1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Bài báo ttgdnn gdtx huyện hh thaidoc

6 0 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 6
Dung lượng 2,76 MB

Nội dung

Bài viết chào mừng ngày 20/11 Trung tâm GDNN- GDTX Huyện Hiệp Hịa Việc triển khai xây dựng Mơ hình “Trường học hạnh phúc” địa bàn tỉnh Bắc Giang năm học 2023-2024 Thực công văn Sở GD&ĐT tỉnh Bắc Giang, xây dựng mơ hình “Trường học hạnh phúc” tới 100% nhà trường sở giáo dục địa bàn tỉnh Trung tâm GDNN- GDTX tích cực hưởng ứng triển khai tới tồn cán bộ, giáo viên, cơng, nhân viên bạn học sinh trường Để hiểu rõ cụm từ “trường học hạnh phúc” cần hiểu đơn giản: Hạnh phúc gì? Hạnh phúc cảm xúc tích cực cá thể hay tập thể Trường học hạnh phúc gì? Một cách dễ hiểu nhất, “Trường học hạnh phúc” nơi thầy cô, học sinh phụ huynh cảm thấy hạnh phúc trình dạy học Là nơi tình yêu thương nhà giáo, thầy trò, học sinh với trân trọng bồi đắp hàng ngày Bên cạnh việc truyền thụ kiến thức, kỹ năng, thái độ cho học sinh, nhà trường trọng giáo dục bồi đắp tâm hồn đẹp cho em Mọi xúc cảm riêng biệt, cá tính sáng tạo thầy trị phải ln tơn trọng, khơng bị áp đặt cách máy móc, rập khn theo phương cách giáo dục xưa cũ, lỗi thời Trường học hạnh phúc nơi học sinh đến trường để yêu thương không chiều chuộng, “ thổi hồn nhân cách” nhồi nhét kiến thức, nơi đạo đức ni dưỡng, trí tuệ trau dồi, sức mạnh nghị lực rèn luyện ngày Cũng đây, giáo viên gắn kết với người đồng đội, thầy đến lớp với niềm vui sống cống hiến, trưởng thành hệ mai sau… Trong xã hội công nghệ 4.0, việc xây dựng trường học hạnh phúc nhiều nhà giáo dục quan tâm Làm để ngày học sinh đến trường ngày vui, giáo viên ngày đến trường niềm hạnh phúc quan hệ thầy trò thân động lực để học sinh vươn tới tri thức Vì vậy, việc xây dựng trường học hạnh phúc việc làm cần thiết nhà trường Xuất phát từ thực tiễn giáo dục định hướng phát triển lâu dài nhà trường, bên cạnh việc nâng cao chất lượng chun mơn việc tạo mơi trường học tập tích cực, thân thiện tiến đến mục tiêu “Trường học hạnh phúc- Thầy cô hạnh phúc- Học sinh hạnh phúc” điều mà Trung tâm giáo dục nghề nghiệp- giáo dục thường xuyên Huyện Hiệp Hòa hướng tới Mục tiêu hoạt động nhà trường không nhằm làm cho giáo viên học sinh cảm thấy hạnh phúc q trình dạy học, mà cịn từ nơi khởi đầu đó, hạnh phúc lan tỏa đến phụ huynh học sinh tồn xã hội Để có mơi trường hạnh phúc Trung tâm ln hướng tới xây dựng môi trường lành mạnh, không xảy tượng vi phạm đạo đức nhà giáo, bạo lực học đường; tập thể nhà giáo, cán quản lý, học sinh chung sức thi đua xây dựng môi trường văn hóa sáng, lành mạnh, thân thiện, đồn kết, nhân ái, sáng tạo, tiến Thực việc phân công nhiệm vụ cho cán quản lý, giáo viên, nhân viên công bằng, dân chủ, hợp lý, phù hợp với lực, điều kiện cá nhân; nội dung, phương pháp dạy học, kiểm tra đánh giá học sinh đảm bảo mục tiêu phát triển toàn diện Đức, Trí, Thể, Mỹ Cán quản lý, giáo viên, nhân viên gương mẫu trước học sinh; thương yêu, tôn trọng, đối xử công với học sinh, bảo vệ quyền lợi ích đáng học sinh Để đạt tiêu đề ra, trung tâm giáo dục nghề nghiệp- giáo dục thường xuyên huyện Hiệp Hòa tập trung triển khai số nhiệm vụ thời gian tới như: Đẩy mạnh công tác tun truyền, nâng cao nhận thức xây dựng mơ hình “Trường học hạnh phúc" Tham mưu cấp ủy, quyền địa phương quan tâm, đầu tư xây dựng sở vật chất, trang thiết bị đảm bảo cho hoạt động giáo dục, hướng tới đầu tư xây dựng sở vật chất đồng bộ, khang trang, đại Tích cực đổi phương pháp dạy học, kiểm tra đánh giá theo định hướng phát triển lực người học; triển khai thực có hiệu chương trình giáo dục phổ thông 2018 Tăng cường tuyên truyền, vận động cán bộ, giáo viên, nhân viên thực nghiêm túc pháp luật Nhà nước, quy định ngành đặc biệt thực tốt quy tắc ứng xử sở giáo dục mầm non, sở giáo dục phổ thông, sở giáo dục thường xuyên Bằng nỗ lực Ban chi ủy Trung tâm giáo dục nghề nghiệp- giáo dục thường xuyên huyện Hiệp Hịa tích cực đề phương án xây dựng môi trường “trường học hạnh phúc, học sinh tích cực” Đồn niên phối hợp toàn thể giáo viên chủ nhiệm, cán bộ, giáo viên môn xây dựng môi trường học đường văn minh từ ngồi cổng, ln chấp hành an tồn giao thơng q trình tham gia giao thơng, xây dựng văn hóa giao thơng lành mạnh Hơn nữa, nhà trường sử dụng nhiều hiệu, biểu ngữ tuyên truyền sức khỏe Để có “ lớp học hạnh phúc” rộng trường học hạnh phúc Trung tâm giáo dục nghề nghiệp- giáo dục thường xun huyện Hiệp Hịa xây dựng tiêu chí cụ thể như: Thứ nhất, thầy ln có chuẩn bị Các thầy cô trung tâm phải tư chuẩn bị sẵn sàng Điều có nghĩa ngày thầy cô trường lên kế hoạch nhiều cho học Mỗi thầy ln chuẩn bị hoạt động dự phịng sẵn sàng cho tình xảy đơi học sinh nhanh chóng nắm học lướt qua tập bạn soạn sẵn có khi, học sinh cần giải thích thực hành nhiều bạn dự đốn, nên giáo viên trung tâm chuẩn bị vốn kiến thức dồi dào, khả xử lí tình thật tốt Thứ hai, thầy cô chuẩn bị tâm linh hoạt hoạt động Sự linh hoạt giúp thầy cô trung tâm không bị biến đổi Để có lớp học hạnh phúc, thầy trung tâm chủ động linh hoạt quản lý thời gian, giáo án, kỹ thuật dạy phương pháp đánh giá để mang lại cho học sinh trải nghiệm học tập tốt Thứ ba, tiêu chí mà tất thầy trung tâm ln hướng tới là: Hãy bỏ qua lỗi sai Bởi thầy cô trung tâm quan liệu chắn sửa hết lỗi sai học sinh Trên thực tế, thầy cô cố gắng gò ép để sửa chữa lỗi vơ tình khiến học sinh nản lịng tự ti nên lựa lỗi cần sửa hướng tới cách sửa chúng Những lỗi mà giáo viên tập trung vào xử lý lỗi mà học sinh mắc phải thường xuyên Đồng thời giáo viên không cần phải sửa tất lỗi sai lúc khơng thiết phải học sinh tất lỗi sai mà đơn giản cần sửa lỗi làm gương nhắc lại cho học sinh nhận sai lầm chúng Nếu học sinh có mắc lỗi nặng chúng tơi khắc phục chúng phạm vi ngồi lớp đồn trường xử lý đưa hình thức phù hợp Khơng dừng lại đó, chúng tơi cịn ln đề châm ngơn: Giao tiếp nhiều Giao tiếp với học sinh quan trọng Học sinh cần biết chúng làm đúng, chúng tiến cần phải cải thiện thêm Nên giáo viên trung tâm chủ động giao tiếp với em học sinh, giao tiếp với học sinh, chúng đạt kết tốt lớp học Học sinh thích nói chuyện với giáo viên nội dung ngồi chun mơn học, sống hàng ngày, chơi, nhà, điều trẻ u thích chúng tơi ln cố gắng ghi nhớ chúng giúp ích để chúng tơi hiểu học sinh Ngồi ra, thầy giáo ln ý vào khó khăn học sinh học tập Từ tìm cách giải vấn đề tốt Chúng dành lời khen cho học sinh Đó nguồn động lực to lớn giúp học sinh tự tin phát triển thân Với tất điều đó, để xây dựng “Lớp học hạnh phúc”, thân tơi nói riêng tập thể sư phạm nhà trường nói chung ln tự nhủ phải cố gắng ngày để thay đổi, mong muốn cởi bỏ tất thứ bên lớp học, hoàn toàn vui vẻ đến với em học sinh Hy vọng đến với em tình thương, tơn trọng, tâm trí, gần gũi người bạn em thật hạnh phúc với giá trị cốt lõi tạo nên trường học hạnh phúc là: U THƯƠNG - AN TỒN - TƠN TRỌNG Chúng tơi hiểu : “Muốn nhanh muốn xa nhau” Cùng đường dài thực hóa ước mơ một” trường hạnh phúc” trung tâm giáo dục nghề nghiệp- giáo dục thường xuyên huyện Hiệp Hòa cố gắng tâm huyết với giáo dục Chúng muốn xây dựng thật nhiều “Lớp học hạnh phúc”, nhiều “Lớp học hạnh phúc”, góp phần tạo nên “Trường học hạnh phúc”

Ngày đăng: 27/10/2023, 23:26

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w