UBND TP THANH HOÁ TRƯỜNG TIỂU HỌC QUẢNG TÂM Họ và tên Lớp PHIẾU KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 1 Năm học 2022 20223 Môn Tiếng Việt Lớp 5 (Thời gian làm bài 35 phút) Điểm Nhận xét Giám khảo Số thứ tự A KIỂM TRA[.]
UBND TP THANH HOÁ TRƯỜNG TIỂU HỌC QUẢNG TÂM Họ tên: Lớp: PHIẾU KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ Năm học 2022 - 20223 Môn: Tiếng Việt- Lớp (Thời gian làm bài: 35 phút) Điểm Nhận xét Giám khảo Số thứ tự A KIỂM TRA ĐỌC THÀNH TIẾNG B KIỂM TRA KIẾN THỨC TIẾNG VIỆT Đọc thầm văn sau: Những hoa mào gà Những hạt hoa mào gà nhỏ xíu, đen nhánh nằm mặt bàn gợi cho cậu bé ý định Rồi cậu thực ý định Cậu tìm góc vườn có nắng, xới đất đập cho tơi dao rỉ sét Cậu nghĩ đất cần thở người, xới đất lên, đất tiếp xúc với khơng khí thở Rồi cậu gieo hạt hoa mào gà lên mặt đất, tưới nước âm ấm Cuối cùng, cậu tìm miếng lưới cũ quây quanh nơi gieo hạt Mấy hơm sau, hoa mào gà tí hon mọc lên, chúng chen chúc đến tội Cậu bé tưới nước nhẹ tay mà có bị ngã rạp xuống Cậu nâng chúng đứng thẳng lên Nhiều hơm sau có lớn vượt lên với bốn hay sáu Cậu đem trồng lại vườn hoa trước nhà Chăm sóc hoa mào gà trị chơi cậu bé Một trò chơi đầy thú vị người bạn dường hiểu tiếng người Cứ buổi chiều tưới cây, cậu lại bắt chước ba nhìn lúc lại lên: “Đã thật!”, hoa mào gà khẽ rung rinh, sung sướng Tối ngủ, cậu bé mơ thấy hoa mào gà lớn nhanh thổi, nở bung đóa hoa đỏ rực… (Theo Khơi Vũ) Phần B: ĐỌC HIỂU: .đ Em đọc thầm bài: “Những hoa mào gà” để trả lời câu hỏi sau: (Khoanh tròn vào chữ trước ý trả lời câu 1, câu 4.) Câu 1: /0,5đ Câu 1/ Nhìn thấy hạt mào gà, cậu bé có ý định: (0.5đ) a. quẳng góc vườn b. đập dao rỉ sét c. đem gieo xuống đất d ngâm nước ấm Câu 2: /0,5đ Câu 2/ Cậu bé xới làm tơi đất cậu nghĩ việc giúp: (0.5đ) a nắng chiếu xuyên qua đất b. đất có khơng khí để thở c. nước thấm sâu vào đất d không bị ngã Câu 3: /1đ Câu 3/ Em nghĩ việc làm cậu bé bài? Em có thích làm việc khơng? Vì sao? (1đ) Câu 4: /0,5đ Câu 4/ Từ đồng nghĩa với sung sướng là: (0.5đ) a bình n c lặng lẽ b khó khăn d hạnh phúc Câu 5: /1đ Câu 5/ Đúng ghi Đ sai ghi S vào ô trống: (1đ) Những hành động bảo vệ môi trường: giữ nguồn nước quét dọn nhà cửa Câu 6: /1đ Câu 6/ Tìm “Những hoa mào gà” ghi lại từ trái nghĩa với từ “to lớn” (1đ) Câu 7: /1đ Câu 7/ Xác định chủ ngữ, vị ngữ câu sau: (1đ) “Cuối cùng, cậu tìm miếng lưới cũ quây quanh nơi gieo hạt.” Chủ ngữ: Vị ngữ: Câu 8: /1đ Câu 8/ Bạn Tâm viết câu văn có từ đồng nghĩa xem, trơng, nhìn dùng chưa chỗ Em giúp bạn thay đổi vị trí từ viết lại câu văn cho (1đ) Tơi vừa nhìn em vừa trơng tivi nên khơng xem thấy bố đứng ngồi cửa UBND TP THANH HOÁ TRƯỜNG TIỂU HỌC QUẢNG TÂM Họ tên: Lớp: PHIẾU KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ Năm học 2022 - 20223 Mơn: Tiếng Việt- Lớp (Thời gian làm bài: 35 phút) Điểm Nhận xét Giám khảo Số thứ tự ………… …/3đ I CHÍNH TẢ (nghe – viết): Thời gian 15 phút Bài: “Đất Cà Mau”, viết tựa đoạn “Trên đất phập phều…xanh rì.” (Sách Tiếng Việt tập trang 89, 90) ………….…/ 7đ II TẬP LÀM VĂN: (40 phút) Đề bài: Em tả lại cảnh đẹp mà em thích Bài làm ĐÁP ÁN GIỮA KÌ – TIẾNG VIỆT LỚP NĂM HỌC: 2022 - 2023 A KIỂM TRA ĐỌC THÀNH TIẾNG (4 điểm) HS chọn đọc đoạn tập đọc từ Tuần đến tuần B KIỂM TRA KIẾN THỨC TIẾNG VIỆT ( điểm ) Câu 1/ Nhìn thấy hạt mào gà, cậu bé có ý định: (0,5đ) c đem gieo xuống đất Câu 2/ Cậu bé xới làm tơi đất cậu nghĩ việc giúp: (0,5đ) b. đất có khơng khí để thở Câu 3/ Em nghĩ việc làm cậu bé bài? Em có thích làm việc khơng? Vì sao? (1đ) HS trả lời tùy theo ý cảm nhận riêng, trả lời tròn câu, rõ nghĩa HS nêu suy nghĩ việc làm cậu bé : 0,5 đ HS trả lời có thích việc làm khơng nêu lí sao: 0,5 đ VD: - Việc làm cậu bé cho thấy cậu đứa trẻ yêu cây, yêu hoa - Em thích làm việc cậu bé việc giúp người trở nên yêu thiên nhiên, giúp người thư giãn, bảo vệ môi trường,… Câu 4/ Từ đồng nghĩa với sung sướng là: (0,5đ) d hạnh phúc Câu 5/ Đúng ghi Đ sai ghi S vào ô trống: (1đ) Những hành động bảo vệ môi trường: Đ - giữ nguồn nước Đ - quét dọn nhà cửa - HS ghi ô đạt 1đ Câu 6/ Tìm “Những hoa mào gà” ghi lại từ trái nghĩa với từ “to lớn” (0.5đ) HS tìm đọc từ trái nghĩa theo yêu cầu: tí hon Câu 7/ Xác định chủ ngữ, vị ngữ câu sau: “Cuối cùng, cậu tìm miếng lưới cũ quây quanh nơi gieo hạt.” (1đ) HS ghi CN, VN CN: cậu (0,5đ) VN: tìm miếng lưới cũ quây quanh nơi gieo hạt (0,5đ) Câu 8/ Bạn Tâm viết câu văn có từ đồng nghĩa xem, trơng, nhìn dùng chưa chỗ Em giúp bạn thay đổi vị trí từ viết lại câu văn cho (1đ) Tơi vừa nhìn em vừa trơng tivi nên khơng xem thấy bố đứng cửa HS viết lại câu đúng: (1đ) Tôi vừa trông em vừa xem tivi nên khơng nhìn thấy bố đứng ngồi cửa CHÍNH TẢ (3 ĐIỂM) - Sai lỗi trở lên: Trừ 0,5đ - Chữ viết không rõ ràng, sai lẫn độ cao, khoảng cách, kiểu chữ: Trừ 0,5đ - Bài viết trình bày bẩn: Trừ 0,5 đ - Bài viết sẽ, chữ viết rõ ràng độ cao, khoảng cách, kiểu chữ, khơng sai lỗi tả: Đạt 3đ TẬP LÀM VĂN ( điểm ) - Học sinh viết văn hoàn chỉnh theo đề cho, có đủ phần: Mở - Thân - Kết - Viết câu ngữ pháp, dùng từ đúng, khơng mắc lỗi tả - Lời văn rõ ràng, mạch lạc, sử dụng dấu câu hợp lí, chỗ - Biết sử dụng có hiệu biện pháp nghệ thuật so sánh, nhân hoá, - Bài viết sinh động, biết kết hợp hài hoà yếu tố, giàu cảm xúc có sức thuyết phục, chữ viết sẽ, rõ ràng, trình bày đẹp: điểm điểm) (Tuỳ theo mức độ sai sót ý, diễn đạt chữ viết, cho mức điểm lẻ đến 0,5 * Lưu ý: - Bài kiểm tra viết giáo viên sửa lỗi, nhận xét Điểm toàn tổng điểm viết tả điểm tập làm văn; khơng cho điểm (không) điểm thập phân, cách làm trịn sau: + Điểm tồn 6,25 + Điểm tồn 6,75 + Điểm tồn 6,5 làm chữ xấu, trình bày bẩn; làm chữ viết đẹp, trình bày sẽ, khoa học ... mức độ sai sót ý, diễn đạt chữ viết, cho mức ? ?i? ??m lẻ đến 0 ,5 * Lưu ý: - B? ?i kiểm tra viết giáo viên sửa l? ?i, nhận xét ? ?i? ??m toàn tổng ? ?i? ??m viết tả ? ?i? ??m tập làm văn; khơng cho ? ?i? ??m (không) ? ?i? ??m thập... thích làm việc cậu bé việc giúp ngư? ?i trở nên yêu thiên nhiên, giúp ngư? ?i thư giãn, bảo vệ m? ?i trường,… Câu 4/ Từ đồng nghĩa v? ?i sung sướng là: (0 ,5? ?) d hạnh phúc Câu 5/ Đúng ghi Đ sai ghi S vào... đứng ng? ?i cửa CHÍNH TẢ (3 ? ?I? ??M) - Sai l? ?i trở lên: Trừ 0 ,5? ? - Chữ viết không rõ ràng, sai lẫn độ cao, khoảng cách, kiểu chữ: Trừ 0 ,5? ? - B? ?i viết trình bày bẩn: Trừ 0 ,5 đ - B? ?i viết sẽ, chữ viết rõ