Tiết 29 PHÉP CHIA HẾT PHÉP CHIA CÓ DƯ I Mục tiêu 1 Kiến thức Nhận Biết phép chia hết v phép chia có dư Biết số dư phải b hơn số chia 2 Kiến thức Rèn cho HS có kĩ năng thực hiện phép chia nhanh, chính[.]
Tiết 29: PHÉP CHIA HẾT PHÉP CHIA CÓ DƯ I Mục tiêu: 1.Kiến thức: -Nhận Biết phép chia hết v phép chia có dư -Biết số dư phải b số chia 2.Kiến thức: - Rèn cho HS có kĩ thực phép chia nhanh, xác, cẩn thận 3.Thái độ - u thích v ham học tốn, có óc nhạy cảm sáng tạo II.Đồ dùng - GV: Các bìa có chấm trịn thước kẻ, phấn mầu, que tính - HS: Thước kẻ, tập, Vở Bài tập III Các hoạt động dạy học chủ yếu Nội dung Hoạt động giáo viên A.KTBC Gọi HS lên bảng làm bài, lớp làm vào bảng Đặt tính tính: 48 : 99 : 54 : 84 : B Bài GTB -GV chữa bài, nhận xét Giới *Giờ học hôm học tiếp thiệu phép phép chia hết,phép chia có dư chia hết -Nêu tốn: với phép chia có dư: -GV Y/c HS nêu cách thực phép chia : = a) Phép -Nếu có chấm trịn chia thành chia hết: -Biết nhóméthì nhóm chấm trịn v khơng thừa chấm trịn Vậy phép chia chia khơng thừa, ta nói : l phép hết l phép chia không chia hết Ta viết : = 4, đọc l tm chia hai cịn dư -Nêu tốn b) Phép chia có dư: -Hướng dẫn HS tìm kết đồ -Phép chia dùng trực quan có dư l -Hướng dẫn HS thực phép chia chia lượt thành hai nhóm nhóm có nhiều chấm tròn v chia câuối thừc chấm tròn Vậy chia dư v số dư 4, thừa 1, ta nói : l phép chia có dư ta viết nhỏ : = (dư 1) đọc l : chia hai sốchia bốn dư Thực -Nêu Y/c toán v Y/c HS tự hành làm Bài Hoạt động HS -HS lên bảng chữa -HS khác nhận xét -HS lắng nghe -HS nêu lại -Mỗi nhóm có : = chấm tròn -1 HS trả lời trước lớp -HS nêu -HS thực hành chia chấm tròn thành nhóm: nhóm nhiều chấm trịn v thừa chấm tròn -Biết cách chia theo mẫu Bài -Biết cách điền - HS vừa lên bảng nêu r nêu r cách thực phép tính HS lớp theo dài để nhận xét làm bạn -Các phép chia toán gọi l phép chia hết hay phép chia có dư -Tiến hành tương tự với phần b, sau yêu cầu HS so sánh số chia v số dư phép chia -Nêu: số dư phép chia nhỏ số chia -Y/c HS tự làm phần c -3 HS lên bảng làm phần a, lớp làm vào tập -HS nêu cách thực -Các phép chia toán gọi lphép chia hết -19 : = (dư 1) < -29 : = (dư 5) < -19 : = (dư 3) < -HS theo dài v ghi nhớ -HS lớp làm tập, sau hai HS đổi cho để kiểm tra -Tự làm bài, sau hai HS đổi cho để kiểm tra * Bài tập Y/c em kiểm tra phép a) Ghi Đ 32 : = tính chia Muốn Biết phép b) Ghi S 30 : = khơng dư chia hay sai, em cần thực cịn lại có dư l số dư l lại phép tính với = tập c) Ghi Đ 48 : = khơng dư -Chữa bài, nhận xét d) Ghi S 20 : = dư *Số dư lớn số chia -Hình a đ khoanh vào phần hai số tơ hình Bài -Tìm ½ số tơ hình a, -Y/c HS quan sát hình v trả lời câu hịi: Củng cố Hình đ khoanh vào phần hai dặn dị số tơ? -Nhận xét cho điểm -Trong phép chia có dư số dư với số chia? -Về nh luyện tập thêm phép chia, nhận Biết phép chia hết v phép chia có dư -Chuẩn bị sau: Luyện tập -GV nhận xét tiết học -HS nêu ... -Y/c HS tự làm phần c -3 HS lên bảng làm phần a, lớp làm vào tập -HS nêu cách thực -Các phép chia tốn gọi lphép chia hết -19 : = (dư 1) < -29 : = (dư 5) < -19 : = (dư 3) < -HS theo dài v ghi... : = dư *Số dư lớn số chia -Hình a đ khoanh vào phần hai số tơ hình Bài -Tìm ½ số tơ hình a, -Y/c HS quan sát hình v trả lời câu hịi: Củng cố Hình đ khoanh vào phần hai dặn dị số tô? -Nhận xét... bài, sau hai HS đổi cho để kiểm tra * Bài tập Y/c em kiểm tra phép a) Ghi Đ 32 : = tính chia Muốn Biết phép b) Ghi S 30 : = khơng dư chia hay sai, em cần thực cịn lại có dư l số dư l lại phép