TRƯỜNG THCS VIỆT TIẾN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II Năm học 2022 2023 Môn HĐTN HN 7 (Thời gian làm bài 45 phút) PHẦN I TRẮC NGHIỆM (5 điểm) Chọn câu trả lời đúng nhất Khoanh tròn vào chữ cái đứng trước c[.]
TRƯỜNG THCS VIỆT TIẾN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II Năm học: 2022-2023 Môn: HĐTN HN (Thời gian làm bài: 45 phút) PHẦN I-TRẮC NGHIỆM (5 điểm) Chọn câu trả lời Khoanh tròn vào chữ đứng trước câu trả lời mà em cho Câu 1: Khi bố mẹ góp ý, đâu thái độ Hùng thể lắng nghe: A Lắng nghe cách chân thành B Khơng nhìn bố mẹ mà mắt khơng rời hình ti vi C Chưa chờ bố mẹ nói xong cãi lại D Hùng xem điện thoại Câu 2: Em nên có thái độ người thân góp ý: A Nghĩ người gét B Nhìn theo dõi cảm xúc người thân C Vẻ mặt tức giận D Không trả lời câu hỏi người thân đặt Câu 3: Biết lắng nghe tích cực từ thành viên gia đình có ý nghĩa: A Thể thái độ tôn trọng, lịch với người thân B Giúp nhận khuyết điểm thân để thay đổi theo hướng tích cực C Gắn kết giúp thành viên gia đình hiểu D Cả A, B C Câu 4: Hậu không lắng nghe ý kiến tích cực người thân: A Khiến bạn trở thành người ngang ngược, hỗn láo với bố mẹ B Quan tâm đến lời người thân góp ý C Thể người biết lễ phép D Tôn trọng người khác Câu 5: Đâu thể lắng nghe tích cực người thân: A Đặt vào vị trí người thân để thấu hiểu B Nhìn theo dõi cảm xúc người thân C Thể tức giận, khó chịu D Khơng nhìn chỗ khác người thân góp ý Câu 6: Trên lớp, Cường người hay bỏ thường xuyên hút thuốc điện tử, Thành khuyên bạn nên tập trung vào việc học bỏ hút thuốc điện tử Cường nên tỏ thái độ: A Nghĩ bạn ghen tức với B Cảm ơn bạn hứa thay đổi C Nói Cường can thiệp sâu vào sống riêng D Khơng muốn tiếp tục làm bạn với Thành Câu 7: Hành vi sau không nên làm giao tiếp, ứng xử? A Lễ phép, kính trọng chào hỏi khách đến trường, lớp B Nói lời xin lỗi làm phiền C Bao che khuyết điểm cho người khác D Sử dụng ngôn ngữ mực, thân thiện giao tiếp kể với người già Câu 8: Chỉ hành vi giao tiếp, ứng xử có văn hóa tham gia hoạt động cộng đồng A Kiểm soát khoản chi thân B Xếp hàng sử dụng dịch vụ công cộng C Làm tình nguyện cho chương trình khám sức khỏe miễn phí D Tham gia lễ hội truyền thống địa phương Câu 9: “Kì thị dân tộc” là…………… A Trọng nam khinh nữ, miệt thị, chế nhạo, phân biệt đối xử với người đồng tính B Sự phân biệt rõ rệt người giàu- kẻ nghèo C Cười nhạo, chế giễu, khinh thường người làm lao động chân tay, người neo đơn D Có thái độ đùa cợt, xa lánh, cô lập với người vùng cao, người dân tộc thiểu số Câu 10: Hành vi tham gia hoạt động cộng đồng A Hiểu văn hóa cộng đồng B Lựa chọn trang phục phù hợp nơi công cộng C Tán dương, nhận nhiều nụ cười công nhận người khác D Vui vẻ, hài lòng, thân thiện Câu 11: Hành vi giao tiếp, ứng xử có văn hố, tơn trọng khác biệt? A Luôn giữ thái độ lắng nghe chân thành người khác nói B Khơng áp đặt suy nghĩ lên người khác C Dè bỉu, xa lánh người họ khác biệt D Đặt thân vào hoàn cảnh người khác để thấu hiểu cảm thông Câu 12: Em đồng ý với quan điểm nào? A Ln học muộn B Khơng nói xấu sau lưng người khác C Không lao động vệ sinh lớp cịn có người khác D Việc tập thể khơng quan tâm Câu 13: Đâu khơng phải hành vi giao tiếp, ứng xử có văn hố? A Tươi cười, thân thiện chào hỏi người qua đường B Nhiệt tình giúp đỡ người gặp khó khăn C Khơng hồn thành nhiệm vụ giao D Giúp đỡ người khác hồn thành cơng việc sau làm xong phần Câu 14: Đâu việc khơng nên làm tham gia hoạt động cộng đồng để thể hành vi giao tiếp, ứng xử có văn hố? A Tích cực, nổ hồn thành công việc giao B Không tuân thủ quy định chung diễn hoạt động C Chủ động giúp đỡ người khác D Có ý thức giữ gìn, bảo vệ tài sản công cộng Câu 15: Em nên làm để thể hành vi giao tiếp, ứng xử có văn hố? A Đùa nghịch, nói chuyện to tiếng gây trật tự cơng cộng B Có ý thức giữ gìn, bảo vệ tài sản cơng cộng C Chỉ biết đến khơng quan tâm giúp đỡ người khác D Mất tập trung, làm việc riêng người lãnh đạo người phụ trách nói, phát biểu Câu 16: Quan điểm tự hào truyền thống quê hương? A Tự hào truyền thống quê hương tự hào nguồn gốc, dịng họ, tổ tiên B Nghề thủ cơng truyền thống khơng cịn niềm tự hào q hương khơng phù hợp với sống đại C Phát huy truyền thống “Uống nước nhớ nguồn", nhà trường tổ chức lễ dâng hương khu tưởng niệm anh hùng liệt sĩ D Truyện dân gian điệu dân ca địa phương phần truyền thống văn hoá quê hương Câu 17: Việc làm thể tự hào truyền thống quê hương? A K bạn lớp lập nhóm tìm hiểu truyền thống yêu nước, chống giặc ngoại xâm thành phố nơi sinh sống B A vận động bạn lớp tham gia hội thi "Tự hào truyền thống quê hương" trường tố chức C Cả A B D Trong lễ hội đầu xuân, M theo số anh chị chèo kéo khách mua đồ lưu niệm Câu 18: Việc nên làm thể tự hào truyền thống quê hương: A Tìm hiểu truyền thống quê hương B Chê bai giá trị truyền thống C Viết, vẽ bậy lên khu di tích, bảo tàng văn hóa D Phê phán lễ hội truyền thống Câu 19: Những hành vi, việc làm mà em nên làm đến tham quan cảnh quan thiên nhiên địa phương A Vẽ lên tường, khắc lên thân B Đi vệ sinh nơi quy định C Hái hoa bẻ cành, dẫm lên thảm cỏ D Vứt rác nơi quy định Câu 20: Xác định việc làm làm để bảo vệ môi trường nơi tham quan chuẩn bị vật liệu cần thiết A Xây dựng nội dung: nguồn gốc, ý nghĩa truyền thống việc cần làm để phát huy truyền thống B Dọn vệ sinh đường làng ngõ xóm C Trồng xanh; non, xẻng, bình tưới nước, phân bón, …… D Lắng nghe học hỏi từ tất người Câu 21: Câu sau thể ý tưởng xây dựng cho sản phẩm tuyên truyền bảo vệ môi trường sau chuyến tham quan A Cùng quyền địa phương tổ chức buổi trò chuyện, giao lưu để nâng cao ý thức người dân khu vực bảo vệ mơi trường B Biểu diễn văn nghệ C Khơng có ý kiến D Chia sẻ với người thân, bạn ý nghĩa hoạt động thiện nguyện Câu 22: Những biện pháp cần thiết để giảm thiểu hiệu ứng nhà kính? A Trồng nhiều xanh B Tiết kiệm điện C Chặt phá rừng bừa bãi D Cả A B Câu 23: Chỉ ảnh hưởng hiệu ứng nhà kính tự nhiên: A Dịch bệnh B Nghèo đói C Hư hỏng nhà cửa, cầu cống, ……… D Nhiều lồi sinh vật khơng thích nghi với thay đổi nhiệt độ, môi trường sống biến mất, tuyệt chủng Câu 24: Chỉ ảnh hưởng hiệu ứng nhà kính đến sức khỏe đời sống người A Nước thải từ khu dân cư xung quanh xả trực tiếp xuống sông, hồ B Thiếu nước sinh hoạt, điện, dịch bệnh C Tăng cường sử dụng thiết bị lượng mặt trời, gió D Gây tượng thủng tầng ozone, nóng tên tồn cầu…… Câu 25: Việc làm phù hợp với em để góp phần giảm thiểu hiệu ứng nhà kính A Chăm đọc sách để nâng cao kiến thức B Chủ động nói chuyện với người thân, bạn bè vấn đề sống C Tăng cường sử dụng phương tiện giao thông thân thiện với môi trường: xe đạp, xe đạp điện, xe buýt, ……… D Ủng hộ đồng bào thiên tai PHẦN II-TỰ LUÂN (5 điểm) Câu 26 (2 điểm): Chia sẻ hành vi giao tiếp, ứng xử có văn hóa tơn trọng khác biệt mà em thực Câu 27 (1 điểm): Kể tên số hoạt động thiện nguyện, nhân đạo nhà trường tổ chức mà em tham gia Em có cảm xúc tham gia hoạt động thiện nguyện đó? Câu 28 (2 điểm): Em làm để bảo vệ di tích, danh lam thắng cảnh nơi đến tham quan? -HẾT - ... hứa thay đổi C Nói Cường can thiệp sâu vào sống riêng D Không muốn tiếp tục làm bạn với Thành Câu 7: Hành vi sau không nên làm giao tiếp, ứng xử? A Lễ phép, kính trọng chào hỏi khách đến trường,... hùng liệt sĩ D Truyện dân gian điệu dân ca địa phương phần truyền thống văn hoá quê hương Câu 17: Việc làm thể tự hào truyền thống quê hương? A K bạn lớp lập nhóm tìm hiểu truyền thống u nước, chống... Câu 26 (2 điểm): Chia sẻ hành vi giao tiếp, ứng xử có văn hóa tơn trọng khác biệt mà em thực Câu 27 (1 điểm): Kể tên số hoạt động thiện nguyện, nhân đạo nhà trường tổ chức mà em tham gia Em có cảm