Đề thi thử THPT quốc gia môn Sinh học năm 2018 trường THPT Hưng Đạo Hải Dương VnDoc com VnDoc Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HẢI DƯƠNG TRƯỜNG THPT HƯNG ĐẠO Đ[.]
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HẢI DƯƠNG TRƯỜNG THPT HƯNG ĐẠO ĐỀ THI THỬ (Đề thi có 05 trang) KỲ THI THỬ THPT QUỐC GIA NĂM 2018 Bài thi: Khoa học tự nhiên; Môn: SINH HỌC (Thời gian làm bài: 50 phút, không kể thời gian phát đề ) MÃ ĐỀ A Câu : Một tế bào trứng lồi đơn tính giao phối thụ tinh ống nghiệm Khi hợp tử nguyên phân đến giai đoạn phôi bào, người ta tách rời phôi bào nuôi ống nghiệm khác kích thích để phơi bào phát triển thành cá thể Các cá thể tạo nói A giao phối với tạo lai bất thụ B giao phối với tạo lai hữu thụ C tùy lồi mà giao phối với không D giao phối với Câu : Ở loài, cá thể F1 mang cặp gen dị hợp nằm cặp nhiễm sắc thể tương đồng sau: cặp AB De nhiễm sắc thể số có kiểu gen ; cặp nhiễm sắc thể số có kiểu gen Biết gen quy ab dE định tính trạng, tính trạng trội trội hồn tồn, hốn vị gen xảy cặp nhiễm sắc thể số với tần số 12% cặp nhiễm sắc thể số với tần số 18%, diễn biến giảm phân bố, AB De AB De mẹ không xảy đột biến Cho phép lai P: ♀ x♂ Tính theo lí ab dE ab dE thuyết, tỉ lệ cá thể có kiểu hình trội tất tính trạng bao nhiêu? A 35,24% B 34,25% C 35,82% D 32,24% Câu : Cho biết người gen quy định tính trạng phân biệt mùi vị len a quy định không phân biệt mùi vị nằm RT thường ếu cộng đồng tần số alen a ,4 xác suất cặp vợ chồng có kiểu hình phân biệt mùi vị sinh trai phân biệt mùi vị gái không phân biệt mùi vị là? A 52% B 1.7% C 9.4% D 1.97% Câu : Quần đảo nơi lí tưởng cho q trình hình thành lồi A đảo cách xa nên sinh vật đảo không trao đổi vốn gen cho B dễ xảy tương di nhập gen C chịu ảnh hưởng lớn yếu tố ngẫu nhiên D đảo có cách li địa lí tương đối khoảng cách đảo lại không lớn Câu : Một lồi có RT 2n 24 Thể tứ bội lồi có RT A 48 B 26 C 36 D 24 Câu : Hình thành lồi A đường lai xa đa bội hóa diễn chậm gặp tự nhiên B khác khu vực địa lí ( đường địa lí) diễn nhanh thời gian ngắn C động vật chủ yếu diễn đường lai xa đa bội hóa D đường lai xa đa bội hóa diễn nhanh gặp phổ biến thực vật Câu : Vai trò cụ thể hoocmôn tuỵ tiết nào? A Dưới tác dụng insulin lên gan làm chuyển glucozơ thành glicơgen dự trữ, cịn tác động glucagơn lên gan làm phân giải glicôgen thành glucôzơ B Dưới tác dụng phối hợp insulin glucagôn lên gan làm chuyển glucôzơ thành glicôgen dự trữ nhanh C Dưới tác động glucagơn lên gan làm chuyển hố glucơzơ thành glicơgen, cịn với tác động insulin lên gan làm phân giải glicôgen thành glucozơ D Dưới tác dụng insulin lên gan làm chuyển glucozơ thành glicôgen dự trữ, cịn với tác động glucagơn lên gan làm phân giải glicơgen thành glucơzơ nhờ nồng độ glucơzơ máu giảm Câu : Khi nói quan hệ cạnh tranh cá thể quần thể sinh vật, phát biểu sau sai ? A Khi mật độ cao, nguồn sống khan hiếm, cá thể có xu hướng cạnh tranh để giành thức ăn, nơi B hờ cạnh tranh mà số lượng phân bố cá thể quần thể trì mức độ phù hợp, đảm bảo cho tồn phát triển quần thể VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí C Hiện tượng cạnh tranh cá thể quần thể vô xảy quần thể tự nhiên D Khi mật độ thể quần thể vượt sức chứa môi trường, cá thể cạnh tranh với làm giảm khả sinh sản Câu : guồn ngun liệu sơ cấp q trình tiến hố nguồn gen du A biến dị tổ hợp B đột biến C trình giao phối D nhập Câu 10 : gười mắc hội chứng Đao tế bào có A RT số 21 bị đoạn B RT số 18 C RT số 13 D RT số 21 Câu 11 : Ứng dụng sau không dựa sở kĩ thuật di truyền? (1) Tạo chủng vi khuẩn mang gen có khả phân hủy dầu mỏ để phân hủy vết dầu loang biển (2) Rử dụng vi khuẩn E.coli để sản xuất insulin chữa bệnh đái tháo đường người (3) Tạo chủng nấm Penicilium có hoạt tính penixilin tăng gấp lần dạng ban đầu (4) Tạo mang gen có khả tự sản xuất thuốc trừ sâu (5) Tạo giống đậu tương có khả kháng thuốc diệt cỏ (6) Tạo nấm men có khả sinh trưởng mạnh để sản xuất sinh khối Rố phương án là: A B C D Câu 12 : Các trình xảy tế bào nhân chuẩn: 1-phiên mã; - gắn ribôxôm vào m R ; 3- cắt intron khỏi R ; 4- gắn R pôlymeaza vào D ; 5- chuỗi pôlipeptit cuộn xoắn lại; 6- mêtiơnin bị cắt khỏi chuỗi pơlypeptit Trình tự là: A 1- 3- 2- 5- 4- B 4- 1- 3- 6- 5- C 4- 1- 3- 2- 6- D 4- 1- 2- 6- 3- Câu 13 : Một lồi động vật có cặp nhiễm sắc thể kí hiệu a, Bb, Dd Ee Trong thể có nhiễm sắc thể sau đây, ba? I aaBbDdEe II bbDdEe III aBBbDdEe IV aBbDdEe V aBbDdEEe VI aBbDddEe A B C D Câu 14 : ghiên cứu thực tế tăng trưởng quần thể sinh vật khoảng thời gian định, người ta nhận thấy đường cong tăng trưởng quần thể có dạng sau: A B C D Câu 15 : A B C D Khẳng định sau phù hợp nhất? Tốc độ tăng trưởng quần thể thời gian đầu cao giảm dần sau hiều khả lồi có kích thước thể nhỏ, vịng đời ngắn, tuổi sinh sản lần đầu đến sớm guồn sống quần thể vơ hạn Cạnh tranh lồi thúc đẩy tăng trưởng quần thể cách nhanh chóng Hiện tượng sau phản ánh dạng biến động số lượng cá thể quần thể sinh vật không theo chu kì? Ở việt nam năm vào thời gian thu hoạch lúa ngô, chim cu gáy thường xuất nhiều Ở miền bắc việt nam, số lượng ếch nhái giảm vào năm có mùa đơng giá rét nhiệt độ xuống thấp C Ở việt nam vào mùa xuân, khí hậu ấm áp, sâu hại thường xuất nhiều Ở đồng rêu phương bắc, 3-4 năm số lượng cáo lại tăng lên gấp lần sau lại giảm VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Câu 16 : Hình ảnh sau diễn tả kiểu phân bố cá thể quàn thể Một số nhận xét đưa sau: Hình kiểu phân bố đồng đều, hình kiểu phân bố theo nhóm hình kiểu phân bố ngẫu nhiên A Câu 17 : A C Câu 18 : A Câu 19 : A Câu 20 : A B C D Câu 21 : A B C D Câu 22 : A Câu 23 : A B C Hình kiểu phân bố phổ biến nhất, thường gặp điều kiện sống phân bố không đồng môi trường Cây thông rừng thông hay chim hải âu làm tổ số ví dụ kiểu phân bố nói đén hình Hình kiểu phân bố thường gặp điều kiện sống phân bố cách đồng mơi trường có cạnh tranh gay gắt cá thể quần thể Hình kiểu phân bố giúp sinh vật tận dụng nguồn sống tiềm tàng mơi trường Hình kiểu phân bố giúp cá thể hỗ trợ chống lại điều kiện bất lợi môi trường hóm bụi mọc hoang dại đàn trâu rừng số ví dụ kiểu phân bố nói đến hình Hình kiểu phân bố thường gặp điều kiên sống phân bố cách đồng môi trường cá thể quần thể khơng có cạnh tranh gay gắt Các em cho biết phát biểu sai? 2,4,7 B 1,2,7 C 1,4,8 D 3,5,6 Hai đường hô hấp thực vật phân giải hiếu khí phân giải kị khí có giai đoạn chung là: Chu trình crep B Đường phân Tổng hợp xetyl – Co D Chuỗi chuyền êlectron Xét phép lai P: aBbDd x aBbDd Thế hệ F1 thu kiểu gen aaBbdd với tỉ lệ: 1/32 B 1/4 C 1/2 D 1/64 Ở loài thực vật lưỡng bội, tính trạng chiều cao hai gen khơng alen B quy định theo kiểu tương tác cộng gộp Trong kiểu gen thêm alen trội hay B chiều cao tăng thêm cm Khi trưởng thành, thấp loài có chiều cao cm Giao phấn (P) cao với thấp nhất, thu F1, cho F1 tự thụ phấn Biết khơng có đột biến xảy ra, theo lí thuyết, có chiều cao 12 cm F2 chiếm tỉ lệ , % B 37,5% C 6,25% D 25, % Trật tự giai đoạn chu trình canvin là: Khử PG thành LPG tái sinh RiDP (ribulôzơ 1,5 - điphôtphat) cố định CO2 Khử PG thành LPG cố định CO2 tái sinh RiDP (ribulôzơ 1,5 - điphôtphat) Cố định CO2 khử PG thành LPG tái sinh RiDP (ribulôzơ 1,5 - điphôtphat) cố định CO2 Cố định CO2 tái sinh RiDP (ribulôzơ 1,5 - điphôtphat) khử PG thành LPG Tập hợp sinh vật sau quần thể sinh vật? Tập hợp bướm sinh sống rừng Cúc Phương Tập hợp chim sinh sống vườn rừng Quốc Gia Ba Vì Tập hợp cá chép sống Hồ Tây Tập hợp cỏ sống đồng cỏ Châu Phi Phiên mã q trình tổng hợp nên phân tử Prơtêin B R C D D D R Rự tiêu hoá thức ăn cỏ động vật nhai lại diễn nào? Thức ăn ợ lên miệng để nhai lại Hấp thụ bớt nước thức ăn Thức ăn trộn với nước bọt vi sinh vật phá vỡ thành tế bào tiết enzim tiêu hố xellulơzơ VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí D Câu 24 : A C Câu 25 : Tiết pepsin HCl để tiêu hố prơtêin có vi sinh vật cỏ Rự tự phối xảy quần thể giao phối làm tăng đa dạng kiểu gen kiểu hình B tăng tỉ lệ thể đồng hợp, giảm tỉ lệ thể dị hợp tăng tốc độ tiến hoá quẩn thể D tăng biến dị tổ hợp quần thể Rơ đồ phả hệ sau mô tả bệnh di truyền người hai alen gen qui định A Câu 26 : A B C D Câu 27 : Biết không phát sinh đột biến tất cá thể phả hệ Xác xuất sinh đầu lòng bị bệnh cặp vợ chồng III.13 III 14 1/9 B 1/8 C ¼ D 1/6 Khi nói đột biến gen, phát biểu sau sai? Đột biến điểm dạng đột biến gen liên quan đến số cặp nuclêôtit gen Đột biến gen tạo alen làm phong phú vốn gen quần thể Trong tự nhiên, đột biến gen thường phát sinh với tần số thấp Đột biến gen làm thay đổi cấu trúc gen Ở loài động vật ngẫu phối, xét gen có hai alen, alen trội hồn tồn so với alen a Ĩ quần thể thuộc lồi trạng thái cân di truyền gen có tỉ lệ kiểu hình lặn sau Quần thể Tỉ lệ kiểu 64% hình lặn A C Câu 28 : A C Câu 29 : A Câu 30 : A B C D Câu 31 : A Câu 32 : A B C D Câu 33 : A 6.25% 9% 25% Trong quần thể trên, quần thể có tần số kiểu gen dị hợp tử cao nhất? Quần thể B Quần thể Quần thể D Quần thể Đâu cặp quan tương đồng? Gai xương rồng lúa B Gai xương rồng gai hoa hồng Vòi hút bướm đôi hàm bọ D Tuyến nọc độc rắn tuyến nước bọt cạp người Trong đại cổ sinh, dương xỉ phát triển mạnh kỉ Pecmi B Cambri C Rilua D Cacbon ( Than đá) Khi nói điều hịa hoạt động gen, phát biểu sau sai? Điều hòa hoạt động gen sinh vật nhân sơ chủ yếu diễn giai đoạn dịch mã Để điều hịa q trình phiên mã gen ngồi vùng mã hóa cần có vùng điều hòa Điều hòa hoạt động gen sinh vật nhân thực phức tạp, xảy nhiều mức độ khác như: điều hòa phiên mã, điều hòa dịch mã,… Điều hòa hoạt động gen q trình điều hịa lượng sản phẩm gen tạo tế bào Ở người, gen M quy định mắt phân biệt màu bình thường, alen đột biến m quy định bệnh mù màu, gen nằm nhiễm sắc thể giới tính X di truyền liên kết với giới tính ếu bố có kiểu gen XMY, mẹ có kiểu gen XMXm khả sinh trai bệnh mù màu họ là: 25% B 6,25% C % D 12,5% Đâu đặc điểm mà nhân tố tiến hóa di - nhập gen nhân tố đột biến gen có ? Đều làm giảm tính đa dạng di truyền quần thể Đều làm thay đổi tần số alen khơng theo hướng xác định Đều làm xuất alen quần thể Đều làm xuất kiểu gen quần thể Tính theo lí thuyết, phép lai sau cho đời có tỉ lệ phân li kiểu gen 1:1 aBBDD x aBbdd x abbDD x BbDd x B C D aaBbDD aBBDD BBdd aBBDd VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Câu 34 : Phát biểu sau chọn lọc tự nhiên(CLT ) theo quan niệm đại? A CLT thực chất phân hoá khả sống sót cá thể quần thể B CLT chống lại alen trội làm thay đổi tần số alen quần thể chậm so với chọn lọc chống lại alen lặn C CLT tác động trực tiếp lên kiểu hình từ gián tiếp làm biến đổi tần số alen quần thể D CLT không làm thay đổi tần số alen thành phần kiểu gen quần thể Câu 35 : Dạng đột biến cấu trúc RT chắn dẫn đến làm tăng số lượng gen RT A Lặp đoạn B Đảo đoạn C Chuyển đoạn D Mất đoạn Câu 36 : Cặp gen Bb tồn RT thường gen có chiều dài , alen B có tỉ lệ /G 9/7, alen b có tỉ lệ /G 13/3 Cơ thể mang cặp gen Bb giảm phân rối loạn phân bào I tạo giao tử có alen cặp Rố nu loại gen giao tử A T 2325, G X 1275 B T 975, G X 225 C T 165 , G X 75 D T 675, G X 525 Câu 37 : Ở loài thực vật, alen : thân cao; a: thân thấp; alen B: hoa đỏ; b: hoa vàng Hai cặp gen nằm cặp nhiễm sắc thể số I len D: tròn; d: dài, cặp gen Dd nằm cặp nhiễm sắc thể số II, gen trội hoàn toàn Cho giao phấn hai (P) chủng F1 dị hợp cặp gen Cho F1 giao phấn với thu F2, có kiểu hình thân thấp, hoa vàng, dài chiếm tỉ lệ 4% Biết hoán vị gen xảy bên với tần số Tính tỉ lệ có kiểu hình thân cao, hoa đỏ, trịn F2? A 66% B 45,9% C % D 49,5% Câu 38 : Đối với nhân tố sinh thái, khoảng chống chịu là: A Khoảng giá trị xác định nhân tố sinh thái mà khoảng đó, sinh vật tồn phát triển ổn định theo thời gian B Khoảng giá trị xác định nhân tố sinh thái mà khoảng đó, sinh vật không tồn C Khoảng nhân tố sinh thái mức độ phù hợp, đảm bảo cho sinh vật thực chức sống tốt D Khoảng nhân tố sinh thái đó, gây ức chế cho hoạt động sinh lí sinh vật Câu 39 : Ở loài thú gen qui định lơng đen trội hồn tồn so với gen a qui định lông trắng nằm vùng tương đồng cặp nhiễm sắc thể XY Phép lai thuận đen chủng với đực trắng F1, cho F1 tạp giao, thu F2 tỉ lệ đen: trắng trắng tồn đực Phép lai nghịch cho kết A trắng : đen( toàn đực) B đen : trắng : đực đen : đực trắng C đen : trắng ( toàn cái) D đen : trắng ( toàn đực) Câu 40 : Hệ dẫn truyền tim hoạt động theo trật tự nào? A út xoang nhĩ Hai tâm nhĩ út nhĩ thất Bó his Mạng Pc – kin B út xoang nhĩ Hai tâm nhĩ nút nhĩ thất Mạng Pc – kin Bó his C út xoang nhĩ Hai tâm nhĩ nút nhĩ thất Bó his Mạng Pc – kin D út nhĩ thất Hai tâm nhĩ nút xoang nhĩ Bó his Mạng Pc – kin Xem thêm tại: https://vndoc.com/thi-thpt-quoc-gia-mon-sinh-hoc VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí ... sắc thể sau đây, ba? I aaBbDdEe II bbDdEe III aBBbDdEe IV aBbDdEe V aBbDdEEe VI aBbDddEe A B C D Câu 14 : ghiên cứu thực tế tăng trưởng quần thể sinh vật khoảng thời gian định, người ta nhận thấy... Hai tâm nhĩ nút xoang nhĩ Bó his Mạng Pc – kin Xem thêm tại: https://vndoc.com /thi- thpt- quoc- gia- mon- sinh- hoc VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí VnDoc - Tải tài liệu, văn... mà khoảng đó, sinh vật khơng tồn C Khoảng nhân tố sinh thái mức độ phù hợp, đảm bảo cho sinh vật thực chức sống tốt D Khoảng nhân tố sinh thái đó, gây ức chế cho hoạt động sinh lí sinh vật Câu