PHÒNG GD ĐT THUẬN NAM PHÒNG GD ĐT THUẬN NAM TRƯỜNG TH PHƯỚC LẬP CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập Tự do Hạnh phúc Số 02/BC THPL Phước Nam, ngày 03 tháng 2 năm 2023 BÁO CÁO Giám sát việc thực[.]
PHÒNG GD ĐT THUẬN NAM TRƯỜNG TH PHƯỚC LẬP CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Số: 02/BC-THPL Độc lập - Tự - Hạnh phúc Phước Nam, ngày 03 tháng năm 2023 BÁO CÁO Giám sát việc thực sách, pháp luật giáo dục trường Tiểu học Phước Lập giai đoạn 2018-2022 I ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH Trường tiểu học Phước Lập nằm địa bàn thôn Phước Lập xã Phước Nam, học sinh trường gồm em thôn Tam Lang Phước Lập Là điểm trường nằm trung tâm thôn Đời sống bà nông dân gặp nhiều khó khăn, cơng việc trồng trọt chăn ni nên phụ thuộc nhiều vào thời tiết Đa số bà nông dân lo làm ăn làm ăn xa, gửi nhà cho ơng bà già chăm nom, có điều kiện quan tâm đến việc học tập em, việc phối hợp giáo dục nhà trường gia đình cịn nhiều hạn chế; Ý thức học tập em chưa cao Thôn Phước Lập đa số dân tộc Chăm, thơn có tỷ lệ hộ nghèo cao xã Hiện nay, quan tâm cấp Ủy Đảng quyền địa phương nhà trường xây dựng khang trang, 13 phịng học lầu hóa tạm đáp ứng nhu cầu dạy học nhà trường thời điểm Nhưng chưa đáp ứng nhu cầu dạy học theo chương trình phổ thơng 2018 Thống kê số lượng HS: Tổng số HS toàn trường: 328/146 ; Dân tộc: 299/145 Chia làm 13 lớp Tổng số HS học buổi/ ngày: 329 ; 100% Khối 1: 02 lớp với 58/23 HS; Khối 2: 03 lớp với 73/22 HS; Khối 3: 03 lớp với 75/35 HS; Khối 4: 03 lớp với 76/38 HS; Khối : 02 lớp với 46/27 HS HS có sổ hộ nghèo: 46 ; Thống kê số lượng CBQL, Giáo viên, Nhân viên Số lượng giao Biên chế: 25 a) Cán quản lý: 2/1 nữ Trong đó: - Trình độ đại học: 2/2 nữ - Đảng viên: 2/1 nữ - Dân tộc: 1/0 nữ b) Giáo viên: Tổng số : 20/9 nữ ; - Dân tộc: 20/9 nữ - Trình độ đại học: 17/9 nữ - Trình độ Cao đẳng: 3/0 nữ - Trình độ THSP: / nữ - Đảng viên: 7/5 nữ - TPTĐ: 1/0 nữ - Giáo viên chuyên: 6/3 nữ, Chia ra: + Giáo viên dạy chuyên tiếng Dân tộc: 02 /0 nữ + Giáo viên dạy Âm nhạc : 01/0 nữ + Giáo viên dạy Mỹ thuật : 01/1 nữ + Giáo viên dạy Tin học : 01/1 nữ + GV dạy buổi : 01/1 nữ - Biên chế: 20/9 nữ - Hợp đồng : 0/ nữ c) Công nhân viên: 4/2 nữ Chia ra: - Kế toán-Văn thư: 1/0 nữ - Thư viện- Thiết bị: 1/1 nữ - Y tế học đường: 1/1 nữ - Bảo vệ: 1/0 nữ ( hợp đồng) II CÔNG TÁC LÃNH ĐẠO, CHỈ ĐẠO, ĐIỀU HÀNH TRIỂN KHAI THỰC HIỆN CHÍNH SÁCH PHÁP LUẬT TRONG CƠ SỞ GIÁO DỤC A Việc ban hành văn (cụ thể hóa, triển khai chủ trương, sách, quy định pháp luật Trung ương; triển khai, xây dựng chế, sách tỉnh); kế hoạch triển khai, tổ chức thực sách giáo dục sở giáo dục tỉnh Nhà trường xây dựng kế hoạch Tổ chức xét chuyển xếp mã số, tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp bổ nhiệm, xếp lương viên chức giảng dạy thuộc Trường Tiểu học Phước Lập Năm học 2021 – 2022 : Đã xét trình lên Phịng Giáo dục để chuyển 02 GV hạng IV cũ sang hạng III Căn Luật Viên chức năm 2010; Luật sửa đổi, bổ sung số điều Luật Cán bộ, công chức Luật Viên chức năm 2019; Căn Luật Giáo dục năm 2019; Căn Nghị định số 204/2004/NĐ-CP ngày 14 tháng 12 năm 2004 Chính phủ chế độ tiền lương cán bộ, công chức, viên chức lực lượng vũ trang; Nghị định số 17/2013/NĐ-CP ngày 19 tháng 02 năm 2013 Chính phủ sửa đổi, bổ sung số điều Nghị định số 204/2004/NĐ-CP ngày 14 tháng 12 năm 2004 Chính phủ chế độ tiền lương cán bộ, công chức, viên chức lực lượng vũ trang; Căn Thông tư số 02/2007/TT-BNV ngày 25 tháng năm 2007 Bộ Nội vụ hướng dẫn xếp lương nâng ngạch, chuyển ngạch, chuyển loại công chức, viên chức; Căn Thông tư số 02/2021/TT-BGDĐT ngày 02 tháng 02 năm 2021 Bộ trưởng Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo quy định mã số, tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp bổ nhiệm, xếp lương viên chức giảng dạy trường tiểu học công lập; Nghị định số161/2018/NĐ-CP ngày 29/11/2018 sửa đổi, bổ sung số quy định tuyển dụng công chức, viên chức, nâng ngạch công chức, thăng hạng viên chức thực chế độ hợp đồng số loại công việc quan hành nhà nước,đơn vị nghiệp cơng lập; Nghị định số 115/2020/NĐ-CP ngày 25/9/2020 vềquy định tuyển dụng, sử dụng quản lý viên chức, Chính phủ; Căn Quyết định số 49/2012/QĐ-UBND ngày 11 tháng năm 2012 Uỷ ban nhân dân tỉnh ban hành Quy định thẩm quyền tuyển dụng, sử dụng quản lý viên chức; Căn Công văn số 971/BGDĐT-NGCBQLGD ngày 12 tháng năm 2021 Bộ GDĐT việc triển khai thực mã số, tiêu chuẩn CDNN bổ nhiệm, xếp lương viên chức giảng dạy sở giáo dục mầm non, phổ thông công lập; Căn Công văn số 4484/UBND-VXNV ngày 26/8/2021 Ủy ban nhân dân tỉnh việc chuyển xếp mã số, tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp bổ nhiệm, xếp lương viên chức giảng dạy sở giáo dục mầm non, phổ thông công lập; Căn Quyết định số 3438 /QĐ-UBND ngày 30/9/2021 Ủy ban nhân dân huyện Thuận Nam Ban hành phương án chuyển xếp mã số, tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp bổ nhiệm xếp lương viên chức giảng dạy sở giáo dục mầm non, phổ thông công lập địa bàn huyện Thuận Nam; Căn Hướng dẫn số 791/PGD ĐT- TCNS ngày 1310/2021 Phòng Giáo dục Đào tạo huyện Thuận Nam Hướng dẫn chuyển xếp mã số, tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp bổ nhiệm xếp lương viên chức giảng dạy sở giáo dục mầm non, phổ thông công lập địa bàn huyện Thuận Nam; Xây dựng Kế hoạch tổ chức xét bổ nhiệm, xếp lương theo tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp viên chức làm công việc hỗ trợ, phụ vụ thuộc trường 02 nhân viên: 01 Y tế học đường 01 nhân viên Thư viện Thông tư liên tịch số 10/2015/TTLT-BYT-BNV ngày 27/5/2015 Bộ Y tế Bộ Nội vụ quy định mã số, tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp bác sĩ, bác sĩ y học dự phòng, y sĩ xem xét để bổ nhiệm xếp lương theo chức danh nghề nghiệp bác sĩ, y sĩ Thông tư liên tịch số 02/2015/TTLT-BVHTTDL-BNV ngày 19/5/2015 Bộ Văn hóa, Thể thao Du lịch Bộ Nội vụ quy định mã số, tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp viên chức chuyên ngành thư viện xem xét để bổ nhiệm xếp lương theo chức danh nghề nghiệp ngạch thư viện Thông tư số 14/2014/TTBNV ngày 31/10/2014 Bộ Nội vụ quy định chức danh, mã số ngạch tiêu chuẩn nghiệp vụ chuyên môn ngạch công chức chuyên ngành văn thư xem xét để bổ nhiệm xếp lương theo chức danh nghề nghiệp ngạch văn thư Xây dựng đề án họp xét Giáo viên nghỉ hưu trước tuổi : Tháng 10 năm 2022 xét cho 01 GV hưu trước tuổi Căn Luật Bảo hiểm xã hội số 58/2014/QH13 ngày 20/11/2014; Căn Nghị định số 108/2014/NĐ-CP ngày 20 tháng 11 năm 2014 Chính phú sách tinh giản biên chế; Căn Nghị định số 113/2018/NĐ-CP ngày 31/8/2018 Chính phú sửa đổi, bổ sung mổ số điều Nghị định số 108/2014/NĐ-CP ngày 20 tháng 11 năm 2014 Chính phú sách tinh giản biên chế; Căn Nghị định số 143/2020/NĐ-CP ngày 10/12/2020 Chính phú sửa đổi, bổ sung mổ số điều Nghị định số 108/2014/NĐ-CP ngày 20/11/2014 Chính phú sách tinh giản biên chế Nghị định số 113/2018/NĐ-CP ngày 31/8/2018 Chính phú sửa đổi, bổ sung mổ số điều Nghị định số 108/2014/NĐ-CP ngày 20/11/2014 Chính phú sách tinh giản biên chế; Căn Thông tư số 01/2015/TTLT-BNV-BTC ngày 14/4/2015 Bộ Nội vụ hướng dẫn số điều Nghị định số 108/2014/NĐ-CP ngày 20 tháng 11 năm 2014 Chính phú sách tinh giản biên chế; Căn Quyết định số 49/2012/QĐ-UBND ngày 11/9/2012 UBND tỉnh Ninh Thuận ban hành Quy định thẩm quyền tuyển dụng, sử dụng quản lý viên chức; Căn Thông tư số 28/2020/TT-BGDĐT ngày 04/9/2020 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo việc Ban hành Điều lệ trường Tiểu học; Căn Quyết định số 1332/QĐ-UBND ngày 26/9/2022 UBND tỉnh Ninh Thuận việc phê duyệt danh sách viên chức thuộc huyện Thuận Nam thực tinh giản biên chế 06 tháng cuối năm 2022; Căn Công văn số 816/PGDĐT ngày 28/9/2022 phòng Giáo dục Đào tạo huyện Thuận Nam việc giải chế độ, sách tinh giản biên chế viên chức; Giải chế độ cho CB,GV tham gia tập huấn: Căn Quyết định số 67/2021/QĐ-UBND Ninh Thuận, ngày 23 tháng năm 2021 việc Sửa đổi, bổ sung số điều Quyết định số 40/2019/QĐUBND ngày 09/8/2019 Ủy ban nhân dân tỉnh quy định số nội dung mức chi hỗ trợ đào tạo, bồi dưỡng nước cán bộ, công chức, viên chức địa bàn tỉnh Ninh Thuận; Căn Quyết định 143/2017/QĐ-UNND ngày 26/12/2017 Ủy Ban Nhân dân tỉnh Ninh Thuận Ban hành Quy định chế độ công tác phí, chế độ Hội nghị địa bàn tỉnh Ninh Thuận Họp xét nâng lương trước thời hạn hàng năm cho CB,GV đủ điều kiện Căn Nghị định số 117/2016/NĐ- CP ngày 21 tháng năm 2016 sửa đổi, bổ sung số điều Nghị định 204/2004/NĐ-CP ngày 14/2/2004 chế độ tiền lương cán bộ, công chức, viên chức lực lượng vũ trang; Căn Thông tư số 08/2013/TT-BNV ngày 31 tháng năm 2013 Bộ Nội vụ việc hướng dẫn thực chế độ nâng bậc lương thường xuyên nâng bậc lương trước thời hạn cán bộ, công chức, viên chức người lao động; Căn Quyết định số 49/2012/QĐ-UBND ngày 11 tháng năm 2012 Ủy ban nhân dân tỉnh Ninh Thuận việc ban hành Quy định thẩm quyền tuyển dụng, sử dụng quản lý viên chức; Căn Công văn số 4623/UBND-VX ngày 01/10/2013 Ủy ban nhân dân tỉnh Ninh Thuận việc nâng bậc lương thường xuyên nâng bậc lương trước thời hạn cán bộ, công chức, viên chức người lao động; Căn Quyết định số 1186/QĐ – UBND huyện ngày 28/11/2013 Ủy ban nhân dân huyện thuận Nam việc ban hành Quy chế nâng bậc lương trước thời hạn cán bộ, công chức, viên chức người lao động thuộc Ủy ban nhân dân huyện Thuận Nam lập thành tích xuất sắc thực nhiệm vụ; Căn Quyết định số 174/QĐ – UBND huyện ngày 03/03/2014 Ủy ban nhân dân huyện Thuận Nam việc sửa đổi, bổ sung số điều Quy chế nâng bậc lương trước thời hạn cán bộ, công chức, viên chức người lao động thuộc Ủy ban nhân dân huyện Thuận Nam lập thành tích xuất sắc thực nhiệm vụ ban hành theo Quyết định số 1186/QĐ-UBND ngày 28/11/2013 Ủy ban nhân dân huyện Thuận Nam; Thực chế độ hưởng 0,3 phụ cấp trách nhiệm giáo viên dạy tiếng Chăm Căn theo Thông tư 32/2021/TT-BGD ĐT ngày 22/11/2021 Bộ Giáo dục Đào tạo hướng dẫn số điều Nghị định 82/2010/NĐ-CP ngày 15/7/2010 Chính phủ quy định việc dạy học tiếng nói, chữ viết dân tộc thiểu số sở giáo dục Phổ thông trung tâm Giáo dục Thường xuyên Để thực hiệu Thông tư số 32/2021/TT-BGDĐT, ngày 01/8/2022, Ủy ban nhân dân tỉnh Ninh Thuận ban hành Quyết định số 41/2022/QĐ-UBND việc bãi bỏ Quyết định số 84/2013/QĐ-UBND ngày 18/12/2013 UBND tỉnh quy định việc dạy học tiếng Chăm trường tiểu học địa bàn tỉnh Ninh Thuận Quyết định có hiệu lực kể từ ngày 10/08/2022 ( Trước đó, nhà trường thực sách cho người dạy người học tiếng Chăm theo Quyết định 84/2013/QĐ-UBND) Việc bãi bỏ Quyết định số 84/2013/QĐ-UBND để thực hiệu quả, toàn diện nội dung quy định Thông tư số 32/2021/TT-BGDĐT Thực rà soát giải chế độ hỗ trợ chi phí học tập cho HS có hồn cảnh khó khăn: Hàng năm, trường rà sốt số HS có sổ hộ nghèo vào giai đoạn Học kì, xét danh sách Học sinh hỗ trợ chi phí học tập dựa trên: Căn Nghị định 81/2021/NĐ-CP ngày 27/8/2021 Thủ tướng Chính phủ việc quy định chế chế thu, quản lý học phí sở giáo dục thuộc hệ thống giáo dục quốc dân sách miễn, giảm học phí, hỗ trợ chi phí học tập; giá dịch vụ lĩnh vực giáo dục đào tạo; Căn Thông tư liên tịch số 42/2013/TTLT-BGDĐT-BLĐTBXH-BTC ngày 31/12/2013 Bộ Giáo dục Đào tạo, Bộ Lao động Thương binh - Xã hội Bộ Tài quy định sách giáo dục người khuyết tật; Căn Nghị định số 116/2016/NĐ-CP ngày 18/7/2016 Chính phủ vềviệc quy định sách hỗ trợ học sinh trường phổ thông xa, thôn đặc biệt khó khăn; Quyết định số 66/2017/QĐ-UBND ngày 15/8/2017 Ủy ban nhân dân tỉnh việc quy định khoảng cách địa bàn học sinh đến trường, trở nhà ngày tỷ lệ khốn kinh phí phục vụ việc nấu ăn cho học sinh xã, thơn vùng đặc biệt khó khăn địa bàn tỉnh Ninh Thuận; B Công tác tuyên truyền, phổ biến, quán triệt văn liên quan Bên cạnh Văn nhà trường cịn triển khai đến toàn thể CB, GV,NV toàn trường văn liên quan sau: - Thông tư số 28/2020/TT-BGD ngày 04/9/2020 Bộ Giáo dục Đào tạo Ban hành điều lệ trường tiểu học - CV số 2378/SGD ĐT-TCHC ngày 01/10/2021 việc hướng dẫn thực phụ cấp ưu đãi nhà giáo chế độ Giáo viên làm Tổng phụ trách Đội TNTPHCM trường phổ thơng có nhiều cấp học - Quyết định số 08/2021/QĐ-UBND ngày 22/3/2021 Ủy ban Nhân dân tỉnh quy định nội dung chi cho công tác phổ cập giáo dục, xóa mù chữ địa bàn tỉnh Ninh Thuận - Thông tư số 28/2009/TT-BGDĐT ngày 21 tháng 10 năm 2009 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành quy định chế độ làm việc giáo viên phổ thơng, có hiệu lực kể từ ngày 06 tháng 12 năm 2009, sửa đổi, bổ sung bởi: Thông tư số 15/2017/TT-BGDĐT ngày 09 tháng năm 2017 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo sửa đổi, bổ sung số điều Quy định chế độ làm việc giáo viên phổ thông ban hành kèm theo Thông tư số 28/2009/TTBGDĐT ngày 21 tháng 10 năm 2009 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo, có hiệu lực kể từ ngày 01 tháng năm 2017 - Công văn Số 336/BGDDT-NGCBQLGD V/v số nội dung liên quan đến trình độ chuẩn đào tạo chứng nghiệp vụ sư phạm, ngày 27/1/2022 Bộ giáo dục Đào tạo - Nghị định số 71/2020/NĐ-CP ngày 30/6/2020 Chính phủ quy định lộ trình thực nâng trình độ chuẩn đào tạo giáo viên mầm non, tiểu học, trung học sở - Về việc tuyển dụng giáo viên theo Công văn số 5378/BNVCCVC ngày 05/11/2019 7 Công văn Số: 295/SGDĐT-TCHC V/v triển khai số nội dung liên quan đến trình độ chuẩn đào tạo chứng nghiệp vụ sư phạm - Nghị định 77/2021/NĐ-CP ngày 01/8/2021 Quy định chế độ phụ cấp thâm niên nghề giáo - Công văn số 467/UBND-VXNV ngày 05/02/2022 Ủy ban nhân dân tỉnh việc số nội dung liên quan đến trình độ chuẩn đào tạo chứng nghiệp vụ sư phạm; - Nghị số 08/2022/NQ-HDDND ngày 22/7/2022 Hội đồng nhân dân tỉnh quy định nội dung mức chi tập huấn, bồi dưỡng giáo viên cán quản lý sở giáo dục để thực chương trình mới, sách giáo khoa giáo dục phổ thông thuộc phạm vi quản lý tỉnh Ninh Thuận - Quyết định số 46/2022/QĐ-UBND ngày 18/8/2022 quy định nội dung mức chi tập huấn, bồi dưỡng giáo viên cán quản lý sở giáo dục để thực chương trình mới, sách giáo khoa giáo dục phổ thông thuộc phạm vi quản lý tỉnh Ninh Thuận - Thông tư 03/2021/TT-BNV ngày 29/6/2021 Sửa đổi, bổ sung chế độ nâng lương thường xuyên, nâng bậc lương trước thời hạn chế độ phụ cấp thâm niên vượt khung cán bộ, công chức viên chức người lao động C Công tác xây dựng triển khai kế hoạch giáo dục sở giáo dục; công tác tra, kiểm tra, thi đua- khen thưởng, xử lý vi phạm pháp luật giáo dục Hàng năm, vào đầu năm học nhà trường vào tình hình thực tế địa phương, nhà trường, xây dựng kế hoạch phát triển giáo dục, công tác kiểm tra nội bộ, thành lập Hội đồng thi đua khen thưởng, Hội đồng xử lý kỉ luật đăng kí danh hiệu thi đua nhà trường cho cá nhân tập thể; Bên cạnh hướng dẫn ngành, nhà trường cứ: Căn Luật Thi đua, Khen thưởng ngày 26/11/2003 Luật sửa đổi, bổ sung số điều Luật Thi đua, Khen thưởng ngày 13/12/2013; Căn Nghị định số 91/2017/NĐ-CP ngày 31/7/2017 Thủ tướng Chính phủ việc Quy định chi tiết thi hành số điều Luật Thi đua, Khen thưởng; Căn Thông tư số 21/2020/TT-BGDĐT ngày 31/7/2020 Bộ Giáo dục Đào tạo hướng dẫn công tác Thi đua, Khen thưởng ngành Giáo dục; Căn Quyết định số 95/2018/QĐ-UBND ngày 21/11/2018 Ủy ban nhân dân tỉnh Ninh Thuận việc ban hành Quy chế Thi đua, Khen thưởng; Căn Quyết định số 894/QĐ-UBND ngày 27/12/2018 Ủy ban nhân dân huyện Thuận Nam việc ban hành Quy chế Thi đua, Khen thưởng; III KẾT QUẢ THỰC HIỆN Đối với giáo dục phổ thơng (bao gồm chương trình hành chương trình Giáo dục phổ thông 2018 mới) 2.1 Mạng lưới trường, lớp, học sinh: Trường có điểm trường Tổng số HS toàn trường: 328/146 ; Dân tộc: 299/135 Chia làm 13 lớp Số phòng học đảm bảo lớp/phòng học Tổng số HS học buổi/ ngày: 328 ; 100% 2.2.Tình hình học sinh bỏ học Trường thuộc vùng khó khăn, đa số cha mẹ làm ăn xa, để nhà cho ông bà già, HS chưa có ý thức có người đốc thúc học tập nên em chưa tự ý thức việc học, việc HS nghỉ học cách nhật xảy số HS HS bỏ học theo cha mẹ làm ăn xa, bỏ học khơng muốn học Năm học 2012-2022: 01 HS bỏ học 2.3 Đội ngũ cán quản lý, giáo viên, nhân viên: Số lượng giao Biên chế: 25; thực đầy đủ 25 biên chế Khơng có GV hợp đồng biên chế a) Cán quản lý: 2/1 nữ Trong đó: - Trình độ đại học: 2/2 nữ - Đảng viên: 2/1 nữ - Dân tộc: 1/0 nữ b) Giáo viên: Tổng số : 20/9 nữ ; - Dân tộc: 20/9 nữ - Trình độ đại học: 17/9 nữ - Trình độ Cao đẳng: 3/0 nữ - Trình độ THSP: / nữ - Đảng viên: 7/5 nữ - TPTĐ: 1/0 nữ - Giáo viên chuyên: 6/3 nữ, Chia ra: + Giáo viên dạy chuyên tiếng Dân tộc: 02 /0 nữ + Giáo viên dạy Âm nhạc : 01/0 nữ + Giáo viên dạy Mỹ thuật : 01/1 nữ + Giáo viên dạy Tin học : 01/1 nữ + GV dạy buổi : 01/1 nữ - Biên chế: 20/9 nữ - Hợp đồng : 0/ nữ c) Công nhân viên: 4/2 nữ Chia ra: - Kế toán-Văn thư: 1/0 nữ - Thư viện- Thiết bị: 1/1 nữ - Y tế học đường: 1/1 nữ - Bảo vệ: 1/0 nữ ( hợp đồng) * Trường 03 Giáo viên trình độ Cao đẳng Sư phạm độ tuổi Sinh năm : 1968; 1968; 1970 2.4 Cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học : Tổng số phòng học : 16, đó: 13 phịng dùng làm phòng học buổi/ngày cho 13 lớp 03 phòng học trưng dụng làm phòng làm việc: Thư viện – Thiết bị; Phịng Hội đồng – Phịng Phó Hiệu trưởng; Văn phịng – Phịng Hiệu trưởng Trường chưa có Phịng Đội, phịng y tế riêng biệt; Chưa có phịng học mơn để thực chương trình GDPT 2018 Mượn 01 phòng học mẫu giáo trang bị 01 máy chiếu phục vụ cho việc học Tin học tiếng Anh GV có nhu cầu dạy học 2.5 Kết xây dựng trường phổ thông đạt chuẩn quốc gia kiểm định chất lượng giáo dục theo kế hoạch Trường chưa thực đăng kí trường Chuẩn Quốc gia Hàng năm có tự đánh giá Kiểm định chất lượng Nhưng chưa đạt thiếu Cơ sở vật chất 2.6 Việc triển khai lựa chọn sách giáo khoa giáo dục lớp: 1, 2, 3, 6, 7, 10 theo Chương trình giáo dục phổ thông năm 2018; thực Chỉ thị số 643/CTBGDĐT ngày 10/6/2022 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo việc sử dụng sách giáo khoa sách tham khảo sở giáo dục; việc trang bị sách giáo khoa, tài liệu, học liệu Thực theo Thông tư 01/2020/TT-BGDĐT ngày 30/01/2020 việc hướng dẫn lựa chọn sách giáo khoa trường phổ thông theo quy định; Năm học 2019-2020 trường thành lập Hội đồng lựa chọn Sách giáo khoa lớp cho năm học 2020-2021, sở 05 sách Bộ Giáo dục phê duyệt Việc lựa chọn đầu SGK từ nhiều khác thể tính dân chủ, khách quan q trình lựa chọn Nhà trường nghiên cứu kỹ lưỡng SGK nên chọn đầu sách theo môn học, phù hợp với yêu cầu, điều kiện tổ chức dạy học nhà trường Mỗi SGK có cách tiếp cận khác tùy theo vùng miền, có sử dụng số phương ngữ Nhà trường dựa yếu tố địa phương, người học để chọn SGK, tạo thuận tiện trình tổ chức dạy học trường… Nhà trường triển khai quán triệt đến toàn thể CB, Giáo viên, HS thực Chỉ thị số 643/CT-BGDĐT ngày 10/6/2022 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo việc sử dụng sách giáo khoa sách tham khảo sở giáo dục; việc trang bị sách giáo khoa, tài liệu, học liệu Quán triệt tinh thần Chỉ thị số 643/CT-BGDĐT : nâng cao hiệu sử dụng sách giáo khoa, tăng tỷ lệ sách giáo khoa sử dụng lại nhiều lần; khơng ép buộc học sinh, gia đình học sinh mua sách tham khảo, sách tập, tổ chức quán triệt, tuyên truyền đến cán quản lý, giáo viên học sinh việc giữ gìn, bảo quản sách giáo khoa; không viết, vẽ vào sách giáo khoa để sử dụng lại lâu bền Sử dụng nguồn kinh phí hợp lý từ ngân sách để mua sách giáo khoa, sách tham khảo cho thư viện trường học, tổ chức cho học sinh mượn sách giáo khoa để 10 học tập; vận động học sinh quyên góp, ủng hộ sách giáo khoa cũ vào thư viện để học sinh lớp sau tiếp tục mượn sử dụng Cũng năm học 2020-2021; 2021-2022, nhà trường nhận tài trợ sách giáo khoa cho Học sinh nghèo nhà xuất theo đề xuất từ Phòng Giáo dục, Sở giáo dục Tuy nhiên, quy trình mua sắm sách giáo khoa chậm nên việc cấp phát sách giáo khoa đến học sinh chưa kịp thời vào đầu năm học, ảnh hưởng lớn đến việc học tập học sinh 2.7 Công tác xây dựng, biên soạn, thẩm định, in phát hành tài liệu giáo dục địa phương theo Chương trình giáo dục phổ thông năm 2018 Việc dạy học tài liệu giáo dục địa phương tổ chức triển khai dạy cho học sinh lớp từ năm học 2021-2022 tất trường tiểu học địa bàn tỉnh theo quy định Thông tư số 32/2018/TT-BGDĐT ngày 26/12/2018 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo Công tác biên soạn, thẩm định tài liệu giáo dục theo Chương trình giáo dục phổ thơng năm 2018 cấp Sở tiến hành, việc in ấn tài liệu để đến với trường (ở lớp 2) chưa kịp thời Để đảm bảo công tác dạy học, nhà trường đạo giáo viên sử dụng file học liệu trang điện tử thay cho Sách giáo khoa để thực trình dạy học 2.8 Chất lượng, hiệu thực chương trình giáo dục Từ kết năm học 2020- 2021 2021-2022, việc học trực tuyến ảnh hưởng không nhỏ đến chất lượng dạy học Cùng với việc đổi phương pháp, cách dạy cách học để thực chương trình giáo dục phổ thơng chưa phát huy tối đa Giáo viên khai thác, sử dụng sách giáo khoa, nguồn học liệu, thiết bị dạy học hiệu quả, phù hợp thực tiễn; vận dụng linh hoạt phương pháp, hình thức tổ chức dạy học nhằm phát triển lực, phẩm chất học sinh; phối hợp nhà trường, cha mẹ học sinh quan, tổ chức có liên quan địa phương việc tổ chức thực kế hoạch giáo dục nhà trường Kết học tập rèn luyện học sinh học theo Chương trình giáo dục phổ thơng 2018 có chuyển biến tích cực; mục tiêu phát triển phẩm chất, lực học sinh Chương trình giáo dục phổ thơng 2018 bước đầu khẳng định, tạo niềm tin giáo viên, học sinh, cha mẹ học sinh xã hội Tuy nhiên; Việc thực chương trình giáo dục nhà trường chưa thực mang lại hiệu cao; đặc biệt hoạt động trải nghiệm, điều kiện sở vật chất chưa đầy đủ, đáp ứng yêu cầu cho hoạt động dạy học 2.9 Công tác nghiên cứu ứng dụng khoa học, công nghệ; ứng dụng công nghệ thông tin, chuyển đổi số lĩnh vực giáo dục Với đổi Chương trình giáo dục Phổ thông mới, việc ứng dụng công nghệ thông tin giáo viên vô cần thiết Mỗi Giáo viên 11 nhà trường học hỏi, ứng dụng công nghệ thông tin dạy học, sử dụng mạng internet để truy cập trang học liệu, tìm kiếm tài liệu để ứng dụng trình dạy học Thực Quyết định số 393/QĐ-UBND ngày 07/4/2022 Ủy ban nhân dân tỉnh ban hành Kế hoạch chuyển đổi số, ứng dụng công nghệ thông tin quản lý dạy học giai đoạn 2022-2025, định hướng đến năm 2030 địa bàn tỉnh, Căn Kế hoạch số 143/KH-UBND ngày 21 tháng năm 2022 Ủy ban nhân dân huyện Thuận Nam Chuyển đổi số, ứng dụng công nghệ thông tin quản lý dạy học giai đoạn 2022-2025, định hướng đến năm 2030 địa bàn huyện, Thực Công văn số 1057/SGDĐT-NVDH ngày 17/5/2022 Sở Giáo dục Đào tạo việc triển khai Tổ Công nghệ số sở giáo dục, Nhà trường lập Kế hoạch triển khai ứng dụng công nghệ thông tin quản lý dạy học giai đoạn 2022-2025, định hướng đến năm 2030 đề Chỉ tiêu cụ thể theo giai đoạn 2.10 Công tác triển khai kết thực chế độ, sách hỗ trợ giáo viên, học sinh Việc triển khai thực sách cán giáo viên Học sinh nhà trường triển khai đảm bảo quy định, đầy đủ, kịp thời Các sách lương, phụ cấp, sách ưu đãi… đáp ứng yêu cầu hỗ trợ, động viên, khuyến khích đội ngũ NG&CBQLGD việc nâng cao chất lượng dạy học, yên tâm công tác, cống hiến cho phát triển giáo dục IV ĐÁNH GIÁ CHUNG Kết quả đạt được Nhà trường triển khai văn đạo từ Trung ương, Ủy ban nhân dân tỉnh Ninh Thuận, Ủy ban Nhân dân huyện Thuận Nam sách pháp luật giáo dục đến toàn thể CB, GV, NV nhà trường để nắm bắt thực Dựa văn đạo, hướng dẫn, nhà trường thực đầy đủ sách cho CB, GV, NV HS theo quy định hành Việc cấp đầy đủ biên chế, đặc biệt Giáo viên Tin học, giúp nhà trường thuận lợi công tác giảng dạy môn học, để thực đủ theo chương trình GDPT 2018 Trang thiết bị cần thiết để phục vụ cho cơng tác thực chương trình Giáo dục phổ thông 2018 nhà trường quan tâm đầu tư tham mưu lên cấp có thẩm quyền, tạo điều kiện thuận lợi cho công tác Dạy học Việc thực đổi xây dựng kế hoạch giáo dục nhà trường theo tinh thần chủ động, linh hoạt, phù hợp với điều kiện thực tiễn thực 12 có hiệu quả; việc đổi phương pháp, hình thức dạy học kiểm tra, đánh giá thực ngày thực chất, hiệu Những khó khăn, hạn chế Việc thực chuyển đổi số giáo dục, đặc biệt từ phía Phụ huynh, cịn nhiều hạn chế Việc giải chế độ sách cho CB,GV,NV đơi chưa kịp thời Việc hiểu thực văn số Giáo viên gặp nhiều hạn chế Chưa có thống việc thực sách từ Văn Bộ địa phương; dẫn đến tình trạng văn bản, địa phương thực khác nhau, gây thắc mắc cho giáo viên Thời gian từ ban hành Văn thực kéo dài (chùm Thông tư 01-04 về bổ nhiệm, xếp lương giáo viên) V KIẾN NGHỊ Đối với Trung ương Các sách tiền lương quan tâm nhiều bất cập, chưa phù hợp với vị trí, vai trò nhà giáo; chưa tạo động lực để nhà giáo gắn bó với nghề Hiện nay, Giáo dục ngày phát triển liền với địi hỏi Giáo viên ln phải học tập không ngừng để đáp ứng yêu cầu phát triển xã hội; điều kiện làm việc nhà giáo cần có sáng tạo, sách tiền lương, chế độ đãi ngộ, tôn vinh, khen thưởng nhà giáo cần có quy định riêng, tương xứng với vị đặc thù lao động nhà giáo Đối với quan, tổ chức có liên quan địa bàn tỉnh Có văn hướng dẫn kịp thời Văn từ cấp Trung ương để tạo thống việc triển khai thực Việc thiếu Cán quản lý trường học nhiều, thời gian chờ bổ nhiệm, Cán Quản lý phải thực nhiệm vụ vị trí, khơng có Văn đề cập đến việc hỗ trợ thêm phụ cấp chức vụ Hiện nay, Giáo viên hợp đồng trường Tiểu học hưởng mức lương bản, không hưởng phụ cấp ưu đãi, nên tiền lương nhận ít, khơng đủ trang trải sống, không tạo an tâm công tác giáo viên hợp đồng Nên cần có văn sửa đổi, bổ sung chế độ tiền lương, để giáo viên hợp đồng hưởng ưu đãi giáo viên khác ĐẾN VI NHIỆM VỤ VÀ GIẢI PHÁP TRỌNG TÂM TRONG THỜI GIAN Tiếp tục nghiên cứu Văn đạo, thực giải chế độ sách cho CB, GV, NV HS nhà trường Hàng năm, rà soát, tham mưu cấp có thẩm quyền việc xây dựng , tạo điều kiện thuận lợi việc đáp ứng đầu đủ Cơ sở vật chất để đảm bảo 13 cho việc thực dạy học theo chương trình GDPT 2018, bước đảm bảo tiêu chí xây dựng trường chuẩn Quốc gia từ đến năm 2025 Xây dựng kế hoạch để tạo điều kiện cho giáo viên tham gia học tập nâng chuẩn trình độ đào tạo, tham gia lớp tập huấn nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên cán quản lý nhà trường Ứng dụng công nghệ thông tin dạy, học quản lý giáo dục Trên báo cáo trường Tiểu học Phước Lập Giám sát việc thực sách, pháp luật giáo dục trường Tiểu học Phước Lập giai đoạn 2018-2022 Nơi nhận: - Phòng GDĐT Thuận Nam (để b/c); - Thường trực HĐND tỉnh (để b/c); - Lưu: Văn thư HIỆU TRƯỞNG Trần Ngọc Hảo