1. Trang chủ
  2. » Mẫu Slide

De on thi dh1

4 1 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 4
Dung lượng 101,5 KB

Nội dung

Đề ôn thi ĐH số 1 Đề ôn thi ĐH số 1 Phần chung cho tất cả các thí sinh (43 câu) Câu 1 Căn cứ vào tác động của vật chất di truyền làm biến đổi kiểu hình, di truyền học hiện đại chia biến dị thành hai l[.]

Đề ôn thi ĐH số Phần chung cho tất thí sinh (43 câu) Câu 1: Căn vào tác động vật chất di truyền làm biến đổi kiểu hình, di truyền học đại chia biến dị thành hai loại A biến dị di truyền biến dị không di truyền B biến dị thường biến biến dị đột biến C biến dị tổ hợp biến dị đột biến D biến dị tự nhiên biến dị nhân tạo Câu 2: Plasmit A bào quan tế bào chất vi khuẩn B cấu trúc chứa ADN tế bào chất virut C bào quan tế bào chất virut D cấu trúc chứa phân tử ADN dạng vòng tế bào chất vi khuẩn Câu 3: Một gen có khối lượng 540000 đ.v.C, số nuclêơtit loại A = 2/3G Một đột biến xảy làm cho gen đột biến ngắn gen ban đầu 10,2 ăngxtrơng có số liên kết hiđrơ 2333 Đột biến thuộc dạng A cặp G – X, cặp A - T B cặp A – T, cặp G – X C cặp G – X D cặp A – T Câu 4: Một quần thể giao phối có thành phần kiểu gen xAA + yAa + zaa = cân di truyền A x.z = y B x.z = ( )2 C x = y = z D tần số alen A = a Câu 5: Theo Kimura, tiến hoá diễn củng cố ngẫu nhiên A đặc điểm thích nghi B đột biến có lợi C biến dị có lợi D đột biến trung tính Câu 6: Trong trường hợp đột biến gen cấu trúc kể trường hợp gây hậu lớn ? A Mất cặp nuclêôtit sau ba mở đầu B Mất cặp nuclêôtit cuối trước ba kết thúc C Thay cặp nuclêôtit cuối D Thay cặp nuclêôtit đoạn Câu 7: Phương pháp không áp dụng nghiên cứu di truyền người phương pháp A nghiên cứu phả hệ B lai phân tích C nghiên di truyền tế bào D nghiên cứu di truyền phân tử Câu 8: Phương pháp áp dụng để nghiên cứu di truyền người A nghiên cứu trẻ đồng sinh B gây đột biến nhân tạo C nuôi cấy giao tử môi trường nhân tạo D nghiên cứu biện pháp kế hoạch hố gia đình Câu 9: Cho quần thể hệ xuất phát P : 0,45 AA : 0,40 Aa : 0,15 aa Phát biểu quần thể P nêu A số tương đối C tần số tương đối P = P = B tần số tương đối P = D P đạt trạng thái cân Câu 10: Kĩ thuật di truyền không trực tiếp sản xuất hợp chất sinh học sau đây? A Chất kháng sinh chữa bệnh vi khuẩn gây B Hoocmôn sinh trưởng tự nhiên thực vật C Interferon D Hoocmôn insulin người, chữa bệnh đái tháo đường Câu 11: Đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể làm cho gen trở nên xa thuộc dạng A lặp đoạn, đảo đoạn, chuyển đoạn B lặp đoạn, chuyển đoạn C lặp đoạn, đảo đoạn D đảo đoạn, chuyển đoạn Câu 12: Dạng vượn người phân bố vùng nhiệt đới châu Phi A Khỉ đột B Tinh tinh C Gôrila D đười ươi Câu 13: Ở người, bệnh bạch tạng gen d gây Những người bạch tạng gặp với tần số 0,04% Cấu trúc di truyền quần thể người nói A 0,0004DD + 0,0392Dd + 0,9604dd = B 0,9604DD + 0,0392Dd + 0,0004dd = C 0,0392DD + 0,9604Dd + 0,0004dd = D 0,64DD + 0,34Dd + 0,02dd = Câu 14: Để khắc phục tính bất thụ lai xa, Cacpêsenkơ đề phương pháp gây đột biến đa bội thể lai xa ông thực thành cơng lai khác lồi củ cải với A bắp cải B đậu C lúa D cỏ dại Câu 15: Tần số tương đối alen A giới đực quần thể ban đầu 0,6 Qua ngẫu phối đạt trạng thái cân di truyền với cấu trúc sau : 0,42 Aa + 0,49 AA + 0,09 aa Tần số alen A A = 0,7; a = 0,3 B A = 0,5; a = 0,5 C A = 0,8; a = 0,2 D A = 0,6; a = 0,4 Câu 16: Một quần thể 1450 người, có 450 người có nhóm máu M, 500 người có nhóm MN, 500 người có nhóm máu N Tần số tương đối alen M N quần thể A M = 0,54, N = 0,46 B M = 0,5, N = 0,5 C M = 0,45, N = 0,55 D M = 0,48, N = 0,52 Câu 17: Kết chọn lọc tự nhiên theo Đacuyn A cạnh tranh sinh học lồi động lực tiến hóa lồi B sống sót cá thể thích nghi C xuất biến dị cá thể qua trình sinh sản D phân hố khả sống sót cá thể Câu 18: Trong quần thể giao phối gen có alen a1, a2, a3 giao phối tự tạo A kiểu tổ hợp gen B kiểu tổ hợp gen C kiểu tổ hợp gen D 10 kiểu tổ hợp gen Câu 19: Đặc điểm không La A lai khác loài B có nhiễm sắc thể 2n = 63 C khơng có khả sinh sản D tạo từ phép lai ngựa đực lừa Câu 20: Gen A có khối lượng 720000 đ.v.C, có A = 480 Nu Gen A đột biến thành gen a, gen a có A = 450Nu, G = 700 Nu Gen a tự nhân đôi, nhu cầu loại Nu giảm so với gen A A A = T = 30; G = X = 20 B A = T = 480; G = X = 720 C A = T = 450; G = X = 700 D A = T = 20; G = X = 30 Câu 21: Trong kĩ thuật di truyền, tác dụng chủ yếu Cônsixin gây đột biến nhân tạo A kìm hãm hình thành thơi vơ sắc B rối loạn phân li NST phân bào C gây đột biến gen D kích thích ion hóa nguyên tử phân tử ADN thấm vào tế bào Câu 22: Sự phát triển sinh giới A điều kiện khí hậu, địa chất thay đổi B sinh vật bị đột biến C vỏ đất thay đổi D điều kiện khí hậu thay đổi Câu 23: Sự di truyền nhóm máu A, B, AB, O người alen chi phối IA, IB, i Kiểu gen IAIA IAi quy định nhóm máu A; kiểu gen IBIB IBi quy định nhóm máu B; Kiểu gen IAIB quy định nhóm máu AB; kiểu gen ii quy định nhóm máu O Trong quần thể người, máu O chiếm 4%, máu B chiếm 21% Tần số tương đối alen A IA = 0,5; IB = 0,4; i = 0,1 B IA = 0,6; IB = 0,2; i = 0,2 C IA = 0,5; IB = 0,3; i = 0,2 D IA = 0,6; IB = 0,3; i = 0,1 Câu 24: Ở cà chua, gen A qui định tính trạng màu đỏ trội hoàn toàn so với gen a qui định màu vàng Trong quần thể cà chua có kiểu gen Aa tự thụ phấn qua hệ, tỉ lệ kiểu hình hệ thứ A 75% hạt đỏ : 25% vàng B 56,25% đỏ : 43,75% vàng C 62,5%a đỏ : 37,5% vàng D 50% đỏ : 50% vàng Câu 25: Trong chọn giống thực vật, để gây đột biến nhân tạo, người ta sử dụng tia tử ngoại chiếu vào A bào tử, hạt phấn B hạt khô, bầu nhuỵ C cành cây, thân D đỉnh sinh trưởng cành Câu 26: Dạng đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể làm thay đổi vị trí gen nhiễm sắc thể cặp nhiễm sắc thể tương đồng dạng A chuyển đoạn không tương hỗ B chuyển đoạn tương hỗ C lặp đoạn D đảo đoạn Câu 27: Tiến hoá lớn q trình A biến đổi lồi dẫn tới hình thành lồi B hình thành nhóm phân loại lồi có quan hệ nguồn gốc C thích nghi nhờ vốn gen quần thể hình thành mối quan hệ ràng buộc D đột biến, biến dị tổ hợp, chọn lọc biến đổi vốn gen quần thể Câu 28: Việc nghiên cứu người đồng sinh nhằm mục đích xác định A người, tính trạng kiểu gen định hay phụ thuộc nhiều vào điều kiện mơi trường sống B tính trạng người có di truyền liên kết với giới tính hay khơng C tính trạng người gen trội hay gen lặn quy định D bệnh người có liên quan đến đột biến nhiễm sắc thể Câu 29: Kết quan trọng giai đoạn tiến hoá hoá học A tổng hợp nên nguồn lượng tích luỹ cho sống B tổng hợp nên chất hữu từ chất vô C tạo thành chất vơ theo phương thức hố học D hình thành thể sinh vật đơn giản Câu 30: Ở thực vật lai hệ xuất phát P có 100% thể dị hợp gen Aa Nếu bắt buộc tự thụ phấn hệ F2 có tỷ lệ thể dị hợp Aa tỉ lệ thể đồng hợp AA, aa là: A Aa = 25%; AA = aa = 37,5% B Aa = 40% ; AA = aa = 30% C Aa = 50% ; AA = aa = 25% D Aa = 75%; AA = aa = 12,5% Câu 31: Đột biến NST nhanh chóng dẫn đến hình thành lồi đột biến A đảo đoạn NST, chuyển đoạn NST B đa bội, chuyển đoạn NST, đảo đoạn NST C đảo đoạn NST , lặp đoạn NST D đa bội, chuyển đoạn NST Câu 32: Quần thể sau trạng thái cân di truyền? A 172AA : 246Aa : 58aa B 0,432AA : 0,568Aa C 0,0324AA : 0,2952Aa : 0, 6724aa D 0,2635AA : 0,3756Aa : 0, 3609aa Câu 33: Đột biến gen có vai trị cung cấp ngun liệu cho tiến hóa đột biến gen A phổ biến đột biến nhiễm sắc thể B phổ biến hơn, ảnh hưởng nghiêm trọng đột biến NST C thường trạng thái trội D hậu nghiêm trọng đột biến NST Câu 34: Thể đa bội hình thành phân bào A số cặp nhiễm sắc thể không phân li B tất cặp nhiễm sắc thể không phân li C nửa số cặp nhiễm sắc thể không phân li D cặp nhiễm sắc thể không phân li Câu 35: Một lồi sinh vật có nhiễm sắc thể 2n = 12 Một hợp tử nguyên phân liên tiếp đợt tạo tế bào với số lượng 104 NST Thể đột biến thuộc dạng A thể đa bội B thể nhiễm C thể dị bội D thể nhiễm Câu 36: Ưu điểm trội phương pháp chọn lọc cá thể A đơn giản, dễ làm, áp dụng rộng rãi B đánh giá giá trị kiểu gen cá thể thông qua việc đánh giá kiểu hình đời C cần chọn lọc lần có hiệu cao D khơng gây tốn làm giảm giá thành chọn giống Câu 37: Sự phát sinh sống đất trải qua giai đoạn A tiến hoá tiền sinh học, tiến hoá hoá học B tiến hoá lí học, tiến hố hố học C tiến hố hố học, tiến hố lí học D tiến hố hố học, tiến hoá tiền sinh học Câu 38: Trong quần thể, người ta phát thấy NST có gen phân bố theo trình tự khác kết đột biến đảo đoạn NST MNOPQRS MNORQPS MRONQPS MQNORPS Giả sử NST NST gốc, hướng phát sinh đột biến đảo đoạn A B C D Câu 39: Xét chuỗi pơlipeptit có trình tự axit amin sau: Met – Xis – Gln – Ala – Thr – Tyr – Liz – Pro Thể đột biến gen có dạng: Met – Xis – Gln – Leu – Izo – Liz – Pro Biết ba đột biến mã hoá axit amin khác trước Đột bến thuộc dạng A thay cặp nuclêôtit B cặp nuclêôtit thuộc ba C cặp nuclêôtit thuộc ba D cặp nuclêôtit thuộc ba Câu 40: Trong kĩ thuật di truyền, phương pháp gây đột biến tia tử ngoại phù hợp với đối tượng A hạt nảy mầm B hạt khô C mô phân sinh rễ D hạt phấn Câu 41: Đóng góp quan trọng học thuyết Đacuyn A đề xuất khái niệm biến dị cá thể B chứng minh tồn sinh giới có nguồn gốc chung C phát vai trò chọn lọc tự nhiên, chọn lọc nhân tạo tiến hố sinh vật D giải thích hình thành lồi đường phân ly tính trạng Câu 42: Ở người, đột biến số lượng nhiễm sắc thể không gây hội chứng A HIV/AIDS B Claiphentơ C Đao D Tơcnơ Câu 43: Một lồi có nhiễm sắc thể 2n = 18 Một cá thể loài tế bào có 36 nhiễm sắc thể cá thể thuộc thể A bốn nhiễm B dị bội C tứ bội D ba nhiễm Phần dành cho phân ban (7 câu) Câu 44: Trong hệ sinh thái, sinh khối trung bình lớn thường thuộc A sinh vật tiêu thụ cấp III B sinh vật tiêu thụ cấp I C sinh vật sản xuất D sinh vật tiêu thụ cấp II Câu 45: Một loài thực vật, gen A quy định cao, gen a- thấp; gen B đỏ, gen b- trắng Các gen di truyền độc lập, tính trội trội hồn tồn, P có kiểu gen AaBb x AaBB Tỉ lệ kiểu hình F1 A cao, đỏ : thấp, đỏ B cao, đỏ : cao, trắng : thấp, trắng C cao, đỏ : cao, trắng : thấp, trắng D cao, đỏ : thấp, trắng Câu 46: Yếu tố quan trọng chi phối chế tự điều chỉnh số lượng quần thể A mức sinh sản B nguồn thức ăn từ môi trường C mức tử vong D sức tăng trưởng cá thể Câu 47: Số lứa sâu hại trồng năm phụ thuộc chủ yếu vào A ánh sáng vùng B mật độ trồng C nước độ ẩm vùng D nhiệt độ vùng Câu 48: Ở đậu Hà lan, gen A quy đinh thân cao trội hoàn toàn so với gen a quy định thân thấp; gen B quy định hạt vàng trội hoàn toàn so với gen b quy định hạt xanh Cho đậu Hà lan thân cao - hạt vàng lai với đậu thân thấp - hạt xanh, thu F1 tỉ lệ thân cao - hạt vàng : thân thấp - hạt xanh Thế hệ P có kiểu gen A AaBb x AABB B Aabb x AaBB C AaBB x aaBb D AaBb x Aabb Câu 49: Cây ưa sáng sau đây? A Cây khoai nước B Cây lốt C Cây bạch đàn D Cây dong Câu 50: Vào mùa đơng nước ta thường có muỗi mùa hè chủ yếu A thiếu thức ăn B ánh sáng yếu C nhiệt độ thấp D độ ẩm không đủ Phần dành cho không phân ban (7 câu) Câu 51: Nhận định sau với tượng hoán vị gen? A Làm xuất biến dị tổ hợp B Ln trì nhóm gen liên kết quý C Các gen quy định tính trạng nằm nhiễm sắc thể D Làm hạn chế biến dị tổ hợp Câu 52: Cho giao phối dòng ruồi giấm chủng thân xám, cánh dài thân đen, cánh cụt thu F 100% thân xám, cánh dài Tiếp tục cho F giao phối với F2 có tỉ lệ 70,5% thân xám, cánh dài: 20,5% thân đen, cánh cụt: 4,5% thân xám, cánh cụt: 4,5% thân đen, cánh dài Hai tính trạng thân cánh di truyền theo quy luật A tương tác gen B phân li độc lập C liên kết gen D hoán vị gen Câu 53: Hốn vị gen thường nhỏ 50% A có gen gần xa tâm động xảy hoán vị gen B gen tế bào phần lớn di truyền độc lập liên kết gen hoàn toàn C gen nhiễm sắc thể có xu hướng chủ yếu liên kết, tượng hoán vị gen xảy crômatit khác nguồn cặp NST kép tương đồng D hốn vị gen xảy cịn phụ thuộc vào giới, loài, cá thể Câu 54: Quan hệ muỗi sốt rét với người thuộc dạng quan hệ A cộng sinh B hợp tác C kí sinh – vật chủ D hội sinh Câu 55: Nếu thức ăn phân bố khơng đều, quần thể lồi động vật hoang dã phân bố A ngẫu nhiên B thưa dần C theo nhóm D đồng Câu 56: Nếu P chủng, khác n cặp tính trạng tương phản, gen trội trội hoàn toàn, gen phân li độc lập tỉ lệ kiểu hình F2 A + + + B 27 + + + + + + + C (3 + 1) D (3 + 1)n Câu 57: Menđen giải thích định luật phân li giả thuyết A phân li độc lập B liên kết hoàn toàn C giao tử khiết D nhân tố di truyền - - HẾT

Ngày đăng: 13/04/2023, 07:34

w