VnDoc Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí Tự nhiên Xã hội tuần 33 tiết 1 Bài 64 Các đới khí hậu (MT) I MỤC TIÊU 1 Kiến thức Nêu được tên 3 đối khí hậu trên Trái Đất nhiệt độ, ôn đới, hà[.]
Tự nhiên Xã hội tuần 33 tiết Bài 64: Các đới khí hậu (MT) I MỤC TIÊU: Kiến thức: Nêu tên đối khí hậu Trái Đất: nhiệt độ, ôn đới, hàn đới Kĩ năng: Nêu đặc điểm đới khí hậu Thái độ: u thích mơn học; rèn tính sáng tạo, tích cực hợp tác * MT: Giúp học sinh bước đầu biết có loại khí hậu khác ảnh hưởng chúng phân bố sinh vật (liên hệ) II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: Giáo viên: Các hình minh hoạ Sách giáo khoa Học sinh: Đồ dùng học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động khởi động (5 phút): - Hát đầu tiết - Kiểm tra cũ: Gọi học lên sinh trả lời câu hỏi - em lên kiểm tra cũ tiết trước - Nhận xét - Giới thiệu mới: trực tiếp - Nhắc lại tên học Các hoạt động chính: a Hoạt động 1: Quan sát thảo luận (12 phút) * Mục tiêu: Kể tên đới khí hậu Trái Đất * Cách tiến hành: Bước 1: - GV hướng dẫn HS quan sát hình SGK trang - HS quan sát trả lời 124 trả lời theo gợi ý sau: + Chỉ nói tên đới khí hậu Bắc bán cầu Nam bán cầu + Mỗi bán cầu có đới khí hậu? + Kể tên đới khí hậu từ xích đạo đến Bắùc cực từ xích đạo đến Nam cực Bước 2: - GV gọi số HS trả lời trước lớp - HS trả lời trước lớp - GV HS bổ sung, hoàn thiện câu trả lời Kết luận: Mỗi bán cầu có ba đới khí hậu Từ xích đạo đến Bắùc cực hay đến Nam cực có đới sau: nhiệt đới, ơn đới hàn đới b Hoạt động 2: Thực hành theo nhóm (12 phút) * Mục tiêu: Biết địa cầu đới khí hậu Biết đặc điểm đới khí hậu * Cách tiến hành: VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Bước 1: - GV hướng dẫn HS cách vị trí đới khí hậu: - HS nghe hướng dẫn nhiệt đới, ôn đới hàn đới địa cầu + Trước hết, GV yêu cầu HS tìm đường xích đạo + HS tìm đường xích đạo địa cầu địa cầu + GV xác định địa cầu đường ranh giới + HS theo dõi đới khí hậu Để xác định đường đó, GV tìm đường khơng liền nét ( - - - -) song song với xích đạo Những đường là: chí tuyến Bắc, chí tuyến Nam, vịng cực Bắc, vịng cực Nam Sau GV dùng phấn bút màu tơ đậm đường (GV khơng cần giới thiệu tên đường với HS) + GV hướng dẫn HS đới khí hậu địa + HS nghe hướng dẫn đới khí cầu Ví dụ: Ở Bắc bán cầu, nhiệt đới nằm đường hậu địa cầu xích đạo chí tuyến Bắc + GV giới thiệu khai thác vốn hiểu biết HS giúp cho HS biết đặc điểm đới khí hậu Bước 2: - GV yêu cầu HS làm việc theo nhóm theo gợi ý: - HS làm việc theo nhóm theo gợi ý + Đối với HS giỏi: Chỉ địa cầu vị trí Việt + HS nhóm đới khí Nam cho biết nước ta nằm đới khí hậu nào? hậu địa cầu + Trưng bày hình ảnh thiên nhiên người + HS tập trưng bày nhóm (kết hợp đới khí hậu khác (mỗi nhóm lựa chọn cách trênquả địa cầu tranh ảnh trưng bày riêng) xếp sẵn Bước 3: - GV u cầu nhóm trình bày kết làm việc - Các nhóm trình bày kết nhóm - GV HS nhận xét phần trình bày nhóm * MT: Giúp học sinh bước đầu biết có loại khí hậu khác ảnh hưởng chúng phân bố sinh vật Hoạt động nối tiếp (3 phút): - Nhận xét tiết học, liên hệ thực tiễn - Xem lại bài, chuẩn bị tiết sau VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí ... định địa cầu đường ranh giới + HS theo dõi đới khí hậu Để xác định đường đó, GV tìm đường khơng liền nét ( - - - -) song song với xích đạo Những đường là: chí tuyến Bắc, chí tuyến Nam, vịng cực... bày nhóm (kết hợp đới khí hậu khác (mỗi nhóm lựa chọn cách trênquả địa cầu tranh ảnh trưng bày riêng) xếp sẵn Bước 3: - GV u cầu nhóm trình bày kết làm việc - Các nhóm trình bày kết nhóm - GV... HS nghe hướng dẫn đới khí cầu Ví dụ: Ở Bắc bán cầu, nhiệt đới nằm đường hậu địa cầu xích đạo chí tuyến Bắc + GV giới thiệu khai thác vốn hiểu biết HS giúp cho HS biết đặc điểm đới khí hậu Bước