Bài thu hoạch chương trình GDPT 2018 môn Toán Thư viện Đề thi Trắc nghiệm Tài liệu học tập miễn phí Trang chủ https //vndoc com/ | Email hỗ trợ hotro@vndoc com | Hotline 024 2242 6188 BÀI THU HOẠCH CH[.]
Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí BÀI THU HOẠCH CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC PHỔ THƠNG 2018 MƠN: TỐN – LỚP Họ tên: …………………… Chức vụ: Giáo viên Đơn vị: Trường ………………… Câu hỏi Câu 1: Hãy trình bày cấu trúc, nội dung Chương trình mơn Tốn lớp theo Chương trình Giáo dục phổ thơng 2018 Câu 2: Hãy thiết kế học mơn Tốn lớp theo hướng tiếp cận lực (Bộ sách Cùng học để phát lực) Bài làm Câu 1: Cấu trúc, nội dung Chương trình mơn Tốn lớp theo Chương trình Giáo dục phổ thơng 2018 *Cấu trúc mơn Tốn lớp theo Chương trình Giáo dục phổ thơng 2018: - Có mạch kiến thức: Số phép tính; Hình học Đo lường - Khơng có mạch riêng Giải tốn có lời văn Nội dung tích hợp, lồng ghép trình dạy học mạch kiến thức - Thêm nội dung Hoạt động thực hành trải nghiệm * Nội dung mơn Tốn lớp theo Chương trình Giáo dục phổ thơng 2018: Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí Chương trình mơn Tốn lớp phận Chương trình giáo dục phổ thơng mơn Tốn, Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành Thông tư số 32/BGD&ĐT ngày 26/12/2018 Chương trình thiết kế để dạy học năm ngày tuần, hai buổi ngày Thời lượng tối thiểu để dạy học Toán lớp tiết học tuần lễ; tiết học kéo dài 35 phút Trong đó, thời lượng dạy học Số phép tính 80% tương đương 84 tiết; Hình học Đo lường 15% tương đương 16 tiết; Hoạt động thực hành trải nghiệm 5% tương đương tiết Số tiết toán tuần: tiết Số tiết năm học (35 tuần): 105 tiết Nội dung chương trình mơn Tốn lớp bao gồm hai mạch kiến thức: Số phép tính; Hình học đo lường Hoạt động thực hành trải nghiệm Nội dung Số phép tính Khơng dạy Dạy - Số liền trước, số liền sau - Nhấn mạnh thực tính nhẩm - Tia số Hình học đo lường - Điểm, Đoạn thẳng - Điểm trong, điểm ngồi hình - Vẽ đường thẳng có độ dài cho trước - Nhận biết vị trí, định hướng: trên-dưới, tráiphải, trước-sau, - Thêm hình chữ nhật, hình hộp chữ nhật, hình lập phương mức độ nhận dạng, gọi tên qua sử dụng đồ dùng cá nhân, vật thật Sử dụng để lắp ghép, xếp hình Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí Giải tốn có lời - Giới thiệu tốn có lời - Tích hợp vào nội dung khác, đặc biệt số văn văn học phép tính: - Trình bày lời giải + Tiến hành giải vấn đề liên quan đến + Câu trả lời + Phép tính (đơn vị) + Đáp số phép tính +, + Nhận biết ý nghĩa thực tiễn phép tính: hình ảnh, hình vẽ, tình thực tiễn + Nhận biết phép tính tính kết đúng, phù hợp với câu trả lời (cho trước) Hoạt động thực Hoạt động 1: Thực hành ứng dụng kiến thức hành trải toán học vào thực tiễn nghiệm + Số: Đếm, nhận biết số, thực hành phép tính + Định hướng khơng gian + Đo ước lượng Hoạt động 2: Tổ chức ngồi giờ, cuối khóa (trị chơi học tốn) Câu 2: Kế hoạch học mơn Tốn lớp theo hướng tiếp cận lực (Bộ sách Cùng học để phát triển lực) KẾ HOẠCH DẠY HỌC Toán: Tiết 36: Phép trừ phạm vi Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí A Mục tiêu: *KT: Chỉ biểu tượng trực quan phép trừ - Lập phạm trừ phạm vi thơng qua tranh mẫu vật - Nói kết phép trừ ngôn ngũ thông thường ngơn ngữ tốn học *KN: Thao tác bước thực hiện, phạm trừ phạm vi theo hàng ngang theo cột dọc - Viết lại phép trừ phạm vi + Đưa tình có liên quan đến phạm trừ phạm vi B Đồ dùng dạy - học: GV: Que tính, số chấm trịn, hoa giấy, lá, tờ bìa, hồ dán HS: Đồ dùng học tốn C Các hoạt động dạy - học: I- Khởi động: Trò chơi – Bắn tên - Thi đua trả lời ba tổ + = 2+ = - Hs TL (Đúng sai) + = 1+ = - HS đọc - GVNX - HS quan sát II- Hoạt động khám phá: - Có chấm trịn 1- Giới thiệu (linh hoạt) Trị chơi - Có chấm trịn Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí 2- HĐ 1: Tìm hiểu khái niệm phép trừ - Vài HS nhắc lại - Gắn bảng chấm tròn hỏi "Hai bớt cịn 1" - Trên bảng có chấm tròn ? - Bỏ đi, bớt đi, lấy đi, trừ - GV bớt chấm tròn hỏi: - Vài HS đọc "2 trừ 1" - Trên bảng chấm tròn ? - bơng hoa - GV nêu lại tốn: "Có chấm trịn bớt 1chấm trịn - Cịn bơng hoa hỏi lại chấm tròn ? - Ai thay từ, bớt từ khác ? - GV nhắc lại câu trả lời đúng: "Hai trừ ? viết sau: 2-1=1 (Dấu - đọc "trừ") - Gọi HS đọc lại phép tính 3- HĐ 2: Hình thành bảng trừ phạm vi - GV đưa ba hoa hỏi ? - Tay cô cầm hoa ? - Cơ bớt bơng hoa cịn bơng hoa ? - GV nhắc: hoa bớt hoa cịn bơng hoa - Làm phép tính trừ: - = - HS đọc: ba trừ hai - Còn -3-2=1 - HS đọc: Ba trừ hai - HS đọc ĐT Có - Hai thêm - HS khác trả lời -2+1=3 - Còn Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí - Ta làm phép tính NTN ? -3-1=2 - GV ghi bảng: - = - HS đọc ĐT + Tiếp tục cho HS quan sát tranh vẽ có ong, bay - Tính ong nêu tốn: "Có ong bay ong Hỏi ong ? - Y/c HS nêu phép tính ? - GV ghi bảng: - = - Cho HS đọc lại: - = - = 4-HĐ 3: Tìm hiểu mối quan hệ phép cộng phép trừ/ - GV gắn lên bảng hai - Có ? - Gắn thêm yêu cầu HS nêu toán - Y/c HS nêu phép tính tương ứng - GV lại hỏi: Có bớt làm động tác lấy đi) ? - Ta viết = phép tính ? - HS làm bài, HS lên bảng -1 =1 -1 =2 + =2 -1 = 3- 2= – =1 - Dưới lớp nhận xét, sửa sai - HS làm bảng con, tổ làm phép tính 233 121 112 HS quan sát tranh, đặt đề tốn ghi phép tính: - = - Chơi lớp + Tương tự: Dùng que tính thao tác để đưa hai phép tính: + = - = Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí - Cho HS đọc lại: + = - = + = - = - GV mối quan hệ phép cộng phép trừ III Hoạt động thực hành: *HĐ 1: Bài 1: (54) Tính - Cho HS nêu yêu cầu - Hướng dẫn giao việc - GV nhận xét *HĐ 2:Bài 2: (54) Tính - Hướng dẫn HS cách tính trừ theo cột dọc: Viết số thẳng nhau, làm tích viết kết thẳng cột với số - Giao việc - GV nhận xét, chỉnh sửa *HĐ Bài (54) Viết phép tính thích hợp - Cho HS quan sát tranh, đặt đề tốn ghi phép tính IV- Hoạt động vận dụng Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí - Trị chơi: Tìm kq' nhanh *Ví dụ: GV nêu phép tính ,Hs cài két vào bảng cài - HSNX – GV kết luận - NX chung học- dặn dị VN ơn lại bảng trừ phạm vi - Xem sau Mời bạn đọc tham khảo thêm mục giáo dục đào tạo mục biểu mẫu Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 ... dục phổ thơng mơn Tốn, Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành Thông tư số 32/BGD&ĐT ngày 26/12 /2018 Chương trình thiết kế để dạy học năm ngày tuần, hai buổi ngày Thời lượng tối thiểu để dạy học