Một số nội dung giáo dục pháp luật trung tâm học tập cộng đồng

Một số nội dung giáo dục pháp luật trung tâm học tập cộng đồng

MỘT SỐ NỘI DUNG GIÁO DỤC PHÁP LUẬT TRUNG TÂM HỌC TẬP CỘNG ĐỒNGNgày 01 tháng 8 năm 2012 A. MỤC TIÊU•Hiểu những kiến thức cơ bản cần thiết của nội dung PBGDPL trong TTHTCĐ.•Biết lựa chọn nhóm vấn đề cần thiết, phù hợp để xây dựng kế hoạch PBGDPL cho các nhóm đối tượng ở địa phương.•Tư vấn, hỗ trợ BCV, cộng tác viên trong việc xây dựng kế hoạch PBGDPL cho các nhóm đối tượng theo yêu cầu, nhiệm vụ trong từng thời kỳ. B. NỘI DUNG I. Quan điểm lựa chọn nội dung PBGDPL II. Một số nội dung PBGDPL trong trung tâm học tập cộng đồng III. Một số vấn đề cần lưu ý khi tổ chức PBGDPL trong TTHTCĐ I. Quan điểm lựa chọn nội dung PBGDPL 1. Phù hợp với đặc điểm người học ở TTHTCĐ-Phù hợp với nhận thức chung của nhóm đối tượng.-Phù hợp với nhu cầu tìm hiểu pháp luật -Phù hợp với khả năng tiếp nhận thông tin-Phù hợp với tình hình, điều kiện KT- XH của địa phương I. Quan điểm lựa chọn nội dung2. Quan điểm lựa chọn nội dung2.1.Nhằm thực hiện mục tiêu giáo dục pháp luật cho người dân cộng đồng2.2.Cung cấp các quy định của pháp luật trong một số lĩnh vực của đời sống, giúp người dân có hiểu biết về pháp luật và vận dụng pháp luật trong cuộc sống hàng ngày, gắn với việc thực hiện quyền, nghĩa vụ cơ bản của công dân-Hình thành ý thức tôn trọng pháp luật, thói quen chấp hành pháp luật, tìm hiểu, vận dụng pháp luật trong cuộc sống. I. Quan điểm lựa chọn nội dung2.3. Các nội dung PBGDPL được xây dựng thành các chủ đề (CĐ). Mỗi CĐ là một vấn đề tương đối độc lập, bao gồm những nội dung tương đối trọn vẹn về kiến thức cần truyền tải.2.4. Thiết kế linh hoạt, mềm dẻo. Không chặt chẽ về thứ tự, thời gian, thời lượng… Mỗi CĐ có thể học trong 1 buổi hoặc 2, 3 buổi ( mỗi buổi khoảng 3 tiết) I. Quan điểm lựa chọn nội dung3. Thực hiện chức năng, nhiệm vụ của GDTX -Giúp mọi người vừa làm vừa học nhằm hoàn thiện nhân cách, mở rộng hiểu biết, nâng cao trình độ hiểu biết để cải thiện chất lượng cuộc sống, tìm việc làm, tự tạo việc làm và thích nghi với đời sống xã hội. II. Nội dung PBGDPL•Nội dung PBGDPL trong TTHTCĐ gồm 37 chủ đề được chia thành 3 nhómNhóm 1. Một số vấn đề chung về pháp luật và chính sách của Nhà nước có 06 nội dung (Chủ đề 01 –06).Nhóm 2. Các quyền và nghĩa vụ cơ bản của công dân (Chủ đề 07 – 22).Nhóm 3.Các quy định của pháp luật trong một số lĩnh vực của đời sống (Chủ đề 23 – 37) Nhóm 1.•Nội dung đề cập đến 6 lĩnh vực, cụ thể như sau:1.1. Pháp luật và đời sống1.2. Bộ máy chính quyền cơ sở 1.3. Hệ thống chính trị cơ sở1.4. Chính sách đối với người có công, người cao tuổi, người tàn tật, khuyết tật1.5. Chính sách đối với người nghèo1.6. Hệ thống tư vấn pháp luật và trợ giúp pháp lí Nhóm 2Gồm 16 nội dung về quyền và nghĩa vụ của công dân:2.1. Các quyền và nghĩa vụ cơ bản của công dân 2.2. Quyền bình đẳng trước pháp luật2.3.Quyền tham gia quản lí nhà nước, quản lí xã hội2.4.Quyền bầu cử, ứng cử đại biểu Quốc hội, đại biểu Hội đồng nhân dân2.5. Quyền khiếu nại, quyền tố cáo2.6. Quyền tự do tín ngưỡng, tôn giáo [...]... trấn 3.2 Pháp luật về đất đai 3.3 Pháp luật về lao động và việc làm 3.4 Pháp luật về an toàn giao thông 3.5 Pháp luật về phòng chống ma tuý, mại dâm Nhóm 3 • • • • • 3.6 Pháp luật về phòng chống HIV/AIDS 3.7 Pháp luật về bảo vệ môi trường 3.8 Pháp luật về bảo vệ di sản văn hóa 3.9 Pháp luật về vệ sinh an toàn thực phẩm 3.10 Pháp luật về bảo vệ, chăm sóc và giáo dục trẻ em Nhóm 3 3.11 Pháp luật về hôn... 3.12 Pháp luật về dân số, kế hoạch hóa gia đình 3.13 Pháp luật về bình đẳng giới và phòng chống bạo lực gia đình 3.14 Pháp luật về phòng chống buôn bán phụ nữ và trẻ em 3.15 Pháp luật về xử lí vi phạm hành chính III MỘT SỐ VẤN ĐỀ CẦN LƯU Ý 1 Về nội dung phổ biến, giáo dục pháp luật 2 Nguyên tắc hướng dẫn PBGDPL 3 Phương pháp và hình thức tổ chức PBGDPL 4 Phương tiện dạy học 5 Đánh giá kết quả CĐ Pháp luật. .. Nhóm 2 2.13 Quyền học tập; Quyền nghiên cứu khoa học 2.14 Nghĩa vụ bảo vệ Tổ quốc; bảo vệ an ninh quốc gia, trật tự an toàn xã hội và tham gia xây dựng quốc phòng toàn dân 2.15 Nghĩa vụ tuân theo Hiến pháp, pháp luật, chấp hành những quy tắc sinh hoạt cộng đồng 2.16 Nghĩa vụ đóng thuế Nhóm 3 Gồm 15 nội dung về quy định của pháp luật trong một số lĩnh vực đời sống xã hội: 3.1 Pháp luật thực hiện dân... do kinh doanh và nghĩa vụ đóng thuế theo quy định của pháp luật Quyền học tập; Quyền nghiên cứu khoa học, kỹ thuật … • Nhận biết được ý nghĩa của việc học tập; quyền học tập, quyền sáng tạo của công dân • Nêu được nội dung quyền và nghĩa vụ học tập, quyền sáng tạo của công dân • Liên hệ thực tế địa phương trong việc đảm bảo quyền và nghĩa vụ học tập, quyền sáng tạo của công dân • Trình bày được trách... người nghèo • - Kể tên một số văn bản PL quy định chính sách đối với người nghèo • - Liên hệ thực tế địa phương trong việc giải quyết chính sách cho người nghèo Hệ thống tư vấn pháp luật và trợ giúp pháp lí • được trợ giúp pháp lí, những đối tượng được trợ giúp pháp lí • - Nhận biết được các lĩnh vực, phạm vi trợ giúp pháp lí; nêu được quyền và nghĩa vụ của người được trợ giúp pháp lí • - Biết thực... do tín ngưỡng, tôn giáo • Nêu được nội dung cơ bản của quyền tự do tín ngưỡng, tôn giáo của công dân • Xác định được thế nào là thực hiện quyền tự do tín ngưỡng, tôn giáo đúng quy định của PL • Liên hệ tình hình thực hiện quyền tự do tín ngưỡng, tôn giáo ở địa phương • Biết thực hiện quyền tự do tín ngưỡng, tôn giáo theo đúng quy định của PL Tôn trọng quyền tự do tín ngưỡng, tôn giáo của người khác... giúp pháp lí theo đúng quy định của PL Nhóm 2 Các quyền và nghĩa vụ cơ bản của công dân • Hiểu được Hiến pháp là đạo luật cơ bản của Nhà nước • Nêu được các quyền, nghĩa vụ cơ bản của công dân quy định trong Hiến pháp năm 1992 • Biết phân loại các quyền và nghĩa vụ cơ bản của công dân được quy định trong Hiến pháp • Hình thành ý thức công dân tôn trọng Hiến pháp, PL Quyền bình đẳng trước pháp luật. .. và đời sống • - Nêu được những đặc trưng cơ bản của pháp luật; • - Nhận biết được vai trò của PL đối với nhà nước, xã hội và công dân; • - Phân biệt được những điểm khác biệt giữa PL và phong tục tập quán; • - Liên hệ được thực trạng thực hiện PL hiện nay ở địa phương; • - Biết được sự cần thiết phải sử dụng PL để xử lí những vấn đề của bản thân, gia đình trong các mối quan hệ xã hội, cộng đồng theo... đẳng trước PL; • Nêu được những nội dung cơ bản về bình đẳng về quyền và nghĩa vụ và bình đẳng về trách nhiệm pháp lí của công dân • Nhận biết trách nhiệm của Nhà nước trong việc đảm bảo quyền bình đẳng của công dân trước PL • Liên hệ thực tế địa phương về việc đảm bảo trong thực tế quyền bình đẳng trước PL Quyền tham gia quản lí nhà nước, quản lí xã hội • Biết được nội dung cơ bản của quyền tham gia... với người có công, người cao tuổi, người tàn tật, khuyết tật • - Kể tên được một số văn bản PL quy định về chính sách đối với người có công, người cao tuổi, người tàn tật, khuyết tật • - Liên hệ thực tế ở địa phương trong việc giải quyết chế độ chính sách cho người có công, người cao tuổi, người tàn tật, khuyết tật • - Biết một số quyền và chính sách của Nhà nước đối với người có công, người cao tuổi, . MỘT SỐ NỘI DUNG GIÁO DỤC PHÁP LUẬT TRUNG TÂM HỌC TẬP CỘNG ĐỒNGNgày 01 tháng 8 năm 2012 A. MỤC TIÊU•Hiểu những kiến thức cơ bản cần thiết của nội dung. NỘI DUNG I. Quan điểm lựa chọn nội dung PBGDPL II. Một số nội dung PBGDPL trong trung tâm học tập cộng đồng III. Một số vấn đề cần lưu ý khi tổ chức PBGDPL