1. Trang chủ
  2. » Thể loại khác

Chinh ta son tinh thuy tinh

4 1 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 4
Dung lượng 61,5 KB

Nội dung

CHÍNH TAÛ (Taäp cheùp) Trường Tiểu học Bình Dương GVHD Nguyễn Thị Thanh Tuyền Kế hoạch bài dạy ((( Thứ ba ngày 26 tháng 02 năm 2013 CHÍNH TAÛ (Taäp cheùp) SÔN TINH THUÛY TINH I Muïc ñích yeâu caàu Ché[.]

Trường Tiểu học Bình Dương GVHD: Nguyễn Thị Thanh Tuyền Kế hoạch dạy  Thứ ba ngày 26 tháng 02 năm 2013 CHÍNH TẢ (Tập chép): SƠN TINH THỦY TINH I.Mục đích yêu cầu: - Chép lại xác tả,trình bày hình thức đoạn văn xi - Làm tập phân biệt tiếng có âm đầu, dễ sai ch/tr, hỏi/ ngã (bài 2b 3a ) II Phương pháp dạy học: - Phương pháp hỏi - đáp - Phương pháp thảo luận nhóm - Phương pháp thực hành III.Đồ dùng học tập: -GV : Viết sẵn đoạn “Sơn Tinh, Thủy Tinh” Viết sẵn BT 2b -HS : Vở tả, bảng con, VI.Các hoạt động dạy - học: TG 1p 4p 28 p 1p 20 p Hoạt động giáo viên 1.Khởi động: 2.Bài cũ: - Giáo viên đọc cho học sinh viết từ em hay sai - Gọi HS lên bảng viết từ Hoạt động học sinh - Hát - em lên bảng viết sản xuất, xẻ gỗ,chim sẻ,sung sướng - Lớp viết bảng con:giây phút, cá nục,bút mực - Dưới lớp viết bảng từ khó - Nhận xét 3.Bài : + Giới thiệu bài: Hôm em viết tả tập chép Sơn - HS nhắc lại đề Tinh,Thủy Tinh - GV ghi đề * Hoạt động : Hướng dẫn tập chép Giáo án lớp Thương GSTT: Ngơ Thị Mai Trường Tiểu học Bình Dương GVHD: Nguyễn Thị Thanh Tuyền a.Nội dung viết : - Giáo viên đọc mẫu nội dung đoạn viết - Gọi HS đọc lại đoạn văn - Những chữ tả phải viết hoa ? Vì ? - Đoạn chép có câu ? b.Hướng dẫn viết từ khó - Gợi ý cho HS nêu từ khó 7p - Ghi bảng Hướng dẫn phân tích từ khó - Xoá bảng, đọc cho HS viết bảng - GV sửa sai bảng c.Viết - Giáo viên cho học sinh chép vào - HS viết xong -GV đọc lại - GV chấm vở, nhận xét *Hoạt động : Bài tập +Bài 2b : - Gọi HS đọc yêu cầu tập ? - em nhìn bảng đọc lại - Hùng Vương, Mị Nương tên riêng nhân vật truyện - câu - HS nêu từ khó : tuyệt trần, kén, người chồng, giỏi, chàng trai - HS viết bảng - HS nhìn bảng chép tả vào - HS soát lỗi viết +Bài 2b: Ghi vào chữ in đậm dấu hỏi hay dấu ngã ? - em lên bảng làm Lớp làm vào phiếu học tập - Số chẵn, số lẻ, chăm chỉ, lỏng lẻo, mệt mỏi, buồn bã - GV hướng dẫn HS ghi dấu vào chữ - Gọi em lên bảng làm -Chia nhóm,từng nhóm Lớp làm vào phiếu học tập HS tiếp nối lên bảng viết từ tìm theo cách thi tiếp sức - Nhận xét, chốt lời - Chõng tre, che chở, nước chè, chả nem, cháo lòng, giải Giáo án lớp Thương GSTT: Ngơ Thị Mai Trường Tiểu học Bình Dương GVHD: Nguyễn Thị Thanh Tuyền +Bài 3a : chào hỏi, …… -Bây em có muốn chơi trị chơi hay khơng?chúng ta thi -Đại diện nhóm đọc kết tìm từ ngữ chứa tiếng bắt đầu Nhận xét ch/tr Lớp chia thành -HS lắng nghe nhóm thi tìm từ ngữ -Nhóm tìm nhiều từ thắng 2p -GV nhận xét, chỉnh sửa -Chốt lời giải đúng,tuyên dương nhóm thắng 4.Củng cố -Dặn dò: -Nhận xét tiết học, tuyên dương HS viết , đẹp làm tập -Viết lại tả nhà làm BT BTTV -Chuẩn bị hôm sau - HS lắng nghe vào thực RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY: Ngày tháng năm 2013 Giáo viên hướng dẫn Giáo án lớp Thương Ngày 26 tháng 02 năm 2013 HSSV lập kế hoạch GSTT: Ngơ Thị Mai Trường Tiểu học Bình Dương GVHD: Nguyễn Thị Thanh Tuyền ( ký ghi rõ họ tên) Giáo án lớp Thương ( ký ghi rõ họ tên) GSTT: Ngô Thị Mai

Ngày đăng: 13/04/2023, 17:30

w