Khung kế hoạch bài dạy theo Công văn 5512 Download vn TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI BÀI 25 TÌM HIỂU CƠ QUAN BÀI TIẾT NƯỚC TIỂU ( TIẾT 1) I MỤC TIÊU 1 Kiến thức Sau bài học, HS sẽ Chỉ và nói được tên các bộ phận[.]
TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI BÀI 25: TÌM HIỂU CƠ QUAN BÀI TIẾT NƯỚC TIỂU ( TIẾT 1) I MỤC TIÊU: Kiến thức: Sau học, HS sẽ: - Chỉ nói tên phận quan tiết nước tiểu sơ đồ, hình vẽ - Nhận biết chức quan tiết nước tiểu mức độ đơn giản ban đầu qua hoạt động thải nước tiểu Năng lực: - Năng lực chung: + Năng lực giao tiếp, hợp tác: Trao đổi, thảo luận để thực nhiệm vụ học tập + Năng lực giải vấn đề sáng tạo: Sử dụng kiến thức học ứng dụng vào thực tế - Năng lực riêng: + Có ý thức làm số việc phù hợp để bảo vệ quan tiết nước tiểu II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Đối với giáo viên - SGK, SGV, máy tính, máy chiếu, sơ đồ câm thẻ chữ Đối với học sinh - SGK, ghi III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động GV Hoạt động HS Mở đầu: Mục tiêu: Tạo tâm hứng thú cho học sinh bước làm quen học Cách tiến hành: - Hàng ngày ngồi ăn bữa ăn - HS trả lời: uống nước, uống hay uống nước khơng ? sữa, ăn hoa quả, - Hàng ngày ngồi ăn bữa chính, ăn hoa quả, - HS chia sẻ VD: uống nhiều việc cần thiết thiếu nước, uống khoảng lít uống nước Vậy có thói quen uống nước nước, buổi sáng ngủ dạy tiểu hàng ngày nào, chia sẻ với uống nước; buồn tiểu lớp phải ngay, - GV cho HS nhận xét - HS nhận xét - GV nhận xét - HS lắng nghe - GV giới thiệu mới: Hằng ngày, ngồi ăn đủ chất cịn phải uống đủ nước tiểu thường xuyên Để giúp thể đào - HS lắng nghe thải chất cặn bã qua đường nước tiểu quan tiết nước tiểu Vậy hơm nay, học tiết - Gv ghi tên - HS ghi tên Khám phá *Hoạt động 1: Quan sát, nói tên phận quan tiết nước tiểu Mục tiêu: Chỉ nói tên phận quan tiết nước tiểu sơ đồ, hình vẽ Cách tiến hành: - GV chiếu hình ảnh SGK cấu tạo quan -HS quan sát tiết nước tiểu - Yêu cầu HS quan sát, trao đổi nhóm đơi - HS quan sát, trao đổi nhóm nói tên phận quan tiết nước đơi nói tên phận quan tiết tiểu nước tiểu - Gọi HS lên bảng nói tên phận - HS lên bảng nói tên phận quan quan tiết nước tiểu tiết nước tiểu - HS nhận xét, lắng nghe - GV cho HS nhận xét GV chốt - Cho HS chơi trị chơi: Làm theo tơi nói: Chỉ - HS chơi quan tiết nước tiểu.trên thể (1 HS làm trưởng trị hơ, lớp thực hiện) + Cơ quan tiết nước tiểu gồm có +Thận, bóng đái, ống dẫn nước tiểu, ống đái phận nào? + Quan sát kĩ tranh hiểu biết mình, + Thận có quả, thận trái Y/c Hs mô tả phận tiết nước thận phải, hình hạt đậu, tiểu VD: Thận có hình dạng nào?ống dẫn nước tiểu? Bóng đái? - GV kết luận: Cơ quan tiết nước tiểu gồm thận, ống dẫn nước tiểu, bóng đái ống đái Thận có thận trái thận phải, hình dạng giống hạt đậu; ống dẫn nước tiểu đường ống dài nối từ hai thận xuống bóng đái, *Hoạt động 2: Chức quan tiết nước tiểu Mục tiêu: Nhận biết chức thận, bóng đái, ống dẫn nước tiểu Cách tiến hành: - Cho HS xem clíp chức thận - HS xem clíp chức đường nước tiểu thận đường nước tiểu - GV cho HS kết hợp kiến thức vừa xem clip, - HS kết hợp kiến thức vừa sgk vốn hiểu biết mình, thảo luận nhóm 4, xem clip, sgk vốn hiểu trả lời câu hỏi: biết mình, thảo luận nhóm 4, trả lời câu hỏi + Bộ phận thể lọc máu để tạo thành nước tiểu ? + Nước tiểu thải nào? - Gọi nhóm trình bày (phân vai bạn làm -Các nhóm trình bày bác sĩ trả lời câu hỏi bạn) + Vậy chức phận quan -HS trả lời tiết nước tiểu gì? - Kết luận: Thận có vai trị vơ quan trọng thể người, có chức lọc chất độc hại có máu tạo thành nước tiểu; ống dẫn nước tiểu đưa nước tiểu từ thận xuống bóng đái; Bóng đái nơi chứa nước tiểu; Ống dẫn nước tiểu từ bóng đái ngồi Củng cố, dặn dị: - Hơm nay, học gì? - GV hỏi: Nêu chức phận quan tiết nước tiểu? - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI BÀI 25: TÌM HIỂU CƠ QUAN BÀI TIẾT NƯỚC TIỂU (TIẾT 2) I MỤC TIÊU: Kiến thức: Sau học, HS sẽ: - Kể tên số bệnh liên quan đến quan tiết nước tiểu - Dự đốn điều xảy với thể người quan tiết nước tiểu khơng hoạt động - Đưa ví dụ cho thấy cần thiết quan tiết nước tiểu Năng lực: - Năng lực chung: + Năng lực giao tiếp, hợp tác: Trao đổi, thảo luận để thực nhiệm vụ học tập + Năng lực giải vấn đề sáng tạo: Sử dụng kiến thức học ứng dụng vào thực tế - Năng lực riêng: + Có ý thức làm số việc phù hợp để bảo vệ quan tiết nước tiểu II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Đối với giáo viên: SGK, máy tính, máy chiếu, sơ đồ, hình ảnh thẻ chữ Đối với học sinh: SGK, ghi III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Khởi động: Mục tiêu: Tạo tâm hứng thú cho học sinh bước làm quen học Cách tiến hành: - Y/c HS nêu tên, chức quan - Hs nêu tiết nước tiểu sơ đồ - GV cho HS nhận xét - HS nhận xét - GV nhận xét - HS lắng nghe - Kết luận: Cơ quan tiết nước tiểu có chức vơ quan trọng thể người Vậy phải làm để bảo về, giữ gìn quan tiết nước tiểu? - Gv ghi tên - HS ghi tên Hoạt động thực hành: Mục tiêu: Chỉ nói tên phận quan tiết nước tiểu sơ đồ, hình vẽ Cách tiến hành: - Cho Hs chơi trò chơi: Bộ phận nào, chức - HS chơi trò chơi gì? Theo nhóm Mỗi nhóm phát sơ đồ câm thẻ sách giáo khoa - Luật chơi: Hết hát "Rửa tay", đôi -HS lắng nghe ghép xong thẻ chữ vào sơ đồ ccâm quan ài tiết nước tiểu - Gọi số nhóm trưng bày thể trước -Các nhóm trưng bày thể lớp, nhóm khác đối chiếu treo gần khu trước lớp, nhóm vực nhóm ngồi khác đối chiếu treo gần khu vực nhóm ngồi - GV cho HS nhận xét, khen ngợi chốt - HS nhận xét, lắng nghe - Kết luận: Thận – lọc máu, ống dẫn nước tiểu – - HS lắng nghe dẫn nước tiểu xuống bóng đái, bóng đái – chứa nước tiểu, ống đái – thải nước tiểu Hoạt động vận dụng: Mục tiêu: Kể tên số bệnh liên quan đến quan tiết nước tiểu Cách tiến hành: - Yc học sinh đọc đề - Học sinh đọc đề - YC HSTLN dự đốn điều xảy - HS thảo luận nhóm bóng đái đầy, nước tiểu mà khơng thải ngồi Dự đốn điều xảy có vật cản ( sỏi ) nằm ống dẫn nước tiểu + Mời nhóm trình bày + Các nhóm trình bày + Các nhóm nx, bổ sung + GV nhận xét -HS lắng nghe + YC HS quan sát hình chốt nói hiểu biết hình vẽ + Hình vẽ ai? Minh nói gì? GVKL: Minh nói hiểu điều xảy -HS lắng nghe có vật cản ống dẫn nước tiểu Từ có biện pháp uống nước đầy đủ để bù cho trình nước hoạt động nước thể để phòng tránh sỏi thận - Kể tên số bệnh thường gặp quan -Ngứa, viêm, nhiễm trùng, tiết nước tiểu? sỏi thận - Cần làm để giữ gìn bảo vệ quan -Để giữ gìn bảo vệ tiết nước tiểu? quan tiết nước tiểu, cần: + Thường xuyên tắm rửa nước + Thay quần áo, đặc biệt quần áo lót + Hằng ngày uống đủ nước khơng nhịn tiểu - Lớp có bạn nhịn tiểu khơng? Lúc -HS trả lời thấy nào? - Kết luận: Cơ quan tiết nước tiểu mắc -HS lắng nghe bệnh: ngứa, viêm, nhiễm trùng, sỏi thận Chúng ta phải giữ vệ sinh quan tiết nước tiểu giúp cho quan tiết nước tiểu sẽ, không bị nhiễm trùng cách : Tắm rửa thường xuyên, lau khô người trước mặc quần áo, ngày thay quần áo đặc biệt quần áo lót Cần uống nước đầy đủ để bù cho trình nước tránh bệnh sỏi thận - HS đọc chia sẻ lời chốt - Mời học sinh đọc chia sẻ lời chốt ông ông Mặt Trời Mặt Trời - Tưởng tượng quan tiết nước tiểu khơng hoạt động chuyện xảy ra? - Chốt tầm quan trọng quan tiết nước tiểu Hướng dẫn nhà: - GV u cầu HS tìm hiểu cách chăm sóc quan tiết nước tiểuvà thói quen uống nướccủa người thân gia đình -HS tưởng tượng -HS lắng nghe - HS tìm hiểu cách chăm sóc quan tiết nước tiểuvà thói quen uống nướccủa người thân gia đình ... hỏi: Nêu chức phận quan tiết nước tiểu? - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI BÀI 25: TÌM HIỂU CƠ QUAN BÀI TIẾT NƯỚC TIỂU (TIẾT 2) I MỤC TIÊU: Kiến thức: Sau học, HS sẽ: - Kể tên