NGAØY SOAÏN 15/10/2010 NGAØY DAÏY 18/10/2010 TUAÀN 9 TIEÁT 9 OÂN TAÄP I Muïc tieâu 1 Kieán thöùc Cuûng coá kieán thöùc ñaõ hoïc töø baøi 1 7 2 Kó naêng Coù haønh vi ñuùng trong öùng xöû 3 Thaùi ñoä Uû[.]
NGÀY SOẠN: 15/10/2010 NGÀY DẠY: 18/10/2010 ÔN TẬP TUẦN:9 TIẾT:9 I Mục tiêu: 1.Kiến thức: Củng cố kiến thức học từ 1-7 2.Kó năng: Có hành vi ứng xử Thái độ: ng hộ việc làm đúng, phê phán không đồng tình việc làm sai II Chuẩn bị: GV: Câu hỏi ôn tập, tập HS: n tập III Tiến trình dạy: Kiểm tra cũ: 5’ - Thiên nhiên bao gồm yếu tố nào? Tại phải yêu quý bảo vệ thiên nhiên? - Nêu số việc làm em thể yêu quý bảo vệ TN? n tập: 38’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS NỘI DUNG Hoạt động 1: 20’ ôn kiến thức học MT: Giúp HS nhớ kiến thức cũ - Ăn uống điều độ PP: Đàm thoại - Giữ vệ sinh cá nhân Cách tiến hành: ? Thế tự chăm sóc - Thường xuyên luyện tập RLTT? Cách tự chăm sóc TDTT - Phòng bệnh tích cực trị RLTT? bệnh a Siêng năng: Là đức tính ? Thế siêng năng, người biểu cần cù tự giác, miệt kiên trì? mài, làm việc thường xuyên đặn b Kiên trì: Là tâm làm đến dù gặp khó khăn gian khổ ?Thế tiết kiệm? Ý a Tiết kiệm sử dụng hợp lý, mức, cải, thời nghóa tiết kiệm? gian, sức lực của người khác b Tiết kiệm thể quý trọng kết lao động ? Thế lễ độ? người khác - Lễ độ cách cư xử ? Thế tôn trọng kỉ mực người luật? giao tiếp với người khác - Tôn trọng kỉ luật tự giác chấp hành qui định lúc nơi ?Thế biết ơn? chấp hành phân công -Biết ơn bày tỏ thái độ tình cảm việc ? Thế yêu bảo vệ làm đền ơn đáp nghóa với TN? Cách bảo vệ TN? người có giúp mình, người có công với dân với nước - Yêu TN sống hòa hợp với TN sống gần gũi, gắn bó với TN, tôn trọng bảo vệ TN, Biết khai thác mặt lợi TN khắc phục Hoạt động 2: 8’ MT: Giúp HS biết cách ứng hạn chế mà TN mang lại xử tình - Không vứt rác bừa bãi PP: Thảo luận: GTTH: Tình huống:Sắp đến - Không chặt bẻ cành, hái hoa ngày thi đấu bóng đá lớp, - Không vứt rác xác động vật chết xuống sông số bạn lớp rủ Quân bỏ - Không săn bắt động vật quý học - Giữ gìn vệ sinh trường để tập đá bóng lớp, nhà cửa a Theo em Quân có cách ứng xử nào? - Trồng xanh ( Nêu cách) b Nếu Quân , em Bài tập: chọn cách nào?Vì sao? Đọc TH , thảo luận, trình bày, nhận xét, bổ sung Hoạt động 3: 8’ MT: Rèn KN làm BT PP: Thực hành 1: Biểu tôn trọng kỷ luật A Nói leo học B Vứt rác bừa bãi C Vô lễ với thầy cô D Giữ trật tự lớp 2: Thành ngữ sau nói tiết kiệm A Vung tay trán B Của bền người C Kiếm củi ba năm thiêu D Cơm thừa gạo thiếu Hoạt động tiếp nối: 2’ Học kó chuẩn bị tiết sau kiểm tra tiết NX, RKN: D B