Tuần 26 Ngày soạn 22– 02 – 2012 Tuần 26 Ngày soạn 01/03/2013 Tiết 49 Ngày dạy 05/03/2013 BÀI 23 KINH TẾ, VĂN HOÁ THẾ KỶ XVI XVIII ( tiết 2 ) II/ VĂN HOÁ I MỤC TIÊU BÀI HỌC 1 Kiến thức Giúp học sinh hi[.]
Tuần 26 Tiết 49 Ngày soạn: 01/03/2013 Ngày dạy: 05/03/2013 BÀI 23 : KINH TẾ, VĂN HOÁ THẾ KỶ XVI-XVIII ( tiết ) II/ VĂN HOÁ TG I MỤC TIÊU BÀI HỌC: Kiến thức: Giúp học sinh hiểu: Những nét tình hình văn hố kỷ XVI – XVII, điểm mặt tư tưởng, tôn giáo văn học, nghệ thuật +Trong lúc Nho giáo suy thối Phật giáo, Đạo giáo có điều kiện mở rộng, khơng thời Lý, Trần Bên cạnh xuất tơn giáo mới: Thiên Chúa giáo Chữ quốc ngữ đời +Văn học nghệ thuật thống sa sút, nét tích cực kỷ trước, lúc trào lưu văn học – nghệ thuật dân gian phát triển rực rỡ làm cho văn hóa mang đậm màu sắc nhân dân 2.Tư tưởng - Bồi dưỡng thêm tình cảm sống tinh thần nhân dân - Bồi dưỡng niềm tự hào lực sáng tạo phong phú nhân dân lao động - Tơn trọng, có ý thức giữ gìn bảo vệ truyền thống văn hoá dân tộc Kỹ Mơ tả lễ hội trị chơi tiêu biểu lễ hội địa phương II.CHUẨN BỊ : 1.Giáo viên: - Tranh ảnh liên quan đến học - Phương tiện điện tử trình chiếu nội dung liên quan đến học Học sinh: Bút, thước kẻ, ghi lịch sử, SGK Lịch sử III TIẾN TRÌNH: Kiểm tra cũ: 3’Trình chiếu câu hỏi lên hình Hỏi: - Nhận xét tình hình kinh tế nơng nghiệp Đàng Trong - Đàng Ngồi? - Nguyên nhân khác biệt đó? TL: - Nơng nghiệp đàng Ngồi khơng phát triển ( Vì Chiến tranh lực phong kiến, nhà nước không quan tâm đến thủy lợi, cường hào ác bá….) - Nơng nghiệp đàng Trong phát triển ( Vì chúa Nguyễn quan tâm phát triển kinh tế, khai hoang, mở rộng diện tích, điều kiện tự nhiên thuận lợi.) Giới thiệu mới: Ở kỉ XVI – XVIII, nhà nước phong kiến có biến đổi to lớn, phát triển kinh tế hàng hoá giao lưu với giới tác động lớn đến đời sống văn hoá nhân dân ta đàng Trong đàng Ngoài Để thấy điểm văn hố Việt Nam thời kỳ có điểm khác phát triển so với thời kỳ trước Chúng ta tìm hiểu nội dung học 3.Bài mới: Hoạt động dạy GV khái quát nội dung học Hoạt động học 20’ Hoạt động 1: Tôn giáo Mục tiêu : Tìm hiểu điểm tơn giáo tồn nước ta thời gian GV phát vấn kiểm tra kiến thức cũ: Trong kỉ X – XV, tôn giáo đất Việt Nam phát triển ? -Thời Lí-Trần: đạo Phật phát triển mạnh -Thời Lê: Nho giáo giữ vị trí độc tơn ĐVĐ: Ở kỷ XVI-XVII, nước ta có tơn giáo nào? Nói rõ phát triển tơn giáo đó? Nho giáo, phật giáo, đạo giáo, thiên chúa giáo - Nho giáo trì phát triển Đề cao Nội dung học II/ VĂN HỐ 1/ Tơn giáo: - Nho giáo: quyền phong kiến đề cao - Phật giáo: - Đạo giáo: phục hồi Vì Nho giáo khơng cịn tơn sùng trước? - GV nhấn mạnh thêm Nho giáo: + Trước quy định quan hệ Vua – Tôi, Cha – Con, Vợ Chồng cách nghiêm ngặt chặt chẽ + Nay: “ Còn tiền, bạc đệ tử Hết tiền, hết rượu, hết ông tôi.” học tập, thi cử, tuyển lựa quan lại - Phật giáo, đạo giáo phục hồi phát triển (Nho giáo suy thoái, Phật giáo phát triển trở lại -Nguyên nhân: xã hội loạn lạc, trật tự phong kiến bị đảo lộn; Nhà nước phong kiến khủng hoảng; quyền trung ương nhà Lê sụp đổ) (Thơ Nguyễn Bỉnh Khiêm) -> Tiền chi phối xã hội cách sâu sắc - Bên cạnh tơn giáo có từ trước nước ta thời kỳ xuất Đạo thiên chúa - Thiên Chúa giáo xuất đâu truyền bá vào nước ta theo đường nào? - Thái độ quyền họ Nguyễn họ Trịnh đạo thiên chúa ? - Ở vùng nơng thơn thời kỳ có đáng ý văn hóa? - Đạo thiên chúa giáo xuất Bắt nguồn từ Châu Âu nước ta từ năm1533 giáo sĩ truyền đạo Ngăn cấm truyền đạo, đạo thiên chúa hoạt động Trong nông thôn : Nhân - Trong nông thôn: Nhân dân ta giữ nếp sống dân ta giữ nếp sống văn văn hóa truyền thống hóa truyền thống - Quan sát hình 53, cho biết - Tập luyện võ nghệ, tinh tranh mơ tả gì ? thần bảo vệ đất nước - Kể tên số nét văn hóa - Thờ cúng tổ tiên, Lễ hội Xây nhiều đền thờ, truyền thống mà em biết? Chiếu số kênh hình văn lăng miếu… hóa truyền thống nước ta thời - Kể tên số lễ hội Đăk - Lễ đâm trâu, cồng chiêng, đua voi, cà phê Lăk ( Giáo dục tư tưởng) Hình thức sinh hoạt văn hóa - Tình đồn kết, u q truyền thống có ý nghĩa gì? hương đất nước Đọc câu ca dao: “Nhiễu điều “ Bầu ……… giàn” ……….nhau cùng” “ Thương …… thân” Kể thêm vài câu ca dao có nội dung thế? Sơ kết, chuyển ý: Như nước ta thời kỳ có nhiều tơn giáo, 7’ đặc biệt du nhập Thiên chúa giáo Vậy để hoạt động truyền đạo thuận lợi, giáo sỹ phương Tây sáng tạo chữ viết nước ta sử dụng đến Đó chữ quốc ngữ Vậy chữ quốc ngữ đời ntn ? ta tìm hiểu mục Hoạt động 2 : Sự đời chữ Quốc ngữ Mục tiêu : Tìm hiểu đời chữ quốc ngữ ? Chữ quốc ngữ đời hoàn cảnh nào ? Mục đích ? - GV : Nhấn mạnh vai trị giáo sỹ phương tây đặc biệt A- lếch – xan - - rốt Thảo luận nhóm theo bàn : Em có nhận xét đời, vai trò chữ quốc ngữ ? 2/ Sự đời chữ Quốc ngữ - Thế kỷ XVII số giáo sĩ phương Tây dùng chữ La tinh ghi âm tiếng Việt Để truyền đạo thiên chúa Thế kỷ XVI số giáo sĩ phương Tây dùng chữ La tinh ghi âm tiếng Việt sử dụng việc truyền đạo + Lúc đầu để truyền đạo, sau lan rộng nhân dân trở thành chữ viết nước ta + Đây chữ viết tiện lợi, khoa học, dễ phổ biến GV liên hệ thời hội nhập, không + Tạo ngôn ngữ riêng nên pha lẫn, tạp âm Cần gìn người Việt, góp phần giữ sáng tiếng việt vào xây dựng sắc dân tộc Sơ kết, chuyển ý: Cùng với điểm tôn giáo, xuất chữ quốc ngữ văn học nghệ thuật dân gian phát triển rực rỡ 12’ Hoạt động 3: Văn học nghệ Văn học nghệ thuật thuật dân gian dân gian Mục tiêu : Tìm hiểu thành tựu văn học nghệ thuật dân gian - Văn học thời kỳ có loại? Văn học giai đoạn chia làm hai phận: + Văn học bác học: Chữ Hán Chữ Nơm + Văn học dân gian - Có tác phẩm tiêu biểu nào? loại: VH chữ Hán, VH a/ Văn học chữ Nôm, VH dân gian - Văn học chữ Hán chiếm ưu - Văn học chữ Nôm phát triển mạnh + Tác phẩm tiêu biểu: Thiên nam ngữ lục - Tác phẩm: Thiên nam ngữ lục, Chinh phụ ngâm, Cung oán ngâm khúc…) - Truyện Nơm thường có nội - Nội dung : Ca ngợi dung gì? hạnh phúc người, tố cáo bất công xã hội, thối nát triều đình phong kiến - Thơ Nơm xuất ngày - Khẳng định người Việt nhiều có ý nghĩa dùng ngôn ngữ riêng tiếng nói văn hóa dân mình, ý chí tự cường dân tộc? tộc - Có tác giả - Tác giả: Nguyễn Bỉnh tiếng? Vai trò họ Khiêm, Đào Duy Từ, phát triển dân tộc? Phùng Khắc Khoan… Là người có tài, yêu nước thương dân, thơ văn mang tính triết lý sâu xa Các tác phẩm họ di sản văn hóa dân tộc - Em biết thêm Nguyễn - Tư vấn cho Nguyễn Bỉnh Khiêm? Hoàng vào nam lập nghiệp: “ Hoành sơn đái – Vạn đại dung thân” - Em đọc đoạn thứ mục - Văn học dân gian phát có nhận xét văn học triển với nhiều thể loại dân gian thời kỳ này? phong phú như: truyện - Em biết truyện Thạch nôm, truyện tiếu lâm, thơ Sanh, truyện trạng…? … - Nghệ thuật dân gian - Nghệ thuật dân gian thời kỳ phục hồi phát nào? triển - Nghệ thuật dân gian có - Hai loại: kiến trúc điêu loại? khắc sân khấu - Hãy kể tên số cơng trình - Nghệ thuật kiến trúc, kiến trúc, điêu khắc thời kỳ điêu khắc không này? phát triển mạnh * GV cho HS quan sát H.54, có nhiều thành tựu xem tranh ảnh số cơng trình, kiến trúc - điêu khắc vừa kể yêu cầu HS nhận xét: lớn: (chùa Thiên Mụ, chùa Tây Phương, tượng Phật Bà chùa Bút Tháp….) Nét chạm + Tác giả tiêu biểu: Nguyễn Bỉnh Khiêm, Đào Duy Từ - Văn học dân gian phát triển với nhiều thể loại phong phú như: truyện nôm, truyện tiếu lâm, thơ … b/ Nghệ thuật dân gian Nghệ thuật dân gian phục hồi phát triển trỗ đơn giản mà dứt khoát - Nghệ thuật sân khấu thời kỳ - Nghệ thuật sân khấu đa nào? dạng: ả đào, tuồng, chèo Củng cố: 3’ Như qua học thấy văn hóa nước ta kỷ XVI – XVIII có điểm Em điểm lại điểm đó? Bài tập: Chiếu lên hình tập Hướng dẫn nhà: trả lời câu hỏi SGK, chuẩn bị 24