Tiết 31 BẢNG NHÂN 7 I Mục tiêu 1 Kiến thức Bước đâu thuộc được bảng nhân 7 2 Kỹ năng Vận dụng phép nhân 7 trong giải bài toán 3 Thái độ HS tích cực học tập, hăng hái phát biểu xây dựng bài II Đồ dùng[.]
Tiết 31: I Mục tiêu 1.Kiến thức 2.Kỹ 3.Thái độ BẢNG NHÂN - Bước đâu thuộc bảng nhân - Vận dụng phép nhân giải tốn - HS tích cực học tập, hăng hái phát biểu xây dựng II Đồ dùng dạy - học - Bộ đồ dùng dạy học toán, phấn màu III Các hoạt động dạy - học Nội dung Hoạt động giáo viên 1.Ổn định 2.Kiểm tra - Gọi HS lên bảng làm Đặt tính tính 46 : 6; 27 : - GV nhận xét, cho điểm 3.Bài * Tiết tốn hơm nay, em a.Giới thiệu học bảng nhân vận dụng bảng nhân để giải tập có liên quan b.Hướng dẫn lập - Gắn bìa có chấm trịn lên bảng nhân bảng hỏi: Có chấm trịn? - Biết cách lập - chấm tròn lấy lần? bảng nhân - lấy lần? thuộc bảng - lấy lần nên ta lập nhân phép nhân: x = (ghi lên bảng phép nhân này) - Gắn tiếp bìa lên bảng hỏi: Có hai bìa, có chấm trịn Vậy chấm trịn lấy lần? - Vậy lấy lần? - Hãy lập phép tính tương ứng với lấy lần? - nhân mấy? - Viết phép nhân: x = 14 - HS đọc phép nhân - Hướng dẫn HS lập phép nhân lại tương tự - Chỉ bảng nói: Đây bảng nhân Các phép nhân bảng có thừa số 7, thừa số lại Hoạt động học sinh - HS lên bảng làm - HS nhận xét - HS lắng nghe - Quan sát v trả lời: Có chấm tròn - chấm tròn lấy lần - lấy lần - HS đọc phép nhân: nhân - Quan sát trả lời: chấm tròn lấy lần - lấy lần - Đó phép tính x - nhân 14 - HS đọc: Bảy nhân hai mười bốn - Lập phép nhân với 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 theo hướng dẫn GV - Nghe giảng Nội dung c Luyện tập Bài 1: - Biết cách tính nhẩm Bài 2: -Biết tuần lễ có 28 ngày Hoạt động giáo viên số từ 1, 2, 3, 10 - Yêu cầu HS đọc bảng nhân vừa lập - Xóa dần cho HS đọc thuộc lịng - Tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng - Gọi HS đọc đề - Bài tập yêu cầu làm gì? -Yêu cầu HS nối tiếp nêu miệng kết phép tính - Gọi HS đọc đề - Mỗi tuần lễ có ngày? - Bài tốn u cầu tìm gì? - Yêu cầu lớp làm vào vở, gọi HS lên bảng làm Tóm tắt tuần lễ: ngày tuần lễ: ngày? - Nhận xét, cho điểm - Gọi HS đọc đề - Bài toán yêu cầu làm ? Bài 3: -Biết số liền sau số cộng thêm 4.Củng cố 5.Dặn dò Hoạt động học sinh - Cả lớp đọc đồng bảng nhân lần - HS tự học thuộc lòng bảng nhân - Thi đọc thuộc lịng nhóm, cá nhân - HS đọc - Bài tập yêu cầu tính nhẩm - Làm miệng - bạn ngồi cạnh đổi để kiểm tra lẫn - 1HS đọc - Mỗi tuần lễ có ngày - Số ngày tuần lễ - 1HS lên bảng làm Bài giải tuần lễ có số ngày là: x = 28 (ngày) - Số dãy số Đáp số : 28 ngày số nào? - Lớp nhận xét, sửa sai - Tiếp sau số số nào? - HS đọc - cộng thêm 14? - Bài toán yêu cầu - Tiếp sau số 14 số nào? đếm thêm viết số thích - Em làm để tìm hợp vào ô trống 21? - Số dãy số - Trong dãy số này, số số đứng trước cộng - Tiếp sau số số 14 thêm số đứng sau trừ - cộng thêm 14 - Tiếp sau số 14 số 21 - Cho HS đọc xuôi, ngược dãy số - Lấy 14 cộng thêm - Gọi HS đọc bảng nhân 21 - GV nhận xét tiết học - Nghe giảng - Về nhà đọc thuộc bảng nhân 7, chuẩn bị bài: Luyện tập 2 4 - HS đọc - HS đọc Nội dung Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh ... tập Bài 1: - Biết cách tính nhẩm Bài 2: -Biết tuần lễ có 28 ngày Hoạt động giáo viên số từ 1, 2, 3, 10 - Yêu cầu HS đọc bảng nhân vừa lập - Xóa dần cho HS đọc thuộc lịng - Tổ chức cho HS thi... tuần lễ: ngày tuần lễ: ngày? - Nhận xét, cho điểm - Gọi HS đọc đề - Bài toán yêu cầu làm ? Bài 3: -Biết số liền sau số cộng thêm 4.Củng cố 5.Dặn dò Hoạt động học sinh - Cả lớp đọc đồng bảng nhân