GIÁO ÁN THI GIÁO VIÊN GIỎI CẤP TRƯỜNG Hoạt động chung: Làm quen với tốn Chủ đề: Gia đình Đề tài: Tách – gộp phạm vi Người dạy: Đặng Thị Thanh Loan Lớp: tuổi Ngày dạy: 9/ 11/2016 I.Kết mong đợi: * Kiến thức : - Trẻ nhận biết đồ dùng gia đình cơng dụng chún có kỹ thêm bớt phạm vi - Trẻ biết tách gộp phạm vi thành nhóm với cách khác Nhận biết từ – * Kĩ : - Trẻ biết tạo nhóm đồ vật có số lượng 6, có kỹ tách thành nhóm nhỏ biết cách gộp nhóm phạm vi * Thái độ : - Trẻ hứng thú tham gia hạt động, biết chơi trò chơi - Biết giữ gìn đồ dùng gia đình II.Chuẩn bị : - Đồ dùng trẻ: Thẻ số từ – 6, thìa có đủ số lượng 6, bảng con, làm quen với toán - Đồ dùng cơ: Màn hình chiếu, hát “Cả nhà thương nhau” III.Cách tiến hành: Các bước Hoạt động cô Hoạt động trẻ Ổn - Hát vận động bài: “Cả nhà thương nhau” trò Hát vận động định tổ chuyện nội dung hát chức - Giáo dục trẻ biết yêu thương người - Ôn thêm bớt phạm vi Nội - Chơi trò chơi: “Trời tối, trời sáng” Trẻ chơi dung - Hỏi trẻ: Trên hình có xuất hiện? Cái bát - Có bát? Trẻ đếm bát - Muốn có số lượng bát phải làm gì? Thêm vào bát - Bây có bát? Trẻ đếm bát ( Tương tự cô cho trẻ xem loại đồ dùng khác cho trẻ đếm, thêm bớt) - Giáo dục trẻ giữ gìn đồ dùng gia đình - Vừa quan sát đếm loại đồ dùng gia đình nhóm có số lượng - Vậy muốn tách - gộp nhóm đối tượng có số lượng hôm cô hướng Kết thúc dẫn dạy tách – gộp phạm vi +Tách - gộp nhóm đồ dùng phạm vi - Nhìn xem – nhìn xem - Trên hình có gì? - Có hộp q? - hộp quà gắn tương ứng thẻ số mấy? - Cô hướn dẫn trẻ cách tách gộp hộp quà thành nhóm nhỏ cách khác cho trẻ xem đếm số lượng nhóm) - Chơi “Dấu tay” - Cho trẻ thực hành làm - Trẻ đưa rổ thìa phía trước xếp - Trẻ xếp đếm số thìa, gắn thẻ số tương ứng - Trẻ tách gộp số lượng thìa theo ý thích - Khi ta gộp nhóm lại với có kết bao nhiêu? (Cho trẻ đếm lại ) - Cô hướng dẫn bao quát trẻ thực - Thực tách gộp theo tự - Cho trẻ chơi: “Tập tầm vông” - Các nhìn xem rổ cịn có nữa? - Cơ cho trẻ chơi tách gộp cô - Cô vừa thực vừa cho trẻ tách gộp thìa thành nhóm nhỏ cách khác ( – 1, – 4, - 3) - Cô bao quát trẻ thực hiện, nhận xét khen ngợi trẻ - Khi tách gộp nhóm đối tượng thành nhóm nhỏ gồm có cách chia nào? - Khi gơp nhóm nhỏ lại cho ta số lượng ban đầu + Luyện tập: - Trò chơi 1: “Thi tài” - Cơ giới thiệu tên trị chơi, cách chơi, luật chơi - Cơ bao qt trẻ chơi - Trị chơi 2: “Tạo nhóm” - Cơ nêu cách chơi, luật chơi - Cô hướng dẫn bao quát trẻ chơi - Khái quát lại cách tách gộp - Trẻ đọc ca dao: “Công cha núi thái sơn” bàn thực làm quen với tốn - Cơ bao qt hướng dẫn trẻ thực Hộp quà Trẻ đếm có hộp quà Thẻ số Trẻ xếp thìa Gắn thẻ số Trẻ tách gộp cô gắn thẻ số thìa Hạt ngơ Trẻ chơi 1-5, 3-3,2-4 Chơi trị chơi Về bàn thực tốn