Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
1
/ 108 trang
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Thông tin cơ bản
Định dạng
Số trang
108
Dung lượng
3,73 MB
Nội dung
Tốn – Hình học Chương Năm học: 2018-2019 *TRƯỜNG HỢP CẠNH - CẠNH – CẠNH (C – C – C ) Bài 1: Ở hình ( H.1) a) Xét ΔACBvACB ΔACBvCAD có : AB=CD AD=BC ΔACBvACB ΔACBvCAD (c - c - c) AC chung A B ACB CAD cmt BAC DCA b) Vì (cặp góc tương ứng) mà hai góc vị trí so le nên AB //CD D C ( H.1) c) Vì ΔACBvACB ΔACBvCAD DAC BCA (cặp góc tương ứng ) mà hai góc vị trí so le nên AD / / BC Bài 2: a) IGF IHF ; IGE IHE ; GEF HEF G b) Vì IGF IHF GIF HIF ( cặp góc tương ứng ) E I mà IF tia nằm GIH IF tia phân giác GIH Lại có : ΔACBvIGF ΔACBvIHF GFI HFI ( cặp góc tương ứng ) mà IF tia nằm GFH F H (H.2) IF tia phân giác GFH Bài 3: a) Xét AMB AMC có : A AB=AC BM=CM ΔACBvAMB ΔACBvAMC (c - c - c) AM chung b) Vì ΔACBvAMB ΔACBvAMC BAM CAM (cặp góc tương ứng) mà AM tia nằm BAC AM tia phân giác BAC c) ΔACBvAMB ΔACBvAMC AMB AMC (cặp góc tương ứng) AMB AMC 1800 Mà Nên AMB AMC 90 AM BC trung điểm M BC AM đường trung trực BC B C M Bài 4: (Bài toán dựng đường song song thước thẳng compa) HS vẽ theo yêu cầu toán * Chứng minh AD //m Team word hóa Tốn THCS Trang Tốn – Hình học Chương Năm học: 2018-2019 Nối A với D , D với C A với C Có AB CD (bằng bán kính đường trịn tâm C) BC AD (bằng bán kính đường trịn tâm A ) AC cạnh chung ABC CDA (c c c) _A _D _C _m _B BCA DAC (cặp góc tương ứng ) mà hai góc vị trí so le nên AD //BC AD //m (vì B, C m ) Bài 5: (Bài toán vẽ tia phân giác thước thẳng compa ) HS vẽ lại hình vào làm x a) CM: AC tia phân giác góc xAy Nối A với C Chứng minh ΔACBvABC ΔACBvADC (c c c) B BAC DAC (cặp góc tương ứng ) mà AC tia nằm BAD AC tia phân giác BAD AC tia phân giác góc xAy ( Vì B Ax ; D Ay ) r r C M A r r D b) BD tia phân giác góc ABC Nối B với D Chứng minh ΔACBvABD ΔACBvCBD (c c c) ABD CBD (cặp góc tương ứng ) mà BD tia nằm ABC BD tia phân giác ABC c) AD //BC Vì ΔACBvABC ΔACBvADC (c c c) BCA DAC (cặp góc tương ứng ) Mà hai góc vị trí so le AD / / BC y d) AC BD Gọi M trung điểm BD * Chứng minh ΔACBvABM ΔACBvADM (c c c) 1800 AMB AMD 900 ΔACBvCBM ΔACBvCDM (c c c) *Chứng minh 1800 CMB CMD 900 * Chứng minh AMC 1800 A, M , C thẳng hàng AC BD M Team word hóa Tốn THCS Trang Tốn – Hình học Chương Năm học: 2018-2019 Bài 6: A a) Chứng minh ΔACBvAHB ΔACBvAHC (c c c) 1800 AHB AHC 900 AH BC H b) *Chứng minh ΔACBvBHD ΔACBvCHD (c c c) 1800 BHD CHD 900 * Chứng minh AHD 1800 A, H , D thẳng hàng B C H D * TRƯỜNG HỢP CẠNH – GÓC – CẠNH (C - G - C) Bài Qua trung điểm I đoạn thẳng AB vẽ đường thẳng vng góc với AB Trên đường vng góc lấy hai điểm C, D ( C, D thuộc hai nửa mặt phẳng đối bờ AB IC khác ID ) Nối CA, CB, DA, DB Trong hình có cặp tam giác nhau? Chứng minh Hướng dẫn: Trong hình có ba cặp tam giác nhau, là: AIC = BIC ; AID = BID ; ACD = BCD Chứng minh: * Xét hai tam giác vuông AIC BIC có: C AI BI (gt) Cạnh IC chung AIC = BIC (c.g.c – hệ quả) B A I AC BC (1) * Xét hai tam giác vuông AID BID có: AI BI (gt) Cạnh ID chung D AID = BID (c.g.c – hệ quả) AD BD (2) * Xét hai tam giác ACD BCD có: AC BC theo (1) AD BD theo (2) Cạnh CD chung ACD = BCD (c.c.c) Bài Cho đoạn thẳng MN có trung điểm H Vẽ đường trung trực d MN Lấy P d P H a) Chứng minh: PH phân giác góc MPN b) Lấy điểm Q cho P nằm H Q Chứng minh: QPM QPN Hướng dẫn: d MN P d nên PH MN a) Vì đường trung trực * Xét hai tam giác vng MHP NHP có: MH NH (gt) Cạnh HP chung MHP = NHP (c.g.c – hệ quả) M Team word hóa Tốn THCS d Q P H N Trang Tốn – Hình học Chương Năm học: 2018-2019 MPH NPH PH phân giác MPN b) Lấy điểm Q cho P nằm H Q Ba điểm Q , P , H thẳng hàng nên Q d Theo chứng minh phần a) ta có: MHP = NHP PM PN Vậy P d ( d đường trung trực MN ) ta có PM PN (điểm nằm đường trung trực đoạn thẳng MN cách hai điểm M, N ngược lại) Tương tự: Q d ta có: QM QN (cũng chứng minh QM QN cách chứng minh hai tam giác vuông MHQ = NHQ ) * Xét hai tam giác QPM QPN có: QM QN (theo chứng minh trên) PM PN (theo chứng minh trên) Cạnh QP chung QPM = QPN (c.c.c) Bài Cho ABC có AB = AC Lấy điểm E cạnh AB , F cạnh AC cho AE = AF a) Chứng minh: BF = CE BEC CFB b) BF cắt CE I , cho biết IE = IF Chứng minh: IBE ICF hai cách Hướng dẫn: a) Chứng minh: BF = CE BEC CFB A * Xét hai tam giác BAF CAE có: BA = CA (gt) E A F chung AF = AE (gt) BAF = CAE (c.g.c) BF = CE (1) B C Ta có: AE + EB = AB AF + FC = AC AB = AC , AE = AF Mà EB = FC (2) * Xét hai tam giác BEC CFB có: BE = CF theo (2) EC = FB theo (1) Cạnh BC chung BEC = CFB (c.c.c) b) Chứng minh: IBE ICF hai cách Ta có: BI + IF = BF CI + IE = CE Mặt khác, BF = CE , IF = IE A BI = CI (3) Cách 1: E F * Xét hai tam giác IBE ICF có: IB = IC theo (3) I BE = CF theo (2) B Team word hóa Tốn THCS C Trang Tốn – Hình học Chương Năm học: 2018-2019 IE = IF (gt) IBE = ICF (c.c.c) Cách 2: * Xét hai tam giác IBE ICF có: IB = IC theo (3) BIE CIF (hai góc đối đỉnh) IE = IF (gt) IBE = ICF (c.g.c) Bài 10 Cho giả thiết thích hình bên a) Chứng minh: BC = BD C * Xét tam giác ADB , theo định lí tổng ba góc tam giác: ADB DBA BAD 1800 A 40° 40° 30° 1100 400 BAD 1800 BAD 300 * Xét hai tam giác BAC BAD có: AC = AD (gt) B 110° D CAB DAB 300 Cạnh AB chung BAC = BAD (c.g.c) BC = BD (2 cạnh tương ứng nhau) (đpcm) b) Chứng minh: AB trung trực CD Gọi I giao điểm AB CD * Xét hai tam giác AIC AID có: C AC = AD (gt) CAI DAI 300 Cạnh AI chung AIC = AID (c.g.c) IC = ID (2 cạnh tương ứng nhau) A 30° I B D hay I trung điểm CD * Vì AIC = AID nên AIC AID Mặt khác, AIC AID 180 AIC AID 900 hay AI CD điểm trung điểm I CD AB trung trực CD (đpcm) Cách 2: Ta có: AC = AD (gt) A nằm đường trung trực CD BC = BD (chứng minh trên) B nằm đường trung trực CD A, B nằm đường trung trực CD hay AB trung trực CD c) Gọi M trung điểm AD Đường thẳng vuông góc với AD M cắt AB N A 30° N C 40° 40° 30° Team word hóa Toán THCS 40° 40° M B Trang D Toán – Hình học Chương Năm học: 2018-2019 Chứng minh: NA = ND tính DNB * Xét hai tam giác vng AMN DMN có: AM DM (gt) Cạnh MN chung AMN = DMN (c.g.c) NA = ND (2 cạnh tương ứng nhau) Vì AMN = DMN nên NDM NAM 30 (2 góc tương ứng nhau) Ta có DNB góc ngồi đỉnh N AND DNB NAD NDA 300 30 600 Bài 11 Cho hai đoạn thẳng AB CD cắt trung điểm O đoạn thẳng a) Chứng minh: AC = DB AC // DB b) Chứng minh: AD = CB AD // CB c) Chứng minh: ACB BDA d) Vẽ CH AB H Trên tia đối tia OH lấy điểm I cho OI = OH Chứng minh: DI AB Hướng dẫn: a) Chứng minh: AC = DB AC // DB C * Xét hai tam giác AOC BOD có: OA = OB (gt) AOC BOD (hai góc đối đỉnh) OC = OD (gt) A H AOC = BOD (c.g.c) AC = DB (2 cạnh tương ứng nhau) O I B D Vì AOC = BOD nên OCA ODB (2 góc tương ứng nhau) Mà OCA ODB hai góc vị trí so le trong, cát tuyến CD AC // DB b) Chứng minh: AD = CB AD // CB * Xét hai tam giác AOD BOC có: OA = OB (gt) AOD BOC (hai góc đối đỉnh) OD = OC (gt) AOD = BOC (c.g.c) AD = CB (2 cạnh tương ứng nhau) Vì AOD = BOC nên OCB ODA (2 góc tương ứng nhau) Mà OCB ODA hai góc vị trí so le trong, cát tuyến CD AD // CB c) Chứng minh: ACB BDA Ta có: OCA ODB (cmt) Team word hóa Tốn THCS Trang Tốn – Hình học Chương Năm học: 2018-2019 OCB ODA (cmt) OCA OCB ODB ODA ACB BDA (đpcm) d) Vẽ CH AB H Trên tia đối tia OH lấy điểm I cho OI = OH Chứng minh: DI AB * Xét hai tam giác HOC IOD có: OH = OI (gt) HOC IOD (hai góc đối đỉnh) OC = OD (gt) HOC = IOD (c.g.c) OID IHC 900 hay DI AB Bài 12 Cho đoạn thẳng AB có O trung điểm Trên hai nửa mặt phẳng đối bờ AB vẽ tia Ax By vng góc với AB Trên tia Ax lấy điểm C , tia By lấy điểm D cho AC = BD a) Chứng minh: O trung điểm CD b) Trên cạnh BC lấy điểm E cạnh AD lấy điểm F cho BE = AF Chứng minh: O trung điểm EF Hướng dẫn: a) Chứng minh: O trung điểm CD * Xét hai tam giác vng OAC OBD có: OA OB (gt) AC BD (gt) OAC = OBD (c.g.c – hệ quả) OC OD hay O trung điểm CD b) Trên cạnh BC lấy điểm E cạnh AD lấy điểm F cho BE = AF Chứng minh: O trung điểm EF x C E A * Xét hai tam giác vng BAC ABD có: Cạnh AB chung AC BD (gt) B O F y D BAC = ABD (c.g.c – hệ quả) ABC BAD (2 góc tương ứng nhau) hay OBE OAF * Xét hai tam giác OBE OAF có: OB OA OBE OAF (theo chứng minh trên) BE = AF (gt) OBE = OAF (c.g.c) OE OF (2 cạnh tương ứng nhau) hay O trung điểm EF Team word hóa Tốn THCS Trang Tốn – Hình học Chương Năm học: 2018-2019 Bài 13 Cho ABC có ba góc nhọn Vẽ BD AC D , CE AB E Trên tia đối tia BD lấy điểm F cho BF = AC , tia đối tia CE lấy điểm G cho CG = AB Chứng minh: AF = AG AF AG Hướng dẫn: Vì ADB vng D nên ABD 90 DAB hay 1 ABD 900 DAE Vì AEC vng E nên ACE 90 EAC hay 2 ACE 900 EAD 1 suy ABD ACE Từ FBA ABD 1800 Mặt khác, ta lại có ACG ACE 1800 A E D B C F G FBA ACG * Xét hai tam giác FBA ACG có: FB AC (gt) FBA ACG (theo chứng minh trên) BA = CG (gt) FBA = ACG (c.g.c) AF = AG (2 cạnh tương ứng nhau) Vì FBA = ACG nên FAB AGC (2 góc tương ứng nhau) Ta có FAG FAB BAC CAG FAG AGC BAC CAG BAC AGC CAG BAC ACE ( ACE góc ngồi đỉnh C ACG ) EAC ACE 900 ( AEC vuông E ) Vậy FAG 90 hay AF AG Bài 14 Cho ABC có góc A nhọn AB = AC Tia phân giác góc A cắt BC D A a) Chứng minh: AD trung trực BC * Xét hai tam giác BAD CAD có: AB = AC (gt) BAD CAD ( AD tia phân giác góc A ) Cạnh AD chung BAD = CAD (c.g.c) E F I B C D BD CD (2 cạnh tương ứng nhau) mà D BC hay D trung điểm BC 1 Vì BAD = CAD nên ta có BDA CDA (2 góc tương ứng nhau) Team word hóa Tốn THCS Trang Tốn – Hình học Chương Năm học: 2018-2019 Mặt khác, ta có BDA CDA BDC 180 BDA CDA 900 hay AD BC D 1 suy AD trung trực BC Từ b) Vẽ BE AC E , BE cắt AD I Trên tia AB lấy điểm F cho AF = AE Chứng minh: IF AB * Xét hai tam giác AEI AFI có: AE = AF (gt) EAI FAI ( AD tia phân giác góc A ) cạnh AI chung AEI = AFI (c.g.c) AEI AFI (2 góc tương ứng nhau) 0 Mà AEI 90 ( BE AC ) nên AFI 90 hay IF AB c) Chứng minh: C , I , F thẳng hàng * Xét hai tam giác ABE ACF có: AB = AC (gt) BAE CAF AE = AF (gt) ABE = ACF (c.g.c) AFC AEB (2 góc tương ứng nhau) 0 Mà AEB 90 ( BE AC ) nên AFC 90 hay CF AB Ta có: IF AB CF AB Ba điểm C , I , F thẳng hàng Bài 15 Cho MNP có PM = PN Chứng minh: PMN PNM hai cách Cách 1: Lấy I trung điểm MN , nối I với P P NIP MIP * Xét hai tam giác có: MI = NI ( I trung điểm MN ) cạnh IP chung PM = PN (gt) MIP = NIP (c.c.c) M PMI PNI (2 góc tương ứng nhau) hay PMN PNM (đpcm) Cách 2: Kẻ tia phân giác PH góc MPN cắt MN H * Xét hai tam giác MPH NPH có: M PM = PN (gt) Team word hóa Tốn THCS P I H N N Trang Toán – Hình học Chương Năm học: 2018-2019 MPH NPH ( PH tia phân giác góc MPN ) cạnh PH chung MPH = NPH (c.g.c) PMH PNH (2 góc tương ứng nhau) hay PMN PNM (đpcm) Bài 16 Cho tam giác ABC, có AB = AC, M, N trung điểm AC, AB a) Chứng minh ABM ACN & BMC CNB b) Lấy E, F cho M trung điểm BE, N trung điểm CF Chứng minh A trung điểm EF c) Chứng minh MN song song với BC EF Hướng dẫn giải: F A E M P N B C AC a) Vì M trung điểm AC(gt) => AM = MC = AB Vì N trung điểm AB (gt) => AN = BN = => AM = AN = BN = CM Mà AB = AC (gt) Xét ABM ACN , có: AM = AN (Cmt) BAC chung AB = AC(gt) => ABM ACN (c-g-c) => BM = CN ( cạnh tương ứng nhau) Xét BMC CNB , có: BM = CN (cmt) BN = CM (cmt) BC chung Suy BMC CNB (c-c-c) b) Vì N trung điểm CF (gt) => FN = CN Vì M trung điểmcủa BE (gt) => BM = ME Xét FAN CBN có: NF = NC (Cmt) Team word hóa Tốn THCS Trang 10