Người soạn Trần Thanh Thuỷ Mail thuystvq@gmail com Hoạt động giáo dục theo chủ đề BÀI 30 GIỮ GÌN VỆ SINH MÔI TRƯỜNG I MỤC TIÊU *Kiến thức, kĩ năng HS tìm hiểu được thực trạng vệ sinh môi trường ở trườ[.]
Người soạn: Trần Thanh Thuỷ Mail: thuystvq@gmail.com Hoạt động giáo dục theo chủ đề BÀI 30: GIỮ GÌN VỆ SINH MÔI TRƯỜNG I MỤC TIÊU: *Kiến thức, kĩ năng: - HS tìm hiểu thực trạng vệ sinh mơi trường trường học từ có ý thức giữ gìn môi trường trường học đẹp *Phát triển lực phẩm chất: - Giúp HS trải nghiệm lao động, phát triển phẩm chất chăm chỉ, trách nhiệm với mơi trường xung quanh - Góp phần hình thành phát triển lực giao tiếp, lực giải vấn đề sáng tạo II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Máy tính, tivi chiếu nội dung - Dụng cụ làm vệ sinh lớp học - Mẫu phiếu khảo sát (theo nội dung SGK) - Giấy A0 cho nhóm III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Khởi động: Nhảy điệu nhảy nhạc vui vui GV lựa chọn nhảy bất kì, vui nhộn Ví dụ: Vũ điệu: rửa tay Hoạt động HS - HS quan sát, thực theo HD - Cả lớp nhảy nhạc GV lựa chọn chủ đề: quét sân, lau bàn GV thống động tác với HS GV kết luận: Kể lao động, tổng vệ sinh môi trường, có thật nhiều niềm vui - GV dẫn dắt, vào Khám phá chủ đề: *Hoạt động 1: Tìm hiểu thực trạng vệ sinh mơi trường trường em - GV chia lớp thành nhóm lớn giao nhiệm vụ, hướng dẫn bước thời gian thực - Thời gian quan sát: 10 phút - 2-3 HS nêu tên chủ đề học - 2-3 HS trả lời HS nhận nhiệm vụ + Nhóm 1: Khảo sát nước: Đi quanh trường, ghé phòng vệ sinh, bếp nơi rửa tay chân − nơi có vịi nước, quan sát trả lời - Thời gian điền thông tin vào giấy A0 thống thông tin: 5-7 phút - GV nhờ bác lao cơng, bảo vệ giáo trường hỗ trợ theo dõi nhóm HS để đảm bảo an toàn câu hỏi phiếu khảo sát + Nhóm 2: Khảo sát rác: Đi quanh trường, đếm số thùng rác trả lời câu hỏi phiếu khảo sát + Nhóm 3: Khảo sát bụi: Đi quanh trường, quan sát trả lời câu hỏi phiếu khảo sát Mở rộng tổng kết chủ đề: *Hoạt động 2: Báo cáo kết khảo - HS lớp sát - Ổn định nhanh - Các nhóm treo phiếu khảo sát - Treo phiếu khảo sát lên bảng báo cáo giấy A0 lên bảng - Các nhóm báo cáo - GV đặt câu hỏi cho nhóm theo tình hình cụ thể HS quan sát được: + Trong nhà vệ sinh em thấy chưa? Nếu chưa cần phải làm gì? + Em thấy bạn bỏ rác nơi quy định chưa? - Một số HS trả lời câu hỏi GV GV kết luận: Cùng đưa kết luận thực trạng vệ sinh môi trường trường biện pháp giữ cho ngơ trường ln Cam kết, hành động: - Hôm em học gì? - GV khuyến khích HS nhà bố -2 HS trả lời mẹ tìm hiểu thực trạng vệ sinh môi - HS lắng nghe trường xung quanh nơi - Đề xuất phương án làm môi trường nơi em Sinh hoạt lớp SƠ KẾT TUẦN THỰC HÀNH VỆ SINH TRƯỜNG, LỚP I MỤC TIÊU: * Sơ kết tuần: - HS nhớ lại việc thực tuần GV hướng dẫn HS việc cần thực tuần - Rèn cho HS thói quen thực nếp theo quy định - Giáo dục HS yêu trường, yêu lớp * Hoạt động trải nghiệm: - Tạo hoạt động chung để HS tham gia lao động giữ gìn vệ sinh mơi trường nhà trường HS tham gia hoạt động vui vẻ, qua giáo dục ý thức trách nhiệm cho HS vấn đề bảo vệ môi trường II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV HS chuẩn bị: – Các dụng cụ dọn vệ sinh: khăn lau, chổi, xẻng, – Các thùng các-tông để làm thùng rác – Bút màu, màu vẽ giấy màu để trang trí thùng rác III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động Tổng kết tuần a Sơ kết tuần 30: - Từng tổ báo cáo - Lần lượt tổ trưởng, lớp trưởng - Lớp trưởng tập hợp ý kiến tình hình hoạt báo cáo tình hình tổ, lớp động tổ, lớp tuần 30 - GV nhận xét chung hoạt động tuần * Ưu điểm: …………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… * Tồn …………………………………………… …………………………………………… ……………………………………………… - HS nghe để thực kế hoạch tuần b Phương hướng tuần 31: - Tiếp tục ổn định, trì nếp quy định 31 - Tiếp tục thực tốt nội quy nhà trường đề - Tích cực học tập để nâng cao chất lượng - Tiếp tục trì hoạt động: thể dục, vệ sinh trường, thi đua lập thành tích chào mừng ngày lễ lớn Hoạt động trải nghiệm a Chia sẻ cảm xúc sau trải nghiệm lần trước +Chúng ta làm để khơng có tình trạng - HS chia sẻ nước rò rỉ ứ đọng? Viết hiệu, biển hiệu nhắc nhở; +Thùng rác chưa đủ nên làm lập đội trực nhật kiểm tra vịi gì? nước trước về… - Làm thêm thùng rác +Các bạn HS trường vứt rác khơng nơi quy định - Đội tự quản theo dõi, nhắc nhở làm gì? chấm thi đua lớp +Mặt bàn nhiều bụi, tường vết bẩn, phải làm gì? - Nhắc nhở; chuẩn bị giẻ lau; tổ chức GV kết luận: Mỗi HS góp sức tháng ngày lau bụi,… để giữ gìn vệ sinh mơi trường mà khơng trơng vào bác lao công, cô bác nhân viên vệ sinh mơi trường b Hoạt động nhóm: - HDHS thực hành vệ sinh trường, lớp GV đưa cho HS hoạt động nhóm theo phương án sau: Tổ 1, 2: Mỗi tổ trang trí thùng rác Tổ 3,4: Ngày hội “Chiếc khăn ướt GV theo dõi, làm với HS - Có thể hỏi HS sau làm xong công việc em cảm thấy nào? HS nhận nhiệm vụ Tổ 1, 2: Mỗi tổ trang trí thùng rác các-tơng, viết chữ kêu gọi bỏ rác chỗ (VD: “Hãy cho xin rác!” Hoặc: “Bỏ rác vào trong, để bên ngoài!”) chọn đặt nơi HS thấy cần thiết Tổ 3,4: Ngày hội “Chiếc khăn ướt” – HS tổ lau kĩ bàn ghế, cửa, bề mặt lớp khăn ướt - HS chia sẻ Kết luận: Mỗi HS thấy vui bạn tham gia lao động giữ gìn vệ sinh mơi trường để hít thở sâu khơng sợ bụi, nhìn quanh khơng thấy rác - Khen ngợi, đánh giá Cam kết hành động - Gv nhắc nhở HS biết giữ gìn lớp học sẽ, xây dụng lớp đẹp thân HS lắng nghe thiện - GV đề nghị HS kể cho bố mẹ nghe làm để giữ gìn vệ sinh trường, lớp