Tuần san hoa học trò với vấn đề giáo dục giá trị cho giới trẻ nông thôn miền bắc việt nam hiện nay

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ QUỐC GIA HỒ CHÍ MINH HỌC VIỆN BÁO CHÍ VÀ TUYÊN TRUYỀN NGUYỄN TUẤN LINH TUẦN SAN HOA HỌC TRÕ VỚI VẤN ĐỀ GIÁO DỤC GIÁ TRỊ CHO GIỚI TRẺ NÔNG THÔN MIỀN BẮC VIỆT NAM HIỆN NAY Ngành : Báo chí học Mã số : 60 32 01 01 LUẬN VĂN THẠC SĨ BÁO CHÍ HỌC Người hướng dẫn khoa học: PGS.TS ĐỖ THỊ THU HẰNG HÀ NỘI - 2016 LUẬN VĂN ĐÃ ĐƢỢC SỬA CHỮA THEO KHUYẾN NGHỊ CỦA HỘI ĐỒNG CHẤM LUẬN VĂN THẠC SĨ Hà Nội, ngày tháng năm 2016 CHỦ TỊCH HỘI ĐỒNG (Ký ghi rõ họ tên) PGS.TS Phạm Huy Kỳ LỜI CAM ĐOAN Tơi xin cam đoan cơng trình tơi tự nghiên cứu Luận văn hồn thành giúp đỡ, hướng dẫn PGS.TS Đỗ Thị Thu Hằng; số liệu luận văn hoàn tồn khoa học, có sở rõ ràng trung thực; kết luận luận văn chưa công bố cơng trình khác Hà Nội, ngày tháng năm 2016 Tác giả luận văn Nguyễn Tuấn Linh LỜI CẢM ƠN Để hoàn thành luận văn “Tuần san Hoa Học Trò với vấn giáo dục giá trị cho giới trẻ nông thôn miền Bắc Việt Nam nay” tác giả xin bày tỏ lòng biết ơn PGS.TS Đỗ Thị Thu Hằng nhiệt tình truyền dạy kinh nghiệm, định hướng bảo cho Tôi xin trân trọng cảm ơn thầy, cô giáo giảng viên Học viện báo chí tuyên truyền, đặc biệt thầy, cô giáo trực tiếp giảng dạy tơi q trình theo học Các thầy, cô giáo truyền đạt tri thức, kinh nghiệm, hướng dẫn tơi q trình học tập nghiên cứu khoa học Tôi xin chân thành cảm ơn lãnh đạo số sở, ban, ngành, địa phương liên quan giúp tơi hồn thành luận văn Luận văn “Tuần san Hoa Học Trò với vấn giáo dục giá trị cho giới trẻ nông thôn miền Bắc Việt Nam nay” sản phẩm nghiên cứu khoa học tác giả Mặc dù cố gắng, song trình độ điều kiện nghiên cứu cịn hạn chế nên luận văn không tránh khỏi khiếm khuyết Tác giả chân thành mong muốn nhận ý kiến đóng góp quý báo để luận văn hồn chỉnh kinh nghiệm báo để tác giả triển khai cơng trình nghiên cứu sau Tơi xin chân thành cảm ơn! Tác giả luận văn Nguyễn Tuấn Linh MỤC LỤC Trang MỞ ĐẦU Chƣơng 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VẤN ĐỀ GIÁO DỤC GIÁ TRỊ CHO GIỚI TRẺ NÔNG THÔN MIỀN BẮC VIỆT NAM TRÊN BÁO CHÍ HIỆN NAY 1.1 Lý luận chung giáo dục giá trị cho giới trẻ Việt Nam 1.2 Báo chí với vấn đề giáo dục giá trị cho giới trẻ nông thôn miền Bắc 9 33 Chƣơng 2: THỰC TRẠNG VẤN ĐỀ GIÁO DỤC GIÁ TRỊ CHO GIỚI TRẺ NÔNG THÔN MIỀN BẮC VIỆT NAM HIỆN NAY TRÊN TUẦN SAN HOA HỌC TRỊ 2.1 Vai trị tuần san Hoa Học Trị việc giáo dục giá trị cho giới trẻ nông thơn miền Bắc 2.2 Phương tiện, hình thức, phương pháp nội dung thông điệp giáo dục giá trị cho giới trẻ nông thôn miền Bắc tuần san Hoa Học Trò 2.3 Đánh giá chung vấn đề giáo dục giá trị cho giới trẻ nông thôn miền Bắc tuần san Hoa Học Trò 42 42 56 67 Chƣơng 3: NHỮNG VẤN ĐỀ ĐẶT RA VÀ GIẢI PHÁP NHẰM TĂNG CƢỜNG VAI TRÕ CỦA TUẦN SAN HOA HỌC TRÕ TRONG VIỆC GIÁO DỤC GIÁ TRỊ CHO GIỚI TRẺ NÔNG THÔN MIỀN BẮC HIỆN NAY 3.1 Những vấn đề đặt việc giáo dục giá trị cho giới trẻ nông thôn miền Bắc tuần san Hoa Học Trò 3.2 Giải pháp kiến nghị nhằm nâng cao hiệu giáo dục giá trị cho giới trẻ nông thôn miền Bắc tuần san Hoa Học Trò KẾT LUẬN DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO PHỤ LỤC 82 82 96 106 110 113 DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT BTV : Biên tập viên CTV : Cộng tác viên GVCN : Giáo viên chủ nhiệm HHT : Hoa Học trò Nxb : Nhà xuất PV : Phóng viên THCS : Trung học sở THPT : Trung học phổ thông DANH MỤC CÁC BẢNG, BIỂU ĐỒ Trang Bảng 2.1: Cơ cấu phát hành báo Hoa Học Trò theo số báo nước Bảng 2.2: Cơ cấu phát hành báo Hoa Học Trị theo số báo khu vực phía Bắc Bảng 2.3: 49 Tỷ lệ tương tác bạn đọc khu vực nơng thơn phía Bắc với báo Hoa Học Trò Bảng 2.4: 48 51 Mức độ nhận biết nội dung thông điệp giáo dục giá trị tuần san Hoa Học Trị học sinh nơng thơn miền Bắc Bảng 2.5: Những vấn đề khiến bạn đọc chưa hài lòng tuần san Hoa Học Trò Biểu đồ 2.1: 51 Cơ cấu nội dung giáo dục giá trị tuần san Hoa Học Trò Biểu đồ 2.5: 50 Tỷ lệ tương tác bạn đọc khu vực nơng thơn phía Bắc với báo Hoa Học Trị Biểu đồ 2.4: 49 Cơ cấu phát hành báo Hoa Học Trị theo số báo khu vực phía Bắc Biểu đồ 2.3: 80 Cơ cấu phát hành báo Hoa Học Trò theo số báo nước Biểu đồ 2.2: 68 57 Mức độ nhận biết nội dung thông điệp giáo dục giá trị báo Hoa Học Trị học sinh nơng thơn miền Bắc Biểu đồ 2.6: Các thể loại báo chí sử dụng tuần san Hoa Học Trò Biểu đồ 2.7: 69 74 Những vấn đề khiến bạn đọc chưa hài lòng tuần san Hoa Học Trò 80 MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Việt Nam gia nhập WTO thể tiến trình chủ động tích cực hội nhập kinh tế quốc tế Trong năm qua, nước ta tăng cường giao lưu với nước giới Trong giai đoạn hội nhập nay, giao thoa văn hóa, kinh tế bên cạnh góp phần làm phong phú đời sống vật chất, tinh thần đồng thời đặt nhiều thách thức Đó giá trị cá nhân, gia đình, cộng đồng xã hội; từ đạo đức, lối sống, lý tưởng, trách nhiệm xã hội, quan hệ người với người diễn biến phức tạp, đặc biệt phận hệ trẻ ngày có biểu “lệch chuẩn” Bên cạnh hình ảnh đẹp tuổi trẻ thời đại mới, tác động mặt trái kinh tế thị trường tồn cầu hóa ngày sâu rộng xuất phận không nhỏ tầng lớp niên có lối sống lệch lạc, thiếu lý tưởng, giảm sút niềm tin, thiếu ý thức chấp hành pháp luật; có lối sống thực dụng, đua địi, lãng phí, cá biệt, số niên sa vào tệ nạn xã hội, phạm pháp Các phương tiện thông tin, báo chí, truyền hình, internet thời gian qua phản ánh nhiều hình ảnh phản cảm cách cư xử, ăn mặc lố lăng niên hay việc bạn trẻ truy cập trang web độc hại, chát “nuy”, đua xe, quan hệ tình dục tuổi vị thành niên có chiều hướng gia tăng Theo số liệu thống kê Bộ Y tế, năm, nước có 1,2 triệu ca nạo phá thai, có tới 20% trường hợp học sinh THPT Nguy lây nhiễm HIV/AIDS bệnh lây nhiễm qua đường tình dục vị thành niên niên mức báo động Do đó, việc xây dựng chuẩn mực giá trị quốc gia-dân tộc Việt Nam, thực trình giáo dục giá trị cho nhân dân, đặc biệt hệ trẻ nhằm thúc đẩy phát triển xã hội mang tính bền vững, mục tiêu dân giàu, nước mạnh, dân chủ, cơng văn minh quan trọng Báo chí với chức năng, vai trị đóng vai trị vơ quan trọng cơng tác giáo dục giá trị cho toàn dân hệ trẻ Bởi lẽ, báo chí C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an đường giáo dục khác xa đường giáo dục thông thường nhà trường, gia đình Nó mang đặc trưng riêng tiếp cận vấn đề giáo dục góc độ nhu cầu, thị hiếu giới trẻ, định hướng, thấm sâu vào giới trẻ cách từ từ không mang tính ép buộc Là tờ báo hàng đầu dành cho giới trẻ nay, với tơn mục đích trở thành người bạn, người thầy tin tưởng phát triển nhân cách, tri thức sống bạn trẻ, tuần san Hoa Học Trị đóng vai trị vơ quan trọng vấn đề giáo dục giá trị cho giới trẻ Suốt 21 năm kể từ ngày thành lập, tuần san Hoa Học Trò xuất hàng ngàn số báo, lựa chọn thiếu hàng triệu học sinh, sinh viên Việt Nam, đặc biệt bạn trẻ khu vực phía Bắc nói chung nơng thơn miền Bắc nói riêng Từ lý đó, cộng thêm với việc phóng viên tuần san Hoa Học Trị Với tình u với tờ báo, lịng u nghề, muốn cống hiến cho cơng tác giáo dục giá trị cho giới trẻ tuần san Hoa Học Trò, tác giả luận văn định lựa chọn đề tài: “Tuần san Hoa Học Trò với vấn giáo dục giá trị cho giới trẻ nông thôn miền Bắc nay” Khảo sát nội dung, hoạt động tuần san Hoa Học Trò từ tháng 1/2016 - 4/2016 học sinh huyện ngoại thành Hà Nội, Hải Phịng, Quảng Ninh Tình hình nghiên cứu liên quan đến đề tài Qua tiếp cận nguồn tài liệu, tác giả nhận thấy, tình hình nghiên cứu vấn đề liên quan đến đề tài tương đối sôi động Quan niệm giá trị, hệ giá trị nghiên cứu sớm lịch sử “Từ kỷ 18, giới, nhiều học giả tên tuổi nghiên cứu đưa quan niệm giá trị: Trong tác phẩm “Cơ sở siêu hình học đạo đức” (1785), Kant viết: “Mọi vật thể có xu hướng có giá trị quy định, lẽ khơng có xu hướng nhu cầu xây dựng xu hướng vật thể chẳng có giá trị gì” Cịn Lotze (1817 - 1881) tác phẩm “Thế giới vi mô: Những ý tưởng lịch sử tự nhiên xã hội nhân loại” (1856 - 1864) có đề cập: Mọi quan niệm giới phải xuất phát từ ba trụ cột, là: kiện mà người Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an quan sát được, chân lý mà lực trí tuệ người nhận thức được, nhận định giá trị mà người thu lấy lương tâm làm tiêu chí Nietzsche (1844 - 1900) “Đánh giá lại tất giá trị” từ chối đưa phạm trù “mục đích”, “sự tồn tại”, “sự thống toàn vẹn” vào giới khách quan giá trị.” [39] Còn Việt Nam vào năm đầu kỷ 20, có loạt cơng trình nghiên cứu “giá trị truyền thống Việt Nam” “Việt Nam văn hoá sử cương” Đào Duy Anh năm 1938, “Tìm hiểu tính cách dân tộc” Nguyễn Hồng Phong xuất năm 1963 Trong sách tác giả không nêu lên khái niệm giá trị, giá trị sống mà làm bật giá trị truyền thống dân tộc Việt Nam (1) Tập thể - cộng đồng; (2) Trọng đạo đức; (3) Cần, kiệm, giản dị, thực tiễn; (4) Tinh thần yêu nước bất khuất long u chuộng hồ bình, nhân đạo; (5) Lạc quan Từ sau năm 1954, học giả tiếp tục có nghiên cứu nêu lên khái niệm giá trị Năm 1997, tác giả Thái Duy Tuyên “Giáo dục học đại”, Nxb Đại học Quốc gia Hà Nội; Tác giả Trần Thị Tuyết Oanh đưa “Giáo trình Giáo dục học”, Nxb Đại học sư phạm 2015 hay tác giả Trần Ngọc Thêm đưa cuốn: “Hệ giá trị Việt Nam từ truyền thống đến đại đường tới tương lai”, Nxb Văn hoá - Văn nghệ TP.HCM - 2016 Mỗi tác giả có lập luận riêng tựu chung lại có nét tương đồng với quan niệm giá trị Đó việc coi giá trị phẩm chất, đáng q, đáng cần thiết, có ích, thoả mãn nhu cầu cho người hay nhóm người [39] Với quan niệm báo chí, có hàng loạt học giả tên tuổi Việt Nam nghiên cứu vấn đề Có thể kể đến số tên như: Tạ Ngọc Tấn với “Cơ sở lý luận báo chí truyền thơng”, NXB Chính trị Quốc gia, 2001, tác giả Dương Xuân Sơn với “Cơ sở lý luận báo chí truyền thơng”, Nxb Đại học Quốc gia – 2005 Cơng trình nghiên cứu sâu sắc kĩ lưỡng nhất, đưa nhìn tồn diện quan điểm báo chí kể đến tác giả Nguyễn Văn Dững với “Cơ sở lý luận báo chí”, Nxb Lao Động Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 113 PHỤ LỤC Phụ lục PHIẾU THU THẬP THÔNG TIN GIỚI TRẺ KHU VỰC NÔNG THÔN MIỀN BẮC Thưa bạn Để phục vụ cho đề tài nghiên cứu “Tuần san Hoa Học Trò với vấn đề giáo dục giá trị cho thiếu niên nông thôn miền Bắc Việt Nam ”, thực việc khảo sát ý kiến nhóm đối tượng cơng chúng khu vực nông thôn miền Bắc Những thông tin bạn cung cấp đảm bảo nguyên tắc khuyết danh sử dụng phục vụ cho đề tài nghiên cứu Chúng mong bạn dành thời gian đọc kỹ trả lời hết câu hỏi dây Xin cảm ơn giúp đỡ bạn! A THÔNG TIN HỌC SINH NGƢỜI ĐƢỢC KHẢO SÁT (Quý vị vui lòng khoanh tròn vào phần trả lời chọn) A1 Giới tính: Nam Nữ A2 Trƣờng lớp nay: Trường…………… Lớp…………… A3 Hàng tháng bạn có đƣợc bố mẹ cho tiền tiêu vặt cố định khơng? Có Khơng Những người chọn phương án trả lời câu A4, chọn phương án trả lời câu A5, A6 A4 Số tiền bạn đƣợc bố mẹ cho hàng tháng bao nhiêu? A5 Các khoản chi mà bạn cần xin bố mẹ gì………………………… A6 Bố mẹ bạn cho vừa đủ với số tiền bạn xin hay cho ít, nhiều Vừa đủ Ít Nhiều A7 Bạn sử dụng internet đâu cách nào: 1.Cửa hàng internet Tại nhà Ở trường Qua điện thoại di động A8 Bạn sử dụng internet vào việc gì? Chơi game online Facebook Gửi email Tìm kiếm thơng tin Đọc báo Nghe nhạc Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 114 B MỨC ĐỘ QUAN TÂM BÁO HOA HỌC TRÕ B1 Mức độ nhận biết báo Hoa Học Trò Biết Khơng biết B2 Bạn có u thích báo Hoa Học Trị khơng? Có Khơng B3 Tần suất mua báo Mỗi tuần số Hai tuần số Ba tuần số Mỗi tháng số Không mua Với người chọn phương án từ đến làm tiếp câu B4, B5 B4 Hình thức mua báo Mua qua bưu điện (theo tháng) Mua sạp báo Mua qua điện thoại Mua online Mua tồ soạn B5 Bạn có hay bị nhận báo chậm khơng? Có Khơng B6 Bạn có thƣờng xun tƣơng tác với báo Hoa Học Trị khơng? Có Khơng B7 Bạn thƣờng tƣơng tác với báo Hoa Học Trị hình thức nào? Gọi hotline Comment gửi tin nhắn facebook Gửi email Thư tay C MỨC ĐỘ NHẬN BIẾT NỘI DUNG GIÁ TRỊ GIÁO DỤC TRÊN TUẦN SAN HOA HỌC TRÕ CỦA GIỚI TRẺ NƠNG THƠN MIỀN BẮC C1 Bạn có nhận thức đƣợc nội dung giáo dục nội dung dƣới đọc báo Hoa Học Trò Vấn đề đạo đức, lối sống, nhân cách Vấn đề học tập, lao động hoạt động tập thể Vấn đề xây dựng lý tưởng, hoài bão hội nhập quốc tế Vấn đề giá trị truyền thống văn hố dân tộc, hồ bình, tự do, thịnh vượng, mơi trường Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 115 C MỨC ĐỘ THOẢ MÃN VỀ CÁC NỘI DUNG TRÊN TUẦN SAN HOA HỌC TRÕ C1 Bạn có thoả mãn nội dung giáo dục báo Hoa Học khơng? Có Không C2 Những điều bạn cảm thấy thoả mãn, hài lòng viết mang nội dung giáo dục giá trị tuần san Hoa Học Trò Nội dung giáo dục nhẹ nhàng, không áp đặt, phù hợp lứa tuổi? Bám sát vào nội dung giáo dục như: u thương gia đình, Tổ Quốc, lịng nhân ái, hiếu học, đoàn kết…giúp bạn thêm hiểu giá trị sống? Bạn có hội cộng tác với báo thông qua việc gửi tương tác tương tác trực tiếp facebook? Các anh chị PV, BTV dễ thương, giải đáp đáp ứng yêu cầu bạn? Cập nhật nhiều xu hướng giới trẻ giới Việt Nam Không gây ảnh hưởng xấu tới bạn? Tạo nên sân chơi lành mạnh cho bạn, giúp bạn kết nối với nhiều bạn trẻ có đam mê? Không phê phán bạn bạn làm sai? Hay tìm kiếm biểu dương gương học sinh? 10.Nội dung hình thức hấp dẫn, ngơn ngữ, hình vẽ ngộ nghĩnh, thu hút 11.Nhiều báo tranh ảnh nghệ sỹ Hàn Quốc, Nhật Bản? C3 Bạn cảm thấy nội dung giáo dục báo Hoa Học Trò có tác động tốt đến bạn giúp bạn hiểu thêm giá trị sống hay khơng? Có Khơng C4 Những vấn đề chƣa hài lịng nội dung giáo dục báo Hoa Học Trò Hạn chế tính thời Chưa đề cập nhiều đến vấn đề pháp luật Chưa hài lòng số viết CTV viết? Nội dung nông thôn chưa nhiều? Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 116 Phụ lục TỔNG HỢP KẾT QUẢ PHIẾU ĐIỀU TRA HỌC SINH NÔNG THÔN MIỀN BẮC Tên đề tài: Nhận diện cơng chúng báo chí khu vực nơng thôn, miền núi biển đảo tỉnh Quảng Ninh Thời gian khảo sát: Tháng 3/2016 Địa bàn điều tra chủ đạo: + THPT Đông Anh, Hà Nội + THCS Đại Yên, Quảng Ninh + THPT An Lão, Hải Phòng Tổng số phiếu phát ra: 450 phiếu (150 phiếu/trường) Tổng số phiếu thu về: 450 phiếu Bảng Mô tả mẫu nghiên cứu Giới tính Số lƣợng Tỷ lệ % Nam 179 39 Nữ 271 61 Bảng 2: Cơ cấu phát hành báo Hoa Học Trò theo số báo nƣớc Khu vực Số lƣợng (bản/tuần/kì) Tỉ lệ (%) Khu vực miền Bắc 58.000 44,6 % Khu vực miền Nam 52.000 40 % Khu vực miền 20.000 15,4 % Trung Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 117 Bảng 3: Cơ cấu phát hành báo Hoa Học Trị theo số báo khu vực phía Bắc Khu vực Số lƣợng (bản/tuần/kì) Nội thành: Hà Nội, 20.000 Hải Phòng, Tỉ lệ (%) 34,5 % Quảng Ninh Ngoại thành Hà Nội, 22.000 Quảng Ninh, 37,9 % Hải Phịng Các tỉnh phía Bắc 16.000 27,6 % khác Bảng 4: Tỷ lệ tƣơng tác bạn đọc khu vực nơng thơn phía Bắc với báo Hoa Học Trò Hoạt động Số lƣợng Điện thoại hotline: 238 Tỷ lệ % 44,6 % 04.39784555 Facebook: Hoa Học Trò Magazine; Trà sữa cho 3.964 33,8 % tâm hồn; Thiên Thần Nhỏ Gửi email 124 11,5 % Thư tay 2645 73 % Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 118 Bảng 5: Mức độ nhận biết nội dung giáo dục giá trị báo Hoa Học Trò học sinh nông thôn miền Bắc (Khảo sát 321 em học sinh có mua báo thường xuyên) Nội dung giáo dục giá Số lƣợng học sinh Tỷ lệ % nhận biết đƣợc nội trị dung giá trị Vấn đề đạo đức, lối sống, nhân cách 245 76,3 động hoạt động tập 267 83,1 Vấn đề học tập, lao thể Vấn đề xây dựng lý tưởng, hoài bão hội 213 66,5 nhập quốc tế Vấn đề giá trị truyền thống văn hố 207 64,4 dân tộc, hồ bình, tự do, thịnh vượng, mơi trường Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 119 Phụ lục PHỎNG VẤN SÂU Phỏng vấn Phỏng vấn chị Trần Thị Thu Hiền, Trƣởng ban Phát triển bạn đọc, báo Hoa Học Trò: Xin chị cho biết khả sử dụng internet (email, google…) để gửi cộng tác em học sinh khu vực nông thôn miền Bắc tới báo? “Rất nhiều em học sinh, gọi điện cho để xin cộng tác, lại khơng biết sử dụng email Khi chúng tơi nói em sử dụng Google để tìm cách lập dùng email em khơng thể làm Có em trả lời ngây ngơ như: “Bọn em dùng facebook để gửi không?”, hay “ email tồ soạn toasoan.hoahoctro@gmail.com pass để em vào gửi nào?”” Xin chị cho biết từ tháng đến tháng 4/2016, có gọi giáo viên, phụ huynh khu vực nông thôn miền Bắc phản hồi đƣờng dây nóng báo Các nội dung phản ánh gì? “Qua khảo sát số lượng điện thoại gọi đường dây nóng tháng tháng từ tháng đến tháng năm 2016, có khoảng 63 điện thoại phản hồi thông tin từ giáo viên phụ huynh Trong số có tới 30 từ phụ huynh, giáo viên khu vực nông thôn miền Bắc Các nội dung phản hồi liên quan đến vấn đề giá bán báo, cỡ chữ nhỏ ảnh hưởng tới mắt học sinh hay nội dung báo chưa phù hợp, nên phát huy…” Xin chị cho biết em học sinh khu vực nông thôn miền Bắc gửi thƣ tay, email đến cộng tác với báo thƣờng nam hay nữ nhiều hơn? “Theo khảo sát số lượng thư gửi cộng tác qua thư tay, email có tới 90 % số lượng đến từ bạn nữ.” Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 120 Xin chị cho biết, số lƣợng PV, BTV, CTV đƣợc trải qua lớp đào tạo kĩ báo chí cho trẻ nhƣ đƣợc cung cấp kiến thức luật liên quan đến trẻ em tồ soạn? Hãy ví dụ trƣờng hợp mà PV, BTV thiếu kĩ hoạt động báo chí với trẻ em? “Theo thống kế chúng tơi, có tới 90 % số PV, BTV, CTV chưa trải qua lớp đào tạo kĩ báo chí cho trẻ em chưa cung cấp kiến thức luật liên quan đến trẻ em” Về ví dụ: “Trong lần tiếp nhận thơng tin phản ánh tình trạng học sinh bị trù dập từ em học sinh cấp Ba Sau hồn thiện thơng tin, PV cho đăng viết Tuy nhiên viết lại vơ tình làm lộ thông tin em học sinh phản ánh thơng tin (trong viết có đề N.V.A học sinh lớp 12A, mà lớp có em học sinh “Nguyễn Văn An”) Lập tức em học sinh bị BGH, giáo chủ nhiệm gây sức ép để phủ nhận tồn thơng tin cung cấp cho báo BGH, cô giáo chủ nhiệm chí Sở Giáo dục tỉnh cịn gửi công văn phản ứng gay gắt với báo…” Phỏng vấn Em Hoàng Thanh Hƣơng, học sinh lớp 10A trƣờng THPT Đơng Anh, Hà Nội Em có thƣờng xuyên vào trung tâm chơi không? Em phƣơng tiện vào làm gì? “Em thường bắt xe bus vào nội thành chơi Chủ Nhật hàng tuần em thường vào xem phim Trung tâm chiếu phim Quốc gia mua sách Đinh Lễ.” Sau đọc viết hay tham gia hoạt động tuần san Hoa Học Trị em thấy tiếp thu đƣợc học gì? “Báo Hoa Học Trò giống người bạn người thầy Em tiếp thu nhiều thứ từ Ví dụ kiến thức khoa học, kĩ thuật mà lớp chưa nói đến hay kiến thức xã hội sức khoẻ giới tính, tâm Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 121 lý tuổi bọn em Hay học giáo dục lòng yêu nước, nhân văn qua câu chuyện anh Hà Nhân “Trò chuyện đầu tuần”, bọn em biết thêm teen giới làm qua viết CTV từ nước ngoài.” Phỏng vấn Em Nguyễn Hồng Long, học sinh lớp 11B trƣờng THPT Đơng Anh, Hà Nội Mục đích việc vào trung tâm thành phố em gì? “Vào nội thành xem có hay để em cịn bắt chước anh Ví dụ thấy bạn có kiểu cắt nhuộm đẹp đẹp em chụp ảnh lại nhà nhờ cắt Nếu nhà khơng làm em vào trung tâm em tìm hàng tóc để làm Quần áo “chất chất” trước em hay lên Lê Duẩn, Trần Nhân Tơng, quanh huyện em có nhiều cửa hàng đẹp phết Nói chung ăn mặc hợp xu chơi với bạn phố cho đỡ ngại.” Em tham gia kiện T.Ƣ Đoàn TNCS Hồ Chí Minh Hoa Học Trị tổ chức chƣa? Em đánh giá chƣơng trình “Em tham gia lần chương trình diễn Học viện Thanh thiếu niên, em theo chị học trường tới tham dự Em nghe tới báo Hoa Học Trị hào hứng, xem chương trình tồn thấy phát biểu, vỗ tay hát hát cổ cổ em ngày ” Phỏng vấn Cô Dƣơng Mai Anh, Giáo viên trƣờng THCS Đại Yên, Quảng Ninh Giao thông phát triển giúp việc di chuyển thuận lợi hơn, em học sinh khu vực nông thôn nhƣ địa phƣơng dễ dàng tới thành phố lớn nhƣ Hà Nội, Hạ Long, Hải Phịng…Việc có tích cực tiêu cực? “Đường xá tiện cho lại, nên thân nhiều em học sinh khác Hà Nội hay vào nội thành mua sách tiện Tuy nhiên Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 122 mà có nhiều em học sinh cịn ham chơi, thích đua địi lại có dịp để lao theo thói hư, tật xấu thành phố Tôi thấy nhiều em học sinh xuống Hà Nội hay sang Quảng Ninh chơi vài hôm, nhà đầu xanh đầu đỏ, xe máy bố mẹ cho dán nhăng dán cuội, đèn đóm xanh đỏ tím vàng Cá biệt có em cịn xăm trổ tay.” Phỏng vấn Cô Chử Thị Phƣơng Thảo, Giáo viên Chủ nhiệm lớp 10K trƣờng THPT Đông Anh, Hà Nội Cô gọi điện tới báo Hoa Học Trò để phản ánh nội dung chƣa? Khi cô làm điều đó? “Là giáo viên chủ nhiệm, lại dạy Văn nên quan tâm đến viết báo Hoa Học Trị, đặc biệt truyện ngắn, tơi thường xuyên gọi điện báo trao đổi nội dung viết báo Khi cảm thấy báo có nhiều chuỗi hay nhiều chuỗi chưa phù hợp phản ánh trả lời cầu thị.” Phỏng vấn Anh Nguyễn Hồ Hƣng, Thƣ kí Tồ soạn báo Hoa Học Trò Theo anh, bạn đọc Hoa Học Trò nam hay nữ chiếm nhiều hơn? Vì sao? “Bằng cảm quan người làm báo, đánh giá có tới 70 - 80 % số bạn đọc Hoa Học Trị nữ Tơi lấy ví dụ đơn giản chúng tơi cho đăng nhiều ảnh nghệ sỹ nam Hàn Quốc, số lượng báo tăng vọt, đăng hình ca sỹ xinh đẹp số lượng báo khơng thể số có ca sỹ nam Chỉ có nữ thích mua nhiều ảnh ca sỹ nam thôi.” Số lƣợng CTV chiếm tỉ lệ % thƣa anh? Các bạn CTV xuất thân từ đâu? “Có tới 70 % số viết đăng tải tuần san Hoa Học Trò em CTV Mà toàn số CTV xuất thân từ bạn đọc Hoa Học Trò” Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 123 Hiện tồ soạn có ngƣời, độ tuổi PV, BTV nhƣ nào? Có em CTV tham gia cộng tác, độ tuổi em bao nhiêu? “Theo thống kê tới tháng năm 2016, tồ soạn báo Hoa Học Trị có tổng cộng 100 người Số nhân thực tuần san Hoa Học Trò 16 PV, BTV, hoạ sỹ Người nhiều tuổi sinh năm 1976, người trẻ tuổi sinh năm 1990 Số CTV tham gia thực thường xuyên khoảng 30 em Độ tuổi trung bình em từ 16 - 22 tuổi.” Theo anh, công tác đạo lãnh đạo T.Ƣ Đồn với báo chí Đồn, có T.Ƣ Đồn, có điểm chƣa đƣợc? “Chúng tơi phải dành - trang để đăng nghị đại hội Đoàn danh sách học sinh, sinh viên khen thưởng Những thông tin khô khan dài dịng bạn đọc khơng thích Đăng lên vừa lãng phí tài nguyên báo vừa không đạt hiệu truyền thông Có lúc chúng tơi đề xuất lược trích viết theo hướng gần gũi với bạn đọc khơng đồng ý.” “Có nhiều chương trình phối hợp tổ chức với T.Ư Đồn, mà chúng tơi cịn bị kiểm sốt chặt khách mời tham dự (khơng có khách mời nhuộm tóc, xăm trổ), nội dung chương trình (khơng có hát tình cảm nam nữ mà tập trung vào ca khúc ca ngợi Đảng, Bác Hồ ) Những điều chưa theo kịp thị hiếu giới trẻ, khiến cho việc tập hợp niên cách tự nguyện gặp nhiều khó khăn Rất nhiều chương trình phải huy động “bắt buộc” với sinh viên trường, qua hệ thống Đồn Có chương trình em học sinh, sinh viên tới đầy đủ có chương trình đột xuất vướng vào lịch thi hay yếu tố thời tiết, chẳng có em tới tham dự cả, với chúng tơi chương trình thất bại hoàn toàn” Phỏng vấn Em Nguyễn Minh Châu, học sinh lớp 12A trƣờng THPT An Lão, Hải Phòng Em thấy chuyên mục báo Hoa Học Trị bổ ích chun mục giúp cho em? Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 124 “Theo em chuyên mục “Giải mã giảng đường” chuyên mục bổ ích với học sinh lớp 12 bọn em Nhờ có viết báo Hoa Học Trị ngành Quan hệ cơng chúng - Quảng cáo mà em thấy hiểu nghề định thi vào ngành Học viện Báo chí & Tuyên truyền” Em có muốn thấy viết địa phƣơng em báo hay không? Em lần gửi viết sống bạn học sinh địa phƣơng em báo hay chƣa có đƣợc sử dụng hay khơng? “Em muốn có viết sống học sinh tỉnh em, nhiên em chưa đọc Em nhiều lần gửi cộng tác chưa sử dụng.” Phỏng vấn Em Lê Nhật Linh, học sinh lớp 11A8, trƣờng THPT An Lão, Hải Phòng “Những viết chuyên mục “Trò chuyện Sky” hay “Chánh Văn”, “Sƣởi ấm trái tim” có giúp ích cho em sống hay không? “Nhờ câu chuyện đầy ý nghĩa anh Sky, anh Chánh Văn hay mẩu truyện mục “Sưởi ấm trái tim” mà em thấy yêu sống gia đình dù có nhiều khó khăn mà gia đình thân em phải trải qua” Phỏng vấn Nguyễn Phƣơng Kiều Anh, lớp 12A5 trƣờng THCS Đại Yên, Quảng Ninh Tại em lại đăng kí làm CTV báo Hoa Học Trò Các viết em có thƣờng xun đƣợc lên báo khơng? Em cảm thấy nào? “Em thích đọc báo HHT, lần đọc tin tuyển CTV báo, em gửi báo đăng kí, khơng ngờ lại trúng tuyển Từ đến gần năm, viết em thường xuyên đăng báo Em cảm thấy vui ý nghĩa.” Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 125 Phỏng vấn 10 Em Nguyễn Thị Ngọc, học sinh lớp 10A4 trƣờng THPT Đại Yên, Quảng Ninh “Theo em viết báo Hoa Học Trò cập nhật đƣợc vấn đề thời mà học sinh quan tâm hay chƣa?” “Em thích đọc phân tích báo Hoa Học Trị Tuy nhiên, báo có viết thời điểm xảy hay để tuần sau em đọc viết vấn đề em quan tâm Ví dụ phim “Hậu duệ mặt trời chẳng hạn”, phim chiếu mà đọc viết phim lồng ghép ý nghĩa sống khác hay Đằng phim chiếu hết chục ngày thấy viết nên em cảm giác nguội.” Phỏng vấn 11 Cô Nguyễn Thị Hƣờng, GVCN lớp 10A trƣờng THPT Đơng Anh Điều khiến chƣa hài lịng báo Hoa Học Trị? “Là bạn đọc thường xuyên lâu năm báo Hoa Học Trị, có vài điểm khiến tơi chưa hài lịng nội dung báo, việc sử dụng ngôn ngữ “teen” cách thái quá, lệch chuẩn với việc giáo dục Chưa kể vào số lượng giải trí khơng phải khơng mang nhiều tính giáo dục.” Phỏng vấn 12 TS Nguyễn Tùng Lâm - Chủ tịch Hội Tâm lý giáo dục Hà Nội Theo ông nguyên nhân khiến môn GDCD chƣa đƣợc coi trọng? “Nội dung, chương trình mơn học GDCD cịn nhiều điều chưa hợp lý, nặng giáo dục trị, nhẹ giáo dục kỹ sống, coi trọng lý thuyết, chưa ý vận dụng, thực hành, chưa yêu cầu thể qua việc làm hành vi cụ thể đời sống Nhiều học sách giáo khoa mơn GDCD cịn khô khan, gượng ép, chưa phù hợp với đặc điểm tâm lí, tình cảm học sinh.” Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 126 Phỏng vấn 13 Anh Lê Thanh Hà, Tổng biên tập báo Sinh Viên Việt Nam - Hoa Học Trò Lãnh đạo báo Sinh Viên Việt Nam - Hoa Học Trị xin hỗ trợ để phục vụ công tác giáo dục giá trị mà T.Ƣ Đồn TNCS Hồ Chí Minh chƣa đáp ứng khơng? “ Chúng xây dựng đề án xây dựng báo điện tử Sinh Viên Việt Nam Mục tiêu phát triển đội ngũ nhân hệ thống đường truyền mạnh, từ tạo nên trang báo điện tử mạnh, thu hút đông đảo bạn trẻ, phục vụ cho công tác giáo dục giá trị Để thực đề án này, cần nguồn kinh phí tương đối lớn, đề án xây dựng lên lâu mà chưa T.Ư Đồn xét duyệt hỗ trợ kinh phí thực hiện.” Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn