ĐẠO ĐỨC CHỦ ĐỀ Tuân thủ quy tắc An toàn giao thông Bài 12 Em tuân thủ quy tắc An toàn giao thông (T2) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT Học sinh biết lựa chọn và giới thiệu cho các bạn biết một số quy tắc an toàn gia[.]
TUẦN 34 ĐẠO ĐỨC CHỦ ĐỀ: Tuân thủ quy tắc An tồn giao thơng Bài 12: Em tn thủ quy tắc An tồn giao thơng (T1) I U CẦU CẦN ĐẠT: - Tn thủ quy tắc an tồn giao thơng phù hợp với lứa tuổi - Đồng tình với hành vi tn thủ quy tắc an tồn giao thơng, không đồng tinh với hành vi vi phạm quy tắc an tồn giao thơng - Năng lực tự chủ, tự học: Góp phần hình thành lực điều chỉnh hành vi; tìm hiểu tham gia hoạt động kinh tế – xã hội - Năng lực giải vấn đề sáng tạo: Tự tìm hiểu thêm quy tắc an tồn giao thơng - Năng lực giao tiếp hợp tác: Biết chia sẻ, trao đổi, trình bày hoạt động nhóm - Phẩm chất yêu nước: Tuân thủ quy tắc an tồn giao thơng phù hợp với lứa tuổi - Phẩm chất nhân ái: Có ý thức giúp đỡ lẫn hoạt động nhóm để hồn thành nhiệm vụ - Phẩm chất chăm chỉ: Chăm quan sát, suy nghĩ, trả lời câu hỏi - Phẩm chất trách nhiệm: Góp phần hình thành phẩm chất trách nhiệm II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC * GV: - Kế hoạch dạy, giảng Power point – SGK, SGV, SBT Đạo đức – Các video clip liên quan đến việc tn thủ quy tắc an tồn giao thơng – Tranh, hình ảnh nội dung tuân thủ quy tắc an tồn giao thơng * HS: SGK, SBT Đạo đức III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Khởi động: - Mục tiêu: Tạo khơng khí vui vẻ, phấn khởi trước học - Cách tiến hành: - GV giới thiệu trị chơi “Đi theo tín hiệu giao - HS quan sát, lắng nghe Thông.” hướng dẫn luật chơi Cách chơi: Khi quản trò giơ biển báo “Đèn xanh”, người chơi nhanh; giơ biển báo “ Đèn vàng” , người chơi chậm; giơ biển báo “ Đèn đỏ”, người chơi dừng lại + HS tham gia chơi vui vẻ - GV tổ chức thực trị chơi: Mời đại diện nhóm tham gia thực theo hiệu lệnh quân trò - GV nhận xét, đánh giá, trao thưởng cho nhóm - HS đánh giá lẫn giành chiến thắng dẫn nhập vào học - GV quan sát nhận xét, tuyên dương: HS tích cực tham gia trị chơi, tn thủ quy tắc an tồn - HS lắng nghe giao thơng theo tín hiệu đèn - Kết nối học Giới thiệu – Ghi lên bảng Khám phá: - Mục tiêu: +HS số hành vi tn thủ quy tắc an tồn giao thơng +Đưa cách thức để tuân thủ quy tắc an tồn giao thơng - Cách tiến hành: Hoạt động 1: Quan sát tranh trả lời câu hỏi (Làm việc chung lớp) HS nêu yêu cầu HĐ - GV mời HS nêu yêu cầu - GV yêu cầu HS quan sát tranh HS quan sát tranh SGK phát hành vi tranh tuân thủ quy tắc an tồn hành vi tn thủ quy tắc giao thơng an tồn giao thơng - GV mời – HS phát biểu câu trả lời - GV nhận xét, đánh giá rút câu trả lời phù hợp + Dừng xe có đèn đỏ, dừng trước vạch kẻ đường theo quy định + Xe máy chạy có tín hiệu đèn xanh Đi xe máy phải đội mũ bảo hiểm + Sang đường vạch kẻ đường dành riêng cho người tuân theo tínhiệu đèn + Đi đường quy định, bên phải theo chiều - GV nhận xét tuyên dương Hoạt động 2: Quan sát tranh thực yêu cầu (làm việc nhóm 4) - GV mời HS nêu yêu cầu - HS trả lời: Nêu hành vi tn thủ quy tắc an tồn giao thơng HS tự đánh giá nhận xét bạn +HS lắng nghe, rút kinh nghiêm - HS nêu yêu cầu Yêu cầu HS đưa cách thức giúp bạn tranh tn thủ quy tắc an tồn giao thơng - GV giới thiệu tranh yêu cầu HS thảo luận nhóm 4, quan sát trả lời câu hỏi: – GV u cầu nhóm quan sát tranh mơ tả tình xảy tranh -Các nhóm quan sát thảo luận, trao đổi, tìm đưa cách thức để tuân thủ quy tắc an toàn giao thông (Tg phút) - HS lời câu hỏi: Để tn thủ quy tắc an tồn giao thơng, bạn tranh cần làm gì? ? Em cần tuân thủ quy tắc an toàn tham gia giao thông? + Tranh 1: Không xe đạp dàn hàng ngang + Tranh 2: Không xe đạp phần đường có biển cấm xe đạp + Tranh 3: Sang đường phải quan sát đường Chỉ sang đường đèn đường dành cho người bật + Tranh 4: Không tự ý lấy áo phao khỏi túi phía ghế ngăn chứa bên cạnh ghế Không làm phồng áo phao máy bay + Tranh 5: Khi di chuyển đường thuỷ phải mặc áo phao Không với người xuống nước di chuyển ghe, thuyền - GV mời đại diện nhóm trình bày câu trả + Tranh 6: Không xe đạp lời vỉa hè +Tranh7:Khi x máy dừng - GV khai thác thêm cách thức để tuân thủ quy hẳn lên xuống tắc an tồn giao thơng HS - GV mời – HS trả lời - GV mời HS nhận xét - GV nhận xét, đánh giá tuyên dương kết luận: xe + Tranh 8: Trước mở cửa xe tơ phải quan sát - Các nhóm trình bày: - Các nhóm khác khác nhận xét, bổ sung + HS kể thêm quy tắc an tồn tham gia giao thơng - HS trình bày, HS nhận xét Vận dụng - Mục tiêu: + Củng cố kiến thức hành vi tuân thủ quy tắc an tồn giao thơng + Vận dụng vào thực tiễn để tham gia quy tắc an toàn giao thơng - Cách tiến hành: Trị chơi : Quan sát hình TLCH sai - HS chia nhóm tham a Mục đích : gia chơi vui vẻ - Giúp HS nắm vững luật đường tín hiệu + Lần lượt nhóm lên đèn giao thơng ngã tư đường phố - Củng cố 1số hiểu biết luật giao thông đường chơi - Tạo phản ứng nhanh nhạy khả diễn đạt + HS nhận xét trước đông người b Chuẩn bị : - HS lắng nghe,rút kinh -1 hình đầu đĩa nghiệm -1 đĩa hình có quay tình luật lệ ATGG *VD số tình luật lệ ATGT: + Đèn xanh bật, mẹ sang đường Mẹ bé gái theo vạch phấn trắng Còn bé trai chạy lòng đường Trong tình này, đúng? Ai sai? Vì sao? + Có bạn gái bạn trai đèo xe đạp đường Bạn gái ngồi sau túm áo bạn Còn bạn trai đứng yên xe bám vào vai bạn trai Trong tình này, đúng? Ai sai? Vì sao? - xắc xô c Luật chơi : - Đội lắc xắc xơ nhanh đội giành quyền trả lời Nếu trả lời chưa đội khác trả lời - Tình mà đội chơi không trả lời mời bạn khán giả tham dự trả lời d.Cách chơi : - Chia lớp làm đội, đội HS - Khi hình bật lên, HS phải quan sát hình trả lời câu hỏi Sau đó, HS phải lắc xắc xô thật nhanh để giành quyền trả lời cho tình luật lệ ATGT - Các HS đội tham gia trả lời câu hỏi - Đội trả lời đội thưởng tràng vỗ tay - Nhận xét, tuyên dương Điều chỉnh sau dạy: - ĐẠO ĐỨC CHỦ ĐỀ: Tuân thủ quy tắc An tồn giao thơng Bài 12: Em tn thủ quy tắc An tồn giao thơng (T2) I U CẦU CẦN ĐẠT: Năng lực đặc thù: Sau học, học sinh sẽ: - Học sinh biết lựa chọn giới thiệu cho bạn biết số quy tắc an tồn giao thơng phù hợp với lứa tuổi - Biết bày tỏ quan điểm thân hành vi tn thủ quy tắc an tồn giao thơng, hành vi vi phạm quy tắc an tồn giao thơng Năng lực chung - Năng lực tự chủ, tự học: Góp phần hình thành lực điều chỉnh hành vi; tìm hiểu tham gia hoạt động kinh tế – xã hội - Năng lực giải vấn đề sáng tạo: Tự tìm hiểu thêm quy tắc an tồn giao thơng - Năng lực giao tiếp hợp tác: Biết chia sẻ, trao đổi, trình bày hoạt động nhóm Phẩm chất - Phẩm chất yêu nước: Tn thủ quy tắc an tồn giao thơng phù hợp với lứa tuổi - Phẩm chất nhân ái: Có ý thức giúp đỡ lẫn hoạt động nhóm để hoàn thành nhiệm vụ - Phẩm chất chăm chỉ: Chăm quan sát, suy nghĩ, trả lời câu hỏi - Phẩm chất trách nhiệm: Góp phần hình thành phẩm chất trách nhiệm II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC * GV: - Kế hoạch dạy, giảng Power point – SGK, SGV, SBT Đạo đức – Các video clip liên quan đến việc tuân thủ quy tắc an toàn giao thơng – Tranh, hình ảnh nội dung tn thủ quy tắc an tồn giao thơng * HS: SGK, SBT Đạo đức III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Khởi động: - Mục tiêu: + Tạo khơng khí vui vẻ, phấn khởi trước học + Kiểm tra kiến thức học trước - Cách tiến hành: - GV cho HS nghe hát theo hát ATGT: - HS xem Video – hát theo “Ai đúng, sai? ” + GV mời HS nêu nhận xét cách “chú mèo đen” “bác bò vàng” hát - Chú mèo sai Bác bò vàng + GV mời HS giới thiệu cách em tham gia giao thông + HS nêu nhận xét cách “chú mèo đen” “bác bò vàng” hát + 3-4 HS giới thiệu thêm cách em tham gia giao thông Đi vỉa hè, phía bên tay phải - GV Nhận xét, tun dương Khơng hàng đơi hàng - Kết nối học Giới thiệu – Ghi lên lòng đường, ) bảng - HS lắng nghe Luyện tập: - Mục tiêu: +Đồng tình với hành vi tuân thủ quy tắc an toàn giao thơng; khơng đồng tình với hành vi vi phạm quy tắc an tồn giao thơng +Biết xử lí tình tn thủ quy tắc an tồn giao thơng - Cách tiến hành: Hoạt động 1: Bày tỏ ý kiến (Làm việc nhóm đơi) - GV mời HS nêu yêu cầu GV: Yêu cầu HS thể đồng tình với - HS nêu yêu cầu hành vi tn thủ quy tắc an tồn giao thơng; khơng đồng tình với hành vi vi phạm quy tắc an tồn giao thơng từ tranh SGK -GV yêu cầu nhóm quan sát tranh SGK - Các nhóm tiến hành thảo -GV hướng dẫn HS mơ tả tình luận quan sát tranh nêu tranh tham gia giao thông bạn tranh + Tranh 1: Khơng đồng tình với hành vi lái xe đạp tay bên trái chiều + Tranh 2: Khơng đồng tình với hành vi lịng đường +Tranh3: Khơng đồng tình với hànhvi trèo qua dải phân cách + Tranh 4: Đồng tình với hành - GV mời nhóm trình bày vi đội mũ bảo hiểm tham - GV mời HS đưa thẻ mặt cười thể đồng gia giao thông tỉnh với tranh có hành vi tuân thủ quy tắc an - Đại diện nhóm trình bày tồn giao thơng đưa thẻ mặt mếu thể - Các nhóm khác nhận xét, bổ khơng đồng tình với tranh có hành vi vi sung phạm quy tắc an tồn giao thơng +HS lắng nghe, rút kinh - GV nhận xét, tuyên dương, sửa sai (nếu có) nghiệm Hoạt động 2:Xử lí tình (làm việc nhóm 2) - GV mời HS nêu yêu cầu GV: HS đưa lời khuyên cho bạn tranh việc tn thủ quy tắc an tồn giao thơng - GV tổ chức cho HS làm việc nhóm đơi -GV u cầu HS quan sát tranh mơ tả tình vi phạm quy tắc an tồn giao thơng tranh đưa lời khuyên phù hợp cho bạn tranh - GV mời đại diện nhóm trình bày - GV nhận xét rút lời khuyên phù hợp - GV nhận xét, đánh giá, tuyên dương HS: - HS nêu yêu cầu - Các nhóm thảo luận, trao đổi trình bày: +TH 1: Bạn Mây cần đội mũ bảo hiểm tham gia giao thông Không đưa tay xe chạy +TH 2: Bạn Nam ô tô không đưa tay cửa sổ phải thắt dây an tồn xe chạy - Các nhóm trình bày: - Các nhóm khác khác nhận xét, bổ sung + HS lắng nghe Vận dụng - Mục tiêu: + HS thực việc tuân thủ quy tắc an tồn giao thơng phù hợp với lứa tuổi + Chia sẻ với bạn lớp việc HS tn thủ quy tắc an tồn giao thơng - Cách tiến hành: Hoạt động 1.Tuân thủ quy tắc ATGT - HS Viết nhật kí ghi chép việc thực tuân - HS viết nhật kí ghi thủ quy tắc an tồn giao thơng chép việc thực tuân – GV hướng dẫn HS viết nhật kí ghi chép việc thủ quy tắc an tồn giao thơng thực tn thủ quy tắc an tồn giao thơng đường có via hè, tình huống: đường khơng có via + Đi đường có vỉa hè hè, sang đường nơi có tín + Đi đường khơng có vỉa hè hiệu đèn giao thơng, xe đạp +Sang đường nơi có tín hiệu đèn giao thơng đường +Đi xe đạp đường - GV yêu cầu HS hoàn thành sẵn sàng chia sau tuần thực - GV đánh giá HS Hoạt động Chia sẻ với bạn việc em tuân thủ quy tắc an tồn giao thơng u cầu HS Chia sẻ với bạn lớp việc em tn thủ quy tắc an tồn giao thơng đường học ngày – GV hướng dẫn HS chia trước lớp việc tuân thủ quy tắc an tồn giao thơng đường học ngày: – GV nhận xét, động viên HS tích cực tuân thủ quy tắc an tồn giao thơng –HS chia sẻ việc tuân thủ quy tắc an toàn giao thông thân đường học ngày - Cùng trao đổi, chia sẻ với bạn, GV việc tn thủ quy tắc an tồn giao thơng đường học ngày: +Đi đường có vỉa hè: Mình vỉa phía tay phải +Đi đường khơng có vỉa hè: Mình sát lề đường phía tay phải + Sang đường nơi có tín hiệu đèn giao thông Đèn xanh qua đường đỏ dừng lại, đèn vàng chuẩn bị hay dừng lại +Đi xe đạp đường: Đi bên phải đường, sát lề đường phần đường dành cho xe thơ sơ - HS nhận xét, bổ sung - HS lắng nghe,rút kinhnghiệm - 2, HS đọc lời khuyên SGK Đạo đức 3, trang 61 GV đánh giá HS Kết luận: GV cho HS đọc lời khuyên SGK Đạo đức 3, trang 61 - Nhận xét, tuyên dương Điều chỉnh sau dạy: