hiệu ađrênalin nên khơng xảy q trình truyền tín hiệu khơng xảy phân giải glicôgen thành glucôzơ - cAMP chất truyền tin thứ hai, có chức hoạt hóa enzim phơtphorylaza phân giải glycơgen thành glucơzơ, đồng thời có vai trị khuếch đại thơng tin (1 phân tử ađrênalin → 104 phân tử cAMP → 108 phân tử glucôzơ) Gọi k: Số lần nguyên phân hợp tử A (k: nguyên dương) → 2k: Số lần nguyên phân hợp tử B 3k: Số lần nguyên phân hợp tử C Ta có: 2k + 22k + 23k = 84 → 2k = 22 => k = 2; 2k = 4; 3k = - Vậy, hợp tử A nguyên phân lần ; B nguyên phân lần; C nguyên phân lần Bộ NST lưỡng bội: Gọi 2n NST lưỡng bội (n: nguyên dương) Ta có: (22 - 1) 2n + (24 - 1) 2n + (26 - 1) 2n = 648 2n = 648 : (3 + 15 + 63) = Chu kì nguyên phân: - Chu kì nguyên phân hợp tử A: (120 : 2) = 60 phút - Chu kì nguyên phân hợp tử B: (120 : 4) = 30 phút - Chu kì nguyên phân hợp tử C: (120 : 6) = 20 phút - Sinh sản phân đôi vi khuẩn với ngun phân có số điểm khác biệt chính: sinh sản phân đơi khơng hình thành thoi vơ sắc, khơng có pha kì ngun phân - Trong sữa chua lên men tốt (lên men đồng hình) chứa nhiều vi khuẩn lactic, chúng tạo môi trường axit (pH thấp) ức chế loại vi sinh vật gây bệnh (vì VSV quen sống mơi trường pH trung tính) Do sữa chua khơng có vi sinh vật gây bệnh - Do virut có sẵn bị đột biến thành virut gây bệnh Nhiều loại virut dễ bị đột biến tạo nên nhiều loại virut khác - Do chuyển đổi virut từ vật chủ sang vật chủ khác - Virut kí sinh thực vật khơng có khả tự nhiễm vào tế bào thực vật mà phải nhờ côn trùng qua vết xước, vì: thành 0,5 0,5 0,5 0,25 0,25 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 điểm) b 10 (2,0 điểm) a b 11 (1,0 điểm) tế bào thực vật dày khơng có thụ thể nên đa số virut xâm nhập vào tế bào thực vật nhờ côn trùng (chúng ăn lá, hút nhựa bị bệnh truyền sang lành); số virut khác xâm nhập qua vết xước - Khi sử dụng văcxin phòng chống loại virut gây bệnh động vật có vật chất di truyền ARN hiệu thường thấp vì: + Do ARN có cấu trúc mạch đơn, bền vững nên tần số phát sinh đột biến cao đặc tính kháng ngun dễ thay đổi + Trong đó, quy trình nghiên cứu sản xuất văcxin cần thời gian định có tác dụng đặc tính kháng ngun virut khơng thay đổi – Cấu tạo: nội bào tử khơng phải hình thức sinh sản mà dạng nghỉ tế bào, nội bào tử có lớp vỏ dày chứa canxiđipicơlinat – Chức năng: bảo vệ tế bào gằp điêu kiện bất lợi có tính kháng nhiệt, kháng xạ, hóa chất, áp suất thẩm thấu Sơ đồ tóm tắt giai đoạn + Giai đoạn nitrit hóa vi khuẩn Nitrosomonas: NH4+ + 3/2 O2 → NO2- + H2O + 2H+ + lượng (hoặc viết NH3 → NH2OH → NO2- ) + Giai đoạn nitrat hóa vi khuẩn Nitrobacter: NO2- +1/2 O2 → NO3- + lượng (hoặc viết NO2- → NO3-) - Là vi sinh vật hóa tự dưỡng, + Nguồn lượng thu từ q trình oxy hóa NH → NO2- NO2- → NO3+ Nguồn C từ CO2 để tạo thành cacbon hydrat cho tế bào * Hiện tượng xảy ra: Bình thí nghiệm A có mùi thối, cịn bình thí nghiệm B gần khơng có mùi thối * Giải thích: - Trong 0,5 g đất chứa nhiều mầm vi sinh vật, nhiệt độ sôi 100 oC tế bào dinh dưỡng chết, lại nội bào tử vi khuẩn - Trong bình thí nghiệm A, nội bào tử vi khuẩn nảy mầm phân giải protein nước thịt điều kiện kị khí Nước thịt môi trường dư thừa hợp chất nitơ thiếu hợp chất cacbon, nên vi khuẩn kị khí khử amin giải phóng NH 3, H2S để sử dụng cacbohydrat làm nguồn lượng lên men.Vì vậy, mở nắp ống nghiệm loại khí NH3, H2S bay lên gây thối khó chịu, cịn gọi q trình amơn hố kị khí lên men thối - Trong bình thí nghiệm B, nội bào tử mầm hình thành tế bào dinh dưỡng chúng bị tiêu diệt sau ngày bị đun sôi lần thứ hai, protein khơng bị phân giải, kết khơng có mùi 0,5 0,5 0,25 0,25 0,5 0,5 0,5 0,5 0,25 0,25 0,25 0,25 -Hết -Lưu ý chung toàn bài: + Điểm câu thi tổng điểm thành phần câu Điểm thi tổng điểm câu thi, phần lẻ tính đến 0,25 điểm theo thang điểm 10 + Nếu thí sinh giải theo cách khác mà lập luận chặt chẽ, tính tốn xác cho điểm tối đa