giao an lop 1 tuan 27 doc Tuần 27 Thứ hai ngày 18 / 3 / 2013 Tập đọc HOA NGỌC LAN I MỤC TIÊU HS đọc trơn cả bài Đọc đúng các các từ ngữ hoa ngọc lan, dày, lấp ló, ngan ngát, khắp vườn Bước đầu biết ng[.]
Tuần 27 Thứ hai ngày 18 / / 2013 Tập đọc : HOA NGỌC LAN I MỤC TIÊU: - HS đọc trơn Đọc các từ ngữ: hoa ngọc lan, dày, lấp ló, ngan ngát, khắp vườn Bước đầu biết nghỉ chỗ có dấu câu - Hiểu nội dung bài: Tình cảm yêu mến hoa ngọc lan bạn nhỏ - Trả lời câu hỏi 1,2 SGK II CHUẨN BỊ: SGKTV 1/2, VBTTV 1/2, Bảng nam châm III CÁC HĐ DẠY- HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động GV 1.Bài cũ: HS đọc thuộc lòng Cái Bống Bài mới: Hoạt động1 : Luyện đọc Đọc mẫu Luyện đọc tiếng, từ ngữ dễ lẫn: hoa ngọc lan, vỏ bạc trắng, dày, lấp ló, ngan ngát, khắp vườn Giải nghĩa từ khó: lấp ló ; ngan ngát - Luyện đọc câu - Luyện đọc đoạn, Hoạt động 2: Ôn vần ai, ay Tìm tiếng có vần ăp Tìm tiếng ngồi có vần ăm ăp Nói câu chứa tiếng cú m, p TIT Hoạt động 3: Tìm hiểu Nụ hoa lan màu gì? Hơng hoa lan thơm nh nào? Đọc diễn cảm lại văn Luyện nói: Gọi tên loài hoa ảnh Nêu yêu cầu luyện nói SGK 3.Củng cố dặn dò: - Nhận xét học Tun 27 Chính tả : I MỤC ĐÍCH, U CẦU: Huỳnh Thị Kim Hoàng Hoạt động HS Đọc thầm Đọc CN- TT đọc kết hợp phân tích tiếng Nối tiếp đọc câu Từng nhóm HS (mỗi HS đoạn ) nối tiếp đọc Cá nhân đọc - Đọc đồng khắp Đọc tiếng: khắp ; Phân tích tiếng khắp Viết tiếng có vần ăm, vần ăp bảng Đọc tiếng, từ vừa tìm Đọc câu mẫu SGK Dựa vào từ ngữ vừa tìm nói câu chứa tiếng có m, p HS đọc văn lớp đọc thầm chọn ý ( ý a- trắng ngần) Hơng lan thơm ngan ngát toả khắp vờn, khắp nhà 2, HS đọc lại văn HS đọc yêu cầu HS nhóm trao đổi nhanh tên loài hoa ảnh HS thi kĨ tríc líp Thứ ba ngày 19 / / 2013 NHÀ BÀ NGOẠI - Nhìn sách bảng, chép lại Nhà bà ngoại : 27 chữ khoảng 10 – 15 phút - Điền vần ăm, ăp ; chữ c, k vào chỗ trống - Bài tập 2, (SGK) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bảng phụ viết sẵn nội dung đoạn cần chép, nội dung tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Hoạt động GV Kiểm tra cũ: Điền vần anh, ách: hộp b , túi x tay Điền ng hay ngh: .à voi, .é Viết bảng con: khéo sảy, khéo sàng Bài Hoạt động 1: Giới thiệu bài: Hoạt động 2: Hướng dẫn tập chép: GV treo bảng phụ viết đoạn văn GV hướng dẫn, sửa lỗi Hướng dẫn chép vào Tư ngồi, cách để Trong có dấu chấm? Dấu chấm đặt cuối câu kể, kết thúc câu, chữ đứng đằng sau dấu chấm phải chữ viết hoa Hoạt động 3: Bài tập: a Điền vần ăm, ắp Hướng dẫn điền vần b Điền c hay k Củng cố dặn dò: - Nhận xét, biểu dương, hướng dẫn tự học Hoạt động HS - em nhìn bảng đọc lại đoạn văn Cả lớp đọc thầm, tìm tiếng đễ viết sai HS viết bảng con: ngoại, rộng rãi, loà xoà, khắp vườn HS chép Gạch chân chữ viết sai, sửa HS đọc thầm yêu cầu em lên bảng Năm nay, Thắm học sinh lớp một, Thắm chăm học, biết tự tắm cho mình, biết xếp sách ngăn nắp Đọc bài: nhiều em Hát đồng ca, chơi kéo co Tuần 27 Thứ ba ngày 19 / / 2013 TẬP VIẾT : TÔ CHỮ HOA E, Ê I MỤC TIÊU: - HS tô chữ hoa E, Ê - Viết vần ăm, ăp, ; từ ngữ: chăm học, khắp vườn: chữ thường, cỡ vừa, kiểu chữ, nét, đưa bút theo quy trình viết; dãn khoảng cách chữ theo mẫu chữ TV1/2 II CHUẨN BỊ: Huỳnh Thị Kim Hoàng - Chữ hoa E, Ê, G đặt khung chữ ( theo mẫu chữ TV1/2) - Bài viết mẫu bảng lớp IV CÁC HĐ DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động GV Hoạt động HS Bài cũ: Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu ghi tên Treo mẫu viết sẵn nội dung tập viết Đọc cần viết học Nói nhiệm vụ học Hoạt động 2: Hướng dẫn tô chữ Cho HS QS chữ hoa E hỏi + Chữ hoa E cao ô, rộng ô? Chữ hoa E cao ô, rộng + Chữ hoa E có nét? Có nét + Cho HS viết chữ khơng trung HS đồ chữ khơng trung Các chữ cịn lại hướng dẫn tương tự, cho HS so sánh cách viết chữ E với chữ Ê Hoạt động 3: Hướng dẫn viết vần từ ứng dụng Viết mẫu: ăm, ăp, ươn, ương Viết bảng Sửa chữ cho HS Viết mẫu: chăm học, khắp vườn, vườn hoa, ngát Viết bảng từ hương kết hợp nêu lại cách viết Sửa chữ cho HS Hoạt động 4: Viết vào HS viết vào vở, dòng viết 2, chữ, phần lại để nhà viết tiếp QS uốn nắn tư viết, cầm bút cho HS Chấm số bài, Khen HS viết đẹp Củng cố – dặn dò: - Nhận xét học Về nhà viết tiếp chưa viết xong viết phần b Tuần 27 Toán : Thứ ba ngày 19 / / 2013 LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU: - Biết đọc, viết, so sánh số có hai chữ số ; biết tìm số liền sau số; biết phân tích số có hai chữ số thành tổng số chục số đơn vị II ĐỒ DÙNG: - Nội dung III CÁC HĐ DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động GV 1.Bài cũ: Đọc số từ 70 đến 99 2.Bài mới: Bài1:Bài tập yêu cầu gì? Cho HS đọc lại số vừa viết Huỳnh Thị Kim Hoàng Hoạt động HS Bài tập yêu cầu viết số Viết số vào bảng a, 30, 13, 12, 20 Bài 2: (a, b) Cho HS nêu yêu cầu Cho HS phân tích mẫu: Số liền sau 80 số nào? Bài 3: (cột a, b)Cho HS nêu yêu cầu Bµi 4:Híng dÉn HS lµm theo mÉu Sè 87 gồm chục đơn vị? Củng cố, dặn dò: - HS đọc số từ đến 100 - NhËn xÐt giê häc b, 70, 44, 96, 69 c, 81, 10, 99, 48 Viết theo mẫu Số liền sau 80 81 Tương tự HS trả lời miệng lại Lớp nhận xét sửa sai Điền dấu (>, < ,= ) Tõ so s¸nh điền dấu Khi chữa cho HS nêu lại cách so sánh Số 87 gồm chục đơn vị Tơng tự HS làm lại Khi chữa HS đọc lại kết Tun 27 Th t ngày 20 / / 2013 Toán : BẢNG CÁC CHỮ SỐ TỪ ĐẾN 100 I MỤC TIÊU: - Nhận biết 100 số liền sau 99 ; đọc, viết, lập bảng số từ đến 100 ; biết số đặc điểm số bảng II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Hoạt động GV Kiểm tra cũ So sánh: 72 98 24 42 55 36 Bài a Giới thiệu bài: b Giới thiệu bước đầu số 100 Bài 1: Tìm số liền sau 97, 98, 99 Huỳnh Thị Kim Hoàng Hoạt động HS - Số liền sau 97 98 Số 100 số liền sau số 99, đọc trăm Một trăm (100) số có chữ số? c Giới thiệu bảng số từ - 100 Bài 2: Viết số thiếu vào chỗ trống - Muốn tìm số liền trước số ta làm nào? - Muốn tìm số liền sau số ta làm nào? Đặc điểm bảng từ - 100 Bài 3( 145) Tổng kết dặn dò Nhận xét học Hướng dẫn chuẩn bị sau: Luyện tập - Số liền sau 98 99 - 100 số có chữ số - HS tự viết số, thi đua đọc nhanh số bảng - Nêu số liền trước, liền sau số - Ta bớt - Ta cộng thêm vào số - HS điền số nêu - Các số có chữ số: 1, 2, 3, - Các số tròn chục: 10, 20, 30, 90 - Số bé có chữ số: 10 - Số lớn có chữ số: 99 - Các số có chữ số giống nhau: 11, 22, 33, 44, 55, 66, 77, 88, 99 Tuần 27 Thứ tư ngày 20/ / 2013 TẬP ĐỌC : AI DẬY SỚM I.MỤC TIÊU: - HS đọc trơn Phát âm từ ngữ: dậy sớm, vườn, lên đồi, đất trời, chờ đón Bước đầu biết nghỉ cuối dòng thơ, khổ thơ - Hiểu nội dung bài.; Ai dậy sớm thấy hết cảnh đẹp đất trời - Trả lời câu hỏi tìm hiểu SGK, học thuộc lịng khổ thơ II.CHUẨN BỊ: SGKTV 1/2, VBTTV 1/2, Bảng nam châm III CÁC HĐ DẠY- HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Bài cũ: - GV nhận xét cho điểm HS nối tiếp đọc Hoa ngọc lan trả lời Bài mới: câu hỏi 1, SGK Hoạt động1: Luyện đọc Đọc mẫu Đọc thầm Luyện đọc tiếng, từ ngữ dễ lẫn: dậy sớm, Đọc CN- TT vườn, ngát hương, lên đồi, đất trời, chờ đón đọc kết hợp phân tích tiếng Giải nghĩa từ khó: vừng đơng; đất trời - Luyện đọc câu Nối tiếp đọc dòng thơ - Luyện đọc đoạn, Nối tiếp đọc khổ thơ.Thi đọc theo tổ, nhóm- Cá nhân ,đọc đồng Hoạt động2: Ơn vần ươn, ương Huỳnh Thị Kim Hồng Tìm tiếng có vần ươn, vần ương Tìm tiếng ngồi có vần ươn, vần ương Nói câu chứa tiếng có vần ao, vần au TIẾT Hoạt động3: Tìm hiểu +Khi dậy sớm, điều chờ đón em vườn? + Trên cánh đồng? + Trên đồi? *Học thuộc lịng thơ * Luyện nói( Hỏi việc làm buổi sáng) 3.Củng cố – dặn dò: Tuần 27 Toán : vườn, hương Đọc tiếng: vườn, hương Phân tích tiếng vườn, hương Nhắc lại yêu cầu Viết tiếng có vần ươn, vần ương bảng Đọc tiếng vừa tìm Đọc câu mẫu SGK:Cánh diều bay lượn Vườn hoa ngát hương thơm Dựa vào từ ngữ vừa tìm nói câu chứa tiếng có vần ươn, vần ương H đọc thơ, lớp đọc thầm Hoa ngát hương chờ đón em ngồivườn Vừng đơng chờ đón em Cả đất trời chờ đón em - HS khá, giỏi học thuộc lòng thơ 2H quan sát tranh trả lời mẫu 2, H đọc lại thơ Thứ năm ngày 21 / / 2013 LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU: - Viết số có hai chữ số, viết số liền trước, số liền sau số ; so sánh số, thứ tự số II ĐỒ DÙNG: - Nội dung III CÁC HĐ DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Bài cũ: Đọc số từ 70 đến 99 2.Bài mới: Bài1: Bài tập yêu cầu gì? Bài tập yêu cầu viết số Cho HS đọc lại số vừa viết Viết số vào bảng a, 30, 13, 12, 20 b, 70, 44, 96, 69 c, 81, 10, 99, 48 Bài 2: Cho HS nêu yêu cầu Viết theo mẫu Cho HS phân tích mẫu: Số liền sau 80 số Số liền sau 80 81 nào? Tương tự HS trả lời miệng lại Lớp nhận xét sửa sai Bài 3: Cho HS nêu yêu cầu Điền dấu (>, < ,= ) Từ so sánh điền dấu Khi chữa cho HS nêu lại cách so sánh Bài 4: (HSK,G) Hướng dẫn HS làm theo mẫu Số 87 gồm chục đơn vị? Số 87 gồm chục đơn vị Tương tự HS làm cịn lại Huỳnh Thị Kim Hồng Củng cố – dặn dò: - HS đọc số từ đến 100 - Nhận xét học Khi chữa HS đọc lại kết Tuần 27 Thứ năm ngày 21 / / 2013 Chính tả : CÂU ĐỐ I MỤC TIÊU: - Nhìn sách bảng, chép lại Câu đố ong : 16 chữ khoảng – 10 phút Điền chữ ch, tr, v, d, gi vào chỗ trống Bài tập (2) a b II CHUẨN BỊ: Bảng phụ, bảng nam châm VI CÁC HĐ DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động GV Hoạt động HS Bài cũ: HS lên bảng làm lại tập tả tiết trước - GV chấm số nhà phải chép BTTV Nhà bà ngoại - Nhận xét viết HS Bài mới: Hoạt động1: Hướng dẫn HS tập chép Treo bảng phụ viết nội dung câu đố vài HS đọc lại câu đố HS giải đố: Nói ong Viết bảng chữ dễ viết sai: chăm đánh vần nhẩm viết tiếng vào bảng chỉ, suốt ngày, khắp, vườn Sửa chữ cho HS Cho HS chép câu đố vào Chép dòng vào Nhắc HS viết câu đố cách lề ô Uốn nắn tư ngồi, cách cầm bút Đọc cho HS sốt lỗi Cầm bút chì sốt lỗi, gạch chân chữ viết sai, chữa chữ sai lề GV chữa lỗi sai phổ biến Chấm số lớp, nhận xét Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm tập Huỳnh Thị Kim Hồng tả a, Điền vần: tr hay ch? GV giải thích cách làm GV cho HS chơi trò chơi tiếp sức b, Điền v, d, hay gi Hướng dẫn tương tự phần a Củng cố – dặn dò - Gv biểu dương HS học tốt, chép tả đúng, đẹp HS đọc lại yêu cầu tập HS đọc nội dung bảng phụ HS chia làm đội tiến hành chơi Cả lớp GV nhận xét, tính điểm thi đua Cả lớp làm vào BTTV theo lời giải Lời giải: vở, cặp da, màu vàng, giỏ cá, gia đình, dãy núi Tuần 27 Thứ năm ngày 21 / / 2013 Tập viết : TÔ CHỮ HOA G I MỤC TIÊU: - HS biết tô chữ hoa G - Viết vần ươn, ương; từ ngữ: vườn hoa, ngát hương: chữ thường, cỡ vừa, kiểu chữ, nét, đưa bút theo quy trình viết; dãn khoảng cách chữ theo mẫu chữ TV1/2 II CHUẨN BỊ: - Chữ hoa G đặt khung chữ ( theo mẫu chữ TV1/2) - Bài viết mẫu bảng lớp IV CÁC HĐ DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động GV Hoạt động HS Bài cũ: Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu ghi tên Treo mẫu viết sẵn nội dung tập viết Đọc cần viết học Nói nhiệm vụ học Hoạt động 2: Hướng dẫn tô chữ Cho HS QS chữ hoa G hỏi + Chữ hoa G cao ô, rộng ô? Chữ hoa G cao ô, rộng + Chữ hoa G có nét? Có nét + Cho HS viết chữ khơng trung HS đồ chữ khơng trung Các chữ cịn lại hướng dẫn tương tự, cho HS so sánh cách viết chữ E với chữ G Hoạt động 3: Hướng dẫn viết vần từ ứng dụng Viết mẫu: ươn, ương Viết bảng Sửa chữ cho HS Viết mẫu: vườn hoa, ngát hương kết hợp nêu lại Viết bảng từ cách viết Sửa chữ cho HS Hoạt động 4: Viết vào H viết vào vở, dòng viết 2, chữ, phần lại để nhà viết tiếp QS uốn nắn tư viết, cầm bút cho HS Huỳnh Thị Kim Hoàng Chấm số bài, Khen HS viết đẹp Củng cố – dặn dò: - Nhận xét học Về nhà viết tiếp chưa viết xong viết phần b Tuần 27 Thứ sáu ngày 22 / / 2013 Tập đọc : MƯU CHÚ SẺ I.MỤC TIÊU: - HS đọc trơn Đọc từ ngữ: chộp được, hoảng lắm, nen sợ, lễ phép Bước đầu biết nghỉ chỗ có dấu câu - Hiểu nội dung bài; Sự thông minh, nhanh trí Sẻ khiến tự cứu nạn - Trả lời câu hỏi 1,2 (SGK) II CHUẨN BỊ: SGKTV 1/2, VBTTV 1/2, Bảng nam châm III CÁC HĐ DẠY- HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Bài cũ: HS đọc thuộc lòng Ai dậy sớm Bài mới: Hoạt động1: Luyện đọc Đọc mẫu Đọc thầm Luyện đọc tiếng, từ ngữ dễ lẫn: hoảng lắm, nén Đọc CN- TT sợ, lễ phép, đọc kết hợp phân tích tiếng Giải nghĩa từ khó: chộp , lễ phép - Luyện đọc câu Nối tiếp đọc câu - Luyện đọc đoạn, Đọc đồng Chia thành đoạn + Đoạn 1: Hai câu đầu + Đoạn 2: Câu nói Sẻ + Đoạn 3: Phần cịn lại Hoạt động2: Ơn vần n, ng Tìm tiếng có vần n muộn Tìm tiếng ngồi có vần n, ng Đọc câu mẫu SGK Nói câu chứa tiếng có vần n, vần ng TIẾT Ho¹t động3: Tìm hiểu - HS đọc thầm đoạn Khi Sẻ bị mèo chộp đợc, Sẻ đà nói chọn ý ( ý a- Sao anh không rửa với Mèo? mặt) +Sẻ làm Mèo đặt xuống - Sẻ bay đất? HS đọc thẻ chữ - đọc mẫu + Xếp ô chữ thành câu nói HS lên bảng thi xếp đúng, xếp nhanh Sẻ Lớp làm vào tËp TiÕng Huỳnh Thị Kim Hồng GV Chèt l¹i ý Đọc diễn cảm lại văn * Cho HS giỏi kể lại câu chuyện Qua câu chuyện ta thấy Sẻ vật nh Việt 2, HS đọc lại văn số HS giỏi lên kể Sẻ vật thông minh Tun 27 Th sáu ngày 22 / / 2013 Toán : LUYỆN TẬP CHUNG I MỤC TIÊU: - Biết đọc, viết, so sánh số có hai chữ số ; biết giải tốn có phép cộng - Nội dung III CÁC HĐ DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Bài cũ: Trong số từ đến 100 Nêu lại yêu cầu Số số nhỏ nhất? Số nhỏ có hai chữ số số nào? 2.Bài mới: Bài 1: Viết số a, Từ 15 đến 25 Viết số vào SGK b, Từ 69 đến 79 Đọc số vừa viết Cho HS đọc lại số viết Bài 2: Đọc số: 35, 41, 64, 85, 69, 70 Gọi nhiều HS đọc Nhiều HS đọc Lưu ý HS đọc số 35, 41, 64, 85 Lớp nhận xét sửa sai Bài 3: (b,c) Điền dấu (>,