GIÁO ÁN DẠY THÊM TOÁN GIÁO VIÊN CÙ MINH QUẢNG BUỔI 12 HAI ĐƯỜNG THẲNG SONG SONG I MỤC TIÊU Kiến thức: + Củng cố loại góc tạo boiwr đừng thẳng cắt hai đường thẳng + Củng cố kiến thức hai đường thảng song song: Định nghía, dấu hiệu nhận biết + Ơn tập tiên đề Ơclit hai đường thảng song song Kĩ năng: + Học sinh xác định góc đồng vị, so le trong, phía + Lập luận, đường thẳng song song theo dấu hiệu nhận biết + Tính số đo góc, góc theo tính chất + Vận dụng tiên đề Ơclit giải số tốn có liên quan + Rèn kĩ vẽ hình, kĩ lập luận Thái độ: Nghiêm túc, trung thực, chăm chỉ, tuân thủ II CHUẨN BỊ Giáo viên: + Hệ thống kiến thức hai đường thẳng song song + Máy tính, máy chiếu, phiếu tập + Kế hoạch dạy Học sinh: + Ôn tập kiến thức + Đồ dùng học tập, ghi, SGK, SBT… III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động Hệ thống kiến thức buổi dạy a) Mục tiêu: Hệ thống lại kiến thức cần sử dụng b) Nội dung: HS trả lời câu hỏi giáo viên c) Sản phẩm: Nội dung câu trả lời học sinh d) Tổ chức thực hiện: Hoạt động giáo viên học sinh Nội dung GV giao nhiệm vụ học tập: + Hai đường thẳng song song hai đường + GV chiếu nội dung tập thẳng khơng có điểm chung HS thực nhiệm vụ: + HS lên bảng làm + Nếu đường thẳng c cắt hai đường thẳng a b, + HS lớp làm cá nhân góc tạo thành có cặp góc So le Báo cáo, thảo luận: hoạc cặp góc đồng vị + HS nhận xét làm bạn + Kết luận, nhận định: TRƯỜNG THCS YÊN PHONG – Ý YÊN a, b song song với + Nếu đường thẳng cắt hai đường thẳng TỔ KHOA HỌC TỰ NHIÊN GIÁO ÁN DẠY THÊM TOÁN GIÁO VIÊN CÙ MINH QUẢNG + GV nhận xét làm HS song song thì: + - Hai góc đồng vị - Hai góc so le + Qua điểm đường thẳng có đường thẳng song song với đường thẳng Hoạt động Bài tập Nhận biết góc đồng vị , góc so le trong, góc phía a) Mục tiêu: HS góc đồng vị, so le trong, phía hình vẽ b) Nội dung: HS làm tập Bài tập Viết tên góc đồng vị , góc so le trong, góc phía hình vẽ sau: c p a A B3 b m n Hình M d c C 3D 4 1N e Hình Hình c) Sản phẩm: Lời giải tập d) Tổ chức thực hiện: Hoạt động giáo viên học sinh GV giao nhiệm vụ học tập: + GV chiếu nội dung tập HS thực nhiệm vụ: + HS vẽ lại hình vào + HS lên bảng làm + HS lớp làm cá nhân Báo cáo, thảo luận: + HS nhận xét làm bạn + GV nêu rõ lại cách xác định loại góc Kết luận, nhận định: + GV nhận xét làm HS + Hướng dẫn HS cách vẽ hình TRƯỜNG THCS YÊN PHONG – Ý YÊN Nội dung Hinh + Các góc đồng vị: A B2 , A B1 , A B4 , A B3 + Các góc so le trong: A B1 , A B2 + Các góc phía: A B2 , A B1 Hình + Các góc đồng vị: M N M N , M N , M N + Các góc so le trong: M N , M N + Các góc phía: M N , M N Hình + Các góc đồng vị: 1 C D , C D3 , C3 D , C D1 + Các góc so le trong: TỔ KHOA HỌC TỰ NHIÊN GIÁO ÁN DẠY THÊM TOÁN GIÁO VIÊN CÙ MINH QUẢNG C D1 , C3 D + Các góc phía: C D , C3 D1 Hoạt động Bài tập Nhận biết hai đường thẳng song song a) Mục tiêu: HS vận dụng dấu hiệu nhận biết, Chỉ đường thẳng song song b) Nội dung: HS làm tập Bài tập Chỉ đường thẳng song song hình vẽ sau c c p 130° a m 60° A 130° b B a 40° A b 60° N n Hình M 140° B Hình Hình c) Sản phẩm: Lời giải tập d) Tổ chức thực hiện: Hoạt động giáo viên học sinh GV giao nhiệm vụ học tập: + GV chiếu nội dung tập HS thực nhiệm vụ: + HS lên bảng làm + HS lớp làm cá nhân Báo cáo, thảo luận: + HS nhận xét làm bạn + Kết luận, nhận định: + GV nhận xét làm HS + Nội dung Hinh A B3 130 Mà A , B3 vị trí đồng vị Nên a / /b Hinh M1 N1 60 Mà M1 , N1 vị trí so le Nên m / /n Hinh B3 B1 140 (2 góc đối đỉnh) A 1800 A ( góc kề bù) 1800 A 1800 400 1400 A Suy A B3 Mà A , B3 vị trí so le Suy a / /b Hoạt động Bài tập Tìm góc a) Mục tiêu: HS Chỉ góc sole nhau, góc đồng vị b) Nội dung: HS làm tập Bài tập Cho hình vẽ Biết a / /b , m / /n , c / /d Tìm góc so le nhau, góc đồng vị hình vẽ TRƯỜNG THCS YÊN PHONG – Ý YÊN TỔ KHOA HỌC TỰ NHIÊN GIÁO ÁN DẠY THÊM TOÁN GIÁO VIÊN CÙ MINH QUẢNG c p a A b 4M m d c C 3D e B3 4 1N Hình Hình Hình TRƯỜNG THCS YÊN PHONG – Ý YÊN TỔ KHOA HỌC TỰ NHIÊN n GIÁO ÁN DẠY THÊM TOÁN GIÁO VIÊN CÙ MINH QUẢNG c) Sản phẩm: Lời giải tập d) Tổ chức thực hiện: Hoạt động giáo viên học sinh Nội dung Hinh + Các góc đồng vị nhau: A B2 , A = B1 , A = B4 , A = B3 + Các góc so le nhau: B A = , A = B2 Hình + Các góc đồng vị nhau: N M = M = N , M = N , M = N1 + Các góc so le nhau: N M N M GV giao nhiệm vụ học tập: + GV chiếu nội dung tập + Yêu cầu Hs nhăc lại tính chát đường thẳng song song HS thực nhiệm vụ: + HS lên bảng làm + Mỗi HS làm phần + HS lớp làm cá nhân Báo cáo, thảo luận: = + HS nhận xét làm bạn , = Hình + Các góc đồng vị nhau: 1 C D , C D3 , C3 D , C D1 + Các góc so le nhau: C D1 , C3 D + Bổ xung, sửa lỗi Kết luận, nhận định: + GV nhận xét làm HS + Lưu ý HS viết tên góc theo thứ tự Hoạt động Tính số đo góc a) Mục tiêu: HS Tính số đo góc dựa vào tính chất đường thẳng song song b) Nội dung: HS làm tập 4, Bài tập Cho hình Biết a / /b Tính số đo góc B2 , B1 , B4 , B3 c p a A c A 60° B3 b d B Hình M 1N Hình Bài tập Cho hình Tính số đo góc N N , N , N1 Biết M 130 c) Sản phẩm: Lời giải tập 4, d) Tổ chức thực hiện: TRƯỜNG THCS YÊN PHONG – Ý YÊN TỔ KHOA HỌC TỰ NHIÊN GIÁO ÁN DẠY THÊM TOÁN TRƯỜNG THCS YÊN PHONG – Ý YÊN GIÁO VIÊN CÙ MINH QUẢNG TỔ KHOA HỌC TỰ NHIÊN GIÁO ÁN DẠY THÊM TOÁN GIÁO VIÊN CÙ MINH QUẢNG Hoạt động giáo viên học sinh GV giao nhiệm vụ học tập: Nội dung Bài tập + GV chiếu nội dung tập c HS thực nhiệm vụ: a + HS xác định góc tính A + HS lên bảng làm + HS lớp làm theo nhóm nhỏ B3 + Gv chiếu nội dung làm nhóm + HS nhận xét làm nhóm Kết luận, nhận định: + GV nhận xét làm HS + Lưu ý HS phải lập luận a / /b sau tính góc GV giao nhiệm vụ học tập: b Báo cáo, thảo luận: + HS nhận xét làm bảng 60° Vì a / /b + B2 A 60 ( góc so le trong) + B4 A 60 ( góc đồng vị) + B2 B3 180 1800 B 1800 600 1200 B B 600 B ( góc đối đỉnh) Bài tập p + GV chiếu nội dung tập HS thực nhiệm vụ: c A + HSG lên bảng làm M + HS lớp làm theo nhóm Báo cáo, thảo luận: d B + Đại diện nhóm trình bày lời giải 1N + HS nhận xét làm nhóm Kết luận, nhận định: + GV nhận xét làm HS + Lưu ý HS phải chứng minh c / /d sau vận dụng tính chất đường thảng song song để làm 900 AB c A A1 B1 AB d B1 90 c / /d + M N 130 ( góc đồng vị) + N1 N 130 ( góc đối đỉnh) + N N 50 IV HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ + HS học thuộc Tính chất, dấu hiệu nhận biết đường thẳng song song + Xem lại dạng chữa + Làm tập phiếu tập số TRƯỜNG THCS YÊN PHONG – Ý YÊN TỔ KHOA HỌC TỰ NHIÊN