Tiết 93 CÁC SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ (tiếp theo) I/ Mục tiêu Biết đọc, viết các số có bốn chữ số (trường hợp chữ số hàng đơn vị, hàng chục, hàng trăm là 0) và nhận ra chữ số 0 còn dùng để chỉ không có đơn vị[.]
Tiết 93: CÁC SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ (tiếp theo) I/ Mục tiêu: - Biết đọc, viết số có bốn chữ số (trường hợp chữ số hàng đơn vị, hàng chục, hàng trăm 0) nhận chữ số cịn dùng để khơng có đơn vị hàng số có bồn chữ số - Tiếp tục nhận biết thứ tự số có bốn chữ số dãy số * Bài tập cần làm: Bài 1, 2, II/ Đồ dùng dạy học: Kẻ sẵn bảng học SGK (không ghi số) III/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Bài cũ : - Gọi hai em lên bảng làm tập - em lên bảng làm BT 3b BT4 tiết trước - Nhận xét ghi điểm - Lớp theo dõi nhận xét bạn 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: *Lớp theo dõi giới thiệu * Giới thiệu số có chữ số, trường -Vài học sinh nhắc lại tựa hợp có chữ số b) Luyện tập: Bài 1: - Gọi học sinh nêu yêu cầu tập - Một em nêu yêu cầu tập - Yêu cầu HS tự làm - Cả lớp làm - Mời HS nêu miệng kết - HS nêu miệng kết quả, lớp nhận xét bổ - Nhận xét chữa sung Bài 2: - Một em nêu yêu cầu - Gọi học sinh nêu yêu cầu tập - Cả lớp làm vào - Yêu cầu lớp làm vào - Đổi chéo để KT - Yêu cầu lớp đổi chéo để KT, chữa - Một học sinh lên bảng chữa bài, lớp bổ sung - Giáo viên nhận xét đánh giá a/ 5616, 5617, 5618, 5619, 5620, 5251 b/ 8009, 8010, 8011, 8012, 8013, 8014 Bài 3: - Gọi học sinh đọc yêu cầu - Một học sinh đọc đề - Yêu cầu lớp thực vào - Cả lớp thực vào - Chấm số em, nhận xét chữa - Hai em lên bảng thi đua điền nhanh, điền số thích hợp vào trống để c) Củng cố - Dặn dò: dãy số sau đọc số có dãy số - Đọc số sau: 6017; 5105; 3250 - Về nhà xem lại BT làm - 2HS đọc số