Nguyễn Thiên Hương Trường THCS Tứ Trưng https //nguyenthienhuongvp77 violet vn/ UBND HUYỆN TAM DƯƠNG PHÒNG GD&ĐTĐỀ CHÍNH THỨC KÌ THI GIAO LƯU HỌC SINH GIỎI Năm học 2010 2011 Môn Ngữ Văn 8 Thời gian là[.]
https://nguyenthienhuongvp77.violet.vn/ UBND HUYỆN TAM DƯƠNG KÌ THI GIAO LƯU HỌC SINH GIỎI PHỊNG GD&ĐT Năm học 2010-2011 Mơn: Ngữ Văn ĐỀ CHÍNH THỨC Thời gian làm bài: 120 phút Câu 1: (3 điểm) Cảm nhận em đoạn thơ sau: “Sương trắng rỏ đầu cành giọt sữa Tia nắng tía nhảy hồi ruộng lúa, Núi uốn áo the xanh Đồi thoa son nằm ánh bình minh” “Bà cụ lão bán hàng bên miếu cổ, Nước thời gian gội tóc trắng phau phau” (“Chợ tết”- Đoàn Văn Cừ) Câu 2: (7 điểm) Có ý kiến cho rằng”Văn học cổ nước ta thể lòng yêu nuớc nồng nàn, tinh thần tự hào dân tộc sâu sắc” Dựa vào tác phẩm văn học cổ mà em học đọc thêm, làm sáng tỏ ý kiến ……….HẾT……… Cán coi thi khơng giải thích thêm Họ tên thí sinh .SBD: https://nguyenthienhuongvp77.violet.vn/ PHÒNG GIÁO DỤC- ĐÀO TẠO VĨNH TƯỜNG ĐỀ CHÍNH THỨC ĐỀ THI GIAO LƯU HỌC SINH GIỎI THCS NĂM HỌC 2010 - 2011 MÔN: NGỮ VĂN (Thời gian làm bài: 150 phút) Câu 1: Em phân tích giá trị biện pháp tu từ câu thơ sau đây: “Chiếc thuyền im bến mỏi trở nằm Nghe chất muối thấm dần thớ vỏ” (Quê hương- Tế Hanh) Câu 2: Hãy trình bày ngắn gọn ấn tượng em tình yêu thương người truyện ngắn”Chiếc cuối cùng”của O Hen-ri Câu 3:”Ơng giáo khơng phải nhân vật trung tâm, diện ông giáo làm cho”Bức tranh quê”càng thêm đầy đủ.” Qua nhân vật lão Hạc, ông giáo truyện ngắn”Lão Hạc”của Nam Cao, em làm sáng tỏ nhận xét Ghi chú: Giám thị coi thi khơng giải thích thêm https://nguyenthienhuongvp77.violet.vn/ PHỊNG GD- ĐT YÊN LẠC ĐỀ THI KSCL HSG MÔN NGỮ VĂN LỚP NĂM HỌC 2010 - 2011 (Thời gian 120 phút không kể thời gian giao đề) Câu1 Bài thơ”Đi đường”của Hồ Chí Minh có lớp nghĩa.Hãy nêu vắn tắt nội dung lớp nghĩa đó? Câu Dưới hai câu thơ Tế Hanh miêu tả người dân làng chài: Dân chài lưới da ngăm rám nắng, Cả thân hình nồng thở vị xa xăm; Theo em, cách miêu tả hai câu thơ có khác nhau? Cách miêu tả câu có hiệu nghệ thuật đặc biệt gì? Câu Vẻ đẹp tâm người tù cách mạng qua hai thơ:”Khi tu hú”- Tố Hữu,”Ngắm trăng”– Hồ Chí Minh? (Cán coi thi khơng giải thích thêm) PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH CHƯƠNG https://nguyenthienhuongvp77.violet.vn/ KỲ THI KIỂM ĐỊNH CHẤT LƯỢNG MŨI NHỌN NĂM HỌC 2011 – 2012 ĐỀ CHÍNH THỨC Mơn thi: Ngữ Văn Thời gian làm bài: 90 phút Câu ( 3.0 điểm) Đọc kỹ đoạn văn sau thực yêu cầu bên dưới: “ Bởi lẽ mảnh đất bà mẹ người da đỏ Chúng phần mẹ mẹ phần Những hoa ngát hương người chị, người em Những mỏm đá, vũng nước đồng cỏ, ấm ngựa người, tất chung gia đình.” ( Bức thư thủ lĩnh da đỏ - Ngữ Văn 6, Tập hai) a Chỉ từ ngữ thuộc trường từ vựng thiên nhiên trường từ vựng người có đoạn văn b Chỉ rõ tượng chuyển trường từ vựng, cách chuyển trường từ vựng giá trị tượng chuyển trường từ vựng đoạn văn Câu ( 3.0 điểm) Viết đoạn văn ngắn trình bày cảm nhận em hay đoạn thơ sau: Nhưng năm vắng Người thuê viết đâu? Giấy đỏ buồn không thắm; Mực đọng nghiên sầu Ông đồ ngồi đấy, Qua đường khơng hay, Lá vàng rơi giấy; Ngồi giời mưa bụi bay ( Ơng đồ - Vũ Đình Liên) Câu ( 4.0 điểm) Từ cảnh ngộ cô bé bán diêm ( “ Cô bé bán diêm” - Ngữ Văn 8, Tập một), em có suy nghĩ tình người sống hết Họ tên thí sinh: Số báo danh: PHÒNG GD&ĐT ĐỀ GIAO LƯU HỌC SINH GIỎI LỚP https://nguyenthienhuongvp77.violet.vn/ VĨNH TƯỜNG ĐỀ CHÍNH THỨC NĂM HỌC 2011 - 2012 Môn: Ngữ văn Thời gian làm 150 phút Câu 1: (2 điểm) Viết đoạn văn có độ dài từ 20 đến 25 dịng trình bày ý kiến em câu hỏi sau: Có thật cần đến đoạn kết truyện tác giả An-đéc-xen (đoạn trích”Cơ bé bán diêm”) không? Nếu kết thúc câu”Họ chầu thượng đế”thì có làm giảm hay truyện khơng? Vì sao? Câu 2: (1 điểm) Suy nghĩ em khái niệm nhân nghĩa bài”Nước Đại Việt ta”trích Bình Ngơ đại cáo Nguyễn Trãi (Ngữ văn 8, tập hai- NXBGD-2011) Hãy trình bày suy nghĩ em đoạn văn khoảng từ đến 10 dòng tờ giấy thi Câu 3: (3 điểm) Hãy viết văn ngắn (một trang giấy thi) giới thiệu bố cục sách Ngữ văn lớp 8, tập Câu 4: (4 điểm) Cảm nhận nhân vật tên cai lệ đoạn trích”Tức nước vỡ bờ”trích”Tắt đèn”của Ngô Tất Tố (Ngữ văn 8, tập một- NXBGD-2011) Họ tên thí sinh: SBD: PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP https://nguyenthienhuongvp77.violet.vn/ HUYỆN HOẰNG HOÁ NĂM HỌC 2012 - 2013 MÔN THI: NGỮ VĂN Ngày thi: 18/04/2013 Thời gian làm bài: 120 phút (Không kể thời gian giao đề) Đề thi có 03 câu, gồm 01 trang Câu 1:(4.0điểm) Đọc đoạn trích thơ sau: KẼM TRỐNG “Hai bên núi, sơng Có phải Kẽm Trống khơng ? Gió giật sườn non khua lắc cắc, Sóng dồn mặt nước vỗ long bong.” (Hồ Xuân Hương) a Xác định từ tượng phân tích hiệu nghệ thuật từ tượng đoạn thơ b Xác định câu nghi vấn rõ chức câu nghi vấn đoạn thơ Câu 2:(6.0điểm) Trong thư gửi En - ri - cô, nhà văn A-Mi-Xi viết:“Trường học bà mẹ hiền thứ hai Trường học nhận từ hai bàn tay mẹ lúc vừa biết nói, trả lại cho mẹ ngoan ngoãn chăm Mẹ cầu phúc cho nhà trường, cịn con khơng qn nhà trường…” (Trích Những lịng cao -A-Mi-Xi ) Những dòng th gợi cho em suy nghĩ vai trũ ca nhà trng, nơi em gắn bó phần đời Cõu 3: (10.0im) Có ý kiến cho rằng: "Đọc tác phẩm văn chng, sau trang sách, ta c c nỗi niềm băn khoăn, trăn trở tác giả số phận người" Dùa vào truyện ngắn L·o H¹c - Nam Cao làm sáng tỏ ý kiến Hết Họ tên thí sinh Giám thị số Số báo danh .Giám thị số * Giám thị coi thi khơng giải trhích thêm PHỊNG GD & ĐT SA PA ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN THCS https://nguyenthienhuongvp77.violet.vn/ NĂM HỌC 2012-2013 MÔN NGỮ VĂN Thời gian làm 150 phút (không kể thời gian giao đề) (Đề thi gồm có 01 trang, 03 câu) ĐỀ CHÍNH THỨC Câu (2 điểm) Nhà thơ Vũ Đình Liên viết: “…Nhưng năm vắng Người thuê viết đâu? Giấy đỏ buồn khơng thắm; Mực đọng nghiên sầu ” (Trích Ơng đồ) a Phương thức biểu đạt đoạn thơ ? b Xác định trường từ vựng có đoạn thơ ? c Chỉ biện pháp nghệ thuật sử dụng đoạn thơ Phân tích giá trị biểu đạt chúng ? Câu (6 điểm) Qua văn bản: Trong lịng mẹ, Lão Hạc, Cơ bé bán diêm, Chiếc cuối gợi lên cho em điều cảm thơng, tình thương u với người nghèo khổ, bất hạnh? Hãy trình bày điều viết khoảng 10 đến 15 dịng Câu (12 điểm) Có ý kiến cho “Chị Dậu hình tượng tiêu biểu cho phẩm chất số phận người nông dân Việt Nam trước cách mạng tháng Tám” Qua văn “Tức nước vỡ bờ” Ngô Tất Tố em làm sáng tỏ nhận định Hết Giám thị coi thi không giải thích thêm PHỊNG GD & ĐT SA PA ĐỀ CHÍNH THỨC ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN THCS https://nguyenthienhuongvp77.violet.vn/ NĂM HỌC 2012-2013 MÔN NGỮ VĂN Thời gian làm 150 phút (không kể thời gian giao đề) (Đề thi gồm có 01 trang, 03 câu) Câu (2 điểm) Cho đoạn văn: “Mặt lão co rúm lại Những vết nhăn xô lại với nhau, ép cho nước mắt chảy Cái đầu lão ngoẹo bên miệng móm mém lão mếu nít Lão hu hu khóc ” (Trích Lão Hạc, Nam Cao) a Tìm câu ghép đoạn văn Xác định quan hệ ý nghĩa vế câu đó? b Chỉ rõ từ tượng hình, từ tượng phân tích giá trị biểu (tác dụng) từ tượng hình, tượng đoạn văn đó? Câu (6 điểm) Qua văn bản: Trong lịng mẹ, Lão Hạc, Cơ bé bán diêm, Chiếc cuối gợi lên cho em điều cảm thơng, tình thương u với người nghèo khổ, bất hạnh? Hãy trình bày điều viết khoảng 10 đến 15 dòng Câu (12,0 điểm) Người thầy sống lịng tơi Hết Giám thị coi thi khơng giải thích thêm PHỊNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH THỦY ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH NĂNG KHIẾU LỚP THCS NĂM HỌC 2012 - 2013 https://nguyenthienhuongvp77.violet.vn/ MÔN: NGỮ VĂN Thời gian: 150 phút (không kể thời gian giao đề) Đề thi có 01 trang Câu (4 điểm): Cảm nhận em hay đoạn văn sau: “Hàng năm vào cuối thu, đường rụng nhiều khơng có đám mây bàng bạc, lịng tơi lại nao nức kỉ niệm mơn man buổi tựu trường Tôi quên cảm giác sáng nảy nở lòng cành hoa tươi mỉm cười bầu trời quang đãng” (Trích “Tơi học”- Thanh Tịnh) Câu (4 điểm): Trong truyện ngắn Lão Hạc Nam Cao, nhân vật ơng giáo có suy ngẫm: “Chao ôi! Đối với người quanh ta, ta khơng cố tìm mà hiểu họ, ta thấy họ gàn dở, ngu ngốc, bần tiện, xấu xa, bỉ ổi… tồn cớ ta tàn nhẫn; khơng ta thấy họ người đáng thương; khơng ta thương (…) Cái tính tốt người ta bị nỗi lo lắng, buồn đau, ích kỉ che lấp mất” Trình bày cách hiểu em suy nghĩ nhân vật ông giáo văn ngắn? Câu (12 điểm): Vẻ đẹp tâm hồn Hồ Chí Minh qua thơ Người: Tức cảnh Pác Bó, Ngắm trăng, Cảnh khuya Rằm tháng giêng …HẾT… Họ tên thí sinh: …………………………… SBD: ………… (Cán coi thi khơng cần giải thích thêm) https://nguyenthienhuongvp77.violet.vn/ UBND HUYỆN ĐƠNG HƯNG PHỊNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ KHẢO SÁT CHỌN NGUỒN HSG NĂM HỌC 2013 – 2014 MÔN: NGỮ VĂN Thời gian làm bài: 120 phút Câu (4 điểm) Cảm nhận em vẻ đẹp thiên nhiên mùa thu đoạn thơ sau: Gió may bờ tre buồn xao xác Trên ao bèo tàn lụi nước mây Hoa mướp rụng đóa vàng rải rác lũ chuồn chuồn nhớ nắng ngẩn ngơ bay (Trích Sang thu- Anh Thơ) Câu (4 điểm) Bằng đoạn văn nghị luận (khoảng 10- 15 câu), em trình bày suy nghĩ ý nghĩa tình bạn sống Câu (12 điểm) Nhận xét người nông dân văn học Việt Nam trước Cách mạng tháng 8-1945 có ý kiến cho rằng: “Người nông dân nghèo khổ, lam lũ, học khơng lịng” Bằng hiểu biết em nhân vật ão Hạc truyện ngắn tên nhà văn Nam Cao, làm sáng tỏ ý kiến -Hết -Họ tên…………………………………… Số báo danh …………… 10