Chñ ®Ò chÝnh “ThÕ giíi thùc vËt TÕt vµ mïa xu©n” CHỦ ĐỀ CHÍNH “GIAO THÔNG” Thời gian 4 tuần ( 27/02 – 24/03/2023) CHỦ ĐỀ NHÁNH 1 “Một số phương tiện giao thông đường bộ ” Thời gian 1tuần ( 27/02– 03/0[.]
CHỦ ĐỀ CHÍNH: “GIAO THƠNG” Thời gian: tuần ( 27/02 – 24/03/2023) CHỦ ĐỀ NHÁNH 1: “Một số phương tiện giao thông đường ” Thời gian: 1tuần ( 27/02– 03/03/2023 ) A KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN I ểN TR 1.Mục đích yêu cầu: To cho tr tâm vui vẻ, phấn khởi đến lớp - Trẻ hiểu thêm chủ đề “Một số phương tiện giao thơng đường bộ” qua trị chuyện Chn bÞ: - Vệ sinh phịng lớp - Trang trí lớp theo chủ đề “Một số phương tiện giao thông đường bộ” Hướng dẫn: - Cô ân cần đón trẻ vào lớp, nhắc trẻ cất đồ dùng cá nhân nơi quy định Hướng trẻ vào góc Bao Trị chuyện trẻ chủ đề “Một số phương tiện giao thông đường bộ” II THỂ DỤC SÁNG Mục đích yêu cầu - Trẻ tập động tác TDS biết tập nhịp nhàng theo lời hát - Rèn luyện kĩ tồn thân - Giáo dục trẻ tính kỉ luật tinh thần đoàn kết hoạt động Chuẩn bị: - Sân bãi rộng rãi, phẳng, sẽ, băng đĩa Hướng dẫn: * Khởi động: - Cho trẻ nhẹ nhàng tập trung vị trí lớp - Thực động tác khởi động: xoay khớp cổ tay cổ chân, xoay vai xoay hông (trên nhạc nhẹ nhàng) *Trọng động: - Hô hấp ; Tay ; lưng – bụng ; chân Động tác tay 2: - ĐT tay 2: Đưa tay trước sang ngang Đứng thẳng, chân vai, tay giang ngang vai + tay đưa phía trước + tay đưa sang ngang + Hạ tay xuống - Động tác: Lưng, bụng : Đứng quay người sang bên Đứng thẳng, tay chống hông: + Quay người sang phải + Đứng thẳng + Quay người sang trái + Đứng thẳng -Động tác chân 3: đưa chân phía Đứng thẳng, tay chống hông + Một chân làm trụ, chân đưa lên phía trước + đưa chân phía sau, đưa sang ngang + Đưa chân vị trí ban đầu, đổi chân làm trụ - Tập kết hợp hát “ Đường chân…” III HOẠT ĐỘNG GÓC Tên góc Nội dung Góc phân vai Đóng vai bán vé xe, bán xăng dầu, bán hàng giải khát tàu, nấu ăn, bác sĩ…… Góc xây - Góc XD-LG: dựng Lắp ghép loại tơ, xây gara ô tô Yêu cầu - Trẻ biết phân vai, nhập vai thể vai chơi theo gợi ý cô Chuẩn bị Vé xe, vé tàu,đồ chơi nấu ăn Hướng dẫn * Hoạt động 1: ổn định tổ chức, hướng trẻ đến góc chơi - Cơ dùng thủ thuật (hát, múa, đọc thơ, kể chuyện sáng tạo…) để gây hứng thú với trẻ theo chủ Trẻ biết lựa - Khối, đề “ “Một số chọn sử gạch, phương tiện giao dụng đồ chơi hàng hợp lí để lắp rào, cây; thông đường bộ, đường thủy ” ghép ptgt Đ/c lắp ghép … * Hoạt động 2: Q trình chơi Góc sách Xem sách Trẻ biết thao - bút chì, - Cơ bao qt trẻ,đến truyện tranh tác làm sách tranh thơ góc chơi hỏi trẻ ý tưởng cách PTGT thực tranh, hiểu truyện, quy định nội dung thơ ghim… chơi VD: Ở góc P/V: GT, làm truyện, chơi - Bác bán hàng sách tranh lơ tơ bán vậy? PTGT - Vé tàu bao Góc KH tốn đếm số lượng -Trẻ biết tranh nhiêu tiền phương tiện cách đếm số ¶nh vỊ vé? giao thơng lượng “Một số Ở góc XD: đến phương tiện giao (GD BVMT) thơng *Tương tự đến đường góc khác đàm thoại bộ” trẻ nội dung, ý tưởng chơi, thao Góc tạo hình Vẽ, xé , cắt, - Trẻ biết - Sáp dán tranh dùng kĩ màu, đất tác chơi… loại tạo nặn, kéo, Hướng dẫn, gợi mở PTGT, tơ màu hình để tạo keo dán, thấy trẻ gặp khó khăn Động viên, PTGT… sản phẩm hình khuyến khích trẻ chủ đề “ptgt” mẫu… sáng tạo Nhắc trẻ Góc âm nhạc Hát, múa,chơi ThĨ hiƯn Bộ dụng đồn kết có phối hp, liờn kt vi cỏc dng hát c âm cụ, nghe âm thanh, Hát múa, vận động hát chủ đề PTGT… Góc thiên nhiên cách tự nhiên, mạnh dạn, sáng tạo - Sử dụng nhạc cụ âm nhạc thành thạo Chm súc cõy, - Trẻ biết vật cách chăm góc thiên sóc nhiên … chơi với vật liệu tự nhiên nhạc trình chơi… * Hoạt động 3: Kết thúc buổi chơi - Cơ đến góc trẻ nhận xét, hướng trẻ đến nhận xô chậu, xét góc chơi bình tưới động viên, khuyến khăn lau, khích trẻ chơi loại tốt, nhẹ nhàng nhắc nhở trẻ chơi cây… chưa tốt cho trẻ kết thúc buổi chơi Nhắc trẻ thu dọn đồ chơi gọn gàng Thứ Ngày 27 /02/2023 I.HOAT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐỊNH PHÁT TRIỂN THẨM MĨ: Đề tài: Cắt dán hình tơ khách ( mẫu) 1/ Mục đích yêu cầu: a/ Kiến thức: - Trẻ biết cắt dán hình tơ chở khách từ tờ giấy có hình dạng khác - Trẻ biết cách phết hồ vào mặt trái để dán b/ Kỹ năng: - Trẻ khéo léo cắt dán - Kỹ phết hồ vừa phải không làm rây bẩn - Biết bố cục tranh trang giấy c/ Thái độ: - Trẻ hứng thú tham gia hoạt động - Trẻ có ý thức giữ gìn đẹp 2/ Chuẩn bị: - Vở, tranh mẫu, giấy màu, hồ dán, kéo 3/ Tổ chức hoạt động: Hoạt động cô Hđ1`:ổn định tổ chức : - Cho trẻ thăm quan số PTGT đường HĐ 2: Cho trẻ QS góc tranh: đưa tranh mẫu cho trẻ quan sát : - Tạo tình cho trẻ QS tranh mẫu + Tranh dán hình đây? + Ai nhận xét tơ khách ? Hoạt động trẻ -Trẻ tham quan phương tiện GT - Trẻ QS tranh - Trẻ nhận xét tranh + Có tất cửa sổ ? + Có bánh xe? màu gì? H Đ 3: Cơ làm mẫu: ( vừa cắt vừa phân tích cách cắt dán) Muốn cắt dán đẹp phải xếp mảnh giấy Dán thân xe trước, sau phết hồ để dán cửa sổ buồng lái, dán cửa sổ hành khách, dán bánh xe HĐ 4: Cho trẻ cắt dán Cô đ ộng vi ên tr ẻ H Đ 5: Nhận xét : Cuối buổi cho trẻ trưng bày sản phẩm giá nhận xét - Trẻ QS - trẻ cắt dán - Trẻ nhận xét II.HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI Nội dung: * Quan sát: ô tô * TCVĐ: chim sẻ ô tô * Chơi tự do: Chơi với đồ chơi trời; Nhặt vàng rơi Yêu cầu: -Trẻ biết tên gọi, đặc điểm, ích lợi xe tơ - Biết cách chơi trò chơi VĐ Qua trò chơi rèn luyện sức khoẻ cho trẻ - Trẻ chơi ngoan, tự theo ý thích trẻ Chuẩn bị: Mơ hình ô tô, trò chơi Tiến hành: 1/ Quan sát: ô tơ ĐT: - Đây gì? - Ai có nhận xét xe ? - Xe chạy gì? - Xe tơ có ích lợi gì? GD trẻ phải ln có ý thức giữ gìn bảo quản PTGT ý thức để đảm bảo ATGT tham gia GT đường 2/ Trò chơi vận động: chim sẻ ô tô- Cách chơi: Cô quy định bến đỗ với hình khác (vng, trịn, tam giác) Cho trẻ chon mũ đội tơ có hình tương ứng Ơ tơ đường nghe hiều lệnh “Về bến đỗ” trẻ tìm bến xe có hình tương ứng với hình mũ - Luật chơi: Néu trẻ tìm sai bến đỗ phải lần chơi 3/ Chơi tự do: Chơi theo ý thích với đồ chơi ngồi trời Kết thúc: Vệ sinh kiểm tra sĩ số học sinh vào lớp chuyển hoạt động khác III.HOẠT ĐỘNG GÓC * Nội dung: - Góc PV: Đóng vai bán vé xe, bán xăng dầu, bán hàng giải khát tàu, nấu ăn, bác sỉ…… - Góc XD-LG: Lắp ghép loại ô tô, xây gara ô tô - Góc KH tốn :đếm số lượng phương tiện giao thơng đến 9, phân nhóm đối tượng theo theo dấu hiệu… - Góc sách truyện : Xem sách tranh PTGT thực quy định GT, làm sách tranh PTGT - Góc Tạo Hình : Vẽ, xé , cắt, dán tranh loại PTGT, tô màu PTGT… - Góc Âm Nhạc : Hát, múa,chơi với dụng cụ, nghe âm thanh, Hát múa, vận động hát chủ đề PTGT… *Yêu cầu: - Trẻ biết nhận vai chơi góc chơi, Biết sử dụng đồ dùng nguyên vật liệu để tạo sản phẩm, thể ý tưởng xây biết kĩ chơi Có thái độ chơi ngoan, đoàn kết hợp tác bạn, Biết tạo sản phẩm chơi, biết giữ gìn đồ dùng đồ chơi vệ sinh sau chơi IV.HOẠT ĐỘNG CHIỀU *Làm quen : Một số phương tiện giao thông đường phổ biến +Yêu cầu: - Trẻ nhận biết tên gọi loại xe - Biết đặc điểm công dụng loại xe * Hoạt động tự chọn góc +Yêu cầu: Trẻ trải nghiệm hiểu biết qua hoạt động góc +Chuẩn bị: Đồ chơi đầy đủ góc +Tiến hành: Hỏi trẻ chủ đề học Cho trẻ tự chọn góc mà trẻ thích * Vệ sinh, nêu gương bé ngoan **************************************************************** **** Thứ Ngày 28/02/2023 I.HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐỊNH KPKH: Đề tài: Một số phương tiện giao thơng đường phổ biến NDTH: Âm nhạc, tốn Mục đích,yêu cầu a Kiến thức: - Trẻ nhận biết tên gọi loại xe - Biết đặc điểm công dụng loại xe b Kĩ - Rèn kĩ phân biệt nhận biết cho trẻ - Rèn cho trẻ phân biệt màu sắc hình dáng cho trẻ - Rèn kĩ quan sát cho trẻ - Rèn khả nghi nhớ có chủ định c Thái độ: - GD trẻ biết bảo vệ chăm sóc loại phương tiện giao thơng - Giáo dục trẻ biết phần đường Chuẩn bị: - Tranh xe đạp, xe máy, ô tô Tiến hành: Hoạt động cô a.HĐ1: Ổn định – gây hứng thú - Cô lớp hát : bạn có biết - Các vừa hát hát gì? - Bài hát nói lên điều gì? - Giáo dục trẻ nhận biết luật lệ giao thông, đứng đường, bảo vệ phương tiện b.HĐ2 Cho trẻ quan sát tranh – đàm thoại * Cho lớp quan sát tranh xe đạp: -Đây xe gì? -Ai có nhận xét xe đạp cơ? -Xe đạp có gì? - Bánh xe hình gì? - Chng xe kêu nào? -đạp phương tiện giao thơng đường gì? +À xe đạp giúp người lại dễ dàng hơn, thuận lợi * Quan sát: Xe máy - Tranh vẽ gì? -Ai nhận xét xe máy ? - Xe máy có phận gì? -Xe máy có bánh? -Xe máy chạy gì? - Xe máy phương tiện giao thơng đường gì? -GD trẻ tham gia phương tiện giao thông phải đội mũ bảo hiểm * Quan sát: ô tô - Các có nhận xét tranh này? - Vậy tơ tải có phận gì? - Đầu xe hình gì? - Thùng xe hình gì? - Bánh xe hình gì? - Xe tơ chở đây? - Ngồi chở người tơ cịn chở con? - Thế tơ phương tiện giao thơng đường gì? - Các làm tiếng kêu ô tô * HĐ 3: So sánh giống nhau- khác Hoạt động trẻ - Trẻ hát - Bạn có biết - Trẻ trả lời -Trẻ lắng nghe - Xe đạp -Trẻ nhận xét - Trẻ kể - Hình trịn, màu đen -Trẻ trẻ lời - Đường -Trẻ lắng nghe - Xe máy -Trẻ nhận xét -Đầu xe,bánh xe,thân xe -Có bánh -Chạy xăng -Đường -Trẻ lắng nghe - Tranh vẽ ô tơ tải - Trẻ kể - Hình vng - Hình chữ nhật - Hình trịn - Chở người - Chở hàng - Đường * Xe đạp xe máy - Giống nhau: Đều phương tiện giao thơng đường bộ,có bánh -Trẻ so sánh - Khác nhau:xe máy chạy xăng,xe đạp chạy sức người -Trẻ lắng nghe *Xe máy,xe ô tô tải -Giống nhau: Đều phương tiện giao thông chạy xăng -Trẻ so sánh -Khác nhau: Xe máy bánh,ô tô bánh *HĐ4: Hồi tĩnh: - Kết thúc cho trẻ hát “ Em qua ngã tư đường phố” sau -Trẻ hát II HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI Nội dung: Quan sát: xe đạp TCVĐ: ô tô bến Chơi tự chọn: Đu quay, cầu trượt, vòng, lá, phấn +Yêu cầu: -Trẻ biết tên gọi, đặc điểm, ,ích lợi xe đạp Yêu quý, chăm sóc, bảo vệ hoa - Biết cách chơi trò chơi VĐ Qua trò chơi rèn luyện sức khoẻ cho trẻ - Trẻ chơi ngoan, tự theo ý thích trẻ +Chuẩn bị: - Sân chơi rộng rãi, phẳng, an tồn cho trẻ hoạt động - Cơ trẻ trang phục gọn gàng, dễ vận động - Xắc xô - Xe đạp cho trẻ quan sát + Tiến hành * Quan sát xe máyđạp - Đây xe gì? - Ai biết xe đạp này? - Xe có phận gì? - Bánh xe hình gì? - Xe có màu gì? - Các phải làm để giữ gìn bảo vệ xe? -Giáo dục trẻ:Có ý thức bảo quản,giữ gìn phương tiện giao thơng TCVĐ: Ơ tơ bến -Cơ giới thiệu tên trị chơi -Cơ phổ biến cách chơi,luật chơi -Cô cho trẻ chơi 2-3 lần -Cô ý bao quát trẻ chơi 3.Chơi tự do: - Đồ dùng: Phấn, lá, sỏi …… - Cô cho trẻ chơi với đồ chơi ngồi trời - Cơ bao qt trẻ, ý an toàn cho trẻ * Kết thúc: Hết chơi cô nhận xét chung, kiểm tra lại sĩ số cho trẻ vệ sinh tay chân cho trẻ vào lớp III HOẠT ĐỘNG GÓC * Tên góc: - Góc PV: Đóng vai bán vé xe, bán xăng dầu, bán hàng giải khát tàu, nấu ăn, bác sỉ…… - Góc XD-LG: Lắp ghép loại tơ, xây gara tơ - Góc sách truyện : Xem sách tranh PTGT thực quy định GT, làm sách tranh PTGT - Góc Tạo Hình : Vẽ, xé , cắt, dán tranh loại PTGT, tơ màu PTGT… - Góc Âm Nhạc : Hát, múa,chơi với dụng cụ, nghe âm thanh, Hát múa, vận động hát chủ đề PTGT… - Góc Thiên Nhiên :Chăm sóc góc thiên nhiên, phân loại đồ chơi theo dấu hiệu khác nhau… * Yêu cầu: - Biết chọn vai chơi thể hành động chơi theo gợi mở - Chơi ngoan, đồn kết vơi bạn IV.HOẠT ĐỘNG CHIỀU * Vận động nhẹ ăn phụ * Làm quen mới:Truyện: “ Kiến ô tô” +Yêu cầu: Trẻ biết đường tên truyện,hiểu nội dung câu chuyện *Hoạt động tự chọn góc +Yêu cầu: Trẻ trải nghiệm hiểu biết qua hoạt động góc +Chuẩn bị: Đồ chơi đầy đủ góc +Tiến hành: Hỏi trẻ chủ đề học Cho trẻ tự chọn góc mà trẻ thích Cơ bao quát trẻ chơi * Vệ sinh, nêu gương bé ngoan Thứ Ngày 01/03/2023 I HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐỊNH PTNN: Văn học: Đề tài : Truyện “ Kiến tơ” Mục đích u cầu : a Kiến thức : - Trẻ nhớ tên truyện, tên nhân vật truyện - Trẻ hiểu nội dung câu chuyện b Kỹ : - Luyện kĩ thể giọng nói, điệu nhân vật cho trẻ - Phát triển ngôn ngữ cho trẻ c Giáo dục : - Thông qua câu chuyện trẻ biết phải giúp đỡ lẫn gặp khó khăn Chuẩn bị: Giáo án điện tử: - Có hình ảnh minh họa câu chuyện Tranh vẽ phương tiện giao thông Tổ chức hoạt động : Hoạt động cô HĐ1: Ổn định tổ chức, gây hứng thú - Cho trẻ thăm quan bãi đổ xe - Đàm thoại ptgt : … -Kể tên loại phương tiện giao thông trẻ biết -Cô giới thiệu truyện “ Kiến ô tô” HĐ2 Kể chuyện - Cô kể lần 1: kết hợp kể diễn cảm câu chuyện - Cô kể lần 2: Kết hợp tranh minh họa -Giảng nội dung: * Đàm thoại nội dung câu chuyện: - Các vừa đuợc nghe câu chuyện gì? - Trong câu chuyện có nhân vật nào? - Trong câu chuyện có nhân vật tất cả? - Kiến vào rừng để làm gì? - Khi lên xe kiến nhìn thấy ai? Hoạt động trẻ -Trẻ tham quan cô -Trẻ trả lời -Trẻ lắng nghe -Trẻ lắng nghe -Trẻ lắng nghe cô kể -Trẻ lắng nghe -Kiến ô tô -Trẻ trả lời -Trẻ trả lời - Thăm bà ngọai -dê con,lợn con,chó con,khỉ -Trẻ trả lời - Họ vào rừng để làm gì? Khi xe dừng bến có lên xe? -Thăm cháu - Bác gấu vào rừng để làm gì? -Ngồi vào đâu bây giờ,chỗ - Khi lên xe bác gấu nói nào? ngồi kín chật - Bạn dê, chó người nói với bác gấu? - Bác gấu ơi! đến ngồi chỗ cháu bác - Bác gấu trả lời nào? Lúc bạn kiến làm - Cám ơn bạn, cám ơn gì? bạn nhỏ tốt bụng - Tại kiến lại mời bác gấu ngơì vào chổ mình? -Trẻ trả lời - Vậy kiến ngồi đâu? đường điều dã -Trẻ trả lời xẩy ra? - Qua câu chuyện rút học gì? -Biết u thương kính trọng người lớn * Giáo dục trẻ: Khi gặp người nhỏ tuổi mình, -Trẻ lắng nghe người già khơng có chổ để ngồi phải nhường chổ *HĐ3:Cô kể trẻ -Cổ kể lần 3: Kết hợp kể trẻ sa bàn -Trẻ kể cô - Cô nhận xét buổi học -Trẻ lắng nghe II.HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI Nội dung: * Quan sát xe máy * TCVĐ: Ơ tơ bến * Chơi tự do: Chơi với đồ chơi trời; Nhặt vàng rơi Yêu cầu: -Trẻ biết tên gọi, đặc điểm, ích lợi xe máy - Biết cách chơi trò chơi VĐ Qua trò chơi rèn luyện sức khoẻ cho trẻ - Trẻ chơi xe máy, trò chơi Tiến hành: 1/ Quan sát: xe máy ĐT: - Đây gì? - Ai có nhận xét xe máy? - xe máy PTGT đường gì? - xe máy có ích lợi gì? GD trẻ phải ln có ý thức chấp hành quy định giao thông đường 2/ Trị chơi vận động: Ơ tơ bến - Cách chơi: Cô quy định bến đỗ với hình khác (vng, trịn, tam giác) Cho trẻ chon mũ đội tơ có hình tương ứng Ô tô đường nghe hiều lệnh “Về bến đỗ” trẻ tìm bến xe có hình tương ứng với hình mũ - Luật chơi: Nừu trẻ tìm sai bến đỗ phải lần chơi 3/ Chơi tự do: Chơi với đồ chơi trời Kết thúc: Vệ sinh kiểm tra sĩ số học sinh vào lớp chuyển hoạt động khác III.HOẠT ĐỘNG GĨC * Nội dung: - Góc PV: Đóng vai bán vé xe, bán xăng dầu, bán hàng giải khát tàu, nấu ăn, bác sỉ…… - Góc XD-LG: Lắp ghép loại tơ, xây gara tơ - Góc Tạo Hình : Vẽ, xé , cắt, dán tranh loại PTGT, tô màu PTGT… - Góc Âm Nhạc : Hát, múa,chơi với dụng cụ, nghe âm thanh, Hát múa, vận động hát chủ đề PTGT… - Góc Thiên Nhiên :Chăm sóc góc thiên nhiên, phân loại đồ chơi theo dấu hiệu khác nhau… *Yêu cầu: - Trẻ biết nhận vai chơi góc chơi, Biết sử dụng đồ dùng nguyên vật liệu để tạo sản phẩm, thể ý tưởng xây biết kĩ chơi Có thái độ chơi ngoan, đồn kết hợp tác bạn, Biết tạo sản phẩm chơi, biết giữ gìn đồ dùng đồ chơi vệ sinh sau chơi IV.HOẠT ĐỘNG CHIỀU * Làm quen mới: Đếm đến Nhận biết nhóm có đối tượng Nhận biết số 10 ... phân tích cách cắt dán) Muốn cắt dán đẹp phải xếp mảnh giấy Dán thân xe trước, sau phết hồ để dán cửa sổ buồng lái, dán cửa sổ hành khách, dán bánh xe HĐ 4: Cho trẻ cắt dán Cô đ ộng vi ên tr... tiện giao thơng đường bộ,có bánh -Trẻ so sánh - Khác nhau:xe máy chạy xăng,xe đạp chạy sức người -Trẻ lắng nghe *Xe máy,xe ô tô tải -Giống nhau: Đều phương tiện giao thông chạy xăng -Trẻ so sánh... ngôn ngữ cho trẻ c Giáo dục : - Thông qua câu chuyện trẻ biết phải giúp đỡ lẫn gặp khó khăn Chuẩn bị: Giáo án điện tử: - Có hình ảnh minh họa câu chuyện Tranh vẽ phương tiện giao thông Tổ chức hoạt