Ngày soạn 20/01/2016 Ngày dạy /02/2016 Ngày soạn 20/01/2016 Ngày dạy /02/2016 Tuần 23 Tiết 22 BÀI 14 QUYỀN VÀ NGHĨA VỤ LAO ĐỘNG CỦA CÔNG DÂN I Mục tiêu 1 Về kiến thức Nêu được tầm quan trọng và ý nghĩ[.]
Ngày soạn: 20/01/2016 Tuần 23 - Tiết 22: Ngày dạy: /02/2016 BÀI 14: QUYỀN VÀ NGHĨA VỤ LAO ĐỘNG CỦA CÔNG DÂN I Mục tiêu: Về kiến thức - Nêu tầm quan trọng ý nghĩa quyền nghĩa vụ lao động công dân - Nêu nội dung quyền nghĩa vụ lao động công dân - Nêu trách nhiệm Nhà nước việc bảo đảm quyền nghĩa vụ lao động công dân - Biết quy định luật sử dụng lao động trẻ em Về kĩ Phân biệt hành vi, việc làm với hành vi, việc làm vi phạm quyền nghĩa vụ lao động công dân Về thái độ Tôn trọng qui định pháp luật quyền nghĩa vụ lao động II Chuẩn bị GV HS - Giáo viên: Giáo án, SGK, Bài tập tình GDCD - Học sinh: Bài soạn, ghi, SGK III Phương pháp Nêu vấn đề, đàm thoại, thảo luận nhóm IV Tiến trình dạy-Giáo dục Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số HS Kiểm tra cũ: (Kiểm tra 15’) Đề Câu 1: (5 điểm) Kinh doanh gì? Kinh doanh có hoạt động? Phân tích cho ví dụ Thế quyền tự kinh doanh? Câu 2: (5 điểm): Thuế gì? Vai trị thuế? Đáp án Câu 1: - Kinh doanh hoạt động sản xuất, dịch vụ trao đổi hàng hóa nhằm thu lợi nhuận (1 điểm) - Kinh doanh có hoạt động: sản xuất, dịch vụ trao đổi hàng hóa (1 điểm) - Phân tích được: (3 điểm) + Sản xuất làm sản phẩm, hàng hóa Ví dụ: sản xuất lúa gạo, quần áo + Dịch vụ: hoạt động phục vụ cho nhu cầu người xã hội Ví dụ: dịch vụ ăn uống, du lịch + Trao đổi hàng hóa lưu thơng hàng hóa Ví dụ: bán quần áo, xuất tôm, cá Câu 2: (5 điểm) - Thuế phần thu nhập mà công dân tổ chức kinh tế có nghĩa vụ nộp vào ngân sách nhà nước nhằm chi cho công việc chung như: Quốc phòng, an ninh, trường học, bệnh viện, cầu cống, (3 điểm) - Thuế có tác dụng ổn định thị trường, điều chỉnh cấu kinh tế, góp phần đảm bảo kinh tế phát triển theo định hướng nhà nước (2 điểm) Giảng mới: T 3.1 Đặt vấn đề: Để nắm tầm quan trọng ý nghĩa quyền nghĩa vụ lao động cơng dân em tìm hiểu học hôm 3.2 Nội dung giảng Hoạt động thầy - trò Nội dung cần đạt HĐ1: Hướng dẫn HS tìm hiểu phần đặt vấn đề I ĐẶT VẤN ĐỀ - GV: yêu cầu HS đọc mục đặt vấn đề - HS: Đọc - GV: Ông An làm việc gì? - HS: Ơng An tập trung niên làng, mở lớp dạy nghề, hướng dẫ họ sản xuất, làm sản phẩm lưu niệm gỗ để bán - GV: Việc ông An mở lớp dạy nghề cho trẻ em làng có ích lợi gì? - HS: Việc làm ơng giúp em có tiền đảm bảo sống hàng ngày giải khó khăn cho xã hội - GV: Em có suy nghĩ việc làm Ơng An? - HS: Ơng An làm việc có ý nghĩa, tạo cải vật chất tinh thần cho mình, người khác cho xã hội - GV: Giải thích: Việc làm ơng An có người cho bóc lột sức lao động trẻ em để trục lợi thực tế dã có hành vi - HS: Lắng nghe - GV: Đọc cho HS nghe khoản điều Bộ luật lao động - HS: Lắng nghe - GV: Yêu cầu HS đọc câu truyện - HS: Đọc - GV: Bản cam kết chị Ba giám đốc công ty trách nhiệm Hồng Long có phải hợp đồng lao động khơng? - HS: Bản cam kết kí chị Ba giám đốc cơng ty Hồng Long hợp đồng lao động - GV: Chị Ba tự ý thơi việc khơng? - HS: Chị khơng thể tự ý thơi vệc kí cam kết hợp đồng lao động - GV: Như có phải chị Ba vi phạm hợp đồng lao động? - HS: Chị Ba tự ý việc mà không báo trước với giám đốc công ty vi phạm hợp đồng lao động - GV: đọc cho HS nghe số điều khoản hiến pháp 1992 luật lao động quy định quyền nghĩa vụ công dân - GV: Đọc điều Bộ luật lao động * Có loại hợp đồng lao động: - Hợp đồng lao động không xác định thời hạn - Hợp đồng lao động xác định thời Bài học Cơng dân có quyền sử hạn (từ 12 đến 36 tháng) - Hợp đồng lao động theo thời vụ dụng sức lao động có nghĩa vụ thực (mùa vụ) (dưới 12 tháng) hợp đồng lao động - GV: Bài học rút từ Phần đặt vấn đề? II NỘI DUNG BÀI - HS: Trả lời HỌC HĐ2 : Tìm hiểu nội dung học Lao động là: - GV: Lao động gì? - Hoạt động có mục đích - HS: Trả lời - GV giải thích: Để thỏa mãn nhu cầu - Tạo cải vật chất sống người cần phải lao động giá trị tinh thần cho Nếu không lao động xã hội không làm cải vật chất, giá trị tinh thần -> đời sống gặp khó khăn, đất nước phát triển - HS: Lắng nghe - GV: Nhận xét trường hợp sau: + Hân dành thời gian để học ngồi khơng làm + Bình 18 tuổi khơng chịu lao động ăn bám bố mẹ - HS: Lười lao động, sống thiếu trách nhiệm - GV: Thái độ em với biểu đó? - HS: Khơng đồng tình, lên án, phê phán - GV: Chúng ta vừa tìm hiểu nắm lao động gì? Cơng dân có quyền nghĩa vụ lao động qui định vai trò nhà nước lao động tìm tiểu tiết học sau Củng cố: H Lao động gì? Hướng dẫn HS học nhà chuẩn bị cho sau: - Làm tập - Chuẩn bị : Quyền nghĩa vụ lao động công dân (tiết 2) V RÚT KINH NGHIỆM Ký duyệt tuần 23 Ngày 20 tháng 01 năm 2016 Tổ trưởng Bùi Ngọc Tuyết