ĐỀ CƯƠNG KIỂM TRA GIỮA KÌ 1 MÔN SINH HỌC 11 I PHẦN TRẮC NGHIỆM (28 câu 7 điểm) Câu 1 Trong các bộ phận của rễ, bộ phận nào quan trọng nhất? A Miền sinh trưởng làm cho rễ dài ra b miền lông hút hút nướ[.]
ĐỀ CƯƠNG KIỂM TRA GIỮA KÌ MƠN: SINH HỌC 11 I PHẦN TRẮC NGHIỆM (28 câu- điểm) Câu Trong phận rễ, phận quan trọng nhất? A Miền sinh trưởng làm cho rễ dài b miền lông hút hút nước muối khống cho c Chóp rễ che chở cho rễ d Miền bần che chở cho phần bên rễ Câu Nguyên nhân trước tiên làm cho không ưa mặn khả sinh trưởng đất có độ mặn cao a ion khống độc hại b Hàm lượng oxy đất thấp c phân tử muối sát bề mặt đất gây khó khăn cho xuyên qua mặt đất d Thế nước đất thấp câu Hệ rễ ảnh hưởng đến môi trường nào? a Làm giảm ô nhiễm mơi trường b Ảnh hưởng xấu đến tính chất đất c Phá hủy hệ VSV đất có lợi d ảnh hưởng xấu đến mơi trường khơng khí Câu Trước vào mạch gỗ rễ, nước muối khống lơng hút phải qua a Các TB nội bì b miền sinh trưởng dài c Nhu mơ vỏ rễ bên d Đỉnh sinh trưởng Câu Lơng hút có vai trị chủ yếu a Lách cào kẽ đất hở giúp cho rễ lấy oxy để hô hấp b bám vào kẽ đất làm cho đứng vững c Lách vào kẽ đất hút nước muối khống d TB kéo dài thành lơng, lách vào nhiều kẽ đất làm cho rễ lan rộng Câu Một số thực vật cạn, hệ rễ khơng có lơng hút (thơng, sồi ) chúng hấp thụ nước ion khoáng nhờ: a Tất quan thể b Thân c Nấm rễ d Lá Câu Vì bón phân, khó hấp thụ nước? A Vì ASTT rễ giảm b Vì ASTT đất giảm c ASTT rễ tăng d Vì ASTT đất tăng Câu Sự hấp thụ bị động theo cách hút bám trao đổi hình thức a thải ion khơng cần thiết từ rễ môi trường đất lấy loại ion cần thiết từ đất vào rễ b cần có enzim hoạt tải màng TB lơng hút c Trao đổi ion rễ đất, cần cung cấp lượng d ion hút bám bề mặt keo đất bề mặt rễ, trao đổi với rễ tiếp xúc với dung dịch đất Câu Bộ phận làm nhiệm vụ hút nước muối khống chủ yếu rễ a.miền lơng hút b Chóp rễ c Miền sinh trưởng d Miền bần Câu 10 Rễ TV cạn có đặc điểm hình thái thích nghi với chức tìm nguồn nước, hấp thụ nước ion khoáng a số lượng tế bào lông hút lớn b Sinh trưởng nhanh, đâm sâu, lan rộng, tăng nhanh SL lông hút c sinh trưởng nhanh, đâm sâu, lan tỏa d Số lượng rễ bên nhiều Câu 11 Quá trình hấp thụ ion khống rễ theo hình thức nào? A Điện li hút bám trao đổi b hấp thu khuếch tán thẩm thấu c Cùng chiều nồng độ ngược chiều nồng độ d Hấp thu bị động chủ động Câu 12 Đặc điểm cấu tạo sinh lí rễ phù hợp với chức nhận nước từ đất? A Chỉ có khơng bào trung tâm lớn (2) b thành TB mỏng không thấm cutin (1) c ASTT cao hoạt động hô hấp mạnh rế (3) d Cả 1,2,3 Câu 13 Ở TV thủy sinh quan hấp thụ nước khoáng a Rễ b Thân c Rễ, thân , d Lá Câu 14 Quá trình hấp thụ bị động ion khống có đặc điểm: 1- ion cần thiết ngược chiều nồng độ nhờ có chất hoạt tải; 2- Các ion khống từ mơi trường đất có nồng độ cao sang tế bào rễ có nồng độ thấp; 3- Nhờ có lượng enzim, ion cần thiết bị động ngược chiều nồng độ, vào tế bào rễ; 4- không cần tiêu tốn lượng.Số đặc điểm a.1 b.2 c.3 d.4 Câu 15 Nước ion khoáng từ đất vào mạch gỗ rễ theo đường nào? a đường TBC đường gian bào b Qua lông hút vào TB nhu mơ, sau vào trung trụ c theo khoảng không gian tế bào vào mạch gỗ d Xuyên qua TBC TB vỏ rễ vào mạch gỗ Câu 16 Nước vào mạch gỗ theo đường gian bào đến nội bì chuyển sang đường TBC a ASTT TB nội bì thấp nên nước phải di chuyển sang đường khác b nội bì có đai caspari thấm nước nên nước vận chuyển qua c nội bì có đai caspari thấm nước nên nước không vận chuyển qua d nội bì có đai caspari khơng thấm nước nên nước không vận chuyển qua Câu 17 Lông hút dễ gãy tiêu biến môi trường a Quá ưu trương, kiềm hay thiếu oxi b nhược trương, axit hay thiếu oxi c Quá ưu trương axit hay thiếu oxi d Quá ưu trương, axit hay thừa oxi Câu 18 Cơ chế hấp thụ nước rễ: a Khuếch tán chênh lệch ASTT b Thẩm thấu chênh lệch ASTT c từ nơi có nồng độ cao đến nơi có nồng độ thấp d Thẩm thấu, từ nơi có nồng độ thấp đến nơi có nồng độ cao Câu 19 Sự khác chế hấp thụ nước với chế hấp thụ ion khoáng rễ a Nước ion khoáng đưa vào rễ theo chế chủ động thụ động b Nước hấp thụ vào rễ theo chế thụ động ion khoáng di chuyển từ đất vào TB rễ cách có chọn lọc theo chế: thụ động chủ động c Nước ion khoáng đưa vào rễ theo chế thụ động d Nước hấp thụ vào rễ theo chế chủ động thụ động, ion khoáng di chuyển từ đất vào TB rễ theo chế thụ động Câu 20 Đặc điểm đường hấp thụ nước ion khoáng theo đường qua thành TB- gian bào: a chậm, không chọn lọc b Nhanh, chọn lọc c Nhanh, không chọn lọc d Chậm, chọn lọc Câu 21 Phần lớn chất khoáng hấp thụ vào theo cách chủ động diễn theo phương thức nào? a vận chuyển từ nơi có nồng độ cao đến nơi có nồng độ thấp rễ b vận chuyển từ nơi có nồng độ thấp đến nơi có nồng độ cao rễ không tiêu tốn lượng c vận chuyển từ nơi có nồng độ thấp đến nơi có nồng độ cao rễ cần tiêu tốn lượng d vận chuyển từ nơi có nồng độ cao đến nơi có nồng độ thấp rễ cần tiêu tốn lượng Câu 22 Động lực giúp dòng nước ion khoáng di chuyển từ rễ lên gỗ cao lớn hàng chục mét a lực đẩy, lực hút thoát nước b Lực hút lực liên kết phân tử nước với c lực đẩy lực liên kết phân tử nước với thành mạch d lực đẩy, lực hút, lực liên kết phân tử nước với với thành mạch gỗ Câu 23 Lông hút rễ tế bào phát triển thành? A Nội bì b Mạch gỗ rễ c Vỏ rễ d TB biểu bì Câu 24 Con đường nước qua khí khổng có đặc điểm a Vận tốc lớn, điều chỉnh việc đóng mở khí khổng b vận tốc lớn, khơng điều chỉnh viêc đóng mở khí khổng c vận tốc nhỏ, điều chỉnh viêc đóng mở khí khổng d vận tốc nhỏ, không điều chỉnh Câu 25 Sự nước qua có ý nghĩa cây? A Tạo sức hút để vận chuyển nước muối khoáng từ rễ lên b làm cho dịu mát không bị đốt cháy ánh nắng mặt trời c làm cho dịu mát không bị đốt cháy ánh nắng mặt trời tạo sức hút để vận chuyển nước muối khoáng từ rễ lên d Làm cho khơng khí ẩm dịu mát ngày nắng nóng Câu 26 Con đường nước qua bề mặt (qua cutin) có đặc điểm a vận tốc nhỏ, điều chỉnh việc đóng mở khí khổng b Vận tốc nhỏ khơng điều chỉnh c vận tốc lớn, không điều chỉnh việc đóng mở khí khổng d vận tốc lớn, điều chỉnh đóng mở khí khổng Câu 27 Đặc điểm cấu tạo khí khổng thuận lợi cho trình đóng mở? A Mép TB mỏng, mép dày b mép mép TB mỏng c mép mép TB dày d Mép TB dày, mép mỏng Câu 28 Khi trời nắng ta đứng bóng cảm thấy mát đứng mái che vật liệu xây dựng a đóng mở khí khổng thường xun bóng tối b làm cho khí khổng ẩm thường xun nhờ q trình hút nước c thoát nước thường xuyên làm hạ nhiệt độ môi trường xung quanh tán d Lá tạo sức hút nước Câu 29 Các đường thoát nước chủ yếu gồm: a Qua cành khí khổng b Qua thân, cành c qua thân cành lớp cutin bề mặt d Qua khí khổng qua cutin Câu 30 Tỉ lệ thoát nước qua cutin tương đương với nước qua khí khổng xảy đối tượng: 1- hạn sinh; 2- cịn non; 3- bóng râm nơi có khơng khí ẩm; 4- trưởng thành a 2,3,4 b 2,1,3 c 2,3 d.1,3 Câu 31 Cân nước tính cách nào? a Cân nước tính lượng nước hút vào trừ lượng nước sử dụng cho hoạt động sinh lí b cân nước tính so sánh lượng nước rễ hút vào lượng nước thoát c cân nước tính lượng nước có thời điểm tính d cân nước tính lượng nước sử dụng cho trình sinh lí thời gian xác định Câu 32 Trên khí khổng phân bố a Mặt trên, mặt mặt tùy thuộc loài b phân bố mặt c Luôn phân bố mặt mặt d Chỉ phân bố mặt Câu 33 Không nên tưới vào buổi trưa nắng gắt vì: 1- Làm thay đổi nhiệt độ đột ngột theo hướng bất lợi cho cây; 2- Giọt nước đọng sau tưới, trở thành thấu kính hội tụ, hấp thụ ánh sáng đốt nóng lá, làm héo; 3- lúc khí khổng đóng, dù tưới nước khơng hút nước; 4- Đất nóng, tưới nước bốc nóng, làm héo A.2,3 b 2,4 c.2,3,4 d.1,2,4 Câu 34 Khi tế bào khí khổng nước a Vách dày căng làm cho vách mỏng cong theo nên khí khổng đóng lại b vách dày căng làm cho vách mỏng co lại nên khí khổng đóng lại c vách mỏng hết căng làm cho vách dày duỗi thẳng nên khí khổng đóng lại d vách mỏng căng làm cho cách dày duỗi thẳng nên khí khổng khép lại Câu 35 Lực đóng vai trị q trình vận chuyển nước thân a Lực liên kết phân tử nước b lực đẩy rễ c Lực bám phân tử nước với thành mạch dẫn d Lực hút THN Câu 36 Động lực đẩy dòng mạch rây từ đến rễ quan khác a Lực hút thoát nước b chênh lệch ASTT quan nguồn quan chứa c Lực đẩy áp suất rễ d Lực liên kết phân tử nước với với thành mạch gỗ Câu 37 Quá trình vận chuyển nước qua lớp tế bào sống rễ xảy nhờ a Lực hút lá, thoát nước b lực đẩy bên rễ áp suất rễ c Lực đẩy nước áp suất rễ lực hút q trình nước d tăng dần ASTT từ TB lơng hút đến TB sát bó mạch gỗ rễ từ lớp TB sát bó mạch gỗ gân Câu 38 Nếu ống mạch gỗ bị tắc, dịng mạch gỗ ống tiếp tục lên a dịng nhựa nguyên qua lỗ bên sang ống bên cạnh đảm bảo dòng vận chuyển liên tục b nước vào nhiều tạo lực đẩy lớn giúp cho ống tắc dần thông c di chuyển xuyên qua lỗ bên vào ống bên cạnh tiếp tục di chuyển lên d nước vào nhiều tạo áp suất lớn giúp thẩm thấu sang ống bên Câu 39 Thành phần chủ yếu dịch mạch gỗ a Các ion khoáng b Nước c Nước ion khoáng d hợp chất hữu tổng hợp rễ Câu 40 Trên cây, quan nước thấp nhất? A Các lông hút rễ b Cành c Các mạch gỗ thân d.lá Câu 41 Động lực dịch mạch rây chênh lệch áp suất thẩm thấu a Giữa cành b thân c Giữa rễ thân d rễ Câu 42 Dịch mạch rây di chuyển cây? A Dịch mạch rây di chuyển từ lên ống rây b dịch mạch rây di chuyển ống rây, không di chuyển sang ống rây khác c Dịch mạch rây di chuyển từ xuống ống rây d dịch mạch rây di chuyển từ tế bào quang hợp vào ống rây từ ống rây vào ống rây khác qua lỗ rây Câu 43 Dòng mạch rây vận chuyển sản phẩm đồng hóa chủ yếu a Nước, muối khoáng b sacarozo, aa, số ion khoáng sử dụng lại c Chất khoáng chất hữu d Các kim loại nặng Câu 44 TB lông hút hút nước chủ động cách a Làm cho thành TB mỏng không thấm cutin b vận chuyển nước qua màng TB nhờ bơm ATPaza c Tạo ASTT lớn nhờ q trình hơ hấp d Vận chuyển theo đường TB Câu 45 Quá trình nước có vai trị: 1- Tạo lực hút phía để hút nước khống từ rễ lên; 2- Tạo điều kiện cho vận chuyển chất hữu xuống rễ; 3- Tạo điều kện cho CO2 khuếch tán vào cung cấp cho quang hợp; 4- hạ nhiệt độ vào ngày nắng nóng Phương án đúng: a.1,2,4 b 1,2,3 c 2,3,4 d 1,3,4 Câu 46 Phát biểu sau khơng đúng? A Sự nước động lực đầu dòng mạch gỗ b chất hữu dự trữ củ chủ yếu tổng hợp c Dịch mạch gỗ chuyển theo chiều từ xuống rễ d áp suất rễ gây tượng ứ giọt Câu 47 Thế nước quan thấp nhất? A Các lông hút rễ b Các mạch gỗ thân c.lá d Cành Câu 48 Sự hút khoáng thụ động TB phụ thuộc vào a Hoạt động trao đổi chất b chênh lệch nồng độ ion c Cung cấp lượng d Hoạt động thẩm thấu Câu 49 Sự xâm nhập chất khoáng chủ động TB phụ thuộc vào a Gradien nồng độ chất tan b tham gia lượng c Hiệu điện màng d Trao đổi chất TB Câu 50 Các nguyên tố vi lượng cần cho với SL nhỏ, có vai trị quan trọng, a Chúng tích lũy hạt b chúng cần cho số pha sinh trưởng c Chúng tham gia vào hoạt động E d Chúng có cấu trúc tất bao quan Câu 51 nốt sần họ đậu, VK cố định nito lấy chủ a Ooxxi b Đường c Nitrat d Protein Câu 52 Công thức sau biểu thị cố định nito tự do? A N2 + H2 -> 2NH3 b 2NH3 -> N2 + H2 c 2NH4+ -> O2 + 8e_ -> N2 +4H2O d Glucozo +N2 -> aa Câu 53 Các vi khuẩn cố định nito tự phụ thuộc vào enzim a Decacboxylaza b Deaminaza c Nitrogneaza d Peroxidaza Câu 54 Giai đoạn quang hợp thực tạo C6H12O6 mía? A Pha sáng b Chu trình Canvin c Chu trình Cam d Pha tối Câu 55 Một C3 C4 đặt chng thủy tinh kín ánh sáng Nồng độ CO2 thay đổi chuông? a giảm đến điểm bù C4 b Không thay đổi c giảm đến điểm bù C3 d Nồng độ CO2 tăng Câu 56 Thực vật chịu hạn lượng nước tối thiểu a Sử dụng đường quang hợp C3 b giảm độ dày lớp cutin c Vòng đai caspari phát triển cành d Sử dụng đường quang hợp CAM Câu 57 Khi nhiệt độ cao lượng oxi hòa tan cao CO2 lục lạp, tăng trưởng không giảm a lúa mì b Dưa hấu c Hướng dương d Mía e Cây lúa Câu 58 Nơi nước chất khống hịa tan phải qua trước vào mạch gỗ rễ a khí khổng b.TB biểu bì c TB nội bì d TB nhu mơ vỏ e TB lơng hút Câu 59 Q trình nước bị ngừng a Đưa ngồi sáng b Bón phân cho c tưới nước cho d Đưa vào tối e Tưới nước mặn cho Câu 60 Nồng độ Ca2+ 0,3%, đất 0,1% Cây nhận Ca2+ cách a hấp thị bị động b Hấp thụ chủ động c Khuếch tán d Thẩm thấu Câu 61 Quá trình khử NO3- (NO3- -> NH4+) a Thực TV b trình oxi hóa nito khơng khí c Thực nhờ enzim nitrogenaza d Bao gồm phản ứng khử NO2- -> NO3-) Câu 62 Khi bị vàng thiếu diệp lục Có thể chọn nhóm ngun tố khống thích hợp để bón cho làa P,K,Fe, b N, Mg,Fe c P,K,Mn d S,P,K Câu 63 Câu sau khơng với tính chất diệp lục? A Hấp thụ ánh sáng phần đầu cuối ánh sáng nhìn thấy b nhận lượng từ sắc tố khác c Khi chiếu sáng phát huỳnh quang d Màu lục liên quan trực tiếp đến QH Câu 64 Pha sáng QH cung cấp cho chu trình Canvin a NL ánh sáng b H2O c CO2 d ATP, NADPH Câu 65 Ti thể lục lạp a Tổng hợp ATP b Khử NAD+ -> NADH c Lấy e từ H2O d Giải phóng O2 Câu 66 Trong QH nguyên tử oxi CO2 cuối có mặt đâu? A O2 thoát b O2 glucozo c Glucozo d.glucozo,H2O Câu 67 Ánh sáng sau có hiệu quang hợp? A Xanh lục b Vàng c Xanh tím d Đỏ Câu 68 Các chất hữu TV hình thành từ a H2O b Các chất khống c CO2 d Nito Câu 69.vì TV C4 có suất cao TV C3 ? a Tận dụng nồng độ CO2 b Nhu cầu nước c tận dụng ánh sáng cao d Khơng có hơ hấp sáng Câu 70 Trong quang hợp TV C4 a APG sản phẩm cố định CO2 b CO2 tách từ RiDP chuyển đến phản ứng với PEP c Axit 4C hình thành PEPCacboxilaza TB bao bó mạch d QH xảy đk nồng độ CO2 thấp TVC3 Câu 71 Trong chu trình Crep phân tử glucozo tạo a.2ATP,6NADH,2FADH2 b 38ATP c 2ATP,6NADH d 1ATP,3NADH, 1FADH2 Câu 72 Vi khuẩn cố định nito đất a Biến đổi dạng nitorat thành dạng nito phân tử b biến đổi N2 thành nito amon c Biến đổi dạng nitrit thành nitrat d Biến đổi nito amon thành nitrat Câu 73 Màu sắc chất không liên quan trực tiếp đến chức a.dl b.phytocrom c.cytcrom d.hồng cầu Câu 74 Con đường trao đổi chất chung cho trình lên men hơ hấp hiếu khí a Chu trình crep b chuỗi truyền điện tử c Đường phân d Tổng hợp axetyi-CoA từ pyruvat Câu 75 Sự khác QH TV C4 thực vật CAM a Chất nhận CO2 b sản phẩm cố định CO2 c Thời gian cố định CO2 d Không gian cố định CO2 Câu 76 Khi loại tinh bột khỏi lục lạp trình cố định CO2 tiếp tục nào? a nhóm TV khơng tiếp tục q trình cố định CO2 b Nhóm C4 CAM tiếp tục, nhóm C3 khơng c nhóm C3 C4 tiếp tục, nhóm CAM khơng d Nhóm C3 CAM tiếp tục, nhóm C4 khơng Câu 77 Hô hấp sáng a Chỉ xảy TV C4 b Làm tăng sản phẩm QH c sử dụng enzim PEP cacboxylaza d Phụ thuộc vào cường độ ánh sáng nồng độ CO2 Cau 78 Thực vật cạn nước hấp thụ chủ yếu qua a.toàn bề mặt thể b Lơng hút c Chóp rễ d Khí khổng Câu 79 Trước vào mạch gỗ rễ,nước chất khống hịa tan ln phải qua cấu trúc sau đây? a khí khổng b TB nội bì c TB lơng hút c TB nhu mơ vỏ Câu 80 Q trình vận chuyển nước từ rễ lên khơng có tham gia lực sau đây? A Lực hút thoát nước b lực đẩy áp suất rễ c Lực di chuyển phân tử nước d Lực lk phân tử nước với với thành mạch dẫn Câu 81 Để tiến hành cố định đạm phải có : 1- E nitrogenaza; 2- chất khử NADH; 3- mơi trường kị khí; 4- ATP; 5- cộng sinh với sv khác Phương án a 1,2,3 b 1,2,4,5 c 1,2,3,4 d 1,2,4 Câu 82 Thành phần chủ yếu dịch mạch gỗ a Nước b Các ion khoáng c Các hchc tổng hợp rễ d Nước ion khoáng Câu 83 Trong điều kiện sau sức trương nước TB tăng lên? A Đưa vào tối b đưa ngồi sáng c Tưới nước cho d Bón phân cho Câu 84 Nguồn nito cung cấp cho từ a Xác sv trình cố định đạm b Phân bón hóa học c.VK phản nitrat d Khí Câu 85 Phát biểu sau không đúng? A Áp suất rễ gây tượng ứ giọt b dịch mạch gỗ chuyển theo chiều từ xuống rễ c Chất hữu dự trữ củ chủ yếu tổng hợp d thoát nước động lực đầu dòng mạch gỗ Câu 86.cơ chế đóng mở khí khổng a Sự co giãn khơng mép mép ngồi TB khí khổng b thiếu hay thừa nước TB hình hạt đậu c Áp suất thẩm thấu TB khí khổng ln thay đổi d hai TB hình hạt đậu có cấu trúc khác nhau, nên trương nước khác Câu 87 già, nước chủ yếu qua lỗ khí già có a Lỗ khí khổng lớn b TB biểu bì thấm cutin dày c số lượng khí khổng nhiều d TB lỗ khí thấm cutin dày Câu 88 Thiếu Fe bị vàng, nguyên nhân Fe thành phần cấu trúc a Diệp lục b lục lạp c E xúc tác tổng hợp diệp lục d E xúc tác cho quang hợp Câu 89 Thốt nước qua cutin có đặc điểm a Vận tốc lớn không điều chỉnh b Vận tốc lớn điều chỉnh c Vận tốc nhỏ không điều chỉnh d Vận tốc nhỏ , điều chỉnh Câu 90 Nếu vịng đai caspari a Khơng có khả cố định nito b Khôn bị nước nước c khơng có khả vận chuyển nước chất khoảng lên d Không có khả kiểm tra lượng nước chất khống hấp thụ Câu 91 Trong q trình thẩm thấu, nước luôn chuyển từ dung dịch .đến dung dịch có nồng độ a đẳng trương lớn b Nhược trương lớn c.nhược trương nhỏ d Ưu trương lớn Câu 92 Khí khổng mở ban ngày a Ánh sáng mặt trời liên quan đến trình kéo K+ khỏi TB bảo vệ b Tăng nồng độ CO2 c nhiệt độ ban ngày tăng d Ánh sáng mặt trời liên quan đến trình hấp thụ K+ vào TB bảo vệ Câu 93 Dung dịch mạch rây chủ yếu a.HM sinh trưởng b Amino axit c Nước d Đường e Chất khoáng Câu 94 Trong táo, đường chuyển từ đến a Quả táo non .lá b Cành c vùng sinh trưởng rễ chóp rễ d Lá táo non Câu 95.sự vận chuyển chất từ nơi có nồng độ cao đến nơi có nồng độ thấp a khuếch tán b Nhập bào c Thực bào d Vận chuyển tích cực e Thẩm thấu Câu 96 Sơ đồ bên mô tả số giai đoạn chu trình nito tự nhiên Trong phát biểu sau có phát biểu đúng? 1- giai đoạn (a) vi khuẩn phản nitrat hóa thực hiện; 2- giai đoạn (b) (c) VK nitrit hóa thực hiện; 3- giai đoạn (d) xảy lượng nito cung cấp cho giảm; 4- giai đoạn (e) VK cố định đạm thực a b.4 c.3 d.2 Câu 97 Trong chu trình sinh địa hóa, nhóm sinh vật số nhóm sinh vật sau có khả biến đổi nito thành dạng NH4+ ,NO3a thực vật tự dưỡng b VK phản nitrat hóa c Vk cố định nito đất d Đv đa bào Câu Câu 52 Trong chu trình sinh địa hóa, nhóm sinh vật số nhóm sinh vật sau có khả biến đổi NO3thành dạng NH4+ a thực vật tự dưỡng b VK phản nitrat hóa c Vk cố định nito đất d Đv đa bào Câu 98 Khi nhiệt độ cao làm cho khí khổng đóng khơng có hơ hấp sáng? A Dứa b Rau muống c Lúa d.bí ngơ Câu 99 Trong q trình bảo quản nơng sản, hơ hấp có tác hại a Làm giảm nhiệt độ b khí O2 tăng, khí CO2 giảm c Tiêu hao chất hữu d Giảm độ ẩm Câu 100 Q trình nước có vai trị: 1- tạo lực hút phía để hút nước chất khoáng từ rễ lên; 2- tạo điều kiện cho vận chuyển chất hữu xuống rễ; 3- tạo điều kiện cho CO2 khuếch tán vào cung cấp cho QH; 4- hạ nhiệt độ vào ngày nắng nóng Phương án a 1,2,3 b 1,2,4 c 1,3,4 d 2,3,4 Câu 101 Sắc tố tham gia chuyển hóa lượng ánh sáng thành lượng lk hóa học ATP NADPH a diệp lục a b Diệp lục b c Carotenoit d Xanhtophyl Câu 102 Kết quang hợp có tạo O2 Các phân tử O2 có nguồn gốc từ đâu? a khử CO2 b Quang phân li nước c Phân giải đường C6H12O6 d Phân giải CO2 tạo O2 Câu 103 Trong chu trình Canvin, chất nhận CO2 a AlPG b APG c AM d RiDP Câu 104 Sản phẩm chu trình Canvin a AlPG b APG c AM d RiDP Câu 105 Quá trình quang hợp TV C3, C4, Cam có điểm giống a Chất nhận CO2 RiDP b sản phẩm APG c Có chu trình Canvin d Diễn loại TB Câu 106 Lá thường có màu xanh a.hệ sắc tố hấp thụ ánh sáng vùng xanh tím đỏ để lại vùng xanh phản xạ vào mắt b Hệ sắc tố chứa diệp lục có màu xanh c Chỉ có diệp lục thực trình QH d kết trình chọn lọc tự nhiên Câu 107 Thực vật dễ hấp thụ khống trường hợp a Chỉ bón phân mà khơng tưới nước b Đất có độ pH thấp c tạo điều kiện yếm khí rễ d Hòa tan vào nước Câu 108 Sắc tố quang hợp có nhiệm vụ trực tiếp a Hấp thu lượng ánh sáng b Tổng hợp chất hữu c quang phân li nước d Cố định CO2 Câu 109 TV C4 tinh bột tổng hợp a TB bao bó mạch b TB mơ giậu c TB biểu bì d TB mơ giậu TB biểu bì Câu 110 Q trình sau khơng có pha tối QH? A Tái tạo chất nhận CO2 b khử APG thành AlPG c Tổng hợp chất hữu d Tổng hợp ATP, NADPH Câu 111 Quá trình sau khơng có pha sáng QH? A Quang phân li nước b Tổng hợp ATP, NADPH c Tổng hợp chất hữu d Biến đổi trạng thái diệp lục (từ trạng thái thường sang trạng thái bị kích thích) Câu 112 Câu khơng nói mối liên quan pha sáng pha tối quang hợp? a Pha sáng tạo ATP NADPH để khử CO2 pha tối b Pha tối hoàn trả ADP, NADP để tạo ATP NADPH cho pha sáng c chu trình Canvin pha tối xảy chiếu sáng d oxi tạo pha sáng tham gia vào trình hình thành chất hữu pha tối Câu 113 Nguyên nhân tượng ứ giọt a Sự thoát nước yếu b Các phân tử nước liên kết với tạo sức căng bề mặt c Độ ẩm khơng khí cao gây bão hịa nước d Cả b c Câu 114 Cơ quan thoát nước a Rễ b Cành c Thân d Lá Câu 115 Tế bào mạch gỗ gồm a Quản bào TB nội bì b Quản bào TB biểu bì c quản bào mạch ống d Quản bào TB lông hút Câu 116 Sự biểu triệu chứng thiếu nito a Sinh trưởng bị cịi cọc, có màu vàng b có màu vàng sinh trưởng rễ bị tiêu giảm c Lá màu vàng nhạt, mép màu đỏ có nhiều chấm đỏ mặt d Lá nhỏ có màu lục đậm, màu thân khơng bình thường, sinh trưởng rễ bị tiêu giảm Câu 117 Nhận định khơng nói khả hấp thụ nito thực vật: a Thực vật có khả hấp thụ nito phân tử b trực tiếp hấp thụ nito hữu xác sv c rễ hấp thụ nito khoáng từ đất dạng NH4+ va NO3d Nito NO NO2 khí độc hại thể TV Câu 118 Các biện pháp giúp cho trình chuyển hóa muối khống đất từ dạng khơng tan thành dạng hịa tan dễ hấp thụ a làm cỏ sục bùn phá váng sau đất bị ngập úng, cày phơi ải đất, cày lật úp xuống, bón vơi cho đất chua b trồng loại cỏ dại, chúng sức sống tốt giúp chuyển hóa muối khống khó tan thành dạng ion c bón vơi cho đất kiềm d Tháo nước ngập đất để chúng tan nước Câu 119 Tại cần phải bón phân với liều lượng hợp lí tùy thuộc vào loại đất, loại phân bón, giống lồi trồng? a hiệu phân bón cao giảm chi phí đầu vào không gây ô nhiễm môi trường, nông sản b phân bón nguồn quan trọng cung cấp chất dinh dưỡng cho c Giúp trồng sinh trưởng tốt, suất cao d giúp trồng sinh trưởng tốt, ns cao, hiệu phân bón cao giảm chi phí đầu vào khơng gây nhiễm nơng sản, mt Câu 110 Cố định nito khí q trình a Biến N phân tử khơng khí thành hợp chất giống đạm vô b biến nito phân tử khơng khí thành đạm dễ tiêu đất nhờ can thiệp người c biến nito phân tử khơng khí thành đạm dễ tiêu đất nhờ loại VK cố định đạm d biến nito phân tử khơng khí thành nito tự đất nhờ tia lửa điện khơng khí Câu 111 Đạm sinh học gì? A Đạm chứa hợp chất sinh học b Loại đạm có giá trị sinh học dễ sd c đạm cố định từ nito khí quyển, nhờ có mặt VK có khả cố định đạm d Đạm chứa xác chết đv, tv Câu 112 Tác dụng việc bón phân hợp lí suất trồng bảo vệ môi trường là: 1- bón khơng suất trồng thấp, hiệu kinh tế thấp; 2- bón phân vượt liều lượng cần thiết làm giảm suất, chi phí phân bón cao; 3- bón phân khơng gây ô nhiễm nông sản môi trường đe dọa sức khỏe người; 4bón phân nhiều suất trồng cao, hiệu kinh tế cao; 5- làm tăng suất trồng không gây ô nhiễm mơi trường bón phân hợp lí a 1,4,5 b 2,3,5 c 1,2,3,5 d 1,4 Câu 113 VK Rhizobium có khả cố định đạm chúng có enzim a Amilaza b Cacboxilaza c nucleaza d nitrogenaza Câu 114 Sự biểu triệu chứng thiếu Kali a Sinh trưởng cịi cọc, có màu vàng b có màu vàng nhạt, mép màu đỏ có nhiều chấm đỏ mặt c Lá có màu vàng, sinh trưởng rễ bị tiêu giảm d nhỏ có màu lục đậm, màu thân khơng bình thường, sinh trưởng rễ bị tiêu giảm Câu 115 Nguyên tố vi lượng cần với lượng nhỏ khơng có cịi cọc bị chết Ngun nhân ngun tố vi lượng có vai trị a Thúc đẩy q trình chín hạt b Hoạt hóa E trình TĐC c quy định áp suất thẩm thấu dịch TB d Tham gia cấu trúc nên TB Câu 116 Cây sinh trưởng tốt đất mùn mùn a Có hợp chất chứa nito b có nhiều khơng khí c Chứa nhiều chất khoáng d Cây dễ hút nước Câu 117 Cây hấp thụ canxi dạng a Ca2+ b Ca(OH)2 c CaCO3 d CaSO4 Câu 118 Cây hấp thụ Kali dạng a KOH b K+ c K2CO3 d K2SO4 Câu 119 Sự biểu triệu chứng thiếu clo a Gân có màu vàng sau có màu vàng b nhỏ, mềm, mầm đỉnh bị chết c Lá non có màu lục đậm khơng bình thường d Lá nhỏ có màu vàng Câu 120 Đối với trồng nguyên tố nito có chức năng: a Duy trì cân ion, nhân tố phụ tham gia tổng hợp diệp lục b thành phần xitocrom, nhân tố phụ tham gia E c Thành phần pr, ax nu d Tham gia trình quang hợp, xitocrom Câu 121 Vai trò chủ yếu Mg thực vật là: a Thành phần thành TB, màng TB, hoạt hóa aa b thành phần diệp lục, hoạt hóa aa c Chủ yếu giữ cân nước ion tế bào, hoạt hóa aa, mở khí khổng d thành phần axit nu, ATP, photpholipit, coenzim, cần cho hoa nở, đậu quả, phát triển rễ Câu 122 Vai trò Fe thực vật a Duy trì cân ion, tham gia QH b thành phần diệp lục, hoạt hóa aa c tphần xitocrom, thợp dlục, hoạt hóa aa d Tphần ax nu, ATP, photpholipit, coE, cần cho hoa nở, đậu quả, phát triển rễ Câu 123 Các nguyên tố dinh dưỡng sau nguyên tố đại lượng a Zn, Cl, B, K,Cu, S b C,H,O,N,P,K,S,Ca,Mg c C,O,Mn, Cl, K, S,Fe d C,H,O, K, Zn, Cu, Fe Câu 124 Trong chu trình canvin, cacboxi hóa giai đoạn a Biến đổi AlPG thành chất nhận RiDP b Biến đổi phân tử C3 thành đường C6H12O6 c Biến đổi ADPG thành AlPG d Khử CO2 hình thành sản phẩm APG Câu 125 Đặc điểm TV CAM a TV ưa hạn, sống sa mac dứa, xương rồng, thuốc bỏng, mọng nước b TV thủy sinh rong chó, sen, súng c Các TV có rễ khí sinh như: đước, sanh, d TV vùng khí hậu ơn hịa:các lồi rau, đậu Câu 126 Các hợp chất nguyên liệu cung cấp cho pha sáng QH? A H2O, ADP, NADP, O2 b H2O, ADP, NADPH c H2O, ADP, NADP d ATP, NADPH, O2 Câu 127 Các hợp chất sản phẩm tạo từ pha sáng QH a ATP, NADPH, CO2 b H2O, ADP, NADP c ATP, NADPH, O2 d ATP, NADP, O2 Câu 128 Ở TV, toàn màu đỏ có quang hợp khơng? Vì sao? A Được chứa sắc tố carotenoit b khơng thiếu nhóm sắc tố clorophyl c Khơng có nhóm sắc tố phicobilin antoxian d Được, có nhóm sắc tố clorophyl bị khuất màu đỏ nhóm sắc tố dịch bào antoxian Câu 129 Carotenoit xem sắc tố phụ a Chúng hấp thụ lượng ánh sáng, sau chuyển sang cho clorophyl b lượng mặt trời chúng hấp thụ c Chúng hấp thụ tia sáng có bước sóng ngắn d chúng khơng hấp thụ lượng ánh sáng mặt trời mà nhận từ clorophyl Câu 130 Vì có màu xanh lục? A Vì diệp lục b hấp thụ ánh sáng màu xanh lục b hệ sắc tố khơng hấp thụ ánh sáng màu xanh lục c Vì dla hấp thụ ánh sáng màu xanh lục d Vì dla khơng hấp thụ as màu xanh lục Câu 131 Khí oxi giải phóng qua q trình quang hợp có nguồn gốc từ a CO2 b H2O c Sự phân giải sản phẩm trung gian pha tối d Sự tổng hợp NADPH pha sáng Câu 132 Pha sáng quang hợp có vai trị a Quang phân li nước, tạo H+, điện tử, giải phóng oxi b khử CO2 nhờ ATP, NADPH để tổng hợp chất hữu c Tổng hợp ATP chất nhận CO2 d oxi hóa nước để sử dụng H+ điện tử cho việc hình thành ATP, NADPH, phóng thích O2 Câu 133 Sản phẩm pha tối nhóm thực vật C3 a RiDP b.AOA c APG d AlPG Câu 134 Các lồi lúa, khoai, sắn, đậu thuộc nhóm thực vật a C3 b C3 C4 c CAM d C4 Câu 135: Nhóm thực vật C3 phân bố nào? a/ Phân bố rộng rãi giới, chủ yếu vùng ôn đới nhiệt đới b/ Chỉ sống vùng ôn đới nhiệt đới c/ Sống vùng nhiệt đới d/ Sống vùng sa mạc Câu 136: Thực vật C4 phân bố nào? a/ Phân bố rộng rãi giới, chủ yếu vùng ôn đới nhiệt đới b/ Chỉ sống vùng ôn đới nhiệt đới c/ Sống vùng nhiệt đới d/ Sống vùng sa mạc Câu 137: Những thuộc nhóm thực vật CAM là: a/ Lúa, khoai, sắn, đậu b/ Ngơ, mía, cỏ lồng vực, cỏ gấu c/ Dứa, xương rồng, thuốc bỏng d/ Rau dền, kê, loại rau Câu 138: Những thuộc nhóm C3 là:a/ Rau dền, kê, loại rau b/ Mía, ngơ, cỏ lồng vực,cỏ gấu c/ Dứa, xương rồng, thuốc bỏng d/ Lúa, khoai, sắn, đậu Câu 138: Những thuộc nhóm thực vật C4 là: a/ Lúa, khoai, sắn, đậu b/ Mía, ngơ, cỏ lồng vực, cỏ gấu c/ Dứa, xương rồng, thuốc bỏng d/ Rau dền, kê, loại rau Câu 139: Thực vật C4 khác với thực vật C3 điểm nào? a/ Cường độ quang hợp, điểm bảo hoà ánh sáng, điểm bù CO2 thấp b/ I quang hợp, điểm bảo hoà ánh sáng cao, điểm bù CO thấp c/ I quang hợp, điểm bảo hoà ánh sáng cao, điểm bù CO2 cao d/ I quang hợp, điểm bảo hoà ánh sáng thấp, điểm bù CO2 cao Câu 140: Ý không với ưu điểm thực vật C4 so với thực vật C3? a/ Cường độ quang hợp cao b/ Nhu cầu nước thấp hơn, nước c/ Năng suất cao d/ Thích nghi với điều kiện khí hậu bình thường Câu 141: Chu trình C4 thích ứng với điều kiện nào? a/ Cường độ ánh sáng, nhiệt độ, O2 cao, nồng độ CO2 thấp b/ Cường độ ánh sáng, nhiệt độ, nồng độ CO2, O2 thấp c/ Cường độ ánh sáng, nhiệt độ, O2 bình thường, nồng độ CO2 cao d/ Cường độ ánh sáng, nhiệt độ, nồng độ CO2 O2 bình thường Câu 142: Chu trình canvin diễn pha tối quang hợp nhóm hay nhóm thực vật nào? a/ Chỉ nhóm thực vật CAM b/ Ở nhóm thực vật C3, C4 CAM c/ Ở nhóm thực vật C4 CAM d/ Chỉ nhóm thực vật C3 Câu 143: Điểm bù ánh sáng là: a/ Cường độ ánh sáng mà cường độ quang hợp lớn cường độ hô hấp b/ Cường độ ánh sáng mà cường độ quang hợp cường độ hô hấp c/ Cường độ ánh sáng mà cường độ quang hợp nhỏ cường độ hô hấp d/ Cường độ ánh sáng mà cường độ quang hợp lớn gấp lần cường độ hô hấp Câu 144: Pha tối quang hợp hợp nhóm hay nhóm thực vật xảy chu trình canvin? a/ Nhóm thực vật CAM b/ Nhóm thực vật C4 CAM c/ Nhóm thực vật C4 d/ Nhóm thực vật C3 Câu 145: Sự trao đổi nước thực vật C4 khác với thực vật C3 nào? a/ Nhu cầu nước thấp hơn, thoát nước nhiều b/ Nhu cầu nước cao hơn, thoát nước cao c/ Nhu cầu nước thấp hơn, nước d/ Nhu cầu nước cao hơn, nước Câu 146: Chu trình C3 diễn thuận lợi đkiện nào? A Cường độ ánh sáng, nhiệt độ, O2 bình thường, nồng độ CO2 cao b Cường độ ánh sáng, nhiệt độ, nồng độ CO2, O2 bình thường C Cường độ ánh sáng, nhiệt độ, O cao d Cường độ ánh sáng, nhiệt độ, nồng độ CO2, O2 thấp BÀI SỰ HẤP THỤ NƯỚC VÀ MUỐI KHOÁNG Ở RỄ BIẾT Câu Rễ hấp thụ những chất nào? A Nước cùng các ion khoáng B Nước cùng các chất dinh dưỡng C Nước và các chất khí D O2 các chất dinh dưỡng hòa tan nước Câu Bộ phận hút nước chủ yếu của ở cạn là A lá, thân, rễ B lá, thân C rễ, thân D Rễ Câu Rễ cạn ngập lâu nước sẽ chết do: A bị thừa nước B bị thối C bị thiếu nước D thiếu dinh dưỡng Câu Nước ion khoáng hấp thụ vào mạch gỗ rễ qua đường nào? A Con đường qua thành tế bào - không bào B Con đường qua chất nguyên sinh – gian bào C Con đường qua không bào – gian bào D Con đường qua chất nguyên sinh – không bào Câu Đơn vị hút nước rễ là: A tế bào rễ B tế bào biểu bì C tế bào nội bì D tế bào lông hút Câu Nước xâm nhập vào tế bào lông hút theo chế A thẩm thấu B thẩm tách C chủ động D nhập bào HIỂU Câu Nơi nước chất hoà tan qua trước vào mạch gỗ rễ là: A tế bào lơng hút B tế bào nội bì C tế bào biểu bì D tế bào vỏ Câu Đặc điểm rễ thích nghi với chức hút nước? A Phát triển nhanh, mạnh bề mặt tiếp xúc rễ đất B Có khả ăn sâu rộng C Có khả hướng nước D Trên rễ có miền lơng hút với nhiều tế bào lơng hút Câu Nước khơng có vai trị sau đây? A Làm dung mơi hịa tan chất B Đảm bảo hình dạng tế bào C Đảm bảo thụ tinh kép xảy D Ảnh hưởng đến phân bố thực vật Câu 10 Phát biểu mối quan hệ trao đổi chất tế bào với trao đổi chất thể: A Chuyển hóa vật chất lượng tế bào sở cho trao đổi chất thể với mơi trường B Chuyển hóa vật chất lượng tế bào không liên quan đến trao đổi chất thể với môi trường C Sự trao đổi chất thể với mơi trường sở cho chuyển hóa vật chất lượng tế bào D Chỉ có trao đổi chất thể với môi trường định tồn sinh vật Câu 11 Các ion khoáng hấp thụ vào rễ theo chế nào? A Thụ động B Chủ động C Thụ động chủ động D Thẩm tách BÀI VẬN CHUYỂN CÁC CHẤT TRONG CÂY BIẾT Câu Động lực đẩy dòng mạch rây từ đến rễ quan khác A Trọng lực trái đất B Áp suất C Sự chênh lệch áp suất thẩm thấu quan rễ với môi trường đất D Sự chênh lệch áp suất thẩm thấu quan nguồn quan chứa Câu Dòng mạch gỗ vận chuyên nhờ Lực đẩy (áp suất rễ) Lực hút thoát nước Lực liên kết phân tử nước với với thành mạch gỗ Sự chênh lệch áp suất thẩm thấu quan nguồn (lá) quan chứa (quả, củ…) Sự chênh lệch áp suất thẩm thấu môi trường rễ môi trường đất A 1-3-5 B 1-2-4 C 1-2-3 D 1-3-4 Câu Cơ chế vận chuyển nước thân là: A khuếch tán, chênh lệch áp suất thẩm thấu B thẩm thấu, chênh lệch áp suất thẩm thấu C thẩm tách, chênh lệch áp suất thẩm thấu D theo chiều trọng lực trái đất Câu 10 Dòng mạch rây vận chuyển sản phẩm đồng hóa chủ yếu A nước B ion khống C nước ion khống D Saccarơza axit amin Câu Lực khơng đóng vai trị q trình vận chuyển nước thân là: A lực đẩy rể (do trình hấp thụ nước) B lực hút (do q trình nước) C lực liên kết phân tử nước lực bám phân tử nước với thành mạch dẫn D lực hút đất tác động lên thành mạch gỗ HIỂU Câu Nước vận chuyển thân chủ yếu: A qua mạch rây theo chiều từ xuống B từ mạch gỗ sang mạch rây C từ mạch rây sang mạch gỗ D qua mạch gỗ Câu Lực đóng vai trị q trình vận chuyển nước thân là: A lực đẩy rể (do trình hấp thụ nước) B lực hút (do q trình nước) C lực liên kết phân tử nước D lực bám phân tử nước với thành mạch dẫn Câu Áp suất rễ là: A áp suất thẩm thấu tế bào rễ B lực đẩy nước từ rễ lên thân C lực hút nước từ đất vào tế bào lông hút D độ chênh lệch áp suát thẩm thấu tế bào lông hút với nồng độ dung dịch đất BÀI THOÁT HƠI NƯỚC BIẾT Câu Quá trình nước qua khơng có vai trị A vận chuyển nước, ion khoáng B cung cấp CO2 cho trình quang hợp C hạ nhiệt độ cho D cung cấp lượng cho Câu Thoát nước qua đường A qua khí khổng, mơ giậu B qua khí khổng, cutin C qua cutin, biểu bì D qua cutin, mơ giậu Câu Số lượng khí khổng có mặt A mặt nhiều mặt B mặt nhiều mặt C D mặt khơng có khí khổng Câu Tác nhân chủ yếu điều tiết độ mở khí khổng A nhiệt độ B ánh sáng C hàm lượng nước D ion khoáng Câu Cân nước A tương quan lượng nước hấp thụ vào so với lượng nước thoát B tương quan lượng nước tưới vào cho đất so với lượng nước thoát cho C tương quan lượng nước thoát so với lượng nước hút vào D tương quan lượng nước làm sản phẩm cho quang hợp so với lượng nước thải qua quang hợp HIỂU Câu Thoát nước qua chủ yếu đường A qua khí khổng B qua lớp cutin C qua lớp biểu bì D qua mơ giậu Câu Cây ngơ số lượng khí khổng mặt A mặt nhiều mặt B mặt nhiều mặt C D mặt khơng có khí khổng Câu Con đường thoát nước qua bề mặt (qua cutin) có đặc điểm A vận tốc nhỏ, điều chỉnh việc đóng, mở khí khổng B vận tốc lớn, khơng điều chỉnh việc đóng, mở khí khổng C vận tốc nhỏ, không điều chỉnh D vận tốc lớn, điều chỉnh việc đóng, mở khí khổng Câu Con đường nước qua khí khổng có đặc điểm A vận tốc lớn, điều chỉnh việc đóng, mở khí khổng B vận tốc nhỏ, điều chỉnh việc đóng, mở khí khổng C vận tốc lớn, không điều chỉnh việc đóng, mở khí khổng D vận tốc nhỏ, khơng điều chỉnh BÀI VAI TRÒ CỦA CÁC NGUYÊN TỐ KHOÁNG BIẾT Câu Các nguyên tố đại lượng (đa lượng) gồm: A C, H, O, N, P, K, S, Ca, Fe B C, H, O, N, P, K, S, Ca, Mg C C, H, O, N, P, K, S, Ca, Mn D C, H, O, N, P, K, S, Ca, Cu Câu Vai trị phơtpho thực vật là: A thành phần thành tế bào màng tế bào, hoạt hoá enzim B thành phần prơtêin, axít nuclêic C chủ yếu giữ cân nước ion tế bào, hoạt hoá enzim, mở khí khổng D thành phần axit nuclêơtic, ATP,… Câu Vai trò kali thực vật là: A thành phần prơtêin axít nuclêic B chủ yếu giữ cân nước ion tế bào C thành phần axit nuclêôtit, cần cho nở hoa, đậu quả, phát triển rễ D thành phần thành tế bào, màng tế bào, hoạt hoá enzim Câu Các nguyên tố vi lượng gồm: A C, H, O, N, P, K, S, Ca, Fe B C, H, O, N, P, K, S, Ca, Mg C C, H, O, N, P, K, S, Ca, Mn D Fe, Mn, B, Cl, Zn, Cu, Mo, Ni Câu Nguyên tố Magiê thành phần cấu tạo A axit nuclêic B màng lục lạp C diệp lục D prôtêin Câu Nguyên tố sau thành phần diệp lục, tham gia hoạt hóa enzim, thiếu có màu vàng? A Nitơ B Magiê C Clo D Sắt Câu Vai trò chủ yếu nguyên tố đại lượng A cấu trúc tế bào B hoạt hóa enzim C cấu tạo enzim D cấu tạo cơenzim Câu Vai trị chủ yếu ngun tố vi lượng A cấu trúc tế bào B hoạt hóa enzim C cấu tạo enzim D cấu tạo côenzim Câu Thực vật hấp thụ kali dạng A hợp chất chứa kali B nguyên tố kali C K2SO4 KCl D K+ HIỂU Câu 10 Câu khơng nói ngun tố dinh dưỡng thiết yếu cây? A Thiếu nguyên tố dinh dưỡng thiết yếu khơng hồn thành chu kỳ sống B Chỉ gồm nguyên tố đại lượng: C, H, O, N, P, K, S, Ca, Mg C Không thể thay nguyên tố D Phải tham gia trực tiếp vào q trình chuyển hố vật chất thể Câu 11 Cần phải cung cấp nguyên tố khoáng sau cho có màu vàng? A Photpho B Magiê C Kali D Canxi Câu 12 Cây thiếu nguyên tố khoáng thường biểu thành A dấu hiệu màu sắc đặc trưng thân B dấu hiệu màu sắc đặc trưng rễ C dấu hiệu màu sắc đặc trưng D dấu hiệu màu sắc đặc trưng hoa BÀI - DINH DƯỠNG NITƠ Ở THỰC VẬT BIẾT Câu Dạng nitơ hấp thụ được? A NO2- NO3- B NO2- NH4+ C NO3- NH4+ D NO2- N2 Câu Vi khuẩn Rhizôbium có khả cố định đạm chúng có enzim A amilaza B nuclêaza C caboxilaza D nitrôgenaza Câu Nitơ xác thực vật, động vật dạng A nitơ không tan không hấp thu B nitơ muối khoáng hấp thu C nitơ độc hại cho D nitơ tự nhờ vi sinh vật cố định sử dụng Câu Vai trò Nitơ thực vật là: A thành phần axit nuclêôtit, ATP, phôtpholipit, côenzim; cần cho nở hoa, đậu B chủ yếu giữ cân nước ion tế bào, hoạt hố enzim, mở khí khổng C thành phần thành tế bào, màng tế bào, hoạt hố enzim D thành phần prơtêin axít nuclêic cấu tạo nên tế bào, thể Câu Cố định nitơ khí q trình A biến N2 khơng khí thành nito tự đất nhờ tia lửa điện khơng khí B biến N2 khơng khí thành đạm dể tiêu đất nhờ loại vi khuẩn cố định đạm C biến N2 khơng khí thành hợp chất giống đạm vơ D biến N2 khơng khí thành đạm dể tiêu đất nhờ tác động người HIỂU Câu Điều kiện không để q trình cố định nitơ khí xảy ra? A Có lực khử mạnh B Được cung cấp ATP C Có tham gia enzim nitrơgenaza D Thực điều kiện hiếu khí Câu7 Cây không sử dụng nitơ phân tử N2 không khí vì: A lượng N2 khơng khí q thấp B lượng N2 tự bay lơ lửng không khí khơng hịa vào đất nên khơng hấp thụ C phân tử N2 có liên kết ba bền vững cần phải đủ điều kiện bẻ gãy D lượng N2 có sẵn đất từ nguồn khác lớn Câu Xác động thực vật phải trãi qua trình biến đổi sử dụng nguồn nitơ? A Qúa trình nitrat hóa phản nitrat hóa B Qúa trình amơn hóa phản nitrat hóa C Qúa trình amơn hóa nitrat hóa D Qúa trình cố định đạm Câu Bón phân hợp lí A phải bón thường xun cho B sau thu hoạch phải bổ sung lượng phân bón cần thiết cho đất C phải bón đủ cho ba loại nguyên tố quan trọng N, P, K D bón lúc, lượng, loại cách Câu 10 Q trình chuyển hóa nitơ khí khơng nhờ vào vi khuẩn A Azotobacter B E.coli C Rhizobium D Anabaena BÀI QUANG HỢP Ở THỰC VẬT BIẾT Câu Trong phương trình tổng quát quang hợp (1) (2) chất nào? 6(1) + 12H2O Ánh sáng mặt trời (2) + 6O2 + 6H2O A (1) CO2, (2) C6H12O6 B (1) C6H12O6, (2) CO2 C (1) O2, (2) C6H12O6 D (1) O2, (2) CO2 Câu Hệ sắc tố quang hợp bao gồm A diệp lục a diệp lục b B diệp lục a carôtenôit C diệp lục b carotenoit D diệp lục carôtenôit Câu Bào quan thực quang hợp là: A ti thể B C lục lạp D ribôxôm Câu Sắc tố quang hợp sau thuộc nhóm sắc tố chính? A Diệp lục a diệp lục b B Diệp lục a carôten C Diệp lục a xantôphyl D Diệp lục carôtênôit Câu Sắc tố sau thuộc nhóm sắc tố phụ? A Diệp lục a diệp lục b B Diệp lục a carôten C Carôten xantôphyl D Diệp lục carôtênôit Câu Quang hợp diễn chủ yếu quan cây? A ti thể B C lục lạp D ribôxôm Câu Sắc tố sau tham gia trực tiếp vào chuyển hóa quang thành hóa sản phẩm quang hợp xanh? A Diệp lục a B Diệp lục b C Diệp lục a b D Diệp lục a, b carơtenơit HIỂU Câu Trong phương trình tổng quát quang hợp phân tử CO2 lấy từ A đất qua tế bào lông hút rễ B khơng khí qua khí khổng C nước qua tế bào lông hút rễ D chất hữu trình tổng hợp Câu Đặc điểm hình thái giúp hấp thụ nhiều tia sáng A có khí khổng B có hệ gân C có lục lạp D diện tích bề mặt lớn Câu 10 Đặc điểm hình thái giúp CO2 khuếch tán vào lớp biểu bì A có khí khổng B có hệ gân C có lục lạp D diện tích bề mặt lớn Câu 11 Q trình quang hợp khơng có vai trò sau đây? A Cung cấp thức ăn cho sinh vật B Chuyển hóa quang thành hóa C Phân giải chất hữu thành lượng D Điều hịa khơng khí Câu 12 Hệ sắc tố quang hợp phân bố A chất strôma B màng tilacôit C xoang tilacôit D ti thể BÀI QUANG HỢP Ở CÁC NHÓM THỰC VẬT C3, C4 CAM BIẾT Câu Pha sáng gì? A Là pha cố định CO2 B Là pha chuyển hóa lượng ánh sáng thành lượng hóa học C Là pha chuyển hóa lượng hóa học thành lượng ánh sáng D Là pha diễn điều kiện thiếu ánh sáng Câu Pha sáng diễn A strôma B tế bào chất C tilacôit D nhân Câu Chất nhận CO2 nhóm thực vật C3 là: A ribulôzơ-1, điP B APG C AlPG D PEP Câu Nhóm thực vật C3 bao gồm loài A xương rồng, long, dứa B mía, ngơ, rau dền C cam, bưởi, nhãn D xương rồng, mía, cam Câu Nhóm thực vật C4 bao gồm loài A xương rồng, long, dứa B mía, ngơ, rau dền C cam, bưởi, nhãn D xương rồng, mía, cam Câu Sản phẩm pha sáng gồm A ADP, NADPH, O2 B ATP, NADPH, O2 C Cacbohiđrat, CO2 D ATP, NADPH Câu Sản phẩm từ chu trình Canvin chuyển hóa thành cacbohiđrat, prôtêin, lipit? A Ribulôzơ 1,5 điP B APG C AlPG D C6H12O6 Câu Pha tối diễn vị trí lục lạp? A Ở màng ngồi B Ở màng C Ở chất strôma D Ở tilacơit Câu Nhóm thực vật CAM bao gồm lồi A xương rồng, long, dứa B mía, ngô, rau dền C cam, bưởi, nhãn D xương rồng, mía, cam HIỂU Câu 10 Khi nói pha sáng trình quang hợp khái niệm sau đầy đủ nhất? A Pha chuyển hoá lượng ánh sáng diệp lục hấp thụ thành lượng liên kết hoá học ATP B Pha chuyển hoá lượng ánh sáng diệp lục hấp thụ thành lượng liên kết hoá học NADPH C Pha chuyển hoá lượng ánh sáng diệp lục hấp thụ thành lượng liên kết hoá học ATP NADPH D Pha chuyển hoá lượng ánh sáng diệp lục hấp thụ thành lượng liên kết hoá học ATP, NADPH C6H12O6 Câu 11 Phân tử ôxi (O2) giải phóng quang hợp có nguồn gốc từ đâu? A H2O (quang phân li H2O pha sáng) B CO2 (cố định CO2 pha tối) C CO2 (quang phân li CO2 pha sáng) D Khử APG chu trình Canvin Câu 12 Sản phẩm pha sáng không vào pha tối? A ATP B NADPH C ATP, NADPH D O2 Câu 13 Nhóm thực vật C3 phân bố nào? A Phân bố khắp nơi Trái Đất, phân bố rộng rãi vùng ôn đới nhiệt đới B Sống vùng sa mạc C Sống vùng nhiệt đới D Chỉ sống vùng ôn đới nhiệt đới Câu 14 Diễn biến pha sáng q trình quang hợp? A Q trình tạo ATP, NADPH giải phóng ơxi B Quá trình cố định CO2 C Quá trình quang phân li nước D Sự biến đổi trạng thái diệp lục (từ dạng bình thường sang dạng kích thích) Câu 15 Qua chu trình Canvin, sản phẩm trực tiếp để tổng hợp thành glucôzơ A CO2 B H2O C APG D AlPG Câu 16 Chu trình Canvin diễn pha tối quang hợp nhóm hay nhóm thực vật nào? A Chỉ nhóm thực vật CAM B Ở nhóm thực vật C3, C4 CAM C Ở nhóm thực vật C4 CAM D Chỉ nhóm thực vật C3 Câu 17 Do nguyên nhân nhóm thực vật CAM phải cố định CO2 vào ban đêm? A Vì ban đêm khí trời mát mẻ, nhiệt độ hạ thấp thuận lợi cho hoạt động nhóm thực vật B Vì thực vật thực pha tối vào ban đêm C Vì ban đêm đủ lượng nước cung cấp cho q trình đồng hóa CO2 D Vì ban đêm, khí khổng mở ra, ban ngày khí khổng đóng để tiết kiệm nước Câu 18 Người ta phân biệt nhóm thực vật C3, C4, CAM chủ yếu dựa vào A có tượng hơ hấp sáng hay khơng có tượng B sản phẩm cố định CO2 loại đường có cacbon C khác cấu tạo mô giậu D khác phản ứng sáng PHẦN TỰ LUẬN (4 CÂU- 3ĐIỂM) - Giải thích phân tích đặc điểm đường xâm nhập nước thực vật - Phân tích mối liên hệ ảnh hưởng nhân tố mơi trường đến q trình trao đổi nước thực vật - Liên hệ tưới tiêu hợp lí giải thích - Giải thích bón phân hợp lí tạo suất cao cây trồng - Giải thích số biện pháp cải tạo đất nhờ trồng hợp lí - Trình bày vai trị q trình quang hợp sống Trái Đất - Trình bày sơ đồ sắc tố quang hợp hấp thụ lượng ánh sáng truyền cho diệp lục a trung tâm phản ứng quang hợp