MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II MƠN NGỮ VĂN, LỚP 7; THỜI GIAN LÀM BÀI: 90 PHÚT Tổn g Mức độ nhận thức T T Nội Kĩ dung/đơ năn n vị kiến g thức Đọc Văn hiểu thông tin Thông hiểu Nhận biết % điể m Vận dụng Vận dụng cao TNK Q T L TNK Q T L TNK Q T L TNK Q T L 0 0 1* 1* 1* 1* 40 15 25 15 30 10 100 60 Truyện khoa học viễn tưởng Viết Nghị luận vấn đề đời sống Giải thích quy tắc hay luật lệ trò chơi hay hoạt động Tổng Tỉ lệ % Tỉ lệ chung 20 40% 60% 30% 10% 40% BẢNG ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II MƠN: NGỮ VĂN LỚP 7; THỜI GIAN LÀM BÀI: 90 PHÚT TT Chươn g/ Chủ đề Nội dung/ Đơn vị kiến thức Đọc hiểu - Văn thông tin Mức độ đánh giá Nhận biết: - Nhận biết thông tin văn thông tin - Nhận biết đặc điểm văn giới thiệu quy tắc luật lệ trò chơi hay hoạt động - Xác định số từ, phó từ, thành phần thành phần trạng ngữ câu (mở rộng cụm từ) * Thông hiểu: - Chỉ mối quan hệ đặc điểm với mục đích văn - Chỉ vai trò chi tiết việc thể thông tin văn thông tin - Chỉ tác dụng cước chú, tài liệu tham khảo văn thông tin - Chỉ cách triển khai ý tưởng thông tin văn (chẳng hạn theo trật tự thời gian, quan hệ nhân quả, mức độ quan trọng, đối Số câu hỏi theo mức độ nhận thức Thôn Nhậ Vận g Vận n dụng hiểu dụng biết cao TN 2TL 5TN tượng phân loại) - Giải thích ý nghĩa, tác dụng thành ngữ, tục ngữ; nghĩa số yếu tố Hán Việt thông dụng; nghĩa từ ngữ cảnh; công dụng dấu chấm lửng; chức liên kết mạch lạc văn Vận dụng: - Đánh giá tác dụng biểu đạt kiểu phương tiện phi ngôn ngữ văn in văn điện tử - Truyện khoa học viễn tưởng - Rút học cho thân từ nội dung văn Nhận biết: - Nhận biết đề tài, chi tiết tiêu biểu, yếu tố mang tính “viễn tưởng” truyện biễn tưởng (những tưởng tượng dựa thành tựu khoa học đương thời) - Nhận biết kể, đặc điểm lời kể truyện; thay đổi kể văn - Nhận biết tình huống, cốt truyện, khơng gian, thời gian truyện viễn tưởng - Xác định số từ, phó từ, thành phần thành phần trạng ngữ câu (mở rộng cụm từ) Thông hiểu: - Tóm tắt cốt truyện - Nêu chủ đề, thông điệp, điều mơ tưởng dự báo tương lai mà văn muốn gửi đến người đọc - Chỉ phân tích tính cách nhân vật truyện khoa học viễn tưởng thể qua cử chỉ, hành động, lời thoại; qua lời người kể chuyện / lời nhân vật khác - Giải thích ý nghĩa, tác dụng thành ngữ, tục ngữ; nghĩa số yếu tố Hán Việt thông dụng; nghĩa từ ngữ cảnh; công dụng dấu chấm lửng; biện pháp tu từ nói quá, nói giảm nói tránh; chức liên kết mạch lạc văn Vận dụng: - Thể thái độ đồng tình / khơng đồng tình / đồng tình phần với vấn đề đặt tác phẩm - Nêu trải nghiệm sống giúp thân hiểu thêm nhân vật, việc văn Viết Viết văn nghị Nhận biết: Thông hiểu: 1* 1* 1* 1TL* luận vấn đề đời sống Vận dụng: Vận dụng cao: Viết văn nghị luận vấn đề đời sống trình bày rõ vấn đề ý kiến (tán thành hay phản đối) người viết; đưa lí lẽ rõ ràng chứng đa dạng Nhận biết: Thông hiểu: Vận dụng: Giải thích quy tắc hay luật lệ trò chơi hay hoạt động Vận dụng cao: Viết văn thuyết minh dùng để giải thích quy tắc hay luật lệ trò chơi hay hoạt động Giải thích rõ ràng quy định hoạt động, trò chơi/ hướng dẫn cụ thể theo quy trình trị chơi hay hoạt động Tổng TN Tỉ lệ % Tỉ lệ chung 20 60 5TN TL 40 30 TL* 10 40 ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II Môn Ngữ văn lớp Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian giao đề I ĐỌC HIỂU (6,0 điểm) Đọc văn sau: LỄ HỘI ĐỀN HÙNG Lễ hội diễn từ ngày 01 đến hết ngày mùng 10 tháng âm lịch, việc tế lễ tổ chức trọng thể vào ngày hội (10/3) Đền Hùng nằm núi Nghĩa Linh, xã Hy Cương, thành phố Việt Trì, tỉnh Phú Thọ nơi năm thường xuyên diễn lễ hội mang tính chất quốc gia để suy tơn vua Hùng người có cơng dựng nước Lễ hội diễn từ ngày 01 đến hết ngày 10 tháng âm lịch Việc tế lễ tổ chức trọng thể vào ngày hội (10/3), bắt đầu lễ dâng hương có đại diện nhà nước, đền Thượng nơi xưa vua Hùng tế trời đất Đồ tế lễ ngồi mâm ngũ cịn có bánh chưng, bánh giày để nhắc lại tích Lang Liêu, nhắc nhở công đức vua Hùng dạy dân trồng lúa Phần rước, có nhiều rước thần, rước voi, rước kiệu, … làng Tiên Cương, Hy Cương, Phượng Giao, Cổ Tích, … Sau tế lễ cịn có múa hát xoan (ở đền Thượng), hát ca trù (ở đền Hạ) nhiều trò chơi khác Hội đền Hùng không thu hút khách thập phương đến dự lễ nét sinh hoạt văn hóa đặc sắc mà cịn tính thiêng liêng hành hương trở cội nguồn dân tộc hệ người Việt Nam Ðến hội, người biểu tình thương u, lịng ngưỡng mộ quê cha đất tổ Ðây tín ngưỡng ăn sâu vào tâm thức người Việt Nam, cho dù họ nơi đâu Lễ hội đền Hùng | Cổng Thông Tin Điện Tử Phú Thọ (phutho.gov.vn) Lựa chọnđáp án đúng: Câu 1: Em cho biết văn “Lễ hội đền Hùng” thuộc loại văn nào? A Văn thông tin B Văn nghị luận C Văn biểu cảm D Văn tự Câu 2:Đền Hùng nằm tỉnh nào? A Nam Định B Bắc Ninh C Phú Thọ D Lạng Sơn Câu 3:Việc tế lễ tổ chức trọng thể vào ngày nào? A Ngày 03/3 B Ngày 08/3 C Ngày 1/3 D Ngày 10/3 Câu 4:Lễ hội đền Hùng nhắc đến ngành nghề nước ta? A Công nghiệp B Thương nghiệp C Nông nghiệp D Lâm nghiệp Câu 5:Xác định công dụng dấu chấm lửng câu văn sau: “Phần rước, có nhiều rước thần, rước voi, rước kiệu, … làng Tiên Cương, Hy Cương, Phượng Giao, Cổ Tích, ….” A Thể lời nói ngập ngừng, ngắt quãng B Thể lời nói bỏ dở C Cho biết nhiều vật, tượng chưa liệt kê hết D Làm giãn nhịp điệu câu văn Câu 6:Sự tích sau liên quan đến lễ hội đền Hùng? A Sự tích “Bánh chưng, bánh giày” B Sự tích “Cây lúa” C Sự tích “Quả dưa hấu” D Sự tích “Trầu cau” Câu 7: “Lễ hội đền Hùng” nhắc đến truyền thống tốt đẹp dân tộc Việt Nam ta? A Mùng tết cha, mùng ba tết thầy B Uống nước nhớ nguồn C Tôn sư trọng đạo D Ăn nhớ kẻ trồng Câu 8: Câu nói “Các vua Hùng có cơng dựng nước , Bác cháu ta phải giữ lấy nước” Bác Hồ nhắc nhở em học sinh điều gì? A Phải đến thăm đền Hùng B Phải nhớ ơn tổ tiên C Phải siêng , chăm D Phải có trách nhiệm giữ gìn đất nước Trả lời câu hỏi / Thực hiện yêu cầu: Câu 9:Theo em, lễ hội đua Thuyền Đức Phổ có ý nghĩa sống người dân địa phương ? Câu 10:Em nêu 02 việc cần làm để phát triển truyền thống tốt đẹp đề cập văn ? (Viết khoảng 2-3 câu) II VIẾT (4,0 điểm) Có ý kiến cho “ Có thể bỏ qua số mơn, nên học mơn u thích” Em đồng tình hay phản đối ý kiến Hết HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II Mơn: Ngữ văn lớp Phầ Câ Nội dung n u I ĐỌC HIỂU A C D C C A B D HS trả lời ý nghĩa hợp lí 10 Học sinh nêu 02 việc làm để phát triển tín ngưỡng.(HS nêu việc làm cho 0,5 điểm, việc làm trở lên cho 1,0 điểm) Chẳng hạn: - Tham gia lễ hội - Giữ gìn, tuyên truyền nét đẹp lễ hội đến người - Học tập tốt, rèn luyện tốt - Ghi nhớ công lao vị anh hùng dân tộc II VIẾT a Đảm bảo bố cục văn nghị luận gồm phần: b Xác định yêu cầu đề Ý kiến thân việc bỏ qua số mơn nên học mơn u thích c HS trình bày ý kiến vấn đề học mơn học, có nhiều ý kiến cần đảm bảo yêu cầu sau: - Nêu vấn đề ý kiến cần bàn luận - Trình bày tán thành hay phản đối ý kiến cần bàn luận - Đưa lí lẽ rõ ràng chứng đa dạng để chứng tỏ phản đối hay tán thành có d Chính tả, ngữ pháp Đảm bảo chuẩn tả, ngữ pháp tiếng Việt e Sáng tạo: Lí lẽchặt chẽ, thuyết phục Điể m 6,0 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 1,0 1,0 4,0 0,25 0,25 3,0 0,25 0,25