TUẦN 35 TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI CHỦ ĐỀ 6 TRÁI ĐẤT VÀ BẦU TRỜI ÔN TẬP CHỦ ĐỀ TRÁI ĐẤT VÀ BẦU TRỜI (T1) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1 Năng lực đặc thù Sau khi học, học sinh sẽ Hệ thống được các kiến thức, kĩ năng đã h[.]
TUẦN 35 TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI CHỦ ĐỀ 6: TRÁI ĐẤT VÀ BẦU TRỜI ÔN TẬP CHỦ ĐỀ TRÁI ĐẤT VÀ BẦU TRỜI (T1) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: Năng lực đặc thù: Sau học, học sinh sẽ: - Hệ thống kiến thức, kĩ học chủ đề Trái Đất bầu trời - Xác định phương hướng, hình dạng Trái Đất, đới khí hậu, bề mặt Trái Đất, Trái Đất hệ Mặt Trời - Giới thiệu sản phẩm sưu tầm chủ đề - Trân trọng, yêu quý quê hương, đất nước Năng lực chung - Năng lực tự chủ, tự học: Có biểu ý học tập, tự giác tìm hiểu để hồn thành tốt nội dung tiết học - Năng lực giải vấn đề sáng tạo: Có biểu tích cực, sáng tạo hoạt động học tập, trò chơi, vận dụng - Năng lực giao tiếp hợp tác: Có biểu tích cực, sơi nhiệt tình hoạt động nhóm Có khả trình bày, thuyết trình… hoạt động học tập Phẩm chất - Phẩm chất nhân ái: Yêu quê hương, đất nước - Phẩm chất chăm chỉ: Có tinh thần chăm học tập, ln tự giác tìm hiểu - Phẩm chất trách nhiệm: Giữ trật tự, biết lắng nghe, học tập nghiêm túc Có trách nhiệm với tập thể tham gia hoạt động nhóm II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Kế hoạch dạy, giảng Power point - SGK thiết bị, học liệu phụ vụ cho tiết dạy III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Khởi động: - Mục tiêu: + Tạo khơng khí vui vẻ, khấn khởi trước học + Kiểm tra kiến thức học học sinh trước - Cách tiến hành: - GV tổ chức cho HS kiểm tra kiến thức cũ với - HS thực địa cầu + Chỉ vị trí Việt Nam địa cầu + Xác định nước ta ban ngày nước ban đêm ngược lại - GV dẫn dắt vào - HS lắng nghe Thực hành: - Mục tiêu: + Hệ thống kiến thức học phương hướng, số đặc điểm Trái Đất, Trái Đất hệ mặt trời + HS chơi trò chơi vui vẻ, tự tin xác định các hành tinh hệ Mặt Trời, chuyển động Trái Đất - Cách tiến hành: Hoạt động Giới thiệu Trái đất (làm việc nhóm 6) - GV mời HS đọc yêu cầu BT trang 125 (SGK) - HS đọc yêu cầu BT trang 125(SGK) - GV tổ chức cho HS làm việc theo nhóm để hồn thành giới thiệu Trái Đất theo gợi ý phiếu BT - Học sinh thảo luận làm - GV mời nhóm trình bày - HS trưng bày sản phẩm báo cáo kết + Hình dạng Trái Đất: Hình cầu + Bề mặt Trái Đất: Trên bề mặt Trái Đất có phần đất, có phần nước Những khối đất liền lớn gọi lục địa chia thành châu lục: châu Mỹ, châu Phi, châu Âu, châu Á, châu Đại Dương, châu Nam Cực Những khoảng nước mênh mông bao bọc lục địa gọi đại dương có đại dương: Thái Bình Dương, Đại Tây Dương, Ấn Độ Dương, Bắc Băng Dương Trên bề mặt Trái Đất có dạng địa hình: đại dương, biển, hồ, sông, suối, núi, đồi, cao nguyên, đồng + Các đới khí hậu: gồm đới: đới nóng, đới ơn hịa đới lạnh Trái Đất hệ Mặt Trời: hành tinh thứ hệ Mặt Trời - GV mời nhóm khác nhận xét - GV nhận xét chung, tuyên dương - GV chốt hoạt động Chuyển động Trái Đất: Chiều chuyển động Trái Đất quanh Mặt Trời: Trái Đất chuyển động quanh Mặt Trời theo chiều từ Tây sang Đông quỹ đạo theo đường gần tròn. Trái Đất chuyển động vòng quanh Mặt Trời quỹ đạo hết năm Chiều chuyển động Trái Đất quanh nó: Trái Đất chuyển động quanh ngược chiều kim đồng hồ theo chiều từ Tây sang Đông Thời gian để Trái Đất chuyển động vịng quanh 24 Mặt Trăng vệ tinh Trái Đất: Chiều chuyển động Mặt Trăng quanh Trái Đất ngược chiều kim đông hồ theo chiều từ Tây sang Đông - HS nhận xét - HS lắng nghe Hoạt động Tổ chức trò chơi: “Ai đúng, nhanh” (làm việc nhóm ) - GV mời HS đọc yêu cầu câu 6/75 VBT - HS đọc yêu cầu câu 6/75 VBT Câu 6: Các câu sau hay sai? Hãy đánh dấu x vào ô tương ứng Đúng Sai Có tám hành tinh hệ Mặt Trời Từ Mặt Trời xa dần, Trái Đất hành tinh thứ tư Các hành tinh hệ Mặt Trời chuyển động quanh Mặt Trời Mặt Trăng chuyển động quang Trái Đất - GV tổ chức trị chơi “Ai nhanh, đúng" Nhóm - HS tham gia trị chơi theo nhóm làm đúng, nhanh nhóm thắng Các nhóm làm phiếu BT lớn Đúng 1.Có tám hành tinh hệ Mặt Trời Từ Mặt Trời xa dần, Trái Đất hành tinh thứ tư Các hành tinh hệ Mặt Trời chuyển động quanh Mặt Trời Mặt Trăng chuyển động quanh Trái Đất - GV mời HS nhận xét Sai x x x x - GV HS nhận xét khen ngợi nhóm làm - HS nhận xét đúng, làm nhanh - HS lắng nghe, rút kinh nghiệm Vận dụng - Mục tiêu: + Củng cố kiến thức học tiết học để học sinh khắc sâu nội dung + Vận dụng kiến thức học vào thực tiễn + Tạo khơng khí vui vẻ, hào hứng, lưu luyến sau học sinh học - Cách tiến hành: - GV tổ chức cho HS củng cố kiến thức học qua câu 7, câu trang 75 VBT TNXH - GV yêu cầu HS làm VBT - HS làm VBT - GV mời HS báo cáo kết làm - 2-3 HS báo cáo kết - Mời HS khác nhận xét - HS nhận xét - GV nhận xét, bổ sung - HS lắng nghe - Nhận xét sau tiết dạy, dặn dò nhà IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY: TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI CHỦ ĐỀ 6: TRÁI ĐẤT VÀ BẦU TRỜI ÔN TẬP CHỦ ĐỀ TRÁI ĐẤT VÀ BẦU TRỜI (T2) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: Năng lực đặc thù: Sau học, học sinh sẽ: - Xác định phương hướng, hình dạng Trái Đất, đới khí hậu, bề mặt Trái Đất, Trái Đất hệ Mặt Trời - Biết đặt câu hỏi, quan sát, thu thập, xử lí thơng tin - Giới thiệu số dạng địa hình qua hình sưu tầm - Trân trọng, yêu quý quê hương, đất nước Năng lực chung - Năng lực tự chủ, tự học: Có biểu ý học tập, tự giác tìm hiểu để hoàn thành tốt nội dung tiết học - Năng lực giải vấn đề sáng tạo: Có biểu tích cực, sáng tạo hoạt động học tập, trò chơi, vận dụng - Năng lực giao tiếp hợp tác: Có biểu tích cực, sơi nhiệt tình hoạt động nhóm Có khả trình bày, thuyết trình… hoạt động học tập Phẩm chất - Phẩm chất nhân ái: Yêu quê hương, đất nước - Phẩm chất chăm chỉ: Có tinh thần chăm học tập, ln tự giác tìm hiểu - Phẩm chất trách nhiệm: Giữ trật tự, biết lắng nghe, học tập nghiêm túc Có trách nhiệm với tập thể tham gia hoạt động nhóm II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Kế hoạch dạy, giảng Power point - SGK thiết bị, học liệu phụ vụ cho tiết dạy III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Khởi động: - Mục tiêu: + Tạo khơng khí vui vẻ, khấn khởi trước học + Kiểm tra kiến thức học học sinh trước - Cách tiến hành: - GV tổ chức cho HS tham gia trị chơi: Đơng, - HS tham gia trị chơi Tây, Nam, Bắc - GV dẫn dắt vào Luyện tập: - Mục tiêu: + Biết đặt câu hỏi, quan sát, thu thập, xử lí thơng tin + HS biểu lộ cảm xúc quê hương, đất nước thư - Cách tiến hành: Hoạt động Vẽ làm mơ hình Mặt Trời hành tinh hệ Mặt Trời (Làm việc nhóm 6) - GV yêu cầu nhóm HS trao đổi, lựa chọn - HS làm việc nhóm thực việc Vẽ làm mơ hình Mặt Trời cách thức theo yêu cầu GV thể cụ thể Mặt trời hành tinh - HS trả lời câu hỏi - GV nêu số câu hỏi gợi ý: + Em vẽ hay làm mơ hình Mặt Trời hành - HS trả lời theo thống chung tinh hệ Mặt trời? nhóm chọn - GV mời đại diện nhóm trình bày - Đại diện nhóm trình bày - HS nhận xét - GV mời HS khác nhận xét - GV nhận xét chung, tuyên dương Vận dụng: - Mục tiêu: + Biết đặt câu hỏi, quan sát, thu thập, xử lí thơng tin + Giới thiệu số dạng địa hình qua hình sưu tầm + HS biểu lộ cảm xúc quê hương, đất nước thư - Cách tiến hành: Hoạt động Giới thiệu số dạng địa hình qua hình sưu tầm.(Làm việc nhóm 4) - GV tổ chức cho HS chơi trò chơi “MC” GV - HS làm việc nhóm thực yêu cầu HS chuẩn bị trang trí, bày biện triển lãm theo yêu cầu GV giới thiệu tranh dạng địa hình nhóm sưu tầm - GV theo dõi giúp đỡ nhóm _ GV mời đại diện nhóm giới thiệu - Đại diện nhóm giới thiệu tranh, hình vẽ nhóm sưu tầm tranh, hình vẽ nhóm VD: sưu tầm Địa hình đồi Địa hình biển - HS nhận xét, bổ sung Địa hình sơng Địa hình hồ - HS trả lời - GV mời HS nhận xét - GV hỏi thêm: Cảm nghĩ quê hương, đất nước qua tranh, hình vẽ mà em - Học sinh tham gia bình bầu sưu tầm nhóm thắng GV - GV nhận xét, lớp bình bầu nhóm thắng cuộc: Có nhiều tranh đa dạng nhất, giới thiệu - Lắng nghe, rút kinh nghiệm hay - Nhận xét học - Dặn dò nhà IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY: -