Bài 2 nhớ đồng 11 kntt

NHỚ ĐỒNG Tố Hữu 0I KHỞI ĐỘNG N H I ỆM VỤ M V Ụ • Theo dõi video (Bài hát giấc mơ trưa hát rap) • Trả lời câu hỏi: Theo trải nghiệm em, nỗi nhớ quê hương, kỉ niệm bắt đầu hình ảnh nào? MỤC TIÊU BÀI HỌC 01 02 03 • Học sinh hiểu cảm hứng chủ đạo thơ: khát khao tự do, khát khao thay đổi mang tính cách mạng q hương • Học sinh nhận biết phân tích đặc điểm cấu tứ hệ thống hình ảnh tổ chức xoay quanh trục cảm xúc “nhớ dịng" thơ • Học sinh nhận biết phân tích dấu ấn tượng trưng thơ, số đặc điểm ngôn ngữ văn học thể qua hệ thống ngơn từ văn 02 HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI NHIỆM VỤM VỤ Đọc văn suy ngẫm, trả lời câu hỏi + Hoàn cảnh sáng tác văn có đặc biệt? + Bố cục thơ chia nào? Nội dung đoạn gì? Thời gian: 15ph I Tìm hiểu chungu chung Tác giả TIỂU SỬU SỬ  Tố Hữu (1920 – 2002) tên khai sinh Nguyễn Kim Thành, quê gốc làng Phù Lai, thuộc xã Quảng Thọ, huyện Quảng Điền, tỉnh Thừa Thiên Huế PHONG CÁCH SÁNG TÁC  Thơ Tổ Hữu tiếng nói trữ tình nhiệt huyết vấn đề lớn đất nước cách mạng, mang đậm tính sử thi, tràn đầy niềm tin tương lai, tất thể hình thức thơ giàu tính dân tộc, gần gũi với đại chúng I Tìm hiểu chungu chung Tác phẩm m HỒN CẢNH SÁNG TÁCNH SÁNG TÁC  Nhớ đồng viết thời gian tác giả bị thực dân Pháp bắt giam nhà lao Thừa Phủ (thuộc tỉnh Thừa Thiên Huế)  Nhớ đồng thể rõ tâm người niên yêu nước giàu nhiệt huyết, khao khát tự BỐ CỤC CỤC  Đoạn (8 khổ đầu): Nỗi nhớ giới bên với cảnh, người đặc trưng cho quê nghèo muôn thuở  Đoạn (5 khổ lại): Nỗi nhớ bước đường hoạt động cách mạng vừa qua niềm khao khát tự NHIỆM VỤM VỤ • HS đọc văn bản, chia nhóm thực nhiệm vụ tìm hiểu theo câu hỏi gợi dẫn vấn đề • Thời gian: 30ph Tiêu chí đánh giá Chuẩn đầu Sản phẩm hồn thiện mặt hình thức (Giấy A3/A0 powerpoint word Hình thức báo cáo hình ảnh…) Nội dung báo cáo/Chất lượng sản phẩm Trọng số 100% (10 điểm) 20% (2 điểm) Sản phẩm hoàn thiện phần nội dung (Thực trọng tâm nhiệm vụ, trả lời đầy đủ ý câu hỏi phụ) 40% (4 điểm) Mô tả chất lượng Cần cố gắng Đạt Làm tốt (0 – 4.9) (5.0 – 6.9) (7.0 – 8.4) (0 điểm) (1 điểm) (1.5 điểm) Bài làm sơ sài Bài làm đẹp, Bài làm đẹp, rõ Chữ viết cẩu rõ ràng ràng thả/lỗi font chữ, sai Không lỗi font/ chữ Khơng lỗi font/chữ lỗi tả viết dễ nhìn đẹp, dễ nhìn Mắc lỗi nhỏ Khơng mắc lỗi chính tả (Dưới lỗi) tả (0 – 1.5 điểm) Nội dung làm sơ sài, gạch vài ý đầu dòng, chưa có liên hệ, dẫn chứng, phản biện Chưa trả lơi câu hỏi trọng tâm Không trả lời đủ hết câu hỏi gợi dẫn ĐIỂM TỔNG (1.6 – 2.5 điểm) Nội dung làm dừng mức độ nhận biết, trả lời theo dẫn chứng có sẵn tài liệu Trả lời câu hỏi trọng tâm Không trả lời đủ câu hỏi gợi dẫn (Dưới câu) (2.6 – 3.0 điểm) Nội dung làm mức độ nhận biết, thông hiểu Trả lời câu hỏi trọng tâm Trả lời toàn câu hỏi gợi dẫn tới vấn đề Có thêm phần dẫn chứng, liên hệ, phản biện Xuất sắc (8.5 – 10) (2 điểm) Bài làm đẹp, rõ ràng Không lỗi font/chữ đẹp, dễ nhìn Khơng mắc lỗi tả Có sáng tạo hình thức (3.1 – 4.0 điểm) Nội dung làm mức độ nhận biết, thông hiểu Trả lời câu hỏi trọng tâm Trả lời toàn câu hỏi gợi dẫn tới vấn đề Có thêm phần dẫn chứng, liên hệ, phản biện Có sáng tạo riêng Điểm