Trường THCS Thành Mỹ Tổ: Khoa học tự nhiên Ngày soạn: 5/11/2022 Ngày dạy: 12/11/2022 TIẾT 10: TỔ CHỨC TRANH LUẬN VỚI CHỦ ĐỀ: NÊN HAY KHÔNG NÊN BÀY TỎ Ý KIẾN VỚI THẦY CÔ I MỤC TIÊU Kiến thức Sau tham gia hoạt động này, HS có khả năng: - HS có khả đưa ý kiến tranh luận với chủ đề nên hay không nên bày tơ ý kiến thân với thầy giáo - Từ chia sẻ điều mong muốn hay khó khăn thân với thầy cô Năng lực: - Năng lực chung: Giao tiếp, hợp tác, tự chủ, tự học, giải vấn đề - Năng lực riêng: giải vấn đề nảy sinh hoạt động quan hệ với người khác Phẩm chất: - Nhân ái, trung thực, trách nhiệm II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU Đối với GV - Chuẩn bị số tình Đối với HS: - HS chuẩn bị ý kiến chia sẻ III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC A HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (MỞ ĐẦU) a Mục tiêu: Tạo tâm hứng thú cho học sinh vào sinh hoạt lớp b Tổ chức thực hiện: - GV chủ nhiệm yêu cầu HS lớp ổn định vị trí, chuẩn bị sinh hoạt lớp -GV đưa số tình yêu cầu HS trả lời tình -GV dẫn kết nối vào hoạt động B HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC Hoạt động 1: Chuẩn bị a Mục tiêu: Giúp sinh hoạt trở lên thuận lợi b Tổ chức thực hiện: * Chuyển giao nhiệm vụ: yêu cầu nội dung: Mỗi HS chuẩn bị chia sẻ ý kiến có nên chia sẻ bày tỏ ý kiến với thầy cô Hoạt động 2: Cho Học sinh tranh luận a Mục tiêu Giáo viên: Võ Thị Kim Cúc Năm học 2022-2023 Trường THCS Thành Mỹ Tổ: Khoa học tự nhiên - HS tự đưa ý kiến tranh luận b Cách tiến hành - GV tổ chức cho HS tranh luận nội dung: + Thầy cô giáo người có vai trị HS + Ở trường thầy giúp đỡ + Em có khó khăn hay mong muốn muốn chia sẻ khơng? +Có nên chia sẻ với thầy điều em muốn nói hay không? -GV cho HS tranh luận nên hay không nên bày tỏ ý kiến thân với thầy nên phải có lí lẽ dẫn chứng thuyết phục; khơng nên phải có lí lé, dẫn chứng thuyết phục c Kết luận Cuối cho nhóm HS chốt quan điểm nên bày tỏ ý kiến thân với thầy thầy cho định hướng đắn, tư vấn cho khó khăn mà cịn vướng mắc… Giáo viên: Võ Thị Kim Cúc Năm học 2022-2023