Kiểm tra hình học 6 –tiết 14 MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA Mức độ Chuẩn Biết Hiểu Vận dụng thấp Vận dụng cao Tổng Tên TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL §iÓm §êng th¼ng KT BiÕt c¸c kh¸i niÖm ®iÓm thuéc ®êng th¼n[.]
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA Mức độ Chuẩn Biết Tên TNK Q KT: - Biết khái niệm điểm thuộc đờng thẳng Biết khái Điểm Đờng thẳn g Tia Đoạn thẳn g Độ dài đoạn thẳn g Trung điể m đoạn thẳn g niệm hai đờng thẳng song song, trùng nhau, cắt Biết khái niệm ba điểm thẳng hàng, ba điểm 0,75 không thẳng hàng Biết khái niệm điểm nằm hai điểm Biết khái niệm tia, đoạn thẳng, hai tia đối nhau, hai tia trùng Biết khái niệm độ dài đoạn thẳng Hiểu vận dụng đợc đẳng thức AM + MB = AB để giải toán đơn giản Biết khái niệm trung điểm đoạn thẳng KN: - Biết dùng ký hiệu Biết vẽ hình minh họa quan hệ: điểm thuộc không thuộc đờng thẳng KT: - Biết khái niệm tia, đoạn thẳng, hai tia đối nhau, hai tia trùng Biết khái niệm độ dài đoạn thẳng Hiểu vận 0,5 dụng đợc đẳng thức AM + MB = AB để giải toán đơn giản Biết khái niệm trung điểm đoạn thẳng KN- Biết vẽ tia, đoạn thẳng Nhận biết đợc tia, đoạn thẳng Hiểu TL TNKQ TL Vận dụng thấp TNKQ TL Vận dụng cao TNKQ Tổng TL 0,75 4,0 2,5 10 1,0 6,0 h×nh vÏ.BiÕt dïng thớc đo độ dài để đo đoạn thẳng.Biết vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trớc Vận dụng đợc đẳng thức AM + MB = AB để giải toán đơn giản Biết vẽ trung điểm đoạn thẳng Tng s UBND huyện cát hải 3,5 1,25 1,75 1,0 6,0 ®Ị kiĨm tra 45 phút 1,0 Năm học 2012 2013 Môn : hình häc Thêi gian lµm bµi : 45 I Phần trắc nghiệm khách quan: (3 điểm) Chọn đáp án ®óng Câu 1: Ở hình 1, khẳng định sai: A Tia Ax tia Ay hai tia đối y x A B B Tia Bx tia By hai tia đối hình C Tia Ax tia By hai tia đối D Tia Ax tia Bx hai tia trùng Câu 2: Có cách đặt tên cho đường thẳng? A B C D Câu 3: ë h×nh vÏ (h×nh 2) câu sai câu sau đây: A C A nằm phía B A C B B C B nằm phía A h×nh C A B nằm phía C D C nằm A B C©u : ë (hình 2) có đoạn thẳng A B C D Câu : (hình 2) điểm nằm hai điểm lại A điểm A B điểm C C.điểm B D điểm Câu : (hình 2) biết AC = 2cm, CB = 3cm, Độ dài đoạn thẳng AB bằng: A 2cm B 3cm C 1cm D 5cm Câu 7: Nếu điểm M nằm hai điểm A B thì: A MA + AB = MB B MB + BA = MA C AM + MB = AB D AM + MB ≠ AB Câu8: Lấy điểm A, B, C, D khơng có ba điểm thẳng hàng Kẻ đường thẳng qua cặp điểm Có tất đường thẳng? A B C D Câu9 Điểm P trung điểm đoạn thẳng MN : A MP = PN B MP + PN = MN C MP + PN = MN MP = PN D Cả A, B, C sai Câu 10: Chọn cụm từ thích hợp khung đien vaứo choó troỏng caực phaựt bieồu sau: Trờng TH & THCS hoàng châu có điểm; điểm A, điểm B điểm; điểm phân biệt a) Trong ba ủieồm thẳng hàng nằm hai điểm lại b) Có đường thẳng qua c) Đoạn thẳng AB hình goàm nằm A B II PhÇn tù ln (7 điểm) Câu : Veừ ba ủieồm M, N, P không thẳng hàng Vẽ đường thẳng qua hai điểm M N, vẽ tia MP, Vẽ đoạn thẳng PN Lấy điểm A nằm P N C©u Cho đoạn thẳng AB dài 10 cm Trên AB lấy điểm M cho AM có độ dài cm a Điểm M có nằm điểm A B không ? Tại ? b So sánh độ dài đoạn thẳng AM đoạn thẳng MB c Điểm M có trung điểm đoạn thẳng AB không ? d Gọi N trung điểm đoạn thẳng MB Tính độ dài đoạn thẳng AN Đáp án biểu điểm hình học I Phần trắc nghiệm khách quan (3 điểm) Mỗi ý cho 0.25 ®iĨm C© 10 Điền từ vào ( ) u Đáp C C C B B D C A C ¸n a) có b) c) điểm điểm phân A, biệt điểm điểm B điểm II Phần trắc nghiệm tự luận (7 điểm) Câu : 2,5 ® Vẽ ba điểm M, N, P không thẳng hàng Vẽ đường thẳng qua hai điểm M N Vẽ tia MP, Vẽ đoạn thẳng PN Lấy điểm A naốm giửừa P vaứ N Câu 4,5đ - Vẽ hình A M N 0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ (0,5 điểm) a Vì AM < AB ( < 10) nên M nằm hai điểm A B .B điểm) b So sánh độ dài đoạn thẳng AM đoạn thẳng MB Vì M nằm hai điểm A B nên AM + MB = AB MB = AB – AM 0,5 ®iĨm Thay sè: MB = 10 – = (cm) AM = MB 0.5 điểm c Điểm M có trung điểm đoạn thẳng AB không ? Điểm M có trung điểm đoạn thẳng AB v× : AM = MB = = (cm) 0.5 điểm 0.5 điểm d Gọi N trung điểm đoạn thẳng MB Tính độ dài đoạn thẳng AN Vì N trung điểm đoạn thẳng MB nên BN = = 2,5 (cm) Mµ AN + NB = AB (N AB) AN = AB – BN Thay sè : AN = 10 – 2,5 = 7,5 (cm) 0, 25 ®iĨm 0.25 ®iĨm 0.25 ®iĨm 0.25 ®iĨm