Giáo án lớp 5 Tuần 26 VnDoc com VnDoc Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí Thöù Moân Teân baøi daïy Hai Taäp ñoïc Nghĩa thầy trò Toaùn Nhân số đo tg với một số Lòch söû Chiến thắng “Điện[.]
Thứ Hai Ba Tư Năm Sáu Môn Tập đọc Toán Tên dạy Nghĩa thầy trị Nhân số đo tg với số Lịch sử Khoa học Ltvà câu Toán Đạo đức Chính tả Tập đọc Khoa học Toán TLV Kó Thuật KC LT câu Toán Địa lý TLV Toán SHTT Chiến thắng “Điện Biên Phủ khơng” Cơ quan sinh sản thực vật có hoa Tiết 1: MRVT: Truyền thống Chia số đo thời gian cho số Em u hồ bình Nghe viết: Lịch sử Ngày Quốc tế Lao động Hội thổi cơm thi Đồng Vân Sự sinh sản thực vật có hoa Luyện tập Tiết 1: Tập viết đoạn đối thoại Lắp xe ben Kể chuyện nghe, đọc Tiết 2: Luyện tập thay từ ngữ để liên kết câu Luyện tập chung Châu Phi (TT) Tiết 2: Trả văn tả đồ vật Vận tốc Sinh hoạt lớp tuần 26 Giáo án lớp Tuần 26 Tập đọc: NGHĨA THẦY TRỊ I- Mục tiêu: -Đọc lưu lốt diễn cảm tồn - Hiểu từ ngữ, câu, đoạn bài, diễn biến câu chuyện Hiểu ý nghĩa bài: Ca ngợi truyền thống tôn sư trọng đạo nhân dân ta, nhắc nhở người cần giữ gìn phát huy truyền thống tốt đẹp - Kính trọng u q thầy, ( Trả lời câu hỏi SGK) VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí II- Chuẩn bị: - Tranh minh họa đọc SGK III- Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV 1- Ổn định Kiểm tra cũ: - Giáo viên hỏi lại tựa trước - Gọi học sinh lên đọc trả lời câu hỏi -Trong khổ thơ đầu, tác giả dùng từ ngữ để nói nơi sông chảy biển? Cách giới thiệu có hay? -Theo em khổ thơ cuối nói lên điều gì? - Nhận xét ghi điểm em 3- Bài * Giới thiệu bài: Nghĩa thầy trò - Ghi tựa lên bảng * Hướng dẫn HS luyện đọc tìm hiểu : a)Luyện đọc: - GV cho HS đọc văn - GV phân đoạn, cho HS đọc nối tiếp đoạn lượt, - GV viết lên bảng từ khó để HS luyện đọc: tề tưụ, sáng sủa, sưởi nắng … - Cho HS đọc bài, đọc giải - GV đọc diễn cảm văn b)Tìm hiểu bài: Đoạn 1: - HS đọc thành tiếng, đọc thầm đoạn Các môn sinh cụ giáo Chu đến nhà thầy để làm gì? + Các môn sinh đến nhà cụ giáo chu để mừng thọ thầy thể lịng u q, kính trọng thầy, người dạy dỗ, dìu dắt họ trưởng thành - Tìm chi tiết cho thấy h.trị tơn trọng cụ giáo Chu + Từ sáng sớm, môn sinh… sách quí Khi nghe …cùng theo sau thầy Đoạn 2: -Cho HS đọc thành tiếng, đọc thầm ? Tình cảm thầy giáo Chu người thầy dạy từ hồi vỡ lịng nào? Hoạt động HS - Hát vui - Học sinh trả lời - Học sinh đọc trả lời câu hỏi - Nhận xét bạn - Nêu lại tựa - Học sinh đọc to toàn - Học sinh nối tiếp đọc - Học sinh đọc từ khó - HS giải nghĩa từ ngữ - HS lắng nghe - HS đọc to đoạn - HS tìm hiểu trả lời theo nhóm đơi - Lớp nhận xét bổ sung -1 HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm - HS trả lời, bổ sung VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí + Thầy giáo Chu tơn trọng người thầy dạy cho Những chi tiết thể tơn kính - Em tìm chi tiết thể tình cảm thầy giáo Chu thầy giáo cũ + Thầy mời học trò thăm thầy chấp tay cung kính vái cụ đồ Đoạn 3: - Cho HS đọc thành tiếng, đọc thầm đoạn -Hỏi:Những thành ngữ tục ngữ nói lên học mà môn sinh nhận ngày mừng thọ cụ giáo Chu Em biết thêm câu thành ngữ, tục ngữ, ca dao có nọi dung tương tự? + Tiên học lể, hậu học văn ; uống nước nhớ nguồn ; Tôn sư trọng đạo ; tự vi sư, bán tự vi sư c) Hướng dẫn HS đọc diễn cảm - GV cho HS nối tiếp đọc - GV đưa bảng phụ ghi sẵn đoạn cần luyện đọc lên bảng hướng dẫn đọc - GV cho HS luyện đọc - Một vài HS thi đọc trước lớp - GV nhận xét tuyên dương em đọc tốt 4-Củng cố - Cho HS nhắc lại tựa - Bài văn nói lên điều gì? GDHS: - Truyền thống tôn sư trọng đạo hệ người Việt Nam giữ gìn, bồi đắp nâng cao Người thầy giáo nghề dạy học xã hội tôn vinh Nhận xét, dặn dị - Nhận xét tiết học - Luyện đọc nhà - Chuẩn bị Hội thổi cơm thi Đồng Vân -HS đọc - HS trả lời, bổ sung - HS đọc - HS đọc theo hướng dẫn GV - HS luyện đọc - HS thi đọc, nhận xét - Học sinh nêu lai - Học sinh nêu nội dung - Lắng nghe TOÁN Luyện Tập Chung I Yêu cầu - Thực nhân số đo thời gian với số - Vận dụng để giải số tốn có nội dung thực tế - Cả lớp giải BT1 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí * HS , giỏi giải BT II lên lớp Hoạt động giáo viện 1/ Ổn định 2/ Kiểm tra cũ: - Giáo viên hỏi lại tựa tiết trước - Gọi HS giải BT sau : 25 phút + 40 phút = ? 14 phút – 39 phút = ? - GV nhận xét ghi điểm - Nhận xét chung 3/ Bài + Giới thiệu bài: Các em tìm hiểu phép cộng phép trừ số đo thời gian Hôm tìm hiểu tiếp phép nhân số đo thời gian + Ghi tựa lên bảng * Tìm hiểu nhân số đo thời gian với số - Yêu cầu HS nêu VD1: - Gọi HS nêu phép tính nhân 10 phút x = ? - GV đặt tính cho HS thực 10 phút X 3 30 phút Vậy 10 phút x = 30 phút - Gọi HS nêu ví dụ 2: - Gọi HS nêu phép tính đặt tính - Ta thực phép nhân 15 phút x = 15 phút X 15 75 phút ( 75 phút = 15 phút ) 16 15 phút - Vậy 15 phút x = 16 15 phút - Gọi HS nêu lại cách tính * Luyện tập Bài : Gọi HS đọc yêu cầu tập - Gọi học sinh lên làm - GIáo viên nhận xét sửa bài: a/ 12 phút x = 36 phút Hoạt động học sinh - Hát vui - Học sinh trả lời - HS lên thực - Nhận xét bạn - HS lắng nghe - HS nhắc lại - HS nêu ví dụ - Học sinh nêu - HS lên thực - -3 HS nhắc lại - HS nêu ví dụ - HS thực bảng - HS nhắc lại - Học sinh đọc yêiu câu VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí 23 phút x = 16 92 phút = 17 32 phút 12 phút 25 giây x = 60 phút 125 giây = 62 phút giây b/ 4,1 x = 24,6 3,4 x = 13,6 phút 9,5 gisy6 x = 28,5 giây Bài : - Gọi học sinh nêu yêu cầu tập (HS khá, giỏi ) - Yêu cầu HS làm - Giáo viên nhận xert sửa Thời gian bé Lan ngồi đu quay : phút 25 giây x = phút 15 giây Đáp số : phút 15 giây 4/ Củng cố : - Cho hs nhắc lại tựa - Cho HS thực BT sau : năm tháng x = ? - Nhận xét tổng kết Nhận xét -dặn dò -Gv nhận xét tiết học -Về nhà xem lại hoàn thành tập vào -Chuẫn bị học tiết sau - HS làm cá nhân - Lớp nhận xét sửa bạn - 1HS đọc to đề - HS làm theo cặp - Đại diện trình bày - Lớp nhận xét sửa chữa - Học sinh nêu lại - Mỗi tổ đại diện em lên làm Lịch sử CHIẾN THẮNG “ĐIỆN BIÊN PHỦ TRÊN KHÔNG” I- Mục tiêu :Giúp HS nêu được: - Từ ngày18 đến ngày 30- 12- 1972,đế quốc Mĩ điên cuồng dùng máy bay tối tân ném bom hòng huỷ diệt Hà Nội - Quân dân ta chiến đấu anh dũng làm nên “Điện Biên Phủ không” - Ham học hỏi, hiểu biết lịch sử dân tộc II- Chuẩn bị: - GV:bản đồ thàmh phố Hà Nội, hình minh hoạ sgk - HS:Phiếu học tập III- Các hoạt động dạy học :] Hoạt động GV 1- Ổn định, Bài cũ : - Hỏi lại tựa cũ Hoạt động HS - Hát vui - Học sinh trả lời VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí - Gọi HS trả lời câu hỏi bài: Đường Trường Sơn - Nhận xét ghi điểm em - Nhận xét chung 2- Bài : * Giới thiệu bài: - Học sinh trả lời - Ghi tựa + Tìm hiểu a)- Âm mưu đế quốc Mĩ việc dùng B52 bắn phá Hà Nội: -GV Yc HS làm việc cá nhân,đọc sgk trả lời câu hỏi: + Nêu tình hình mặt trận chống Mỹ quyền Sài Gịn sau Tổng tiến công dậy Tết Mậu Thân 1968 +Nêu điều em biết máy bay B52 +Đế quốc Mỹ âm mưu việc dùng máy bay B52 -Cho HS trình bày -GV nhận xét, kết luận b)- Hà Nội 12 ngày đêm chiến: -GV cho HS thảo luận nhóm: + Cuộc chiến đấu chống máy bay Mỹ phá hoại năm 1972 quân dân Hà Nội bắt đầu kết thúc vào ngày nào? +Hãy kể lại trận chiến đấu đêm 26-12 năm 1972 bầu trời Hà Nội + Kết chiến đấu -GV cho HS báo cáo kết -GV chốt lại c)-Ý nghĩa chiến thắng 12 ngày đêm chống máy bay Mỹ phá hoại: -GV cho HS thảo luận để tìm hiểu ý nghĩa chiến đấu: +Vì nói chiến thắng 12 ngày đêm chống máy bay Mỹ phá hoại nhân dân miền Bắc chiến thắng Điện Biên Phủ không? -GV nêu ý nghĩa 4-Củng cố: - Học sinh nêu lại CHIẾN THẮNG “ĐIỆN BIÊN PHỦ TRÊN KHÔNG” - HS đọc sgk, trả lời vào phiếu học tập -Mỗi vấn đề HS phát biểu, HS khác bổ sung -HS thảo luận nhóm 4, ghi ý kiến vào phiếu học tập -Đại diện nhóm trình bày, lớp nhận xét - HS thảo luận trả lời VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí - GV:Cho HS phát biểu cảm nghĩ ảnh máy bay Mỹ bị bắn rơi ngoại thành Hà Nội GV tổng kết Nhận xét, Dặn dò Nhận xét tiết học - Học sinh phát biểu Về nhà: HS xem lại bài, chuẩn bị sau Khoa học CƠ QUAN SINH SẢN CỦA THỰC VẬT CÓ HOA I- Mục tiêu: Giúp HS biết: - Nhận biết hoa quan sinh sản thực vật có hoa - Chỉ nói tên phận hoa nhị nhụy tranh vẽ hoa thật II- Chuẩn bị: Sưu tầm hoa thật tranh ảnh hoa Hình trang 104, 105 sgk III- Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV 1- Ổn định tổ chức 2- Bài cũ : - Giáo viên hỏi lại tựa cũ - Gọi học sinh trả lời lại số câu hỏi nội dung trước - Nhận xét ghi điểm - Nhận xét chung 3- Bài * Giới thiệu bài: CƠ QUAN SINH SẢN CỦA THỰC VẬT CÓ HOA - Ghi tựa HĐ1:Quan sát: -GV cho HS làm việc theo cặp: Chỉ vào nhị đực nhị hoa râm bụt hoa sen hình 3,4 Hãy hoa hoa mướp đực , hoa hoa mướp hình 5a 5b - Đại diện cặp trình bày trước lớp - GV nêu đáp án Hình 5a hoa mướp đực ; Hình 5b hoa mướp Hoạt động HS - Hát vui - Học sinh trả lời - Học sinh trả lời câu hỏi - Học sinh nêu lại -HS làm việc theo cặp - HS trình bày: - Các nhóm khác nhận xét bổ sung VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí HĐ2: Thực hành với vật thật: - GV cho HS làm việc theo nhóm: + Quan sát phận hoa sưu tầm xem đâu nhị, đâu nhuỵ + Phân loại hoa sưu tầm được: hoa có nhị nhuỵ; hoa có nhị nhuỵ - Đại diện nhóm giới thiệu phận hoa, đặc biệt ý đến nhị nhuỵ Các nhóm khác nhận xét bổ sung - Đại diện nhóm khác trình bày bảng phân loại hoa có nhị nhuỵ Các nhóm khác nhận xét bổ sung - GV kết luận HĐ3:Thực hành với sơ đồ nhị nhuỵ hoa lưỡng tính: - GV cho HS quan sát sơ đồ nhị nhuỵ trang 105 sgk đọc ghi - HS lên vào sơ đồ nói tên số phận nhị nhuỵ 4-Củng cố - Gọi học sinh nêu lại nội dung -Cho HS nhắc lại: Nội dung học Nhận xét , dặn dò - Nhận xét tiết học Dặn HS xem lại , chuẩn bị tiết sau học chức nhị nhuỵ trình sinh sản -HS làm việc theo nhóm - Đại diện nhóm trình bày -HS lắng nghe - Vài HS trình bày - Lớp nhận xét - Học sinh nêu - Học sinh nhắc lại Luyện từ câu MỞ RỘNG VỐN TỪ: TRUYỀN THỐNG I- Mục tiêu: Giúp HS: Biết số từ liên quan đến truyền thống dân tộc Hiểu nghĩa từ Hán Việt : Truyền thống gồm từ truyền (trao lại, để lại cho người sau, đời sau) từ thống (nối tiếpnhau không dứt); làm BT1,2,3 II- Chuẩn bị: Bút tờ giấy khổ to III- Các hoạt động dạy học : : Hoạt động GV Hoạt động HS 1- Ổn định tổ chức: - Hát vui VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Bài cũ: - Hỏi lại tựa tiết trước -Cho HS lại nội dung cần ghi nhớ liên kết câu cách thay từ ngữ làm tập 2, - Nhận xét ghi điểm - Nhận xét chung 3- Bài * Giới thiệu bài: MỞ RỘNG VỐN TỪ: TRUYỀN THỐNG - Ghi tựa HĐ1:Bài tập -Cho HS đọc yc -Giao việc, phát bút phiếu cho nhóm -Cho HS làm theo nhóm -Cho HS trình bày - Nhận xét chốt lại Truyền có nghĩa trao lại cho người khác(thường thuộc hệ sau) Truyền có nghĩa lan rộng làm lan rộng cho nhiều người biết Truyền có nghĩa nhập vàohoac85 đưa vào thể người Truyền nghề, truyến ngôi, truyền thống - Học sinh trả lời - HS thực theo yêu cầu - Học sinh nêu lại -HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm -HS làm theo nhóm -Đại diện nhóm dán phiếu làm lên bảng -Lớp nhận xét Truyền bá, truyền hình, truyền tin, truyền tụng Truyền máu, truyền nhiễm HĐ2: Bài tập - Cho HS đọc yc tập - GV nhắc lại yc - Cho HS làm bài, trình bày kết - GV nhận xét, chốt lại: + Từ ngữ người gợi nhớ đến lịch sử truyền thống dân tộc có đoạn văn: vua Hùng, cậu bé làng Gióng, Hồng Diệu, Phan Thanh Giản + Những từ ngữ vật gợi nhớ đến lịch sử truyền thống dân tộc: nắm tro bếp thưở vua Hùng dựng nước, mũi tên đồng Cổ Loa, dao cắt rốn đá cậu bé làng Gióng, vườn cà bên Sơng Hồng, … 4-Củng c - Cho hs nhắc lại tựa - Cho HS đọc lại BT3 Nhận xét, Dặn dò GV :Nhận xét tiết học -HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm -HS làm việc theo nhóm, phát biểu ý kiến -Lớp nhận xét - Học sinh nêu lại - Học sinh đọc VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Về nhà :HS đọc lại bài, ghi nhớ để sử dụng từ ngữ gắn với truyền thống dân tộc em vừa mở rộng Toán CHIA SỐ ĐO THỜI GIAN CHO MỘT SỐ I- Mục tiêu:Giúp HS: - Thực hiến phép chia thời gian cho số - Vận dụng để giải số tốn có nội dung thực tế - Cả lớp làm BT1 * HS khá, giỏi giải BT2 II- Chuẩn bị: -GV:bảng phụ, phấn màu -HS: tập toán III- Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV 1- Ổn định tổ chức, Bài cũ : - Giáo viên hỏi lại tựa trước - Cho HS làm lại tập phần nhân số đo thời gian 3- Bài : * Giới thiệu bài: CHIA SỐ ĐO THỜI GIAN CHO MỘT SỐ - Ghi tựa *-Chia số đo thời gian cho số tự nhiên: a)- VD1: -GV nêu toán sgk trang 136 Hỏi: Muốn biết thời gian trung bình đấu ván cờ ta làm phép tính gì? -Giới thiệu phép chia số đo thời gian -GV hướng dẫn HS đặt tính tính: ta thực phép chia số đo theo đơn vị cho số chia Sau kết ta viết kèm đơn vị đo thương - Ta đặt tính tính 42 phút 30 giây 12 14 phút 10 giây 30 giây 00 Vậy 42 phút 30 giây : = 14 phút 10 giây b) VD2: Hoạt động HS - Hát vui - Học sinh trả lời - Học sinh thực - Học sinh nêu lại - HS lắng nghe - HS trả lời - HS theo dõi cách thực VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí : Hoạt động GV 1- Ổn định tổ chức, Bài cũ : - Cho HS làm lại tập tiết 127 15 phút x = ? năm 10 tháng : = ? - GV nhận xét ghi điểm - Nhận xét chung 2- Bài * Giới thiệu bài: LUYỆN TẬP + Ghi tựa Luyện tập: Bài 1:Gọi HS đọc đề - HS lên bảng làm, HS lớp làm - Chữa bài: *a/ ( 15 phút x = 42 phút b/ 36 phút 12 giây : = 12 phút giây) c/ phút 26 giây x = 14 phút 52 giây d/ 14 28 phút: = phút Yc HS nhận xét -GV nhận xét, cho điểm Bài 2: Gọi HS đọc yc đề -Yc HS lên bảng làm, lớp làm -Hỏi: Hãy nêu thứ tự thực phép tính ý a, b, d -Yc HS trình bày kết -Cho HS nhận xét -GV đánh giá a/ (3 40 phút + 25 phút ) x = = phút x = 18 15 phút b/ 40 phút + 25 phút x = = 40 phút + 15 phút = 10 55 phút *c/ (5 phút 55 giây + phút 21 giây ) : = 12 phút 16 giây : = phút giây *d/ 12 phút giây x + phút 12 giây : = 24 phút giây + phút giây = 25 phút giây Hoạt động HS - Hát vui - Học sinh lên bảng làm - Học sinh nhắc lại -HS đọc đề -4 HS lên bảng làm -HS trình bày cách tính tính - Lớp nhận xét -HS đọc đề làm -HS nêu: + Thực ngoặc đơn nhân + Thực phép nhân trước phép cộng sau + Thực ngoặc đơn trước ngoặc đơn sau + Thực phép nhân chia trước, cộng sau - Lớp nhận xét VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Bài 3: Gọi HS đọc đề -Thảo luận nhóm đơi tìm cách làm - Gọi HS nêu cách làm - Gọi HS lên bảng làm, lớp làm -Yc HS trình bày kết -Cho HS nhận xét -GV đánh giá Số sản phẩm làm hai lần : + = 15 (SP) Thời gian làm 15 sản phẩm : 1giờ phút nhận x 15 = 17 Đáp số : 17 Bài 4: Gọi HS đọc đề - Bài tốn yc gì? -Yc HS làm vào -Yc HS nối tiếp trình bày kết -Cho HS nhận xét 4,5 > 15 phút 16 phút – 25 phút = 17 phút x 26 25 phút : < 40 phút + 45 phút 4-Củng cố: - Cho hs nhắc lại tựa - Cho HS thi giải BT sau : 12 phút x = ? - Tổng kết trò chơi Nhận xet, dặn dò GV :Nhận xét tiết học Về nhà :HS làm lại tập, chuẩn bị sau - HS đọc đề - HS trả lời - HS làm - HS chữa - Học sinh đọc yêu cầu - HS trả lời - HS làm - HS chữa - Nhắc lại tựa - Mỗi tổ cu83 bạn lên thi làm Tập làm văn TẬP VIẾT ĐOẠN ĐỐI THOẠI I- Mục tiêu: Giúp HS: - Biết viết tiếp lời đối thoại để hoàn chỉnh đoạn đối thoại kịch - Biết phân vai đọc lại diễn thử kịch - Rèn kĩ viết diễn kịch II Các kĩ sống giáo dục - Kĩ tự nhận thức (nhận thức bình đẳng nam nữ) - Giao tiếp, ứng xử phù hợp giới tính - Ra định VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí ... Gọi HS nêu phép tính đặt tính - Ta thực phép nhân 15 phút x = 15 phút X 15 75 phút ( 75 phút = 15 phút ) 16 15 phút - Vậy 15 phút x = 16 15 phút - Gọi HS nêu lại cách tính * Luyện tập Bài... HS nhận xét -GV đánh giá a/ (3 40 phút + 25 phút ) x = = phút x = 18 15 phút b/ 40 phút + 25 phút x = = 40 phút + 15 phút = 10 55 phút *c/ (5 phút 55 giây + phút 21 giây ) : = 12 phút 16 giây... hiểu thông tin(sgk trang 37): - HS quan sát tranh ảnh sống nhân dân trẻ em vùng có chiến tranh tàn phá - Các nhóm thảo luận chiến tranh hỏi: - Đại diện nhóm trả lời Em thấy tranh ảnh đó? - HS lắng