Bảng mô tả mức độ đánh giá môn Tin học lớp 81 T T Nội dung kiến thức Chủ đề A Máy tính cộng đồng Sơ lược Nhận biết lịch sử phát triển máy tính – Trình bày sơ lược lịch sử phát triển máy tính Thơng hiểu Chủ đề C Tổ chức lưu trữ, tìm kiếm trao đổi thông tin Đặc điểm Nhận biết thông tin môi – Nêu đặc điểm thông tin số: đa dạng, thu thập ngày nhanh nhiều, lưu trường số trữ với dung lượng khổng lồ nhiều tổ chức cá nhân, có tính quyền, có độ tin cậy khác nhau, có cơng cụ tìm kiếm, chuyển đổi, truyền xử lí hiệu Đơn vị kiến thức Mức độ đánh giá – Nêu ví dụ cho thấy phát triển máy tính đem đến thay đổi lớn lao cho xã hội lồi người Thơng hiểu – Trình bày tầm quan trọng việc biết khai thác nguồn thông tin đáng tin cậy, nêu ví dụ minh hoạ – Nêu ví dụ minh hoạ sử dụng cơng cụ tìm kiếm, xử lí trao đổi thơng tin môi trường số Vận dụng – Sử dụng công cụ tìm kiếm, xử lí trao đổi thơng tin môi trường số Thông tin Thông hiểu với giải – Xác định lợi ích thơng tin tìm vấn đề giải vấn đề, nêu ví dụ minh hoạ Vận dụng – Chủ động tìm kiếm thơng tin để thực nhiệm vụ (thông qua tập cụ thể) Tài liệu tập huấn giáo viên THCS: Xây dựng ma trận đặc tả đề kiểm tra định kì mơn Tin học Bộ Giáo dục Đào tạo 12/2021 3 T T Chủ đề D Đạo đức, Nội dung pháp luật kiến thức văn hố mơi trường số Chủ đề E Ứng dụng tin học Đạo đức văn hoá sử dụng công Đơn kĩ vị kiến nghệ thuật số thức Thơng hiểu – Nhận biết giải thích số biểu vi phạm đạo đức pháp luật, biểu thiếu văn hoá sử dụng cơngMức nghệđộkĩđánh thuậtgiá số Ví dụ: thu âm, quay phim, chụp ảnh không phép, dùng sản phẩm văn hoá vi phạm quyền, Vận dụng – Khi tạo sản phẩm số thể tính đạo đức, văn hố khơng vi phạm pháp luật Xử lí Thơng hiểu trực quan hố – Giải thích khác địa tương liệu đối địa tuyệt đối tính bảng tính điện – Giải thích thay đổi địa tương đối tử công thức chép công thức Vận dụng – Thực thao tác tạo biểu đồ, lọc xếp liệu Nêu số tình thực tế cần sử dụng chức phần mềm bảng tính – Sao chép liệu từ tệp văn bản, trang trình chiếu sang trang tính Vận dụng cao – Sử dụng phần mềm bảng tính trợ giúp giải tốn thực tế Chủ đề (lựa chọn): Soạn thảo văn phần mềm trình chiếu nâng cao Vận dụng – Sử dụng phần mềm soạn thảo: + Thực thao tác: chèn thêm, xoá bỏ, co dãn hình ảnh, vẽ hình đồ hoạ văn bản, tạo danh sách dạng liệt kê, đánh số trang, thêm đầu trang chân trang – Sử dụng phần mềm trình chiếu: + Chọn đặt màu sắc, cỡ chữ hài hồ hợp lí với nội dung + Đưa vào trang chiếu đường dẫn đến video hay tài liệu khác + Thực thao tác đánh số thứ tự chèn T T Nội dung kiến thức Đơn vị kiến thức Mức độ đánh giá tiêu đề trang chiếu + Sử dụng mẫu (template) Vận dụng cao + Tạo số sản phẩm văn có tính thẩm mĩ phục vụ nhu cầu thực tế + Tạo sản phẩm số phục vụ học tập, giao lưu trao đổi thơng tin phần mềm trình chiếu Chủ đề Thông hiểu (lựa chọn): – Nêu vài chức thực Làm quen với số thao tác với phần mềm chỉnh sửa phần mềm ảnh chỉnh sửa ảnh Vận dụng cao – Tạo vài sản phẩm số đơn giản đáp ứng nhu cầu cá nhân, gia đình, trường học địa phương Chủ đề F Lập trình trực Nhận biết Giải quan – Nêu khái niệm hằng, biến, kiểu liệu, biểu quyết vấn thức đề với Thông hiểu trợ giúp máy – Hiểu chương trình dãy lệnh điều khiển tính máy tính thực thuật tốn Vận dụng – Sử dụng khái niệm hằng, biến, kiểu liệu, biểu thức chương trình đơn giản mơi trường lập trình trực quan – Mơ tả kịch đơn giản dạng thuật toán tạo chương trình đơn giản – Thể cấu trúc tuần tự, rẽ nhánh lặp chương trình mơi trường lập trình trực quan Vận dụng cao – Chạy thử, tìm lỗi sửa lỗi cho chương trình Chủ đề G Hướng Tin học Nhận biết ngành nghề – Nêu số nghề nghiệp mà ứng dụng tin học làm tăng hiệu công việc T T Nội dung nghiệp kiếntin thức với học Đơn vị kiến thức – Nêu tên thuộc Mứcsốđộnghề đánh giá lĩnh vực tin học số nghề liên quan đến ứng dụng tin học Thơng hiểu – Nhận thức trình bày vấn đề bình đẳng giới việc sử dụng máy tính ứng dụng tin học, nêu ví dụ minh hoạ Vận dụng: Vận dụng hiểu biết để bước đầu định hướng nghề cho thân