Giáo án Lịch sử Ngày soạn: 03/02/2023 Năm học 2022 - 2023 Dạy Ngày Tiết Lớp 10/02/2023 3,4,5 9D1, D4, D2 TUẦN 21 CHƯƠNG III CUỘC VẬN ĐỘNG TIẾN TỚI CÁCH MẠNG THÁNG TÁM NĂM 1945 TIẾT 24 - BÀI 21: VIỆT NAM TRONG NHỮNG NĂM 1939 - 1945 I MỤC TIÊU Kiến thức, kĩ năng: 1.1 Kiến thức: Sau học xong này: - Biết nét tình hình giới Đơng Dương năm chiến tranh - Trình bày nét diễn biến ba dậy: KN Bắc Sơn, khởi nghĩa Nam Kỳ, Binh biến Đô Lương 1.2 Kĩ năng: Rèn kĩ năng: - Rèn kỹ phân tích, đánh giá kiện lịch sử Định hướng phát triển phẩm chất lực học sinh 2.1 Các phẩm chất - Giáo dục cho HS lòng căm thù đế quốc, phát xít Nhật - Pháp áp bóc lột đàn áp dân ta khâm phục tinh thần đấu tranh kiên cường bất khuất nhân dân ta 2.2 Các lực chung: lực tự học, giải vấn đề, giao tiếp, hợp tác 2.3 Các lực chuyên biệt: lực thực hành môn, nhận xét, đánh giá II CHUẨN BỊ Giáo viên: - Bảng phụ, chân dung số nhân vật lịch sử Nguyễn Thị Minh Khai, Nguyễn Văn Cừ, Phan Đăng Lưu Lược đồ khởi nghĩa Bắc Sơn, Nam Kỳ khởi nghĩa, Binh biến Đô Lương Học sinh: Bảng phụ, chuẩn bị nhà, sưu tầm tư liệu lịch sử tranh ảnh liên quan đến học III TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG 1: KHỞI ĐỘNG GV: Khi Nhật Bản kéo vào Đông Dương, bọn thực dân Pháp phản động Đông Dương cấu kết chặt chẽ với Nhật áp bóc lột nhân dân ta, đời sống nhân dân vô cực khổ, bối cảnh ba khởi nghĩa nổ HOẠT ĐỘNG 2: HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HĐ CỦA TRÒ CHUẨN KIẾN THỨC CHUẨN KN - NL *Tìm hiểu tình hình giới I Tình hình giới và Đông Dương (15P) Đông Dương GV yêu cầu HS theo dõi kiến Tình hình giới thức SGK HS theo dõi kiến thức - Chiến tranh giới thứ hai Giáo viên: Đặng Thị Vân Nga Trường THCS Trần Hưng Đạo Giáo án Lịch sử H Từ tháng 9/1939 tình hình giới ntn? - Chiến tranh giới thứ hai bùng nổ, viễn Đông, quân Nhật đẩy mạnh xâm lược Trung Quốc tiến sát biên giới Việt – Trung Gv khẳng định chiến tranh bùng nổ H Trong bối cảnh TD Pháp Đơng Đương đứng trước nguy gì? - Cách mạng Đơng Dương phát xít Nhật lăm le hất cẳng chúng H Nhật Bản có hành động Đông Dương? - Nhật xâm lược Đông Dương, Pháp cấu kết với Nhật để bóc lột nhân dân ta * Tổ chức thảo luận nhóm bàn ( 5P) - Hãy cho biết thủ đoạn Nhật- Pháp? - Tại Pháp - Nhật lại cấu kết với nhau? - Vì Nhật Pháp chưa đủ sức để tiêu diệt nhau, Nhật chân ướt chân đến Đông Dương chưa có sở, Nhật cịn phải tập trung lực lượng mặt trận khác, Pháp nước, yếu chúng có sở, ăn sâu bám rễ Đông Dương Năm học 2022 - 2023 SGK HS suy nghĩ trả lời bùng nổ - Ở Viễn Đông quân phiệt Nhật đẩy mạnh xâm lược Trung Quốc tiến sát biên giới Việt - Trung Tình hình Đơng Dương HS tìm tịi kiến thức sgk, trả lời - Nhật xâm lược Đông Dương, Pháp cấu kết với Nhật để bóc lột nhân dân ta HS dựa vào SGK trả lời - Thảo luận nhóm (5’) - Đại diện trình bày - Ý kiến phản hồi => đời sống nhân dân vô cực khổ => Rèn kĩ làm việc theo nhóm, suy luận dựa Gv chốt vấn đề để HS hiểu kiện lịch sử được: mục đích cấu kết Pháp Nhật thấy dược nỗi thống khổ nhân dân ta cổ hai tròng, bị áp bóc lột nặng nề II Những dậy đầu Giáo viên: Đặng Thị Vân Nga Trường THCS Trần Hưng Đạo Giáo án Lịch sử * Tìm hiểu dậy (15P) GV sử dụng lược đồ để phân tích H Điều kiện khiến khởi nghĩa Bắc Sơn nổ ra? GV kết hợp lược đồ để phân tích diễn biến H Pháp - Nhật đối phó sao? - Pháp - Nhật cấu kết đàn áp H Đứng trước hành động đàn áp kẻ thù ta có hành động gì? H Mặc dù thất bại khởi nghĩa Bắc Sơn để lại hạt nhân quan trọng cho CMVN? - Đội du kích Bắc Sơn đời GV chốt vấn đề nguyên nhân thất bại GV sử dụng lược đồ khởi nghĩa Nam kỳ H Hoàn cảnh dẫn đến KN Nam Kỳ? GV tường thuật diễn biến lược đồ H Nguyên nhân khiến KN Nam Kỳ thất bại? Do chuẩn bị chưa chu đáo, bị động, bị đàn áp, thức dân pháp Nhật cịn mạnh GV nhấn mạnh đến tình khởi nghĩa học kinh nghiệm mà khởi nghĩa để lại GV kết luận học Giáo viên: Đặng Thị Vân Nga Năm học 2022 - 2023 tiên HS quan sát lược đồ Khởi nghĩa Bắc Sơn (1940) HS Dựa kiến thức SGK Khi quân Pháp bị Nhật đánh để trả lời thua chạy qua châu Bắc Sơn, Đảng Bắc Sơn lãnh đạo nhân dân đạy tước HS quan sát diễn biến khí giới Pháp võ trang lược đồ cho mình, giải tán quyền địch - Nhật- Pháp cấu kết với đàn áp => đội du kích Bắc Sơn HS suy nghĩ trả lời đời Khởi nghĩa Nam Kỳ (23/11/1940) * Hoàn cảnh( SGK) * Diễn biến Cuộc khởi nghĩa nổ vào HS: Dựa kiến thức SGK đêm 22 rạng sang để trình bày 23/11/1940 hầu khắp HS quan sát lược đồ theo tỉnh Nam kỳ dõi diễn biến => thực dân Pháp đàn áp dã HS nêu nguyên nhân thất man bại Binh biến Đô Lương HS rút học lịch sử (13/1/1941) II-Những dậy Cuéc khởi Nguyên nhân nghĩa bùng nổ => Rốn k nng quan sát, tường thuật diễn biến lược đồ Từ diễn biến khởi nghĩa rút học lịch sử DiÔn biÕn Đảng Bắc Sơn lãnh đạo Khởi nghĩa Quân Nhật đánh nhân dân dậy tước vũ khí Bắc Sơn vào Lạng Sơn, quân Pháp, giải tán quyền (27/9/1940) Pháp thua chạy địch, thành lập quyền cách qua Bắc Sơn mạng ( 27/9/1940) - Đêm 22 rạng ngày 23/11/1940 Thực dân Pháp bắt Khởi nghĩa khởi nghĩa bùng nổ hầu khắp lính Việt Nam Nam Kì tỉnh Nam Kì làm bia đỡ đạn (23/11/1940) chống lại quân - Thành lập quyền nhân dân tịa án cách mạng, cờ đỏ phiệt Xiêm vàng lần xuất KÕt qu¶ Thất bại Đội du kích Bắc Sơn thành lập - Cơ sở Đảng bị tổn thất - Cờ đỏ vàng lần xuất Trường THCS Trần Hưng Đạo Giáo án Lịch sử Năm học 2022 - 2023 => Hình thành cho học sinh lực: hợp tác, giao tiếp, giải vấn đề, tự đánh giá kiện lịch sử HOẠT ĐỘNG 3: LUYỆN TẬP (4P) Dùng kĩ thuật mảnh ghép Hãy điền kiện lịch sử tương ứng với mốc thời gian bảng nói Thời gian Sự kiện lịch sử a)27/09/1940 b) 23/11/1940 c) 13/1/1941 d) 9/1940 HOẠT ĐỘNG 4: VẬN DỤNG - Vận dụng kiến thức cho biết Pháp Nhật thỏa hiệp với để thống trị Đông Dương nhằm lợi nhuận gì? HOẠT ĐỘNG 5: TÌM TỊI, MỞ RỘNG - Sưu tầm số thơ ca tố cáo tội ác thực dân Pháp quân phiệt Nhật nhân dân ta thời kì * Hướng dẫn học nhà chuẩn bị tiếp theo(2P) - Học làm theo nội dung học - Làm tập tập đồ lịch sử - Chuẩn bị mới: Bài 22 Cao trào cách mạng tiến tới Tổng khởi nghĩa tháng Tám 1945 + Hiểu mặt trận Việt minh đời nhằm mục đích gì? + Tìm hiểu cao trào kháng Nhật cứu nước Giáo viên: Đặng Thị Vân Nga Trường THCS Trần Hưng Đạo